2022年廣播電視臺實習(xí)報告

Word文檔年廣播電視臺實習(xí)報告土分層振搗，使用插入式振搗器時每層厚度45cm，振動棒不得觸動鋼筋和預(yù)埋件。梁、板混凝土澆筑時邊澆筑邊振搗，振搗完畢，用木抹子抹平，施工縫處或有預(yù)埋件及插筋處用抹子抹平，澆筑板混凝土?xí)r不允許用振動棒鋪攤在混凝土上。

混凝土澆筑振搗過程中，不行隨便挪動鋼筋，要常常檢查鋼筋愛護層厚度及預(yù)埋件的堅固程度和位置的精確?????性。

例外，澆筑梁柱混凝土?xí)r，應(yīng)搭設(shè)臨時腳手架，并設(shè)防護攔，不得站在模板或支撐上操作，使用振搗棒應(yīng)穿膠鞋，濕手不得觸動電器開關(guān)，電源線不得有破皮現(xiàn)象，夜間施工應(yīng)設(shè)置足夠的場地照明和低壓手把燈照明設(shè)備，混凝土澆筑時使用的溜槽或串筒節(jié)間必需連接堅固。

混凝土澆筑以后，就進入了養(yǎng)護階段。不能讓混凝土處于爆曬狀態(tài)。要使常給混凝土澆水，保證它的水化硬化反應(yīng)。

小結(jié)：

在這短暫而緊急的20多天月里，生活、工作上我們嚴格要求自己，虛心向技術(shù)員和各位技術(shù)工人請教，仔細完成技術(shù)員交給我們的任務(wù)，樂觀參加各項工作及會議。也是在這段時間里，我充分熟悉到了我們在學(xué)校學(xué)到的不過是理論，與實際相差還有相當大的距離，讓我明白了不能盲目地只看書本，要結(jié)合實際地工作來學(xué)習(xí)，否則的話那么就不會真正地學(xué)到東西。

課堂上學(xué)習(xí)最基本的理論學(xué)問，但是我們更需要了解現(xiàn)場施工的進展現(xiàn)狀，積累的實習(xí)閱歷，不斷完善和充實自己。而這次的生產(chǎn)實習(xí)課程就給我們供應(yīng)了一次最好的機會，我們可以把所學(xué)進行實習(xí)，進一步鞏固所學(xué)的理論學(xué)問，并培育綜合運在學(xué)習(xí)過程中，勝利的學(xué)問運用到實習(xí)中去，懂得了在工作中要講求實際效率，與別人要協(xié)調(diào)協(xié)作的工作態(tài)度，使自己真正參加其中，進展和提高了自己的工作和交際力量，這將為我們以后從事建筑工程專業(yè)的技術(shù)工作和管理工作打下基礎(chǔ)。施工現(xiàn)場的管理遠不像我們課本上學(xué)得那么簡潔，它不僅要求管理者具備全面的專業(yè)學(xué)問，保證工程的質(zhì)量。同時還應(yīng)具備解決突發(fā)問題的力量，以保證工程的進度。例外，在進入工地前，我們接受了平安教育，并在實習(xí)過程中，樹立了自我愛護和平安防范意識。

在外面實習(xí)的這些日子里，通過親身經(jīng)受，對于將來我的實際的設(shè)計工作也供應(yīng)了很大的關(guān)心，為畢業(yè)設(shè)計供應(yīng)了現(xiàn)實資料。從而避開了在設(shè)計過程中消失設(shè)計與實際施工相脫節(jié)的現(xiàn)象。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的時間閱歷對我將終身受益，在將來的工作中我要把我學(xué)到的理論學(xué)問和實習(xí)閱歷應(yīng)用到實際工作中來，充分展現(xiàn)自我的個人價值。

工地安平安員實習(xí)報告范文模板2022工地實習(xí)報告（2）敬重的各位領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次溝通實習(xí)的機會，同時也特別榮幸能有這么好的學(xué)習(xí)機會，在溝通實習(xí)期間，讓我真正感受到了vk的熱忱和主動，也讓我感覺到了作為平安管理員肩上所擔的責(zé)任之重。

以下我談一下溝通的內(nèi)容

一、掌握中心的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)學(xué)問。

1、接聽電話要準時，語言要溫柔。

2、居家報警反饋要準時專業(yè)。

3、居家修理要協(xié)調(diào)妥當。

4、各項質(zhì)量記錄表格必需有備用檔案存放。

5、鑰匙借領(lǐng)用要照實登記，準時歸還，并做好相關(guān)記錄。

6、主動發(fā)覺各鏡頭存在的問題，現(xiàn)場協(xié)調(diào)處理并準時匯報。

7、特殊是交接班時的重要事項的交接與鑰匙的借用領(lǐng)用的交接。

8、安防系統(tǒng)的定時檢測與記錄。

9、突發(fā)大事準時匯報，做好相關(guān)記錄和轉(zhuǎn)接工作。

二、現(xiàn)場跟班作業(yè)：

學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，來改正自己的缺點。

1、車輛出入口崗：

崗位禮儀，正規(guī)的交通手勢，主動禮貌的詢問方式。

嚴把物資放行關(guān)。

三、核制度的落實。

收、發(fā)票據(jù)專業(yè)，用完一本準時上交。

特別車輛駛出，嚴格根據(jù)體系操作(駛出特別狀況登記表)。

2、車場巡邏崗：

主干道無違規(guī)停放車輛。

一車一位停放。

停放車輛仔細檢查準時核實。

停車場設(shè)有簽到表，按規(guī)定時間簽到。

突發(fā)大事根據(jù)突發(fā)大事處理流程操作。

3、主壇固定崗：

主動熱忱，服務(wù)禮儀到位。

主動上前詢問及核實、登記、跟進。

了解管區(qū)數(shù)戶、掌握人員進出。

崗臺物品擺放井井有條，整齊明白。

4、樓內(nèi)巡邏崗：

巡查時發(fā)覺垃圾準時與保潔班聯(lián)系。

巡邏時品質(zhì)較高，主動性較強。

巡邏打更按規(guī)定時間操作。

四、內(nèi)部管理

1、宿舍每周都有專人檢查獎罰分明。

2、被子疊得較好。鐵皮柜子責(zé)任到。

3、宿舍設(shè)有看法板報。

4、利用5s相結(jié)合管理。

五、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷

1、主辦親自領(lǐng)我去現(xiàn)場講解。

2、支配現(xiàn)場骨干跟班處理問題。

3、參與經(jīng)理溝通會。

4、參與班組周例會。

5、合理支配空閑時間參與業(yè)余活動。

六、溝通期間，發(fā)覺的問題有以下幾點：

1、隊員現(xiàn)場工作狀況存在問題及隊員的思想有動搖。

2、隊員對飯?zhí)没锸车姆磻?yīng)。

3、隊員對崗位的調(diào)動頻繁及加班太多的埋怨。

4、隊員之間缺乏溝通及崗位協(xié)作意識差。

5、對每次例會沒有抓住重點。

6、交接班做的不是很全面，存在許多的漏洞。

七、個人表態(tài)：

通過此次溝通實習(xí)，本人受益匪淺，為促使公司的平安管理工作能順當開展，本人將以樂觀主動的心態(tài)，理論與實踐相結(jié)合的方法，以身作則，做好培訓(xùn)工作、做好傳、幫、帶工作，使我們的平安隊伍能誠信、專業(yè)、高效的為我們的顧客供應(yīng)服務(wù)，從而提升我們的顧客滿足度。

工地測量實習(xí)報告2022工地實習(xí)報告（3）工地測量實習(xí)報告：

在XX至XX學(xué)年其次學(xué)期末，自XX年12月1日起，我們進行了為期14天的工程測量實習(xí)。

這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量學(xué)問的實踐化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本把握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從掌握測量生產(chǎn)實際動身，加深對書本學(xué)問的進一步理解、把握與綜合應(yīng)用，是培育我們理論聯(lián)系實際、獨立工作力量、綜合分析問題和解決問題的力量、組織管理力量等方面素養(yǎng)。也是一次詳細的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。

在實習(xí)的第一天，由常允燕老師給我們做了實習(xí)的動員。在動員會上，常老師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性，并分析了水電校地理條件較簡單及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。并鼓舞同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開頭了室外的測量工作。

(二)實習(xí)目的

(1)鞏固課堂教學(xué)學(xué)問，加深對掌握測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的力量，從而對掌握測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)學(xué)問進一步鞏固、深化。

(2)通過實習(xí)，熟識并把握三、四等掌握測量的作業(yè)程序及施測方法。

(3)把握用測量平差理論處理掌握測量成果的基本技能。

(4)通過完成掌握測量實際任務(wù)的熬煉，提高獨立從事測繪工作的方案、組織與管理力量，培育良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

(5)熟識水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

(四)實習(xí)心得

為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能得意其樂。

測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是討論地球的外形和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，供應(yīng)了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速大路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新基礎(chǔ)地理信息最牢靠，最精確?????的手段。測量學(xué)的分類有許多種，如一般測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的同學(xué)，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ)。

通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際力量，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更熬煉了自己許多測繪的力量。首先，是熟識了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，嫻熟了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，把握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所打算，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以掌握，屬于可變動誤差來源)。了解了如何避開測量結(jié)果錯誤，最大限度的削減測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來削減誤差。第三，除了熟識了儀器的使用和明白了誤差的來源和削減措施，還應(yīng)把握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，準時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學(xué)到了許多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加嫻熟，學(xué)會了數(shù)化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的力量。

我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必需要把握過硬的基本理論學(xué)問，要有實干精神，每個組員都必需親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃勝利之母，在實習(xí)測量的過程中，不行能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)當不氣餒，連續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在閱歷中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的急躁講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

我們在實習(xí)過程中，不行避開的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔憂自己不會測，測不好，擔憂只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，最終按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

(1)立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就特別重要，點肯定要選在有代表性的地方，同時要留意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

(2)在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當中，有的過程消失了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

(3)還有就是計算問題，計算必需由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是消失了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差削減到了最少

通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了許多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加嫻熟，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的力量，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的力量。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

畢業(yè)生暑期工地實習(xí)報告2022工地實習(xí)報告（4）一、實習(xí)時間

XX年6月26日XX年7月17日

二、實習(xí)地點

xx工程項目部

三、實習(xí)目的

生產(chǎn)實習(xí)是我校建筑工程技術(shù)專業(yè)同學(xué)學(xué)完大二課程以后進行的其次次實習(xí)，是繼大一的熟悉實習(xí)之后有組織，有目的，深層次的實習(xí)。同學(xué)深化工地現(xiàn)場，與現(xiàn)場的工人和技術(shù)人員進行面對面的溝通與指導(dǎo)，參加實踐，全面系統(tǒng)的了解建筑工程的各項施工技術(shù)與施工工藝，以及各項管理措施。熟識工程建設(shè)企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點，以及生產(chǎn)管理的經(jīng)營運作模式。在實習(xí)過程中，同學(xué)可以整合課堂所學(xué)專業(yè)學(xué)問，深化對所學(xué)學(xué)問的理解，強化專業(yè)學(xué)問和技巧的運用和實務(wù)工作的力量;增加理論聯(lián)系實際的觀念，培育同學(xué)獨立分析問題和解決問題的力量，加強專業(yè)意識和職業(yè)責(zé)任感，為大三課程的學(xué)習(xí)起到了實質(zhì)性的指導(dǎo)作用，為我們將來走向工作崗位打下了堅實的理論與實踐基礎(chǔ)。

四、生產(chǎn)實習(xí)內(nèi)容