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云南省大理白族自治州(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).填音序:把下面生字的音序?qū)懴聛怼?/p>
海戴評(píng)神公路
(大寫字母)2、填空題(每題2分共5題)
1).請(qǐng)你幫甜甜給“扌”加上合適的部件組成一個(gè)漢字,并填入括號(hào)內(nèi)。
mǔ(
)指nǐng(
)開kòu折(
)tuī(
)倒fú攙(
)2).寫出下列各句運(yùn)用的修辭手法。
(1)嗒嗒的聲音,像輕快的音樂。()
(2)風(fēng)兒?jiǎn)拘蚜顺了拇蟮亍?)
(3)我們?cè)跄芡浝蠋煹慕陶d呢?()
(4)巴掌大的地方蓋不了房子。()3).將下列詩或文所缺詞句補(bǔ)充出來,填寫在橫線上。
(1)《十五夜望月》:____________,冷露無聲濕桂花。
(2)《馬詩》:大漠_______________,燕山___________。
(3)《兩小兒辯日》:一兒曰:“日初出______________涼涼,及其日中如______________。
(4)《泊船瓜洲》:春風(fēng)又綠江南岸,____________。4).整本書閱讀與交流。
讀一本好書如同交一位好朋友,把讀過的書推薦給同學(xué),就像把好朋友介紹給他們。我推薦的好書是:《___________》(填書名),我最喜歡書中的___________(填人名),他或她是一個(gè)___________________的人。5).辨一辨,組詞語。
鍛(
)堪(
)尊(
)擰(
)
緞(
)湛(
)奠(
)濘(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).漢字“瑛”是形聲字,根據(jù)字形猜測(cè)它的意思是()A.像玉的美石B.婦女的美稱C.形容鈴聲2).“是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類?!毕铝羞x項(xiàng)中與這兩句表達(dá)形式不相同的一項(xiàng)是()A.靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。B.蝴蝶的家到底在哪里呢?我真為蝴蝶著急。C.竺可楨每天去北海公園,單是為了觀賞景物嗎?不是,他是作科學(xué)研究的。D.這位同學(xué)是誰呢?他就是周恩來,后來成為中華人民共和國(guó)的第一任總理。3).《沒頭腦和不高興》中,大樓里有個(gè)會(huì)報(bào)時(shí)的鐘,其實(shí)是()A.一位奶奶B.一個(gè)孩子C.一個(gè)鬧鐘4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)老虎食物一只尋找正在
________________________________________
(2)鋸發(fā)明魯班就這樣了
_______________________________________
(3)多么的小葫蘆啊可愛
_______________________________________
(4)已經(jīng)缺點(diǎn)我認(rèn)識(shí)到自己的
_______________________________________
(5)在大樹上烏鴉做窩高高的
______________________________________
(6)大自然許多指南針天然的有
______________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
春回花紅冰雪叮咚
萬物燕舞泉水融化
柳綠大地百鳥齊放
鶯歌復(fù)蘇百花爭(zhēng)鳴2).照樣子,把拼音和漢字連起來。
6、排序題(每題5分共2題)
1).按詞語的概念從大到小排列下列詞語。
(1)公共汽車車交通工具汽車
_____________________________________
(2)雙色圓珠筆圓珠筆文具筆
________________________________________
(3)蘋果樹果樹植物樹
_________________________________________
(4)昆蟲動(dòng)物蚊子生物
____________________________________
(5)字典工具書《新華字典》中文字典
_______________________________
(6)小學(xué)語文課本書語文書書籍
_______________________________________2).根據(jù)漫畫內(nèi)容,給下列句子排序。
(
)爸爸去叫正在看書的兒子吃飯。
(
)兒子和媽媽坐在餐桌前等爸爸。
(
)要吃飯了,兒子沒有出現(xiàn)在餐桌旁。
(
)兒子去吃飯了,爸爸好奇地看著書上的內(nèi)容。
(
)媽媽讓兒子去看看爸爸在做什么。
(
)兒子發(fā)現(xiàn)爸爸在看他剛才看的書。7、判斷題(每題5分共1題)
1).“它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道?!边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課外直通車。風(fēng)在哪兒
①風(fēng)在哪兒?風(fēng)在天上。你看,它吹著云兒向前跑,像帆船駛在海上。
②風(fēng)在哪兒?風(fēng)在柳樹上。你看,它吹著柳條輕輕飄,像孩子們?cè)谖璧福╳ǔdǎo)。
③風(fēng)在哪兒?風(fēng)在水上。你看,它吹起粼(lín)粼的波浪,水上的浮萍在不停地?fù)u晃。
④風(fēng)在哪兒呢()風(fēng)在我的手上()我揮動(dòng)空氣()風(fēng)就來了()
1.給最后一段加上標(biāo)點(diǎn)。
2.根據(jù)詩歌內(nèi)容我們不能從下面哪個(gè)事物感受到風(fēng)兒的存在?()A.B.C.D.3.“我”知道風(fēng)在水上,因?yàn)椋ǎ〢.魚兒游出水面B.浮萍在搖晃C.水草長(zhǎng)高了D.波浪平靜了4.除了文中提到的幾個(gè)地方,你還在什么地方看到過風(fēng)?請(qǐng)?jiān)囍鴮懸粚憽?/p>
風(fēng)在哪兒?風(fēng)在_________。你聽,它_________,像_________。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫話
請(qǐng)你以“下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上……”為開頭,寫一段話。
下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上_________,他們有的________,有的______________,有的_______,還有的__________……他們____________!10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).對(duì)比閱讀,完成練習(xí)。囊螢夜讀胤恭勤不倦,博學(xué)多通。家貧不常得油,夏月則練嚢盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。孫敬懸梁孫敬,字文寶,好學(xué),晨夕①不休。及至②眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁③。后為當(dāng)世大儒④?!咀⑨尅竣傧Γ和砩稀"诩爸粒旱搅?。③屋梁:房梁。④儒:有學(xué)問的讀書人。1.用組詞法解釋下列加點(diǎn)字。
好學(xué)(
)晨夕不休(
)懸屋梁(
)
2.仔細(xì)閱讀兩篇文章,填寫下面思維導(dǎo)圖。
3.請(qǐng)從兩篇文章中各找出一個(gè)表示“珍惜時(shí)間”的詞語,用“______”畫出來。
4.有同學(xué)說:“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,生活好了,囊螢夜讀、孫敬懸梁這類的故事不會(huì)發(fā)生了,再講這類故事不合時(shí)宜?!闭?qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
_____________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).綜合實(shí)踐。北京時(shí)間10月16日00時(shí)23分鐘神舟十三號(hào)載人飛船成功發(fā)射。上天入地再也不是只有神仙才能做到的事情了。我國(guó)的科學(xué)家們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)遨游太空的夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)協(xié)作、鍥而不舍,勇攀航天事業(yè)的高峰。“嫦娥工程”“火星探測(cè)”都是我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删汀?.報(bào)道中的“上天入地”,使你想到哪位神話人物?________________。
2.報(bào)道中提到的“嫦娥工程”讓你想到哪個(gè)神話故事?_________________。
3.請(qǐng)結(jié)合報(bào)道提出一個(gè)問題。
___________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).在正確的讀音下畫“”。
(1)剛摘的燈籠果味道鮮(xiānxiǎn)美,但鮮(xiānxiǎn)為人知。
(2)姐姐高中畢業(yè)那天,舍(shěshè)不得離開住了三年的宿舍(shěshè)。
(3)媽媽有點(diǎn)暈(yūnyùn)車,下車的時(shí)候總是頭暈(yūnyùn)目眩。
(4)他對(duì)孩子的恐嚇(hèxià)給孩子造成了驚嚇(hèxià)。2).給帶點(diǎn)字選擇正確的音節(jié)劃?rùn)M線。
坐下(zuòzhuò)音樂(yīnyīnɡ)男生(nán
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