![2023年廈門(mén)市集美區(qū)海鳳小學(xué)頂崗語(yǔ)文教師招聘考試真題_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/2C/26/wKhkFmZ_aOaABJijAAGKy1WMWeQ284.jpg)
![2023年廈門(mén)市集美區(qū)海鳳小學(xué)頂崗語(yǔ)文教師招聘考試真題_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/2C/26/wKhkFmZ_aOaABJijAAGKy1WMWeQ2842.jpg)
![2023年廈門(mén)市集美區(qū)海鳳小學(xué)頂崗語(yǔ)文教師招聘考試真題_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/2C/26/wKhkFmZ_aOaABJijAAGKy1WMWeQ2843.jpg)
![2023年廈門(mén)市集美區(qū)海鳳小學(xué)頂崗語(yǔ)文教師招聘考試真題_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/2C/26/wKhkFmZ_aOaABJijAAGKy1WMWeQ2844.jpg)
![2023年廈門(mén)市集美區(qū)海鳳小學(xué)頂崗語(yǔ)文教師招聘考試真題_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M01/2C/26/wKhkFmZ_aOaABJijAAGKy1WMWeQ2845.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2/2收集整理,僅供參考2023年廈門(mén)市集美區(qū)海鳳小學(xué)頂崗語(yǔ)文教師招聘考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中,教師應(yīng)()。A.照單全收,全面向他人學(xué)習(xí)B.與之辯論,更好地證明自己C.更好地認(rèn)識(shí)自己,改造自己D.從中判斷誰(shuí)是自己的朋友【答案】:C2.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,教師應(yīng)該采用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).變式B.概念C.教材結(jié)構(gòu)D.基本原理【答案】:A3.()是班級(jí)活動(dòng)的主要形式。A.晨會(huì)B.主題班會(huì)C.運(yùn)動(dòng)會(huì)D.校會(huì)【答案】:B4.孔夫子所說(shuō)的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為()。A.教師自己以身作則,其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).自己做好了,不用教育學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)學(xué)好C.走路身體一定要端正D.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確【答案】:A5.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問(wèn)的過(guò)程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須()。A.理論聯(lián)系實(shí)際B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.與時(shí)俱進(jìn)D.實(shí)事求是【答案】:B6.()是人們對(duì)各種有組織的知識(shí)的記憶,它是以語(yǔ)詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶,如字詞、符號(hào)、概念、公式、規(guī)則、思想觀點(diǎn)等。A.形象記憶B.語(yǔ)義記憶C.抽象記憶D.情景記憶【答案】:B7.奧蘇伯爾強(qiáng)調(diào)影響學(xué)習(xí)遷移的關(guān)鍵因素是()。A.學(xué)習(xí)定勢(shì)B.共同原理C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.共同要素【答案】:C8.主張通過(guò)自由聯(lián)想、釋夢(mèng)等手段研究人的心理的心理學(xué)流派是()。A.格式塔心理學(xué)B.精神分析學(xué)派C.構(gòu)造主義心理學(xué)D.行為主義心理學(xué)【答案】:B9.孔子提出的“有教無(wú)類(lèi)”的教育思想的主要內(nèi)涵是()。A.教育不問(wèn)學(xué)生出身貴賤B.教師應(yīng)當(dāng)以身作則C.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生D.教師應(yīng)當(dāng)謙虛【答案】:A10.桑代克和斯金納的操作性條件反射屬于加涅的學(xué)習(xí)層次分類(lèi)的()。A.概念學(xué)習(xí)B.連鎖學(xué)習(xí)C.刺激一反應(yīng)學(xué)習(xí)D.信號(hào)學(xué)習(xí)【答案】:C11.由于對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的社會(huì)意義或個(gè)人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱作()。A.社會(huì)動(dòng)機(jī)B.間接性動(dòng)機(jī)C.志向性動(dòng)機(jī)D.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)【答案】:D12.信息加工學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始者是()。A.斯金納B.苛勒C.加涅D.巴甫洛夫【答案】:C13.第斯多惠說(shuō)一個(gè)壞的教師奉送真理,一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?!边@句話體現(xiàn)了()原則。A.啟發(fā)性B.量力性C.鞏固性D.直觀性【答案】:A14.學(xué)習(xí)策略一般包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和()。A.學(xué)習(xí)方法B.資源管理策略C.思維策略D.記憶策略【答案】:B15.班級(jí)、小組、少先隊(duì)屬于()。A.特殊群體B.正式群體C.一般群體D.非正式群體【答案】:B16.下列關(guān)于影響說(shuō)服教育效果的因素中,錯(cuò)誤的是()。A.教師自身的特質(zhì)B.學(xué)生的心理特點(diǎn)C.說(shuō)服的時(shí)間地點(diǎn)D.說(shuō)服的內(nèi)容和溝通方式【答案】:C17.1519年-1522年,()率領(lǐng)船隊(duì),穿越大西洋,太平洋和印度洋,返回歐洲。完成了人類(lèi)歷史上首次環(huán)球航行。A.哥倫布B.達(dá)·伽馬C.麥哲倫D.哥白尼【答案】:C18.《勞動(dòng)法》第三條明確規(guī)定“勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德”。職業(yè)紀(jì)律是最明確的職業(yè)規(guī)范,下列有關(guān)職業(yè)紀(jì)律的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.職業(yè)紀(jì)律的調(diào)整范圍是整個(gè)勞動(dòng)過(guò)程以及與勞動(dòng)過(guò)程有關(guān)的一切調(diào)整方向,包括工作時(shí)間,勞動(dòng)態(tài)度,執(zhí)行生產(chǎn),衛(wèi)生等規(guī)程的要求以及服從管理,考勤等方面的全部?jī)?nèi)容B.職業(yè)紀(jì)律具有明確的規(guī)定性和一定的強(qiáng)制性C.職業(yè)紀(jì)律的終極目標(biāo)是保證社會(huì)主義生產(chǎn)D.職業(yè)紀(jì)律屬于道德規(guī)范的范疇,是職業(yè)道德的重要組成部分【答案】:D19.調(diào)查報(bào)告通常采用()。敘述事實(shí)。A.第一人稱B.第二人稱C.所有人稱D.第三人稱【答案】:D20.第二次國(guó)共合作正式形成的時(shí)間是()。A.1921年B.1937年C.1923年D.1945年【答案】:B21.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的基本標(biāo)志是:()。A.人們可以消費(fèi)商品檔次的提高B.人們名義收入的增加C.人們可支配的時(shí)間增加D.商品的數(shù)量和種類(lèi)的增加【答案】:D22.國(guó)家征收教育附加費(fèi)的行為屬于:()。A.行政獎(jiǎng)勵(lì)B.行政處罰C.行政征收D.行政許可【答案】:C23.經(jīng)濟(jì)全球化帶給發(fā)達(dá)國(guó)家的好處很多,但不包括()A.擴(kuò)大了貿(mào)易逆差;B.降低其生產(chǎn)成本;C.加強(qiáng)對(duì)國(guó)際金融市場(chǎng)的控制D.從世界各地獲得大量的利潤(rùn);【答案】:A24.下面詩(shī)詞搭配正確的是()。A.洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺——《涼州詞》王昌齡B.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅——《曉出凈慈寺送林子方》楊萬(wàn)里C.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲——《春夜喜雨》李白D.不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花——《菊花》陶淵明【答案】:B25.國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)、區(qū)域的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是人的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)前,重視人才、用好人才尤其重要。下列關(guān)于人才的表述錯(cuò)誤的是:A.人才為改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持B.人才是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)C.人才是第一資源和國(guó)家戰(zhàn)略資源D.人才是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)【答案】:D26.語(yǔ)言的變化與發(fā)展,與社會(huì)的變化與發(fā)展,總是________。語(yǔ)言既是社會(huì)變遷的反映,更是社會(huì)變遷的產(chǎn)物。一個(gè)新詞的產(chǎn)生,可能只是某個(gè)人的突發(fā)靈感;而一個(gè)新詞的________,則一定是因?yàn)檫@個(gè)詞契合了社會(huì)的某個(gè)現(xiàn)實(shí)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.相輔相成B.互為表里C.息息相關(guān)D.相伴相隨【答案】:D27.有一種力量叫(),它讓你在不知不覺(jué)中似乎是毫無(wú)理由地改變著自己。像春風(fēng)拂過(guò)一樣:小草使大地漸漸地綠了,花開(kāi)使空氣緩緩地香了,綠柳使河堤慢慢地披上秀發(fā),鳥(niǎo)兒的鶯轉(zhuǎn)鸝回使人們的心情靜靜地舒暢。假如你緊閉門(mén)窗數(shù)日,突然走進(jìn)花開(kāi)時(shí)分的百花園時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn),才能清清楚楚地明白春風(fēng)的()所在。A.情不自禁、力量B.潛移默化、魔力C.鬼使神差、魅力D.滴水穿石、精神【答案】:B28.做深入細(xì)致的工作,既要繼續(xù)進(jìn)行搜救工作,把生命放在第一位,保持對(duì)生命的_____,又要______地進(jìn)行防疫工作,打一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的人民防疫保衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.敬畏B.畏懼C.恭敬D.敬重【答案】:A29.原始社會(huì)許多的()已被考古工作者發(fā)現(xiàn)并存放在博物館內(nèi)加以精心保護(hù),以便今后研究。A.遺物B.文物C.遺址D.遺跡【答案】:B30.皮影戲在我國(guó)流傳地域廣闊,在長(zhǎng)期的__________過(guò)程中,其音樂(lè)唱腔的風(fēng)格與韻律都__________了各自地方戲曲.曲藝.民間小調(diào)的精華,從而形成了眾多__________的流派。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.積淀B.演變C.演化D.傳承【答案】:C31.“萬(wàn)物各得其和以生,各得其養(yǎng)以成”。這方面有很多鮮活生動(dòng)的事例。始建于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的都江堰,距今已有2000多年歷史,就是根據(jù)岷江的洪澇規(guī)律和成都平原懸江的地勢(shì)特點(diǎn),()建設(shè)的大型生態(tài)水利工程,不僅造福當(dāng)時(shí),而且()A.順勢(shì)而為、利在千秋B.因地制宜、經(jīng)久不衰C.物盡其用、歷久彌新D.因勢(shì)利導(dǎo)、澤被后世【答案】:D32.我國(guó)古代對(duì)于公文的保密最早可以追溯到夏朝。據(jù)史書(shū)記載,太史令將“圖法”(即國(guó)家的重要典志、檔案)“官藏”;商朝時(shí),設(shè)立了守藏史這一官職,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)保管政府公務(wù)文書(shū)和典冊(cè);周朝繼承了商朝的傳統(tǒng),將文書(shū)正本收藏于天府——我國(guó)歷史上最早的中央檔案機(jī)構(gòu)。到了秦朝時(shí),在文書(shū)上璽印封緘,在傳遞過(guò)程中使用“封泥”已是普遍的一種做法。到了東漢時(shí)期,辦公文件保密用的“封泥”竟然成為把守關(guān)隘的比喻詞?!逗鬂h書(shū)·隗囂傳》記載:“(王)元請(qǐng)以一丸泥為大王東封函谷關(guān),此萬(wàn)世一時(shí)也。”說(shuō)明守關(guān)如封泥,應(yīng)小心翼翼,不得有一絲疏漏。這段文字主要介紹的是:()A.“封泥”一詞的演變過(guò)程B.史書(shū)對(duì)文書(shū)保存方法的記載C.檔案儲(chǔ)存辦法的演變D.歷代公文的保密方法【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能有()。A.監(jiān)督B.維持C.定向D.啟動(dòng)【答案】:BCD34.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括()。A.專(zhuān)業(yè)品質(zhì)B.專(zhuān)業(yè)態(tài)度C.專(zhuān)業(yè)意識(shí)D.專(zhuān)業(yè)技術(shù)【答案】:ABC35.影響社會(huì)公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在()方面。A.權(quán)力保障問(wèn)題B.平等發(fā)展問(wèn)題C.收入分配問(wèn)題D.社會(huì)階級(jí)問(wèn)題【答案】:ABC36.面對(duì)目前越來(lái)越多的擇業(yè)機(jī)會(huì),在以下說(shuō)法中,你認(rèn)為可取的是()。A.樹(shù)立干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行的觀念B.多轉(zhuǎn)行,多學(xué)習(xí)知識(shí),多受鍛煉C.干一行就要干到底,否則就是缺少職業(yè)道德D.可以轉(zhuǎn)行,但不可盲目,否則不利于成長(zhǎng)【答案】:AD37.《全國(guó)依法治校示范校創(chuàng)建指南(中小學(xué))》中指出,學(xué)校校園要具備鮮明的文化特點(diǎn),建設(shè)友好和諧的校園環(huán)境,注重營(yíng)造濃厚的法治氛圍,必須要力行()。A.普法成效突出B.校園周邊安全C.環(huán)境建設(shè)依法合規(guī)D.師生關(guān)系和諧【答案】:ABCD38.核心價(jià)值觀和核心價(jià)值體系都堅(jiān)持重在建設(shè),就是要()。A.建設(shè)中國(guó)風(fēng)尚B.提高文化軟實(shí)力C.凝聚精神力量D.弘揚(yáng)共同理想【答案】:ACD39.關(guān)于遵紀(jì)守法說(shuō)法錯(cuò)誤的有()。A.遵紀(jì)守法與職業(yè)道德要求具有一致性B.法律是強(qiáng)制性的,不需要列入道德規(guī)范來(lái)讓從業(yè)者“自律”C.只講道德品質(zhì)即可不犯法D.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系【答案】:BC40.職業(yè)責(zé)任感的建立需要通過(guò)哪些途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)()。A.強(qiáng)化崗位規(guī)章制度B.對(duì)從業(yè)人員的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)C.強(qiáng)調(diào)從業(yè)人員的具體職責(zé)D.強(qiáng)化職業(yè)觀念【答案】:ACD41.維護(hù)良好人際關(guān)系的方法有()。A.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤B.學(xué)會(huì)批評(píng)C.講究批評(píng)藝術(shù)D.避免爭(zhēng)論【答案】:ABCD42.職業(yè)道德與社會(huì)公德的關(guān)系有()。A.互相轉(zhuǎn)換,唇亡齒寒B.互不相關(guān),彼此獨(dú)立C.互相影響,互相滲透D.互為基礎(chǔ),互相促進(jìn)【答案】:CD43.用收入法核算的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)產(chǎn)值,_____應(yīng)該包括在內(nèi)。A.資本折舊B.工資C.利息D.企業(yè)間接稅【答案】:ABCD44.下列關(guān)于公文抄送的說(shuō)法,正確的有()。A.主送機(jī)關(guān)應(yīng)在標(biāo)題下靠左頂格標(biāo)注B.所有公文只能選擇一個(gè)主送機(jī)關(guān)C.主送機(jī)關(guān)是對(duì)公文負(fù)法定辦理或答復(fù)的機(jī)關(guān)D.除領(lǐng)導(dǎo)人直接交辦外,不應(yīng)將公文直接轉(zhuǎn)送領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人【答案】:ACD45.職業(yè)道德主要體現(xiàn)在()方面。A.職業(yè)理想B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)義務(wù)D.職業(yè)紀(jì)律【答案】:ABCD46.下列符合低碳經(jīng)濟(jì)要求的是()。A.步行或騎自行車(chē)上班B.減少使用一次性用品C.大力發(fā)展公共交通D.無(wú)紙化辦公【答案】:ABCD47.我國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的發(fā)展目標(biāo)是到2025年()的“互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)業(yè)態(tài)體系基本完善。A.智能化B.健康化C.網(wǎng)絡(luò)化D.服務(wù)化【答案】:ACD48.“五好協(xié)會(huì)小?組”是哪五好?()A.帶頭作用好?B.宣傳服務(wù)好?C.國(guó)策落實(shí)好?D.信息掌握好?【答案】:ABCD49.社會(huì)工作者小張?jiān)O(shè)計(jì)了一份項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū),參加社區(qū)公益創(chuàng)投活動(dòng)。在這份項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)中,需要重點(diǎn)說(shuō)明的內(nèi)容有()。A.項(xiàng)目的主要內(nèi)容和實(shí)施策略B.項(xiàng)目的政策意義和實(shí)踐意義C.項(xiàng)目的盈利模式和社會(huì)影響D.項(xiàng)目的主要目標(biāo)和成效指標(biāo)【答案】:ABD50.關(guān)于網(wǎng)格微信群,以下哪些說(shuō)法正確()?A.群里居民在工作時(shí)間的訴求咨詢3小時(shí)內(nèi)回應(yīng)B.所建網(wǎng)格群名稱統(tǒng)一為“區(qū)鎮(zhèn)+村(社區(qū))+第幾網(wǎng)格聯(lián)絡(luò)群”C.群當(dāng)月新發(fā)生的訴求、議事、互助等正能量的信息不少于30條D.群呢稱統(tǒng)一為“網(wǎng)格員+姓名+工作手機(jī)號(hào)”【答案】:BCD51.火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)一般由()四部分組成,復(fù)雜系統(tǒng)還包括消防控制設(shè)備。A.閉式噴頭B.電源C.觸發(fā)器件D.火災(zāi)報(bào)警控制裝置【答案】:BCD52.根據(jù)法律規(guī)定,違法行為人有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰或者不予處罰:()。A.未造成明顯危害后果B.受他人誘騙銷(xiāo)售不合格消防產(chǎn)品C.不知道自己的行為是違反消防法律規(guī)定的行為D.舉報(bào)公安消防機(jī)構(gòu)尚未掌握的重
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第三人訴訟申請(qǐng)書(shū)
- 怎樣寫(xiě)抗訴申請(qǐng)書(shū)
- 雙聯(lián)貸款申請(qǐng)書(shū)
- 申請(qǐng)團(tuán)員的申請(qǐng)書(shū)格式
- 護(hù)士工資申請(qǐng)書(shū)
- 2025年度新能源汽車(chē)充電樁建設(shè)與運(yùn)維服務(wù)合同范本
- 2025年度建筑工程竣工驗(yàn)收后深度保潔合同范本
- 2025年度深海油氣資源勘探開(kāi)發(fā)合同管理細(xì)則
- 2025年度財(cái)務(wù)報(bào)表編制與代理合同范本
- 2025年度酒類(lèi)專(zhuān)賣(mài)店綠色能源使用與節(jié)能改造合同
- 花城版音樂(lè)四下-第四課-認(rèn)知音樂(lè)節(jié)奏(教案)
- 寵物醫(yī)院?jiǎn)T工手冊(cè)
- 2024年高考英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)高分寶典專(zhuān)題08讀后續(xù)寫(xiě)肢體動(dòng)作描寫(xiě)積累1(詞-句-文)講義
- 商業(yè)與公積金貸款政策
- 年獸的故事之The Legend of Nian
- 初中美術(shù)教學(xué)策略與方法
- 甲流護(hù)理查房病例
- 2024屆高考作文主題訓(xùn)練:時(shí)評(píng)類(lèi)(含解析)
- 260噸汽車(chē)吊地基承載力驗(yàn)算
- 譯林版英語(yǔ)小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)-課文翻譯(英漢對(duì)照)
- Vue.js前端開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)(第2版)全套完整教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論