大走訪 活動方案（集錦8篇）

第第頁大走訪活動方案（集錦8篇）大走訪活動方案第1篇根據(jù)上級有關文件精神，結合學校工作實際，我校組織開展“xx年暑期大走訪”活動，為確保此次活動取得實效，特制定暑期大走訪活動實施方案。一、活動目的進一步了解學生家庭教育現(xiàn)狀，切實加強學校與家長的溝通，融洽學校與家庭的關系，努力提高學生家長的安全意識，督促家長切實抓好學生安全教育及暑期安全管理，避免假期意外事故的發(fā)生，營造學生健康成長的良好氛圍，確保學生度過一個快樂、安全、有意義的暑假。對家長宣講教育民生工程相關內(nèi)容，實施學生資助“千百萬”走訪活動。二、活動要求：1、通過本次“暑期大走訪”活動的開展，更加深入地了解孩子的需求，就學生的學習、生活和身心健康的發(fā)展與家長進行充分溝通。2、走訪學生應包含特殊學生家庭、留守兒童家庭、貧困學生家庭、受助學生家庭，了解學生真實的生活狀況。3、本次活動中要向學生及學生家長講解各類安全知識，宣傳教育民生工程的基本政策。重點是普及家長的防溺水知識，發(fā)放安全資料，督促家長切實負起學生暑假期間安全教育及監(jiān)管責任。4、對學生的生活環(huán)境及安全隱患進行詳細排查，發(fā)現(xiàn)有影響學生健康成長的家庭隱患、社會隱患及環(huán)境隱患及時記錄，能解決的及時解決，不能解決的向相關部門報告。5、在各村人員集中區(qū)張貼安全教育宣傳畫三、組織建立：為使本次大走訪活動有序進行，工作落到實處，取得成效，學校成立xx年暑期大走訪活動領導小組。組長：副組長：成員：四、走訪時間xx年7月中上旬（具體時間領導組統(tǒng)一安排）。五、活動安排1、將整個責任區(qū)分成8個走訪區(qū)，活動前收集各走訪區(qū)的學生分布情況（含留守兒童、特殊學生、貧困學生、受助學生等信息）。2、組織8個家訪小組，每組安排一名領隊負責組織家訪活動（具體安排見附表）。3、暑期走訪工作用車用餐費用由總務處統(tǒng)一安排。大走訪活動方案第2篇一、實施主體交通各執(zhí)法單位要通過開展大走訪活動，轉變重管理輕服務觀念，強化執(zhí)法為民和服務群眾意識，推進嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，不斷探索改進服務的新思路、新方式、新舉措，切實提高交通執(zhí)法工作的科學化、規(guī)范化、法治化水平，全面改善執(zhí)法隊伍形象，為經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展和人民群眾安全便捷出行提供更好的服務保障。二、主要內(nèi)容(一)強化政策服務，深化普法工作。要切實把大走訪活動與普法工作結合起來，全面了解道路運輸企業(yè)執(zhí)行公路法規(guī)制度情況，介紹相關政策，分析企業(yè)發(fā)展中的實際困難，共同研究解決措施。對于不符合國家法律法規(guī)要求的地方政策，要及時提出修改建議，堅決把國家和省市促進物流業(yè)發(fā)展、服務群眾出行的要求貫徹落實好。針對企業(yè)對法規(guī)政策和執(zhí)法工作的誤解，要耐心細致地做好溝通解釋工作，保證法規(guī)政策執(zhí)行到位。(二)強化業(yè)務服務，嚴格規(guī)范執(zhí)法。要切實把大走訪活動與業(yè)務工作結合起來，重點是與規(guī)范交通執(zhí)法專項整治行動統(tǒng)一起來，嚴格對照專項整治行動“十不準”紀律，排查執(zhí)法中存在的問題并立行立改。要主動向企業(yè)公布并介紹業(yè)務事項和辦理流程、權責和公共服務事項清單，以及行政處罰和行政檢查事項清單。交通執(zhí)法單位要落實好執(zhí)法公示的有關要求，做到執(zhí)法權力全公示、執(zhí)法過程全透明，掃除執(zhí)法監(jiān)督盲區(qū)。通過業(yè)務服務，深入推進各類違法違規(guī)執(zhí)法行為的自查自糾和查處整治，推動執(zhí)法服務再上新臺階。(三)強化需求服務，推動轉型升級。要切實把大走訪活動與回應社會關切結合起來，了解企業(yè)的愿望和訴求，尤其是當前制約道路運輸行業(yè)發(fā)展的突出問題，主動征求企業(yè)對公路管理、道路運輸管理、執(zhí)法管理等方面的建議和意見，建立溝通協(xié)商長效機制。堅持以需求為導向，全面落實“放管服”有關要求，從企業(yè)最需要的地方改起做起，不斷轉變理念，改進方式，簡化流程，優(yōu)化服務，助力道路運輸行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。(四)強化行風監(jiān)督，加強隊伍建設。要切實加強交通執(zhí)法領域的政風行風建設，主動邀請行業(yè)從業(yè)人員作為行風義務監(jiān)督員，廣泛征詢社會各界和人民群眾的意見，促使執(zhí)法人員強化服務意識，規(guī)范執(zhí)法行為，提高辦事效率，杜絕以權謀私，建設一支高素質的公路交通執(zhí)法隊伍。(五)強化服務監(jiān)督，提升服務水平。要切實加強服務效能建設，依托12328全國交通運輸服務監(jiān)督電話系統(tǒng)，建立公路執(zhí)法監(jiān)督舉報平臺，積極受理服務對象的投訴舉報，及時反饋處理意見和結果，公開接受社會監(jiān)督，不斷提升服務水平。三、活動形式各單位要堅持“走出去”與“請進來”相結合，深入企業(yè)和運輸業(yè)戶，廣泛宣傳執(zhí)法服務工作的政策法規(guī)和業(yè)務流程，認真傾聽群眾需求和意見，主動接受社會各方面的監(jiān)督。緊扣大走訪活動目標，圍繞活動主題和有關要求，結合本地實際，采取一系列接地氣、受歡迎的活動方式，做到形式靈活、內(nèi)容豐富、成效明顯。重點開展五類行動：(一)實行“領導大走訪”。全市交通系統(tǒng)各單位要組織安排負責同志定期到企業(yè)走訪，起好引領示范作用。(二)實行“送法進企業(yè)”。積極聯(lián)系本區(qū)域公路運輸企業(yè)，通過走訪調(diào)查、舉辦普法講座和政策課堂等方式，有計劃有步驟地開展送法進企業(yè)活動，也可以利用重點道路運輸企業(yè)、裝備制造企業(yè)的宣傳欄，開辟法制宣傳專欄，普及交通法律法規(guī)和行業(yè)政策。(三)實行“執(zhí)法開放日”。定期邀請媒體記者、行風監(jiān)督員、道路運輸業(yè)戶代表，到交通行政服務中心(窗口)等執(zhí)法服務現(xiàn)場，通過“跟隊行動”、“駐站體驗”等方式，一方面監(jiān)督執(zhí)法行為，另一方面親身感受執(zhí)法、全面了解執(zhí)法。(四)實行“開門評執(zhí)法”。邀請人大代表、政協(xié)委員、行業(yè)協(xié)會和企業(yè)代表、媒體記者等各界人士，通過召開座談會或評議會方式，主動匯報工作情況，虛心接受質詢和監(jiān)督，爭取理解和支持。也可以在門戶網(wǎng)站開辟“開門評執(zhí)法”專欄，通過互聯(lián)網(wǎng)與各界人士實時溝通交流執(zhí)法工作情況。(五)實行“上門送服務”。深入一線幫助企業(yè)解決發(fā)展難題，幫助企業(yè)疏通發(fā)展中存在政策法規(guī)障礙，改進和提升服務質量，做企業(yè)的貼心人。鼓勵創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”方式，建設網(wǎng)上政務平臺、移動客戶端、微信公眾號等服務平臺，讓信息多跑路，企業(yè)少跑腿。四、實施步驟公路執(zhí)法服務大走訪活動自20xx年11月18日開始，至20xx年8月31日結束，分三個階段進行：(一)第一階段：方案制定階段(20xx年11月18日至11月底)。各單位要全面摸查本區(qū)域道路運輸業(yè)戶基本情況，結合本地突出問題，制定實施方案，明確實施主體、主要任務、開展形式、時間要求等，部署開展大走訪活動。(二)第二階段：組織實施階段(20xx年11月31日至20xx年7月31日)。根據(jù)實施方案，開展集中走訪，主動接受監(jiān)督，訪民情，聽民意，解民憂，惠民生，即時整改相關問題并健全完善有關制度，確保大走訪活動取得實效。(三)第三階段：總結完善階段(20xx年8月1日至8月31日)。認真開展總結工作，深入分析研究本地區(qū)公路執(zhí)法存在的問題，總結提煉大走訪活動形成的有效工作方法，推廣先進典型和成熟經(jīng)驗，健全完善相關工作制度，逐步建立大走訪長效機制。五、活動要求(一)提高認識，加強組織領導。開展大走訪活動，是推進交通運輸供給側結構性改革，提升執(zhí)法服務水平的重要途徑。為加強組織領導，市交通運輸局成立了公路執(zhí)法服務大走訪活動工作領導小組(成員名單見附件)，各單位要參照成立活動小組，并于每月底前向市交通運輸局報送大走訪活動進展情況，要創(chuàng)新工作機制，認真研究制定本區(qū)域實施方案，切實抓好落實，以服務促進執(zhí)法，以執(zhí)法帶動服務。(二)精心組織，堅持問題導向。要結合實際，統(tǒng)籌安排，精心組織，把大走訪活動與執(zhí)法規(guī)范化建設等中心工作緊密結合起來，不斷豐富和創(chuàng)新大走訪活動的內(nèi)容、載體和方式，確保大走訪活動不流于形式，不走過場。(三)主動服務，務求活動實效。要盡最大努力幫助服務對象解決問題，及時明確解決問題的具體措施，明確解決問題的責任人員，明確解決問題的具體時間，使執(zhí)法服務大走訪活動真正成為為群眾解憂、為民辦實事的民生工程。(四)加強宣傳，接受社會監(jiān)督?；顒娱_展過程中，各單位要充分利用多種媒體和組織形式進行集中宣傳，營造良好的社會輿論氛圍。要將群眾滿不滿意、社會認不認可作為衡量大走訪活動是否取得實效的標準，在推進過程中增強企業(yè)和運輸業(yè)戶的滿意度和獲得感。(五)完善機制，認真總結提高。要加強工作督導和檢查，確保執(zhí)法服務大走訪活動落實到位。市局將定期或不定期對執(zhí)法服務大走訪活動進行明察暗訪，并根據(jù)明察暗訪情況進行通報。要及時總結活動經(jīng)驗，完善相關制度和機制，推進執(zhí)法規(guī)范化建設深入開展。大走訪活動方案第3篇為加強教育行風和師德師風建設，促進家庭教育與學校教育的有效銜接，形成學校、家庭、社會三位一體的教育合力，促進學生在寬松、和諧的環(huán)境中健康成長。根據(jù)雁塔區(qū)教育局文件精神，結合我校工作實際情況，為確?；顒涌茖W、有序、實效開展，制訂本實施方案。一、指導思想大家訪活動以“走進家庭，攜手育人”為主題，圍繞教師強素質、學生得發(fā)展、行業(yè)樹形象的總體目標，進一步提升教師職業(yè)道德水平，促進學生健康成長，健全家校共建的良性互動溝通機制，促進我校教育教學工作和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展。二、領導小組組長：副組長：成員：三、活動目標深入構建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，形成教育合力。家訪教育活動應完成以下目標：1、通過家訪活動，打破老師和學生隔膜，讓老師充分了解學生家庭背景、家庭教育環(huán)境，掌握影響學生成長的第一手家庭資料。2、通過家訪活動，架起家校聯(lián)系的“橋梁”，優(yōu)化家校教育的合力，指導家長科學合理開展家庭教育，避免家庭教育誤區(qū)，提高家庭教育水平。3、活動組織實現(xiàn)“兩個全覆蓋”，即參與對象覆蓋全體教師、家訪活動覆蓋全體學生。4、活動效果力求“四個面對面”，即“學生情況面對面溝通，教育政策面對面解答，育人策略面對面探討，家長心聲面對面傾聽”，從而達到學校與家庭關系進一步緊密，教師與家長關系進一步融洽，教師與學生關系進一步和諧，家長與子女關系進一步優(yōu)化的目的。四、活動內(nèi)容（一）家訪重點。大家訪活動要重點關注六類家庭：一是經(jīng)濟困難家庭；二是學習困難的學生家庭；三是思想和學業(yè)上有重大變化的學生家庭；四是留守兒童（含單親子女）家庭；五是進城務工隨遷子女家庭；六是殘疾學生家庭。（二）家訪內(nèi)容。一是了解掌握學生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習和生活習慣等；二是向家長反饋學生在校思想、學習情況和綜合表現(xiàn)等；三是向家長介紹學校辦學理念、辦學特色、辦學模式及教育政策，對家長關注的熱點、難點問題做好解釋和宣傳工作，贏得家長對學校工作的理解與支持；四是宣傳學生健康成長的心理、生理及安全衛(wèi)生等方面的知識，指導家長用科學的方法教育孩子；五是以六類家庭為重點，開展幫扶、輔導（包括心理輔導和學習輔導）及其他助學活動；六是征求家長對學校工作的意見和建議，與家長探討促進學生健康成長的方法與途徑。（三）家訪形式及時間。大家訪主要提倡教師登門拜訪，與家長面對面交流的方式，登門家訪重點針對六類特殊家庭學生。也可將個別家長請入學校面對面的交流與溝通。除此之外，也可以結合各班學生實際，充分利用電話、短信、信函、電子郵件等現(xiàn)代化信息溝通平臺和方式，加強學校與家庭的聯(lián)系。家訪時間無特殊情況一般安排在下午兩節(jié)課以后，選擇學校無重大集會及教育教學活動時間進行，并提前和學生家長預約。各班家訪活動小組成員一同前往。說明：各班主任為各班大家訪活動的`主要負責人。（五）活動步驟。此次家訪活動分為三個階段進行：1、制定計劃階段。（5月中旬）在活動開始階段，以班為單位，對學生進行科學的分類整理，結合學校實際擬定班級家訪計劃，做到“五個明確”，要明確家訪的目的，明確家訪人員，明確家訪的內(nèi)容，明確家訪的時間，明確家訪的對象，明確解決的.問題，使計劃符合實際，內(nèi)容具體，操作方便；做好“四個”了解：要了解學校、了解學生、了解家庭、了解家長，提高家訪的實效。2、推進實施階段。（5月下旬——9月底）結合工作實際開展家訪活動，并認真填寫《家訪手記》。集中活動結束后，轉為經(jīng)常性工作，建立家訪長效機制，開展全員定期家訪活動。五、工作要求（一）明確家訪任務。登門家訪重點是針對六類特殊家庭學生。其他學生可以采用其他形式進行家訪活動。每名學生每學期無論接受何種形式家訪應不少于2次，其中對六類家庭學生登門家訪不少于1次。（二）力求取得實效。教師要把大家訪作為踐行師德、了解社會、自我提升的有效途徑，精心準備個性化家訪方案，增強家訪的針對性和實效性。要善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)秀品質和閃光點，以正面肯定、積極鼓勵為主，堅決反對在家長面前指責、訓斥學生，或指責、訓斥家長；要對學生家庭狀況和校內(nèi)外表現(xiàn)等進行對比分析，對學生心理狀況進行評估，針對學生不同情況采取因材施教措施，同時指導家長做好家庭教育，共同培育學生健康成長；要注意收集整理家長對學校辦學、教師隊伍建設及教育教學工作的意見和建議，深入分析社會家庭育人特點，不斷改進教育教學方式方法。每次家訪都要認真填寫《家訪手記》（見附件）。通過文字、圖片等形式建立健全學生家訪檔案。對學生中存在的共性問題要及時歸納整理，提交學校共同研究解決辦法。（三）嚴守家訪紀律。教師在家訪過程中做到言談文明、儀表端莊、衣著整潔；不準要求家長安排車輛接送；不準借家訪名義向家長提出任何私人要求；不準收受家長的錢、物饋贈；不準參與家長組織的娛樂消費活動；不準以家訪名義進行有償家教。學校要設立投訴電話和電子信箱向家長公開，掌握家訪在家訪活動中的違紀違規(guī)情況。如違反相關紀律要求，經(jīng)核實將嚴肅處理相關人員。（四）確保出行安全。教師家訪前要向年級行政負責人報告家訪對象、地點及所需時間，家訪期間要確保通訊暢通，嚴禁搭乘“三無車輛”，家訪結束后要及時告知年級行政負責人。大走訪活動方案第4篇為進一步加強農(nóng)村留守兒童教育管理，深入開展關愛留守兒童幫扶活動，讓全社會都了解關注留守兒童的生活現(xiàn)狀，動員引導全社會力量都來關心、關愛留守兒童，在全社會營造濃厚的關愛輿論氛圍，根據(jù)《滁州市教育局關于實施“萬名教師大走訪——關愛農(nóng)村留守兒童行動”走訪月活動的通知》（滁現(xiàn)教中〔XXXX〕268號）文件精神，特制定本實施方案。一、指導思想從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、解決“三農(nóng)”問題、促進農(nóng)村新一代人才健康成長的戰(zhàn)略高度出發(fā)，全面解決農(nóng)村留守兒童在家庭教育、心理健康、社會保護等方面存在的問題，搭建一個與家長、監(jiān)護人溝通和交流的互動平臺，使留守兒童“學有所教、情有所依、困有所幫、托有所管”，努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍，促進留守兒童健康成長、全面發(fā)展。二、活動主題心靈關愛、陪伴成長。三、活動時間9月1號———9月30日。四、活動目的走進孩子的生活、融入孩子的心靈，深入了解農(nóng)村留守兒童的需求，為留守兒童的學習、生活和身心健康的發(fā)展營造良好的氛圍，讓全社會都來關心和愛護留守兒童，激勵他們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂，提高我縣關愛留守兒童工作的滿意率、支持率和知曉度。五、活動內(nèi)容各校在教職工中積極開展“3456”主題實踐活動，動員教職工與留守兒童幫扶結對，實行“1+X”代理家長制，一名教職工擔任一名或多名留守兒童代理家長，認真組織開展“3456”主題實踐活動，即開展“三個一”活動（每月進行一次家訪、每月與家長通一次電話、每學期給家長寫一封信或發(fā)一個短信）；堅持“四關心”（關心思想、關心學習、關心生活、關心身體）；做好“五掌握”（掌握家庭經(jīng)濟發(fā)展狀況、掌握家庭思想動態(tài)、掌握兒童學業(yè)成績、掌握日常行為習慣、掌握困難求助和需求）；當好“六個員”（思想品德輔導員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護員、生活起居管理員、健康成長指導員、內(nèi)外情況聯(lián)絡員）。使每一名留守兒童都能“學有所教、困有所幫、愛有所依”。做到“三知、三多、三溝通”，即知道留守兒童的個人基本情況、家庭基本情況、班級和任課教師情況；多與留守兒童談心、多組織留守兒童參加集體活動、多到留守兒童家里走訪；定期與留守兒童父母、托管人、任課老師溝通，交流情況，解決困難。要突出暑期及開學初的工作重點，側重宣傳防溺水等安全知識，指導孩子安排好暑期的學習和生活，并做好新學期計劃安排。六、活動要求1、加強組織領導。各項目學校要成立以校長為組長，校行政領導、留守兒童之家管理員、班主任為成員的大走訪活動領導小組。認真制定切實可行的實施方案，確?；顒佑行?、有力、有效。縣教育局將對各校大走訪活動的開展情況進行督查。2、完善工作機制。認真組織開展大走訪活動，建立健全走訪活動臺賬，一人一卡，詳細記錄走訪對象、走訪內(nèi)容、需要幫助解決的問題、走訪對象詳細住址、聯(lián)系電話、監(jiān)護人姓名等。做到“不漏訪一人，不丟失一份信息”，形成覆蓋到邊、監(jiān)護到底、關愛到位的幫扶救助網(wǎng)絡。3、創(chuàng)新活動方式。各項目學校校長要帶領教師穿著印有“來安縣千名教師大走訪——關愛農(nóng)村留守兒童行動”紅色字樣的文化衫，舉著印有“關愛留守兒童健康成長”的旗幟，走村入戶對留守兒童及其監(jiān)護人進行防溺水、防疾病、防犯罪、交通安全、法律法規(guī)等宣傳教育。激勵留守兒童學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。4、營造活動氛圍各項目學校要充分利用媒體、網(wǎng)絡、櫥窗、標語、展板等宣傳載體，大力宣傳大走訪活動的目的、意義以及留守兒童中的先進典型、關愛留守兒童行動中涌現(xiàn)出的先進事跡和典型事例，引導社會各界積極參與、支持、配合大走訪活動，努力營造關注和關愛留守兒童、促進未成年人健康成長的良好社會環(huán)境?？h教育局將協(xié)調(diào)相關媒體對其中典型事跡進行宣傳。大走訪活動方案第5篇根據(jù)上級有關文件精神，結合學校工作實際，我校組織開展“20xx年暑期大走訪”活動，為確保此次活動取得實效，特制定暑期大走訪活動實施方案。一、活動目的進一步了解學生家庭教育現(xiàn)狀，切實加強學校與家長的溝通，融洽學校與家庭的關系，努力提高學生家長的安全意識，督促家長切實抓好學生安全教育及暑期安全管理，避免假期意外事故的發(fā)生，營造學生健康成長的良好氛圍，確保學生度過一個快樂、安全、有意義的暑假。對家長宣講教育民生工程相關內(nèi)容，實施學生資助“千百萬”走訪活動。二、活動要求1、通過本次“暑期大走訪”活動的'開展，更加深入地了解孩子的需求，就學生的學習、生活和身心健康的發(fā)展與家長進行充分溝通。2、走訪學生應包含特殊學生家庭、留守兒童家庭、貧困學生家庭、受助學生家庭，了解學生真實的生活狀況。3、本次活動中要向學生及學生家長講解各類安全知識，宣傳教育民生工程的基本政策。重點是普及家長的防溺水知識，發(fā)放安全資料，督促家長切實負起學生暑假期間安全教育及監(jiān)管責任。4、對學生的生活環(huán)境及安全隱患進行詳細排查，發(fā)現(xiàn)有影響學生健康成長的家庭隱患、社會隱患及環(huán)境隱患及時記錄，能解決的及時解決，不能解決的向相關部門報告。5、在各村人員集中區(qū)張貼安全教育宣傳畫。三、組織建立為使本次大走訪活動有序進行，工作落到實處，取得成效，學校成立20xx年暑期大走訪活動領導小組。組長：副組長：成員：四、走訪時間20xx年7月中上旬（具體時間領導組統(tǒng)一安排）。五、活動安排1、將整個責任區(qū)分成8個走訪區(qū)，活動前收集各走訪區(qū)的學生分布情況（含留守兒童、特殊學生、貧困學生、受助學生等信息）。2、組織8個家訪小組，每組安排一名領隊負責組織家訪活動（具體安排見附表）。3、暑期走訪工作用車用餐費用由總務處統(tǒng)一安排。大走訪活動方案第6篇一、走訪范圍全鎮(zhèn)包村干部及村兩委干部要按照“分類走訪、全面覆蓋、確保時間”的原則，集中利用一個月左右的時間，深入到全鎮(zhèn)的每家每戶，與群眾面對面、心貼心溝通交流。二、走訪要求及內(nèi)容一是要傾聽民聲理思路。各包村干部及村兩委成員要深入田間地頭、群眾家中，詳細了解黨的方針政策和各項惠民政策的貫徹落實情況，以及群眾生產(chǎn)生活狀況，虛心征集群眾對鎮(zhèn)黨委、政府及村兩委的意見建議。在走訪過程中，各級干部要帶著感情深入開展走訪，向群眾宣傳好鎮(zhèn)黨委、政府的惠民利群政策和民生實事，在宣傳溝通中建立感情、形成互信、贏得民心。二是要宣傳政策釋疑惑。積極向群眾宣傳全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展、社會事業(yè)、民生保障等方面的工作情況，講透各項惠民政策，解答群眾疑惑，消除群眾誤解，使群眾更全面、更準確的了解和掌握上級的政策規(guī)定。對群眾提出的有疑問、有誤解、有困惑的問題，要善于對群眾給予耐心細致地解釋說明，直到群眾能夠理解接受。三是要集中精力解難題。把為群眾解難題、辦實事作為聯(lián)系群眾增進感情的重要內(nèi)容，深入開展送技術、送信息、送法律、送政策、送文化等為民服務活動。同時，要著力解決群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，力所能及地幫助群眾解決生產(chǎn)生活的實際問題。走訪過程中，要把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為重中之重。各包村干部要對走訪情況做好民情日記記錄，各工作片片長要跟蹤督導各村兩委干部的走訪，對群眾提出的困難和問題，要做好記錄，對于走訪干部個人能夠協(xié)調(diào)答復解決的，要及時答復解決；個人協(xié)調(diào)答復解決不了的，要及時上報到工作片片長，由工作片負責整理后上報到鎮(zhèn)黨委、政府主要領導。四是要注重活動求實效。各包村干部要本著“為民不擾民”的原則，注重與基層群眾溝通的方式方法，耐心聽取意見建議。對基層和群眾反映的實際困難和問題，制定方案、做出承諾，逐步加以解決。村級兩委干部要發(fā)揮好“調(diào)和劑、粘合劑、清新劑、催化劑”的作用，嚴格按照大走訪活動要求，推動大走訪工作的落實,全力提升全鎮(zhèn)群眾滿意度。五是要化解矛盾促和諧。要認真排查群眾反映強烈的突出問題和矛盾隱患，靈活運用多種方式妥善化解不穩(wěn)定因素，努力把矛盾化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)，促進社會和諧穩(wěn)定。三、保障措施一要加強領導。把走訪活動作為進一步加強作風建設，深化“讓群眾滿意活動”的重要抓手，各村主要負責人要履行“第一責任人”職責，切實加強組織領導，狠抓任務落實。要建立工作責任制，細化任務目標和責任，逐級分解落實，真正做到一級抓一級、層層抓落實，形成工作合力。二要強化督導檢查。鎮(zhèn)考核辦公室及民生辦公室制定詳細的督導方案，負責對工作片及村級大走訪活動開展情況進行指導和檢查督促。包村干部要結合自身及村級兩委干部走訪情況詳實填報走訪登記表，每周四前上報民生辦公室，民生辦每周五隨機抽取部分走訪群眾，抽查結果納入年終考核。對群眾提出的意見和建議，要求包村干部給予解答，確保件件有回音，鎮(zhèn)考核辦公室負責群眾訴求辦理情況的回訪，及時落實辦理情況。三要嚴肅工作紀律。各級干部要牢固樹立群眾觀念，帶著感情、帶著責任，深入基層、融入群眾，杜絕形式主義。特別是在走訪過程中，要高度重視與群眾溝通的方式方法，依法辦事、遵規(guī)守據(jù)、廉潔自律、樹好形象。對違反有關規(guī)定的，要嚴肅追究相關人員的責任。大走訪活動方案第7篇一、調(diào)研時間：20xx年11月3日~12月30日完成企業(yè)走訪調(diào)研，在企業(yè)走訪調(diào)研期間根據(jù)交流調(diào)研情況完成總結及20xx級人才培養(yǎng)方案的相關修訂工作。二、調(diào)研目的：為構建校企合作思路，打開學生就業(yè)渠道，加強與企業(yè)的切實溝通了解，深入相關行業(yè)了解實際狀況，促進我院計算機網(wǎng)絡專業(yè)UI設計方向的各項教學改革工作進行各IT企業(yè)走訪調(diào)研。主要集中解決兩個問題，首要解決本專業(yè)方向畢業(yè)生就業(yè)途徑，拓展校企合作橋梁，共建合作機制；其次，完善人才培養(yǎng)方案，解決師資、基地與實驗室建設等問題。三、調(diào)研對象：院內(nèi)合作企業(yè)與提供本專業(yè)崗位可聯(lián)系校企合作的企業(yè)。四、調(diào)研內(nèi)容：（1）對企業(yè)進行實地走訪，切實了解企業(yè)的實際情況，深入了解企業(yè)的用人需求與專業(yè)方向對接的可能性；（2）收集企業(yè)在其運營當中需要的各項人才結構比例；以及企業(yè)自身在人才定位以及招聘人才的渠道；（3）廣泛收集企業(yè)對專業(yè)發(fā)展的建議以及對校企合作的意見和建議；（4）咨詢企業(yè)對實現(xiàn)共建專業(yè)基地或培訓師資等方面的合作模式。五、工作步驟：（1）確定走訪調(diào)研的企業(yè)名單，制作成表；（2）合理安排企業(yè)走訪的行程；（3）確定走訪調(diào)研小組成員的分配；（4）提前做好與企業(yè)人員的聯(lián)系工作；（5）充分準備好走訪調(diào)研的相應資料；（6）及時對收集的信息、意見、建議分類匯總，得出總結報告。大走訪活動方案第8篇為進一步改進工作作風，密切干群關系，深化平安建設，打造“陽光”，經(jīng)鄉(xiāng)黨委政府研究決定，從20xx年3月開始在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展“陽光大走訪”活動（以下