江蘇省高郵市2025屆化學九上期中質量檢測模擬試題含解析

江蘇省高郵市2025屆化學九上期中質量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．化學反應中常伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷化學反應的發(fā)生．對下面實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．銅絲在空氣中灼燒時，有黑色固體生成B．氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍色火焰C．木炭在氧氣中燃燒，生成刺激性氣味的氣體D．磷在空氣中燃燒發(fā)出白霧2．我國古代典籍中有”銀針驗毒”的記載，“銀針驗毒”的反應原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有關該反應的說法不正確的是A．反應屬于氧化反應 B．X的化學式是Ag2SC．反應前后元素的種類不變 D．反應前后所有元素的化合價都發(fā)生了變化3．不同元素間最本質的區(qū)別是（）A．中子數(shù)不同 B．電子數(shù)不同C．質子數(shù)不同 D．相對原子質量不同4．2019年國家醫(yī)保藥品目錄調整方案公布，抗癌藥、慢性病用藥優(yōu)先入醫(yī)保，羥喜樹堿C20H16N2O5）是一種抗癌藥物。下列有關羥喜樹堿的說法正確的是A．羥喜樹堿中氮元素的質量分數(shù)最小B．每個羥喜樹堿分子含有1個N2O5分子C．羥喜樹堿做中氫、氧元素的質量比為1：5D．羥喜樹堿分子由碳元素、氫元素、氮元素、氧元素組成5．在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在一密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示．關于此反應下列認識不正確的是（）物質

甲

乙

丙

丁

反應前質量/g

1

20

15

2

反應后質量/g

m

29

0

8

A．m的值是1B．甲可能是該反應的催化劑C．該反應是分解反應D．反應中乙、丁的質量比是29：86．下列實驗操作：①用量筒量取溶液時，將量筒放在水平的桌面上，右手握試劑瓶（標簽向手心）慢慢將液體倒入量筒中；②用完滴瓶上的滴管要用水沖洗后放回滴瓶中；③實驗室里有兩個無標簽的試劑瓶中均裝有白色固體，為了分清哪瓶是白糖，哪瓶是食鹽，可取少量固體品嘗味道。其中（）A．只有①正確 B．只有②正確 C．只有③正確 D．全部錯誤7．分子和原子的主要區(qū)別是：A．分子質量大，原子質量小B．分子能直接構成物質，原子不能直接構成物質C．分子間有空隙，原子間無空隙D．在化學反應中，分子可分，原子不可分8．下列物質暴露在空氣中，溶質的質量不變而溶質的質量分數(shù)減小的是（）A．濃鹽酸 B．濃硫酸 C．食鹽水 D．碘酒9．成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊涵化學變化的是（）A．星火燎原 B．水滴石穿 C．積水成淵 D．披荊斬棘10．今年南充市成為四川省空氣質量重點監(jiān)測城市，PM2.5是監(jiān)測指標之一，PM2.5是大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒，下列做法不會增大PM2.5監(jiān)測結果的是（）A．汽車排放尾氣 B．工廠排放煙塵 C．太陽能發(fā)電 D．露天焚燒垃圾11．下列過程中，主要依靠化學變化實現(xiàn)的是A．牛奶變酸 B．冰雪融化 C．汽油揮發(fā) D．西瓜榨汁12．下列實驗的先后順序關系不正確的是A．雙氧水制取氧氣時，先加固體二氧化錳，再加液體雙氧水B．排水法收集氧氣，先等導管口出現(xiàn)均勻氣泡，再將導管伸入瓶口收集氣體C．高錳酸鉀制取氧氣實驗結束時，先熄滅酒精燈，再把導管從水中取出D．排水法收集滿氧氣后，應先在水中蓋上玻璃片，再將瓶拿出水槽二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某化學興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法。結合裝置圖，回答下列問題：（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a_________。（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是___（填上圖字母,下同）；發(fā)生反應的文字或符號表達式為_______________；若改用高錳酸鉀制取氧氣，需改進裝置，在試管口塞一團_____，這樣改動目的是__________________；（3）二氧化碳是一種能溶于水的氣體，密度比空氣大，實驗室中常用固體碳酸鈣與液體稀鹽酸反應來制取二氧化碳，發(fā)生裝置用_____裝置，收集裝置用_____裝置。14．根據(jù)下列裝置圖回答問題。

（1）寫出圖中標示儀器的名稱：①___________，③______________。（2）用B裝置制取氧氣的文字表達式為________________________，氧氣可用圖中C或D裝置收集。用C裝置收集，是因為________________，當出現(xiàn)________________的現(xiàn)象時，說明氧氣集滿；用D裝置收集，是因為______________，驗滿方法是________________________。（3）小華想用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，他應選擇的裝置組合為_________（填序號）。你認為A裝置中還缺少_____________。寫出該反應的符號表達式為________________，該裝置中試管口要略向下傾斜目的是_________________，實驗結束，應先撤離C裝置中的導管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________。（4）寫出另一種利用A裝置制取氧氣的文字表達式：____________________________，此反應類型為_______反應。（5）工業(yè)上大量制取氧氣用____________法。（6）東升同學說：“我看到課外資料上介紹‘實驗室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應制取硫化氫氣體(H2S),硫化氫氣體密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸’?！备鶕?jù)以上知識：實驗室制取硫化氫氣體應選用的發(fā)生裝置是_________，收集裝置是______________。（填字母）15．實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學的知識回答下列問題：（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①_____，②_____。（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），反應的方程式（文字或化學式）_____。（3）若要收集一瓶比較純凈的氧氣，應選擇_____裝置（填字母）。（4）驗證該氣體是氧氣的方法是：_____。（5）若用過氧化氫制氧氣，應選擇_____（填字母）裝置，反應的方程式（文字或化學式）_____。（6）若用C裝置收集氧氣，如何證明氧氣已集滿瓶？_____。（7）加熱氯酸鉀或分解過氧化氫都要共同用到藥品二氧化錳，那么二氧化錳起_____作用，它在反應中作_____。（8）實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水。請根據(jù)信息回答實驗室制取氨氣，可選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置可以是_____（填序號）。16．根據(jù)下圖所示實驗裝置圖回答問題：（1）儀器a的名稱為_____________。（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同）_____，該化學反應的文字或符號表達式為_____________________；（3）若用D裝置收集氧氣其選擇依據(jù)是__________________；驗滿方法是______________；（4）若收集較純的氧氣最好選_______裝置，待氧氣收集滿后，停止反應的操作是_________。（5）若實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_____________，（填序號）該化學反應的文字或符號表達式為___________________________三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．丙氨酸是合成蛋白質的基礎物質之一，化學式為。（1）丙氨酸的相對分子質量為________；a-丙氨酸中碳原子、氫原子、氧原子的原子個數(shù)比為________；（2）丙氨酸中碳元素、氫元素、氮元素的質量比為________；（3）丙氨酸中含氮元素的質量為________。18．現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g，待反應不再有氣體生成后，將試管冷卻、稱量，得到剩余固體16.9g。求：（1）制取氧氣的質量。___________（2）剩余固體中含有哪些物質？各為多少克？___________四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）人類的日常生活和工農業(yè)生產離不開水。請回答：（1）某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質該水屬于_______（填“軟水”或“硬水”）。判斷軟水還是硬水用的物質是______。（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用。在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對凈化程度最高的是________。（3）從海水中提煉出來的重水（化學式為D2O）中重氫原子（D）的相對原子質量是2，則重水中氧元素的質量分數(shù)為_______。（4）下列關于水的說法中不正確的是______（填序號）。A水是由氫氣和氧氣組成的B洗菜、洗衣后的水用來沖洗廁所C水通電分解時水分子的能量沒有發(fā)生變化D合理施用農藥、化肥，以減少水體污染

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、銅絲在空氣中灼燒時，有黑色固體生成，故選項說法正確；B、氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，故選項說法錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，故選項說法錯誤；D、磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。故選A。2、D【解析】

A、反應中有氧氣參加，該反應屬于氧化反應，故正確；

B、由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應的化學方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，反應前銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為4、4、2、2，反應后的生成物中銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為0、4、0、2；根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有4個銀原子和2個原子，則每個X分子由2個銀原子和1個硫原子構成，則物質X的化學式為Ag2S，故正確；

C、由質量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變，故正確；

D、在反應4Ag+2H2S+O2═2Ag2S+2H2O，中硫元素和氫元素的化合價在反應前后的質量不變，故錯誤；

故選D。3、C【解析】試題分析：決定元素種類的是質子數(shù)不同或核電荷數(shù)不同，所以不同元素間最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同．故選C．考點：元素的概念．點評：決定元素種類的是質子數(shù)或核電荷數(shù)，決定元素化學性質的是最外層電子數(shù)．4、C【解析】

A、羥喜樹堿中碳、氫、氮、氧元素的質量比為（12×20）：（1×16）：（14×2）：（16×5）＝60：4：7：20，則羥喜樹堿中氫元素的質量分數(shù)最小，故A錯誤；B、分子是由原子構成的，羥喜樹堿分子中不含N2O5分子，故B錯誤；C、羥喜樹堿中氫、氧元素的質量比為（1×16）：（16×5）＝1：5，故C正確。D、羥喜樹堿分子由碳原子、氫原子、氮原子、氧原子構成的，故D錯誤。故選C?！军c睛】在比較物質中元素質量分數(shù)大小時，不一定需要將物質每種元素質量分數(shù)完全算出，可利用元素質量比進行比較。5、D【解析】試題分析：據(jù)質量守恒定律可知，反應前后物質的總質量不變。M=（1g+20g+15g+2g）-（29g+8g）=1g；能改變其他物質的反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后不變的物質叫催化劑。所以甲可能是該反應的催化劑；由物質的質量變化可知，乙、丁質量增加，為生成物，丙質量減少是反應物，故該反應是由一種物質生成兩種或兩種以上物質的分解反應；考點：質量守恒定律，分解反應6、D【解析】

①用量筒量取溶液時，左手拿起量筒略傾斜，右手握試劑瓶（標簽向手心）慢慢倒入量筒中；操作錯誤；②滴瓶中的滴管是專用的，使用滴瓶中的滴管滴加試劑后不用清洗滴管，操作錯誤；③實驗室里不可嘗任何藥品的味道，操作錯誤。所有的操作中全部錯誤。故選D?！军c睛】滴瓶中的滴管是專用的，因此使用滴瓶中的滴管滴加試劑后不用清洗滴管；為防止污染其他藥品，用過的普通滴管立即用水沖洗干凈，嚴禁用未經清洗的滴管再吸取別的試劑。7、D【解析】試題分析：在化學變化中分子分解成原子，原子重新組合成新的分子。因此分子與原子的主要區(qū)別是在化學變化中，分子能分，原子不能分，選D。考點：分子由原子構成8、B【解析】

A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，溶液中溶質氯化氫氣體的逸出而使溶質質量分數(shù)變小，故此選項錯誤；B、濃硫酸具有吸水性，在空氣中易吸收空氣中的水蒸氣而使溶液質量變大，溶質量不變而溶質質量分數(shù)減小，故此選項正確；C、食鹽水在空氣中會由于水分的蒸發(fā)導致溶液的質量變小，溶質質量分數(shù)變大，故此選項錯誤；D、碘酒中的酒精具有揮發(fā)性，放置于空氣中會不斷會發(fā)出溶劑，溶質的質量分數(shù)變大，故此選項錯誤。故選B。9、A【解析】

化學變化是指有新物質生成的變化；物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成?！驹斀狻緼、星火燎原包含著物質的燃燒，燃燒是劇烈發(fā)光、發(fā)熱的化學變化，星火燎原屬于化學變化，正確；B、水滴石穿是水一直向下滴，時間長了能把石頭滴穿，變化過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；C、積水成淵是將水聚集在一起，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；D、披荊斬棘只是將其斬斷，變化的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤。故選A?！军c睛】解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果有新物質生成就屬于化學變化。10、C【解析】

A、汽車排放的尾氣中含有微小的顆粒物，會增大PM2.5的檢測結果。故A選項錯誤；B、工廠排放煙塵，煙塵中含有大量微小顆粒物，會增大PM2.5的檢測結果。故B選項錯誤；C、太陽能發(fā)電，太陽能是一種清潔能源，環(huán)保能源，不會產生微小顆粒物，不會增大PM2.5的檢測結果。故C選項正確；D、露天焚燒垃圾，焚燒過程中，會產生大量微小顆粒我以及有害氣體，會增大PM2.5的檢測結果。故D選項錯誤。故選C。11、A【解析】

A、牛奶變酸的過程中有新物質生成，是化學變化，故正確；B、冰雪融化的過程中沒有新物質生成，故是物理變化，故錯誤；C、汽油揮發(fā)的過程中沒有新物質生成，故是物理變化，故錯誤；D、西瓜榨汁的過程中沒有新物質生成，故是物理變化，故錯誤。故選A。12、C【解析】

A、實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，加藥品時，先加二氧化錳，再加雙氧水，故說法正確；B、排水法收集氧氣，先等導管口出現(xiàn)均勻氣泡，再將導管伸入瓶口收集氣體，故正確；C、根據(jù)制取氧氣的操作步驟口訣“查裝定點收移熄”，實驗完畢后，要先把導管移出水面，后熄滅酒精燈，防止倒吸，水槽中的水沿導管進入試管，使試管炸裂，故錯誤；D、排水法收集滿氧氣后，應先在水中蓋上玻璃片，再將瓶拿出水槽，故正確；故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶A氯酸鉀氯化鉀+氧氣棉花防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管BC【解析】

（1）儀器a是鐵架臺；故填：鐵架臺。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，屬于固體加熱型制取氣體，可選用的發(fā)生裝置是A；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生反應的文字或符號表達式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣氧氣（或KClO3KCl+O2）；若改用高錳酸鉀制取氧氣，需改進裝置，在試管口塞一團棉花，這樣改動目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；故填：A；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；棉花；防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管。（3）實驗室制取二氧化碳，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，因此選取發(fā)生裝置為B；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故收集裝置用C裝置；故填：B；C。14、酒精燈集氣瓶過氧化氫水+氧氣氧氣不易溶于水集氣瓶口有大氣泡冒出氧氣的密度大于空氣的密度帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則證明已收集滿AC試管口需要放一團棉花KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止冷凝水回流，炸裂試管水槽中的水倒流，炸裂試管氯酸鉀氯化鉀+氧氣分解分離液態(tài)空氣BD【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器①是酒精燈，③是集氣瓶；（2）用B裝置制取氧氣，需用過氧化氫溶液和二氧化錳，反應的文字表達式是過氧化氫水+氧氣，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，當出現(xiàn)集氣瓶口有大氣泡冒出的現(xiàn)象時，說明氧氣集滿；用向上排空氣法收集氧氣，是因為氧氣的密度大于空氣的密度且不與空氣中成分反應，驗滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則證明已收集滿；（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，排水法收集的氧氣純凈，所以應選擇的裝置組合為AC，試管口需要放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管，所以A裝置中還缺少試管口放一團棉花，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，該裝置中試管口要略向下傾斜目的是防止冷凝水回流，炸裂試管；實驗結束，應先撤離C裝置中的導管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是水槽中的水倒流，炸裂試管；（4）A裝置屬于加熱固體制取氧氣，還可以用于氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應的文字表達式是氯酸鉀氯化鉀+氧氣，該反應的反應物是一種，生成物有兩種，屬于分解反應；（5）工業(yè)上大量制取氧氣用分離液態(tài)空氣法；（6）實驗室制取硫化氫的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，硫化氫氣體密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸，所以實驗室制取硫化氫氣體應選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是D。15、長頸漏斗集氣瓶A氯酸鉀氯化鉀+氧氣（或KClO3KCl+O2）D用帶火星的木條伸至集氣瓶中，木條復燃則該氣體是氧氣B過氧化氫水+氧氣（H2O2H2O+O2）用帶火星的木條伸至集氣瓶口，復燃則滿催化催化劑AE【解析】

(1)由圖可知，儀器①的名稱為：長頸漏斗，故填寫：長頸漏斗；儀器②的名稱為：集氣瓶，故填寫：集氣瓶；(2)氯酸鉀和二氧化錳制氧氣需要加熱，因此，發(fā)生裝置選擇帶酒精燈的A，故填寫：A；氯酸鉀在二氧化錳催化下，加熱，生成氯化鉀和氧氣，故填寫：氯酸鉀氯化鉀+氧氣（或KClO3KCl+O2）；(3)排空氣法收集的氣體，不純凈，會混有空氣，若要收集一瓶比較純凈的氧氣，需要采用排水集氣法收集，故填寫：D；(4)驗證氧氣的方法是：用帶火星的木條伸至集氣瓶中，復燃則該氣體氧氣，故填寫：用帶火星的木條伸至集氣瓶中，木條復燃則該氣體是氧氣；(5)過氧化氫制氧氣不需要加熱，因此發(fā)生裝置選擇不帶酒精燈的B，故填寫：B；過氧化氫在二氧化錳催化下，生成水和氧氣，故填寫：過氧化氫水+氧氣（H2O2H2O+O2）；(6)氧氣的驗滿方法是：用帶火星的木條伸至集氣瓶口，復燃則滿，故填寫：用帶火星的木條伸至集氣瓶口，復燃則滿；(7)加熱氯酸鉀或分解過氧化氫都要共同用到藥品二氧化錳，二氧化錳反應前后質量和化學性質不變，但加快了反應速率，那么二氧化錳起催化作用，故填寫：催化；起催化作用的物質為催化劑，故填寫：催化劑；(8)實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣，屬于固固加熱型，選擇A為發(fā)生裝置，故填寫：A；NH3是一種密度比空氣小，NH3極易溶于水的氣體，采用向下排空氣法的方式收集氨氣，故填寫：E?！军c睛】該題為實驗題，解題關鍵是：掌握過氧化氫制氧氣，氯酸鉀制氧氣的原理，氧氣的檢驗和驗滿方法，催化劑和催化作用，氣體的發(fā)生裝置（與反應物的裝置和反應條件有關），氣體的收集裝置（與氣體的密度、溶解度、是否與水或空氣反應，是否污染空氣有關）的選擇等知識點。16、試管A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣氧氣密度大于空氣把帶火星的木條放在瓶口處，若復燃，則已集滿C先撤導管后撤酒精燈B過氧化氫水+氧氣【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器a的名稱為：試管；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型制取氣體，應選用的發(fā)生裝置是A；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）D裝置為向上排空氣法，若用D裝置收集氧氣，是因為氧氣的密度比空氣的大；檢驗氧氣是否收集滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口處，若復燃，則已集滿；（4）用排水法收集的氣體比較純凈，收集較純凈的氧氣所選的裝置是C；高錳酸鉀制O2并用排水法收集氧氣結束時，先把導管移出水面，再熄滅酒精燈，以