泰安市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題-65

山東省泰安市泰山區(qū)2022-2023學(xué)年(五四學(xué)制)七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題（時(shí)間：60分鐘分值：100分）一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）1.2022年9月3日，紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利周年座談會(huì)在北京舉行。（）A.75 B.76 C.77 D.782.10月16日，中國(guó)共產(chǎn)黨第次全國(guó)代表大會(huì)在北京開幕。習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話（）A.十八 B.十九 C.二十 D.二十一3.2022年11月30日7時(shí)33分，神舟十五號(hào)3名航天員：順利進(jìn)駐中國(guó)空間站，與神舟十四號(hào)航天員乘組首次實(shí)現(xiàn)“太空會(huì)師”。（）A.費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸 B.費(fèi)俊龍、鄧清明、王亞平C.鄧清明、張陸、聶海勝 D.費(fèi)俊龍、翟志剛、張陸4.2022年12月4日是我國(guó)第個(gè)“國(guó)家憲法日”，主題是“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，推動(dòng)全面貫徹實(shí)施”。（）A.9民法 B.9憲法 C.8刑法 D.8憲法5.2022年10月30日，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十七次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)保護(hù)法》，自2023年4月1日起施行。（）A.黃河 B.長(zhǎng)江 C.鴨綠江 D.金沙江6.“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！鼻啻菏巧猛局幸粋€(gè)新的起點(diǎn)，人生中最華美的篇章。面對(duì)青春的邀約，我們要（）A.悅納生理的變化，消除心理的矛盾B.培養(yǎng)批判精神，對(duì)一切事情說(shuō)“不”C.正確對(duì)待情感，避免男女同學(xué)的交往D.給青春插上飛翔的翅膀，助力青春成長(zhǎng)7.學(xué)習(xí)了“青春的邀約”一課后，樂(lè)樂(lè)也分析了一下自己的心理，他列出的心理清單中屬于青春期矛盾心理的是（）①昨天當(dāng)眾演講，今天不敢上堂②心里話兒無(wú)處說(shuō)，希望有人理解我③喜歡這也喜歡那，不知哪個(gè)該放下④爸讓東來(lái)媽讓西，左右為難好著急A①② B.①④ C.②③ D.③④8.在我們身體悄悄變化的同時(shí)，我們的心理也在發(fā)生著一系列的變化，雖然對(duì)異性存在好感，有交往的渴望，但在班級(jí)里，有的男生和女生之間似乎有一條無(wú)形的界線“三八線”。在“三八線”上，男女同學(xué)不能對(duì)話，不能探討，誰(shuí)要越過(guò)“三八線”就會(huì)受到嘲諷抨擊。能正確解讀這種現(xiàn)象的選項(xiàng)是（）①這是青春期心理矛盾的表現(xiàn)②這說(shuō)明這些學(xué)生固執(zhí)保守③這種心理矛盾是成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象，但處理不好會(huì)危害人的身心健康④針對(duì)這種心理家長(zhǎng)老師要給予正確的引導(dǎo)。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④9.“耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之，足踐之不如手辨之”出自西漢劉向的《說(shuō)苑·政理》，大意為：耳朵聽(tīng)到的不如親眼看到的，親眼看到的不如自己調(diào)查到的，自己調(diào)查到的不如親手操作的。這啟示我們（）A.敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，培養(yǎng)批判精神 B.多參加集體活動(dòng)，調(diào)節(jié)心理矛盾C.要投身社會(huì)實(shí)踐，開發(fā)創(chuàng)造潛力 D.表達(dá)獨(dú)到見(jiàn)解，發(fā)展獨(dú)立思維10.我們?cè)谏钪型ǔＵJ(rèn)為男生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，更富富冒險(xiǎn)精神；女生心思縝密、溫柔文靜，這就是我們所說(shuō)的性別刻板印象。它表明了人們對(duì)情性生別角色的期望和看法，在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮，這告訴我們()A.青春期男生女生性別差異主要體現(xiàn)在生理方面B.人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受性別刻板印象的影響C.我們應(yīng)該嚴(yán)格按照性別刻板印象來(lái)塑造自我形象D.男生女生的生理特征是與生俱來(lái)的11.七年級(jí)某班舉行主題為《青春萌動(dòng)》班會(huì)，同學(xué)們圍繞“如何正確認(rèn)識(shí)異性情感”的話題展開了激烈的討論，形成了以下幾種觀點(diǎn)。你認(rèn)為正確的是（）A.對(duì)異性的欣賞和向往才是真正的愛(ài)情B.我們渴望得到異性的肯定與接受，是青春期正常的心理萌動(dòng)C.面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)平靜而欣然地接受D.對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)有助于了解自己與異性的不同特點(diǎn)12.一位作家告訴自己上中學(xué)的孩子：“世間萬(wàn)物皆有時(shí)節(jié)，過(guò)早的成熟，就會(huì)過(guò)早的凋謝。你和班上的那位女同學(xué)，既然是在春天，就不要去做秋天的事?！边@段話讓我們感悟到（）A.最好的時(shí)節(jié)是春天，而不是秋天B.男女有別，交往需要敬而遠(yuǎn)之C.對(duì)于青春萌動(dòng)，要慎重對(duì)待，理智處理D.萬(wàn)物有時(shí)序，尊重自然規(guī)律13.“在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化成黃金；青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林；這才是青春的快樂(lè)、青春的本分?！边@句話告訴我們（）①青春充滿了憧憬和向往，要努力讓青春飛揚(yáng)②要珍惜青春年華，不斷激發(fā)青春活力③要珍惜青春，探索青春，實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值④青春是美好的，青春時(shí)期可以讓我們解決一切問(wèn)題A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④14.青春的飛揚(yáng)、青春的探索需要自信、自強(qiáng)等良好品質(zhì)。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)意志和進(jìn)取精神去實(shí)現(xiàn)B.戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容C.自信讓人充滿激情，自信的人必定能夠成功D.自信的人能獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能15.航天報(bào)國(guó)的嫦娥團(tuán)隊(duì)、神舟團(tuán)隊(duì)平均年齡是33歲；武漢抗疫的醫(yī)務(wù)人員，三分之一多是“90后”“00后”；東京奧運(yùn)會(huì)上，有三分之一的獎(jiǎng)牌是“00后”斬獲的，其中年僅14歲的跳水冠軍全紅嬋贏得世界喝彩。下面主題與材料表達(dá)的主要思想不相符的是（）A.請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我 B.行己有恥堅(jiān)守底線C.青春飛揚(yáng)奮斗不止 D.不負(fù)時(shí)代不負(fù)韶華16.北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)，中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員們熱情自信、堅(jiān)韌不拔、挑戰(zhàn)自我，讓人們看到青春的熱情與冬奧賽場(chǎng)的冰雪相逢，碰撞出夢(mèng)想的火花。從中我們可以感悟到（）①青春有夢(mèng)，要自信自強(qiáng)②規(guī)劃好青春路徑，就能成功③青春飛揚(yáng)，因奉獻(xiàn)而出彩④成名應(yīng)趁早，要積極參與競(jìng)爭(zhēng)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④17.小敏在觀看完感動(dòng)中國(guó)2021年度人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)后，內(nèi)心久久不能平靜。對(duì)比他們，回顧自己，小敏決定以后要珍惜時(shí)光，不怕困難，爭(zhēng)取將來(lái)能學(xué)有所成，報(bào)效祖國(guó)。這說(shuō)明（）①榜樣不僅僅是一面鏡子，而且是一面旗幟②好的榜樣，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考③只要善于尋找好的榜樣，我們的社會(huì)就一定能變得更好④榜樣給予我們自我完善的力量，讓我們的青春飛揚(yáng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.《論語(yǔ)》：“道之以德，齊之以禮，有恥且格?！逼渲小坝袗u且格”啟示我們（）①要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力②要知廉恥、懂榮辱，有所為、有所不為③青春有格，青春不意味著肆意放縱④只要有“羞惡之心”，就能做到“行己有恥”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④19.2022年3月，吉林省暴發(fā)疫情。北京2022年冬奧會(huì)冠軍蘇翊鳴向吉林市捐贈(zèng)了1萬(wàn)套防護(hù)服并在包裝箱上留言“吉林加油！醫(yī)護(hù)人員辛苦了！”北京2022年冬奧會(huì)冠軍武大靖也向吉林省紅十字會(huì)捐款10萬(wàn)元支援抗疫……看到蘇翊鳴、武大靖等眾多愛(ài)心人士紛紛伸出援助之手同心抗疫，你感悟到（）①要用行動(dòng)踐行止于至善的精神②自身行為要符合行己有恥的要求③要時(shí)刻自我省察，方能青春有格④要見(jiàn)賢思齊，將先進(jìn)人物作為榜樣A.①② B.③④ C.①④ D.②③20.“止于至善”是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程。下列古語(yǔ)不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）A.聞過(guò)而終禮，知恥而后勇 B.勿以惡小而之，勿以善小而不為C.見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也 D.日省其身，有則改之，無(wú)則加勉21.小明在閱讀某類文學(xué)藝術(shù)作品時(shí)，沉浸在其中，還不時(shí)被書中的主人公感動(dòng)的流淚，也有時(shí)會(huì)因?yàn)榇碳さ那楣?jié)而興奮的流鼻血。這體現(xiàn)了青春情緒具有（）A.細(xì)膩性 B.沖動(dòng)性 C.閉鎖性 D.表現(xiàn)性22.有位同學(xué)說(shuō)：“每次考試，總怕考不好，怕辜負(fù)了家長(zhǎng)、老師的希望，結(jié)果連會(huì)做的題也不會(huì)了，所以總考不好?！绷硪晃煌瑢W(xué)則說(shuō)：“我每次考試都輕松上陣，所以每次都能考出自己的水平?！币陨蟽晌煌瑢W(xué)的經(jīng)歷告訴我們（）①不同的人，面對(duì)同一件事往往會(huì)有不同的感受②要善于激發(fā)青春期正面的情緒感受③成績(jī)的好壞主要取決于情緒的好壞④要積極面對(duì)青春期負(fù)面情緒A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③23.每次上課前，陳老師都會(huì)通過(guò)“表情管理”調(diào)整自我狀態(tài)。等一切妥當(dāng)，他才滿面春風(fēng)、大步流星地走進(jìn)教室。他這樣做是因?yàn)椋ǎ〢.人的情緒會(huì)互相感染B.人的情緒是復(fù)雜多樣的C.青春期的情緒反應(yīng)強(qiáng)烈D.情緒的表達(dá)只關(guān)乎自己24.《感動(dòng)中國(guó)》走過(guò)19個(gè)年頭。時(shí)代在變，感動(dòng)不變，人們對(duì)善的向往不變，對(duì)美好的渴望不變。這些美好的人，讓我們身心愉悅，豐富著我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。在品味情感中成長(zhǎng)，應(yīng)該（）①體驗(yàn)美好情感，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度②祈求或強(qiáng)迫他人給予我們美好的情感③傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量④杜絕一切負(fù)面的情感體驗(yàn)，享受當(dāng)下A.①④ B.③④ C.②③ D.①③25.2021年福建“新時(shí)代好少年”馬宬愷從9歲開始在父親的幫助下，創(chuàng)辦“快樂(lè)星期天”陪伴成長(zhǎng)親子公益組織，組織勞動(dòng)實(shí)踐和慈善扶貧等主題親子活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)和孩子在勞動(dòng)實(shí)踐中收獲快樂(lè)、不斷成長(zhǎng)。馬宬愷品味美好情感的途徑是（）A.參與有意義的社會(huì)活動(dòng)，傳遞美好情感B.走進(jìn)大自然，感受生命世界的神奇C.學(xué)會(huì)承受負(fù)面情感，為健康成長(zhǎng)助力D.能夠全面觀察事物，探索知識(shí)的奧秘二、材料分析題（50分）（請(qǐng)將答案寫在答題卡上）26.【汲取力量成就未來(lái)】當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣深刻影響著國(guó)家前途命運(yùn)，影響著人民生活福祉。讓科學(xué)家成為青少年的偶像，讓獻(xiàn)身科學(xué)成為青少年的理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興匯聚磅礴力量。作為新時(shí)代中國(guó)青少年，要弘揚(yáng)科學(xué)家精神，向科學(xué)家致敬。建因以來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)出許多卓越的科學(xué)家，他們的發(fā)明創(chuàng)造推動(dòng)我國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步。例如，水稻專家袁隆平：禾下乘涼夢(mèng)，一夢(mèng)逐一生，解決億萬(wàn)人的溫飽問(wèn)題。袁隆平科學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)科學(xué)家，不能迷信權(quán)威，迷信書本，也不能因?yàn)槿〉靡欢↑c(diǎn)的成績(jī)就沾沾自喜，居功自傲?？茖W(xué)是沒(méi)有止境的。只有敢于探索敢于創(chuàng)新，才能成果迭出，常創(chuàng)常新。”（1）新時(shí)代青少年為什么要開發(fā)青春的創(chuàng)造潛力？（2）結(jié)合上述材料，談?wù)勛鳛樾聲r(shí)代中國(guó)青少年如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力？27.歌曲《少年中國(guó)說(shuō)》中唱到：少年智則國(guó)智；少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年自由則國(guó)自由。少年自由，少年狂……敢將日月再丈量：今朝唯我，少年郎…世人笑我我自強(qiáng)，不負(fù)年少…少年自有少年狂；心似驕陽(yáng)萬(wàn)丈光；千難萬(wàn)擋我去闖；今朝唯我少年郎；天高海闊萬(wàn)里長(zhǎng)；華夏少年意氣揚(yáng)；發(fā)憤圖強(qiáng)做棟梁；不負(fù)年少！請(qǐng)問(wèn)：這首歌是根據(jù)清朝文學(xué)家、思想家梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》一文改編的。毛澤東也說(shuō)世界屬于我們，我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)?！敖癯ㄎ疑倌昀?！”不是我行我素，而是止于至善。如何做到止于至善呢？28.材料一小龐平時(shí)做事風(fēng)格比較低調(diào)沉穩(wěn)，脾氣和人緣都很好?？墒请S著伏天的到來(lái)，最近小龐在開車時(shí)，只要看到別人搶道、開車慢，他就會(huì)罵人，而且罵得很難聽(tīng)，和平常判若兩人，在家也常常因?yàn)樾∈潞屯聽(tīng)?zhēng)吵不休。材料二在北京工作的小張最近情緒遭遇諸多了挑戰(zhàn)：工作事務(wù)繁多、人際關(guān)系復(fù)雜、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇、放松渠道單一。每次壓力過(guò)大時(shí)，小張都選擇暴飲暴食，抽煙酗酒進(jìn)行釋放。最近，小張閱讀雜志發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代都市人抑郁癥、孤獨(dú)癥、焦慮癥隨處可見(jiàn)，身處負(fù)能量的壓抑磁場(chǎng)，心理疾病也被賦予傳染屬性，身心不自由，情緒則常常如洪水猛獸，一發(fā)而不可收。壓力之下，有人錯(cuò)誤地將發(fā)泄作為情緒管理的手段，然而，任性放縱只能圖一時(shí)之快，卻無(wú)異于舍本逐末，自我麻痹，最后身體、心理千瘡百孔，得不償失。（1）說(shuō)說(shuō)情緒的影響有哪些？（2）根據(jù)材料二談?wù)?，如何?duì)情緒進(jìn)行管理？29.【青春有“情”】共產(chǎn)主