群防群治工作制度范文（4篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)群防群治工作制度范文群防群治安全管理和巡護(hù)“學(xué)校安全重于泰山”，校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來(lái)，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，結(jié)合我校實(shí)際特制定本制度：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任組長(zhǎng)：陳軍杰（負(fù)責(zé)全面工作）副組長(zhǎng)：陸迎兵、董科、____（協(xié)助組長(zhǎng)處理____）成員：董____、黃峰（家長(zhǎng)代表）景輝、楊潘虎（三管派出所民警）____、裴曉迪、解智慧（教師代表）二、要進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)。以樹(shù)立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。三、強(qiáng)化安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹(shù)立六種意識(shí)、開(kāi)展“六防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí)；開(kāi)展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、安全教育講座，觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學(xué)生掌握了防火、防震、逃生等常識(shí)。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)____，其中一項(xiàng)重要內(nèi)容就是讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”?？朔姆N心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；堅(jiān)持“四不放過(guò)”，即問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責(zé)任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對(duì)安全工作的高度敏感性；營(yíng)造“四講”氛圍，即利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。四、要深化安全教育培訓(xùn)，大力提高安全防范能力安全生產(chǎn)無(wú)小事，事故出于麻痹，安全源于警惕。當(dāng)前，學(xué)校一定要認(rèn)真汲取有關(guān)安全事故教訓(xùn)，繼續(xù)會(huì)同或督促監(jiān)理、施工等單位加強(qiáng)對(duì)施工人員和項(xiàng)目管理人員的安全培訓(xùn)和安全教育，切實(shí)增強(qiáng)從業(yè)人員安全生產(chǎn)意識(shí)，切實(shí)提高其安全防范能力。三管學(xué)校群防群治工作制度范文（二）平安是福、平安是人民群眾的心聲，平安是最大的民生工程。加強(qiáng)群防群治工作，建立和完善治安防控體系，是黨委、政府打造平安和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要為民舉措，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和治安安定的重要保證。按照“屬地管理”、“誰(shuí)家事、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“看好自家門(mén)、管好自家人、辦好自家事”的原則，特制定如下工作制度：（一）建立三級(jí)治安防控網(wǎng)絡(luò)體系1、三級(jí)聯(lián)防。第一級(jí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)防隊(duì)，一般10—____人，由黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，公安民警、協(xié)警協(xié)助，綜治工作中心工作人員、民兵參與____指揮。實(shí)行分片包干，黨政班子成員任片長(zhǎng)，包村干部為隊(duì)員，明確責(zé)任，健全完善值班制度，確定巡邏路線、督查對(duì)象，登記工作日志。第二級(jí)。村（居、社區(qū)）巡邏隊(duì)，以村干部和包片民警、包村干部為主要力量，志愿者為輔，對(duì)重點(diǎn)部位進(jìn)行巡邏，督查村民組、單位、學(xué)校、企業(yè)等在崗在位情況，登記工作日志，通報(bào)情況，明確責(zé)任，完善值班制度，提高聯(lián)防機(jī)動(dòng)能力。第三級(jí)。村民組、單位、學(xué)校、企業(yè)等的自治、內(nèi)保____，實(shí)行打更放哨、看樓護(hù)院，健全完善制度、措施，企業(yè)保衛(wèi)、保安人員要嚴(yán)格遵守值班制度，接受上一級(jí)聯(lián)防人員的檢查、督促，并登記、完善手續(xù)。2、繪制轄區(qū)治安防控網(wǎng)絡(luò)圖。在區(qū)域圖的基礎(chǔ)上，要標(biāo)明包片領(lǐng)導(dǎo)、包村干部、村書(shū)記或主任、單位負(fù)責(zé)人和民警，作為治安防控的第一責(zé)任人；標(biāo)明重點(diǎn)防控的區(qū)域、路段、部位、場(chǎng)所。（二）建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)防隊(duì)專職聯(lián)防隊(duì)員實(shí)行招聘制，分三個(gè)等級(jí)。人口在____萬(wàn)以下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)原則上要有____名、人口在____至____萬(wàn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)原則上要有____名、人口在____萬(wàn)以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)原則上要有____名以上，由轄區(qū)派出所統(tǒng)一培訓(xùn)，綜治工作中心統(tǒng)一調(diào)配，鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)防隊(duì)工作經(jīng)費(fèi)納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府財(cái)政預(yù)算。（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)防隊(duì)工作任務(wù)1、治安巡防，主要是對(duì)重點(diǎn)區(qū)域、路段、部位、場(chǎng)所的治安巡邏，對(duì)村（居）巡邏隊(duì)工作、單位內(nèi)保的檢查。2、定期對(duì)矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素進(jìn)行排查。3、定期對(duì)安全隱患排查和檢查。4、當(dāng)發(fā)生____時(shí)，在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照____處置預(yù)案，參與現(xiàn)場(chǎng)處置。（四）工作制度1、巡查任務(wù)。（1）發(fā)現(xiàn)和抓獲現(xiàn)行犯、通緝犯、流竄犯。（2）應(yīng)付突發(fā)性事件，警戒保護(hù)重大刑事案件、治安案件和治安災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)，搶救危難群眾。（3）通過(guò)巡查發(fā)現(xiàn)各類可疑人員，查破有關(guān)案件。（4）對(duì)轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)地區(qū)、案件多發(fā)區(qū)、偏僻區(qū)實(shí)施控制，防止和減少違法犯罪。（5）對(duì)轄區(qū)內(nèi)治安災(zāi)害事故、治安事件前兆情況的發(fā)現(xiàn)。（6）對(duì)醉漢、精神病或患病倒臥不能行走的人員以及迷失路途的老弱婦孺加以保護(hù)，協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好收容工作。（7）發(fā)現(xiàn)安全隱患、不穩(wěn)定因素和糾紛及時(shí)處置、及時(shí)報(bào)告。2、巡查的時(shí)間。原則上每天必查，重點(diǎn)時(shí)間段必查。3、巡查路線。根據(jù)實(shí)際情況確定，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域、路段、部位、場(chǎng)所必查。4、巡查方式。車(chē)巡、步巡相結(jié)合。5、巡查登記制度。每天巡查后，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要將巡查的路線、巡查點(diǎn)、巡查情況、處置情況、報(bào)告情況進(jìn)行登記。6、建立上崗考勤制度。對(duì)專兼職聯(lián)防隊(duì)人員進(jìn)行登記造冊(cè)，建立檔案，獎(jiǎng)勤罰懶，巡查時(shí)佩戴上崗證，標(biāo)明身份。群防群治工作制度范文（三）隨著社區(qū)建設(shè)的發(fā)展，當(dāng)前，各類____和糾紛增多，由此引發(fā)的____呈上升趨勢(shì)，已成為影響穩(wěn)定的一個(gè)突出因素。把矛盾糾紛排查調(diào)處工作作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和為居民群眾辦實(shí)事的重要工作來(lái)抓，深入實(shí)際，深入群眾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握本社區(qū)的矛盾糾紛，采取有效措施，把矛盾和問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，解決在本社區(qū)內(nèi)，避免矛盾糾紛激化或釀成____。1、建立社區(qū)治安防控體系。社區(qū)委員會(huì)充分發(fā)揮治保會(huì)、調(diào)委會(huì)的作用，協(xié)助社區(qū)民警、____社區(qū)保安、小區(qū)門(mén)衛(wèi)、治安志愿者以及社區(qū)內(nèi)的其它力量，建立轄區(qū)的治安防控____，通過(guò)開(kāi)展看樓護(hù)院、鄰里守望、聯(lián)戶聯(lián)防等各種形式的防范活動(dòng)，采取人防、物防等措施，共同維護(hù)社區(qū)治安，防范不法分子、____人員違法滋事。2、開(kāi)展社區(qū)安全創(chuàng)建活動(dòng)。社區(qū)把創(chuàng)建“無(wú)案件社區(qū)”、“平安社區(qū)”、活動(dòng)在廣度和深度兩方面向前推進(jìn)。按照“發(fā)案少、秩序好、社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿意”的標(biāo)準(zhǔn)，努力提高創(chuàng)建質(zhì)量和水平。3、進(jìn)行流動(dòng)人口管理。要建立社區(qū)流動(dòng)人口管理工作制度，根據(jù)《暫住人口管理?xiàng)l例》規(guī)定，社區(qū)居委會(huì)在所在地公安機(jī)關(guān)的指導(dǎo)下，辦理暫住登記，核查暫住人口____明，定期核對(duì)暫住人口。還要加強(qiáng)對(duì)出租房屋和流動(dòng)人口其他落腳點(diǎn)的管理，因此，流動(dòng)人口管理的好壞，對(duì)社會(huì)治安有很大的影響。4、開(kāi)展對(duì)刑事解教人員安置幫教工作。發(fā)揮社區(qū)在安置、幫教工作中的優(yōu)勢(shì)，為刑事解教人員安置、幫教工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。加大宣傳力度，發(fā)動(dòng)社會(huì)各方面力量參與和支持安置、幫教工作，形成良好的社會(huì)氛圍。確保對(duì)刑事解教人員不漏管、不失控。龔灣巷社居委群防群治工作制度范文（四）“學(xué)校安全重于泰山”，校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來(lái)，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，結(jié)合我校實(shí)際特制定本制度：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任組長(zhǎng)：王春鵬（河西鎮(zhèn)分管教育鎮(zhèn)長(zhǎng)：負(fù)責(zé)全面工作）副組長(zhǎng)：李啟明（懸南中心小學(xué)校長(zhǎng)）、師文廣（懸南村村長(zhǎng)）____文（河西派出所所長(zhǎng)）張文書(shū)（懸南衛(wèi)生所負(fù)責(zé)人）協(xié)助組長(zhǎng)處理____成員：姬俊麗、司麗蕊（家長(zhǎng)代表）吉海霞、張仙菊、司臘榮（教師代表）二、要進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)。以樹(shù)立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。三、強(qiáng)化安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹(shù)立六種意識(shí)、開(kāi)展“六防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí)；開(kāi)展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、安全教育講座，觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學(xué)生掌握了防火、防震、逃生等常識(shí)。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)____，其中一項(xiàng)重要內(nèi)容就是讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”?？朔姆N心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；堅(jiān)持“四不放