河南省駐馬店市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(知識梳理)完整試卷（含答案）

河南省駐馬店市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼首，寫詞語。

guǎngfànqiānxūshèjìbiànbiéchuánrǎn

zǒulángyuánrùnwēixiǎnwēiwǔzhānjiāo

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀拼音。在田字格里寫出正確的句子。liángyàokǔkǒulìyúbìngzhōngyánnìěrlìyúxíng_________________________________________________2）.傳承優(yōu)秀文化。

（1）【詩中賞春】春天萬物復(fù)蘇“陽春布德澤，________________”；春天草長鶯飛“________________，水村山郭酒旗風(fēng)”；春天讓人流連忘返，“________________，千萬和春住”。

（2）【詠物言志】“________________，快走踏清秋”，李賀借詠嘆馬的命運遭際，寄寓自己的遠大抱負；“________________，要留清白在人間”，于謙借歌頌石灰的堅貞無畏，吟詠自己的高潔志向；“________________，任爾東西南北風(fēng)”，鄭變借贊美竹的堅韌頑強，言說自己的不屈風(fēng)骨。3）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）魯濱遜在荒島上過著qīliánɡ_______、jìmò_______的生活，碰到過許多危險，但他一點兒也不wèijù_______。

（2）每一本名著都是獨一無二的花朵。當你mànbù_______在世界名著花園中，與心儀的shūjí_______bùqīéryù_________，一定會驚喜地停下腳步。4）.填空。

“有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。”“一律”“清一色”“都是”都是________的意思，這樣運用詞語的好處是__________。5）.看拼音，寫詞語。fángyù_______kuānwèi_______páihuái_______yòuzhì_______jìtuō_______lǐngyù_______jiànshù_______tíngdùn_______dānge_______wēnxīn_______3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面詞語中，讀輕聲的是哪一項？（）A．據(jù)說B．月亮C．鄰居D．學(xué)校2）.根據(jù)提示選擇正確的答案。

小明對古代人們佩戴的一個名叫“jué”的玉器很感興趣（見下圖）。

但他不知道這個字怎么寫，請幫他選擇正確的字。（）A．決B．玦C．觖3）.下面詞語中，有錯別字的是哪一項？（）A．低頭B．東天C．玩笑D．請坐4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

(1)花生被泥土緊緊地包裹著。（改為“把”字句）

________________________________

(2)農(nóng)夫把樹拖到自家院子里。（改為“被”字句）

________________________________

(3)鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。（仿寫擬人句）

________________________________

(4)要不是怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。（用加點的詞語寫句子）

________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

一艘銅號一方垂柳

一道軍艦一行歡笑

一把小溪一片魚塘2）.連字成詞。

世孔雄大兇百

雀界鷹靈猛雁6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句序。

(

)小軍把鳥帶回家，關(guān)在籠子里。

(

)看著小鳥可憐的樣子，小軍很后悔，覺得自己不該捉鳥。

(

)鳥兒好像聽懂了他的話，抖抖翅膀，跳出鳥籠，飛上藍天。

(

)早晨，小軍在后山的草叢里捉到一只鳥。

(

)下午，他提著鳥籠又來到后山，打開鳥籠說：“鳥兒，回家吧?！?/p>

(

)鳥在籠子里低著頭，不吃也不喝。2）.把下面的句子排列通順，再讀一讀。

(

)有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。

(

)多漂亮啊!我真想伸手捉住它，好好地看個痛快。

(

)她家有個小水池，養(yǎng)著許多金魚:有紅的、黃的、銀白的和黑的。

(

)沒想到，那小家伙尾巴一擺就游跑了。

(

)我小時候，每天回家都到鄰居元元家玩。

(

)我時常趴在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游來游去。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下列各組成語中，沒有錯別字的在括號里打“√”，有錯別字的打“×”。

（1）人壽年豐風(fēng)衣足食內(nèi)憂外患安居樂業(yè)(

)

（2）臭名遠揚兵荒馬亂哀鴻遍野如泣如訴(

)

（3）風(fēng)景名盛不茍言笑太平盛世足智多謀(

)

（4）路不拾遺民不聊生生靈徐炭多事之秋(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀。江畔①獨步尋花②［唐］杜甫黃四娘家花滿蹊③，千朵萬朵壓枝低。留連④戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰?、萏?。【注釋】①江畔：江邊。②獨步尋花：一個人一邊散步，一邊賞花。③蹊：小路。④留連：舍不得離開。⑤恰恰：這里形容鳥叫聲和諧動聽。1．請你幫李亮把這首詩工整美觀地書寫下來，注意行款整齊、布局合理。

_________________________

2．借助注釋，我知道“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”的意思是_____________。

“留連戲蝶時時舞”一句中“留連”寫出了_________________。

3．這首詩前兩句通過“花滿蹊”“___________”“______________”等詞描繪了春花明麗繁多的畫面，后兩句“時時”與“___________”相對，疊字的運用渲染了春意盎然的情趣?！白栽凇辈粌H是嬌鶯的客觀姿態(tài)，也表現(xiàn)了詩人__________的心情。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.題目：秋天的顏色

秋天來了，大地被不同的顏色覆蓋你認為秋天是什么顏色的呢？請以“秋天的顏色”為題寫一篇作文，不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人_________，__________；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．這篇短文的作者是我國古代的思想家、教育家_______。

2．請將短文中橫線處的內(nèi)容補充完整。

3．請用“/”劃分朗讀節(jié)奏。

思援弓繳而射之

4．解釋下列句中加點的字的意思。

（1）使弈秋誨二人弈。(

)

（2）思援弓繳而射之。(

)

（3）為是其智弗若與？(

)

（4）非然也。(

)

5．翻譯下列句子。

（1）弈秋，通國之善弈者也。

____________________________

（2）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。

____________________________

6．用自己的話說說：為什么兩個條件差不多的學(xué)生，跟隨一個老師學(xué)習(xí)，效果卻不同？

______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文選段，回答問題?；馃疲ü?jié)選）①天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。②這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。1．讀下面表示顏色的詞語，再仿照寫一寫。

例：葡萄灰茄子紫____________

紅彤彤金燦燦____________

2．火燒云變化極多而且范圍大，把能體現(xiàn)火燒云范圍大的句子寫下來。

________________________________________

3．選文第二自然段運用了____________的修辭手法，寫出了火燒云變化極多。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

恩賜恩惠

（1）空氣，陽光和水是大自然對人類的(

)。

（2）對于別人給予的(

)，我們不能隨便接受。

飽滿豐滿

（3）夏天過去了，小燕子已經(jīng)長出(

)的羽毛。

（4）鐘南山爺爺不顧年邁，他毅然以(

)的熱情投身于疫情防控工作。2）.選擇帶點詞的正確理解，只填序號。

（1）A、全部B、一般的C、使不堵塞D、徹底懂得

①我和你們一樣，是一個平平常常的普通人。(

)

②環(huán)衛(wèi)工人在疏通下水道。(

)

③叔叔通曉中國歷史。(

)

④事情通盤考慮好了，就不會出錯。(

)

（2）A、辭去B、脫落C、感謝D、道歉

①這一種花還沒有謝，那一種花又開了。(

)

②村長是來給習(xí)伯伯道謝的。(

)

③女孩知道自己錯了，猛地跪地磕頭謝罪。(

)

④爺爺謝官在家，逍遙自在。