初中政教處工作計劃

XX初中政教處工作計劃

2015年金臺中學(xué)政教處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，貫徹落實中央八項規(guī)定，

徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以學(xué)校工作為重點，認(rèn)真落實學(xué)校安

全工作，抓細(xì)抓實學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)

會生活、學(xué)會做人；堅持對班主任工作考核，積極組織實

施班主任培訓(xùn)計劃，全面提升班主任隊伍素質(zhì)，促進(jìn)育人

環(huán)境提升、育人能力提升、學(xué)生素質(zhì)提升、教育公平度提

升。

二、中心工作

以養(yǎng)成教育為重點，進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作機制，提高

德育工作實效，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，認(rèn)真抓

好安全教育，并搞好每期一次的安全應(yīng)急演練；進(jìn)一步規(guī)

范班主任工作量化考核，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性,

加強班主任隊伍建設(shè)，認(rèn)真組織指導(dǎo)班主任實施學(xué)校精細(xì)

化管理。加強學(xué)生心理健康教育；強化課余時間學(xué)生的管

理；加強班干部隊伍建設(shè)；重視學(xué)生特殊群體的管理與教

育。

三、工作重點

1、繼續(xù)加強對學(xué)生的思想品德教育。

以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等為指導(dǎo),

對學(xué)生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學(xué)生做到禮

貌待人，自尊自愛，自覺做學(xué)習(xí)的主人，生活的主人，使

未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處，抓出實效。

2、繼續(xù)加強愛國主義教育。

通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主

題班會等活動，大力加強對學(xué)生的愛國主義教育、共產(chǎn)主

義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。

3、繼續(xù)強化遵紀(jì)守法教育

通過對班級的各項綜合考核評比，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵

紀(jì)守法的好習(xí)慣，同時也促進(jìn)班主任加大對班級管理的力

度。通過定期請有關(guān)部門的同志來校作法制報告、心理講

座等，使學(xué)生懂法、守法、用法；通過家長會，讓家長積

極參與學(xué)校管理，形成教育合力，讓學(xué)生的生理和心理都

能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

4、繼續(xù)加強法制、安全教育

全學(xué)期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關(guān)愛明天，法

律在我心”青少年普法教育活動，積極預(yù)防未成年人違法

犯罪；加強安全教育，開展“防火”、“防震”安全演練，

提高學(xué)生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力；

注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通

安全等。

5、認(rèn)真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動

組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節(jié)系列活動。

6、積極組織實施午休靜校管理制度

為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證下午的

教

學(xué)和學(xué)習(xí)效率，學(xué)校決定繼續(xù)實行校園靜校制度。政

教處要認(rèn)真落實，督促班主任、保衛(wèi)科、生活指導(dǎo)認(rèn)真履

行自己的工作職責(zé)，進(jìn)一步提高管理水平，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)

生行為。

7、繼續(xù)加強對住校生的管理

住校生要自覺遵守宿舍管理制度，積極配合宿舍門衛(wèi)

搞好宿舍管理工作，堅持“文明宿舍”評比制度。同時要

加大對學(xué)生宿舍門衛(wèi)的工作考核，指導(dǎo)他們的工作，使他

們的管理水平再上新臺階。具體措施：組織全體住校生認(rèn)

真學(xué)習(xí)《金臺中學(xué)宿舍管理制度》、《金臺中學(xué)宿舍安全教

育制度》。建立行政值班領(lǐng)導(dǎo)突查機制，政教處將協(xié)同行政

值班領(lǐng)導(dǎo)對宿舍進(jìn)行不定時突查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。爭

取班主任支持，打造宿舍精品文化。繼續(xù)通過開展文明宿

舍的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。做好對住

校生的夜間管理及心理輔導(dǎo)，努力創(chuàng)造安靜安全的學(xué)習(xí)環(huán)

境。定期召開宿舍門衛(wèi)、住校生、室長會議。開展宿舍文

化評比。

8、繼續(xù)強化對班主任工作的管理

加強對班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核

機制，組織實施班主任工作培訓(xùn)工作計劃，定期召開班主

任經(jīng)驗交流會，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿

活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍；圍繞綠色學(xué)校、思想道德、

法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會。

9、加強中學(xué)生心理健康教育

針對學(xué)生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題，開展

形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理

素質(zhì)。

10、積極開展國家級和市級課題研究

四、具體安排

三月份中心：養(yǎng)成教育

1、制定本學(xué)期政教處工作計劃。

2、制定本學(xué)期學(xué)校安全工作計劃。

3、制定并實施行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動實施方案，進(jìn)

一步規(guī)范學(xué)生行為。

4、認(rèn)真實施午休靜校管理制度。

5、舉辦愛國主義讀書教育活動征文比賽。

6、開展“全國中小學(xué)安全教育日”活動。

7、組織“學(xué)校安全年”啟動儀式。

8、更新櫥窗。

9、召開班主任工作會議，布置新學(xué)期工作。

10、各班出第一期黑板報：主題：養(yǎng)成教育。

11、班主任上交本學(xué)期工作計劃。

四月份中心：愛國主義教育

1、完善學(xué)校德育工作組織機構(gòu)。

2、召開法制班委、文娛委員會議，提高班干部素質(zhì)。

3、召開室長和全體住校生會議，加強住校生管理。

4、配合相關(guān)部門開展網(wǎng)吧集中整治工作。

5、舉辦愛國主義讀書教育活動演講比賽。

6、開展交通安全教育；

7、舉辦門衛(wèi)安全管理業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。

8、舉行心理健康教育講座。

9、非畢業(yè)班出第二期黑板報：主題：以做人要有正確

的人生觀為主題。

五月份中心：德育、法制、安全教育

1、開展“德育活動周”活動：

主題：感恩教育

2、組織學(xué)生開展愛國主義讀書教育活動比賽。

3、開展防溺水、防雷擊教育

4、開展“防火”安全教育演練日活動和“防震”安全

教育日活動。

5、召開室長和全體住校生會議，對住校生管理進(jìn)一步

明確新的要求。

6、考風(fēng)考紀(jì)教育，迎接期中考試。

7、“五一”節(jié)假期安全教育。

8、各班出第三期黑板報：主題：法制、安全教育。

9、組織班主任外出交流學(xué)習(xí)。

10、舉行心理健康教育講座。

六月份中心：學(xué)期結(jié)束工作

1、召開政教處工作人員會議，布置后期工作。

2、召開班主任工作會議。

3、做好中考安全保衛(wèi)、宣傳工作。

4、開展“全國安全生產(chǎn)月”活動。

5、開展預(yù)防血吸蟲并艾滋病和禁毒三項專題教育周活

動。

6、迎接學(xué)校安全工作專項考核。

7、舉行心理健康教育講座。

8、班主任工作期末檢查。

檢查班主任工作手冊。

上報三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。

班主任工作總結(jié)。

主題班會材料

學(xué)生評語

七一八月份中心：暑期安全

1、制定暑期學(xué)校值班表。

2、印發(fā)關(guān)于《指導(dǎo)學(xué)生過好暑假生活的指導(dǎo)意見》。

3、組織學(xué)生參加社區(qū)實踐活動。

4、加強紀(jì)律教育和安全教育。

5、留守兒童的教育工作。

6、綜合目標(biāo)考核自查。

7、做好秋季開學(xué)準(zhǔn)備工作。

五、政教處常規(guī)工作

1、每周召開一次政教處主任會議。

2、每兩月召開一次政教處工作人員例會。

3、每兩月召開一次班主任工作會議。

4、各班每學(xué)期召開二次主題班會；非畢業(yè)班出三期黑

板報。

6、每周開展心理健康教育。

7、每月公布一次班主任量化考核結(jié)果。

8、每周進(jìn)行文明宿舍評比并在公告欄公布結(jié)果。

金臺中學(xué)政教處

2015年3月5日

初中部年級組長工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

初中部年級組以學(xué)校工作計劃為指針，以“養(yǎng)成”教

育為重點，認(rèn)真加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強初中各年

級全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，

為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、學(xué)生情況分析：

今年，我校初中部有7個班，在校學(xué)生323人，住校

學(xué)生74人。由于年齡緣故，學(xué)生對初中生活有著美好的憧

憬，興趣廣泛，對一切事物都感到好奇，但是這些學(xué)生大

多沒有明確的學(xué)習(xí)目的，尤其是學(xué)生來源復(fù)雜，農(nóng)民工子

女占一定比例，學(xué)生管理難度大，再加上有些住校學(xué)生年

齡小，住校生的習(xí)慣養(yǎng)成教育尤為重要。

三、工作目標(biāo)：

依據(jù)學(xué)生的特點，我們結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，

將從學(xué)生的行為習(xí)慣入手抓養(yǎng)成教育，利用集體辦公的優(yōu)

勢，興教研之風(fēng)。

1、依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用，形成合力，創(chuàng)建優(yōu)秀

年級組。

2、加強教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理與建設(shè)，杜絕違法違

紀(jì)和重大事故的發(fā)生。

3、把好年級組整體教學(xué)質(zhì)量關(guān)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

四、主要工作：

1、認(rèn)真開好年級組會議，及時總結(jié)上周工作、有效地

安排本周工作，針對班級出現(xiàn)的問題，及時指出，并采取

有效措施加以解決。

2、結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級量化考

核細(xì)則，從學(xué)生的做立行走到言淡舉止，抓學(xué)生的行為習(xí)

慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、確立學(xué)生、班級奮斗目標(biāo)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)

定和提高。

4、每月召開一次班干部會議，了解班級學(xué)情，加強班

干部能力的培養(yǎng)。

5、認(rèn)真組織、明確分工，確保兩操、早讀、自習(xí)課輔

導(dǎo)、住校生晚自習(xí)的質(zhì)量。

6、定期召開住校生會議，對他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、住校的

起宿、到校時間、個人開支做具體指導(dǎo)并

嚴(yán)格要求，很抓住校生的管理。

7、定期召開違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會議，對他們多進(jìn)行品行教

育。

8、及時召開家長會并做好家訪工作，努力使家庭教育

和學(xué)校教育緊密結(jié)合。

9、做好月工作和期中、期末工作總結(jié)，及時推廣好的

學(xué)習(xí)經(jīng)驗和好的班級管理經(jīng)驗，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，

加強班級隊伍建設(shè)。

10、圍繞班級量化細(xì)，各班制定相應(yīng)的學(xué)生評價細(xì)則,

健全學(xué)生評價機制，更好地教育學(xué)生。

五、具體安排：

九月份：

1、加強常規(guī)教育，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育；

2、落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級量化考

核細(xì)則，檢查學(xué)生的儀容、儀表；

3、做好“民族精神月”的宣傳和教育活動；

4、召開第一期班干部會議，了解班級學(xué)情，明確班干

部的職責(zé)；

5、召開住校生和違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會議。

十月份：

1、觀看愛國主義教育片，加強學(xué)生的愛國主義教育；

2、班級之間進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹，年級進(jìn)行班級管理經(jīng)

驗交流；

3、檢查學(xué)生的儀容、儀表，對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育;

4、召開第二期班干部能力培訓(xùn)會。

十一月份：

1、做好期中總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會；

2、組織召開學(xué)生家長會；

3、確定學(xué)生、班級奮斗目標(biāo)；

4、召開第三期班干部會議，了解學(xué)情、教情，并及時

反饋。

十二月份：

1、了解班級隱患，加強冬季安全教育；

2、組織安排學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;

3、召開中間學(xué)生會議，了解學(xué)情，鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí);

4、檢查學(xué)生的儀容、儀表，對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育,

并對教育效果明顯提高的學(xué)生及時表揚；

5、召開第四期班干部會議，加強班級管理。

元月份：

1、做好復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流；

2、做好學(xué)期學(xué)生的評價工作。

2013-2014學(xué)年心理健康教育工作計劃

王府街道五里初中

2013-2014學(xué)年心理健康教育工作計劃

王府街道五里初中

一、指導(dǎo)思想

中學(xué)心理健康教育，是提高中學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)其

身心健康和諧發(fā)展的教育，是進(jìn)一步加強和改進(jìn)中學(xué)德育

工作、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分。中學(xué)生正處在

身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社

會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的

壓力，他們在學(xué)習(xí)、生活、自我意識、情緒調(diào)適、人際交

往和升學(xué)就業(yè)等方面，會遇到各種各樣的心理困擾或問題。

因此，在中學(xué)開展心理健康教育，是學(xué)生身心健康成長的

需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。

根據(jù)《中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要》的要求，開展中小

學(xué)心理健康教育工作，必須高舉中國特色社會主義偉大旗

幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為

指導(dǎo)，學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系，貫徹黨的教育方

針，堅持立德樹人、育人為本，注重學(xué)生心理和諧健康，

加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展

特點和規(guī)律，把握不同年齡階段學(xué)生的心理發(fā)展任務(wù)，運

用心理健康教育的知識理論和方法技能，培養(yǎng)中學(xué)生良好

的心理素質(zhì)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。

二、目標(biāo)和任務(wù)

心理健康教育的具體目標(biāo)是：使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和生活,

正確認(rèn)識自我，提高自主自助和自我教育能力，增強調(diào)控

情緒、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格

和良好的個性心理品質(zhì)；對有心理困擾或心理問

題的學(xué)生，進(jìn)行科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，及時給予必要

的危機干預(yù)，提高其心理健康水平。

心理健康教育的主要任務(wù)是：全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增

強學(xué)校德育工作的針對性、實效性和吸引力，開發(fā)學(xué)生的

心理潛能，提高學(xué)生的心理健康水平，促進(jìn)學(xué)生形成健康

的心理素質(zhì)，減少和避免各種不利因素對學(xué)生心理健康的

影響，培養(yǎng)身心健康、具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐

能力的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。三、

教育原則

開展中小學(xué)心理健康教育，要以學(xué)生發(fā)展為根本，遵

循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，必須堅持以下基本原則：

1、堅持科學(xué)性與實效性相結(jié)合。要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展

的規(guī)律和特點及心理健康教育的規(guī)律，科學(xué)開展心理健康

教育，注重心理健康教育的實踐性與實效性，切實提高學(xué)

生心理素質(zhì)和心理健康水平。

2、堅持發(fā)展、預(yù)防和危機干預(yù)相結(jié)合。要立足教育和

發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，挖掘他們的心理潛能，注

重預(yù)防和解決發(fā)展過程中的心理行為問題，在應(yīng)急和突發(fā)

事件中及時進(jìn)行危機干預(yù)。

3、堅持面向全體學(xué)生和關(guān)注個別差異相結(jié)合。全體教

師都要樹立心理健康教育意識，尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生,

注重教育方式方法，關(guān)注個別差異，根據(jù)不同學(xué)生的特點

和需要開展心理健康教育和輔導(dǎo)。

4、堅持教師的主導(dǎo)性與學(xué)生的主體性相結(jié)合。要在教

師的教育指導(dǎo)下，充分發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生的主體性，引導(dǎo)學(xué)

生積極主動關(guān)注自身心理健康，培養(yǎng)學(xué)生自主自助維護自

身心理健康的意識和能力。四、教育內(nèi)容

1、幫助學(xué)生加強自我認(rèn)識，客觀地評價自己，認(rèn)識青

春期的生理特征和心理特征；

2、適應(yīng)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的

學(xué)習(xí)觀念，發(fā)展學(xué)習(xí)能力，改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率;

3、積極與老師及父母進(jìn)行溝通，把握與異性交往的尺

度，建立良好的人際關(guān)系；

4、鼓勵學(xué)生進(jìn)行積極的情緒體驗與表達(dá)，并對自己的

情緒進(jìn)行有效管理，正確處理厭學(xué)心理，抑制沖動行為；

5、把握升學(xué)選擇的方向，培養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃意識，樹立早

期職業(yè)發(fā)展目標(biāo)；

6、逐步適應(yīng)生活和社會的各種變化，著重培養(yǎng)應(yīng)對失

敗和挫折的能力。7、關(guān)注教師心理健康，提高教師職業(yè)幸

福指數(shù)，促進(jìn)教師身心和諧健康。

五、具體工作安排

1、普及心理健康知識，提高師生對心理健康工作的認(rèn)

識，增強自我保健意識，學(xué)會積極快樂地學(xué)習(xí)和工作。

2、建立健全心理咨詢室工作制度，多舉措、多途徑開

展心理健康教育活動，切實有效地促進(jìn)學(xué)校的德育工作與

心理健康教育工作。

3、將心理健康教育貫穿到整個教育教學(xué)過程中，將團

體輔導(dǎo)和個別咨詢相結(jié)合，課上與課下相結(jié)合。充分利用

校團組織開展活動，密切聯(lián)系家長和老師，共同搞好心理

健康教育工作。

4、定期開展專題講座，開展學(xué)生心理健康調(diào)查問卷。

及時關(guān)注個別學(xué)生，切實保障每一個學(xué)生的心理健康工作。

5、定期開展教師培訓(xùn)，提高全體教師的心理健康知識,

提高教師的自我心理調(diào)適和幸福感，增強應(yīng)對能力，有效

地提高其心理健康水平和開展心理健康教育的能力。

具體工作安排：

2014—2015學(xué)年度上學(xué)期教科研工作計劃

為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育教學(xué)改革，落實新課程理念,

有效推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校教育質(zhì)量，爭創(chuàng)學(xué)生喜歡人

民滿意的學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校教育改革的不斷深入，使教育科

研成為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段，成為教師專業(yè)

發(fā)展的有效途徑。教科室將在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充

分發(fā)揮教科室“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的三大職能，使全校

教科研工作上臺階。為此，特制定工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大提出的“努力辦好人民滿意的教育”為

目標(biāo)，以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)

素質(zhì)教育的決定》為指針，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

為指導(dǎo)，以《泰安市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量增值評價方案》為依

據(jù)，認(rèn)真落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，全面貫

徹教育方針，深入實施素質(zhì)教育。以“發(fā)展為目標(biāo)、改革

為動力、管理為重點、提高質(zhì)量為根本”，堅持把教育科研

作為提升我校教育水平的推進(jìn)器，努力發(fā)揮好教育科研的

先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性，積極營造我校教育科研發(fā)展的

新優(yōu)勢。

二、工作目標(biāo)

1、強化校本教研工作，建立健全學(xué)校教育科研管理制

度，制定學(xué)校教育教學(xué)科研工作計劃，營造科研氛圍，順

利開展縣教研、學(xué)校教研、組常規(guī)教研、聽評課、評估課、

教學(xué)案例、教學(xué)反思等活動。

2、通過科研發(fā)展學(xué)校的潛力教育特色，提升學(xué)校的文

化品位，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，積極爭創(chuàng)學(xué)生喜歡的學(xué)校。

3、做好校本培訓(xùn)工作，積極開展教師教學(xué)基本功系列

達(dá)標(biāo)活動，強化訓(xùn)練，確保達(dá)標(biāo)率100%。

4、加強教師的教育理論學(xué)習(xí)和讀書活動工作，不斷提

高教師的

教育科研水平。

5、積極開展校本課程的開發(fā)與管理工作，保證校本課

程建設(shè)規(guī)范有序開展。

6、抓好學(xué)校教育科學(xué)研究的課題實驗工作，高質(zhì)量完

成學(xué)校所承擔(dān)的上級各項課題研究，努力爭創(chuàng)市級課題研

究先進(jìn)單位。

7、建立健全科研檔案，包括課題檔案、教師科研成果

檔案及其它有關(guān)資料等，定期進(jìn)行科研工作總結(jié)和表彰。

三、主要工作及措施

1、強化細(xì)化管理，健全和完善教科研制度，向管理要

質(zhì)量。教科室將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，制訂一系列科學(xué)合

理的教科研制度，充分提高全體教師搞科研的積極性，使

教科研落實到教師日常教學(xué)工作中去，營造出人人從事教

科研的優(yōu)良氛圍，進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)能力，豐富學(xué)

校辦學(xué)內(nèi)涵，打造學(xué)校潛力教育品牌特色。

2、完善校本教研，堅持“研訓(xùn)一體”，實現(xiàn)“教”

“學(xué)”“研”三者同期互動。

繼續(xù)開展兩周一次的教研組教學(xué)教研活動，全員參加,

確保內(nèi)容豐富，人人有發(fā)言，人人有評論。積極開展聽評

課活動，及時研討，認(rèn)真記錄。教導(dǎo)處、教科室將組織學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)直接參與各學(xué)科活動。

開展好縣全員研修活動，切實圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)和“三

環(huán)節(jié)”教學(xué)改革，解決“三環(huán)節(jié)”教學(xué)中存在的實際問題,

提高教師的課程實施水平和專業(yè)能力，全面提升教師隊伍

的整體素質(zhì)，使教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，實現(xiàn)新突破。

積極開展校優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)設(shè)計、案例分析、教育敘事、

教學(xué)反思等評選活動。邀請校外資深專家作專題講座，各

年級推薦2名骨干教師作經(jīng)驗介紹，通過一系列的教研活

動，提升教師的教育科研水平。

3、加強科研培訓(xùn)，壯大科研隊伍

抓好教科研骨干隊伍建設(shè)

重點抓好學(xué)校教研組長、備課組長、課題組組長三支

隊伍，充分發(fā)揮他們在教科研工作中的示范帶頭作用。本

學(xué)期教科室將舉辦教研骨干培訓(xùn)班，通過學(xué)術(shù)研討、專題

講座、現(xiàn)場觀摩、外出參觀等形式分層分類培訓(xùn)，逐步擴

大教科研骨干隊伍。

加強理論學(xué)習(xí)，提高思想理論修養(yǎng)，促進(jìn)教育科研。

積極組織教師廣泛深入地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，普及教育科

研理論和方法。教科室將收集、匯編有關(guān)宣傳新課程的教

育理念和教育科研的理論以及好文章、好材料、好網(wǎng)址提

供給各位一線教師，為廣大教師提供第一手鮮活資料。

發(fā)動和鼓勵教師參加教育科研

活躍群眾性教育科研的氛圍，是推進(jìn)學(xué)校教科研工作

的根本所在。教科室將協(xié)同各科室努力完善機制，促使全

校教師人人參與課題研究。每一位教師都要有目的進(jìn)行一

項實驗或有針對性地研究一個問題，通過問題較深層次的

探索，掌握科學(xué)的研究方法，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變，教育

水平和研究能力的不斷提高，實現(xiàn)由經(jīng)驗型向科研型的轉(zhuǎn)

變。

校本培訓(xùn)，夯實基礎(chǔ)

根據(jù)教育局教研室的有關(guān)要求，認(rèn)真組織校級培訓(xùn)。

由業(yè)務(wù)校長負(fù)責(zé)，教科室具體操作?；顒有问娇梢远鄻?，

如：知識講座、專題會議、學(xué)術(shù)沙龍、心得體會等，使廣

大教師人人參與教育科研，個個出科研成果。

4、加強常規(guī)管理，努力做好教師教學(xué)技能訓(xùn)練工作。

繼續(xù)抓好教師教學(xué)技能訓(xùn)練工作，重點抓好基本功、

課堂教學(xué)、信息技術(shù)應(yīng)用及科研和課程開發(fā)能力等項目。

采取集中訓(xùn)練與分散訓(xùn)練的方式，定期抽測考評，及時總

結(jié)反饋，確保全體教師的教學(xué)技能

水平得到進(jìn)一步提升。

5、做好課題研究工作

對于學(xué)校課題，認(rèn)真抓好過程管理。本學(xué)期，教科室

有計劃、有步驟地開展好上級各項課題的研究，搞好中期

評估工作。

做好小課題研究。要求每個備課組至少有一個小課題,

把自己工作中遇到的、亟待解決的問題轉(zhuǎn)化成小課題，按

照”問題一分析一計劃一行動一觀察一反思”的步驟，自

覺地促進(jìn)學(xué)習(xí)、思考、研究。

教科室將加強課題研究的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，制定并完

善各項機制，定期召開教研組長、課題組長調(diào)研會，促使

全校教師人人參與課題研究。

6、進(jìn)一步加強校本課程的開發(fā)與管理工作，完善校本

課程的資料建設(shè)。以選用和改編為基本方式，對國家課程

和地方課程進(jìn)行再開發(fā)。在語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會、藝

術(shù)、體育等各課程中發(fā)現(xiàn)最能體現(xiàn)地方和學(xué)校特色，能適

應(yīng)本地區(qū)、本校及學(xué)生不同發(fā)展需要的課程題材，發(fā)掘相

應(yīng)的課程資源，設(shè)計有創(chuàng)意的課程主題和課程單元。

四、活動安排表

2014-2015學(xué)年第二學(xué)期

美舍學(xué)校初中部工作計劃

一、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

1、進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德教育，不斷增強職業(yè)責(zé)任

感和危機感，全

體教師要牢固確立四種意識：憂患意識、效益意識、

服務(wù)意識、發(fā)展意識。

2、進(jìn)一步加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，堅持讀書，堅持寫讀書

筆記，不斷提高

業(yè)務(wù)水平。3、堅持每周五早上的例會制度，以道德大

講堂為載體表揚每周涌現(xiàn)的

師德高尚現(xiàn)象。

4、完善考勤制度，加大對遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的

處罰力度。

5、完善教師月考核制度，加大對體罰、變相體罰、有

償家教、拖堂、

惡補、占課等現(xiàn)象的處罰力度。

6、加強師徒結(jié)對活動的開展，督促師徒之間的相互聽

評課活動，并將

此項活動納入教師考核。

二、強化學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)

慣。

1、加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)。建立主任、德育干事、班主任、

學(xué)生會的德育

領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作，保證德育渠

道和德育計劃的實施。

2、關(guān)注班主任的教育工作，定期召開班主任工作會議,

為班主任工作

排憂解難；以案例分析的形式開展班主任經(jīng)驗交流，

提高班主任的工作能力；做好文明班集體的評選工作。

1

3、弘揚輕聲文化，加強學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。教育學(xué)

生說好話、走好

路、掃好地、做好操、吃好飯、寫好字、上好課，嚴(yán)

禁課間追逐打鬧，嚴(yán)禁說臟話。

4、加強住校生的宿舍管理：一是堅持每周一的中午小

結(jié)制度，二是堅

強班主任與生活老師的溝通與交流；三是不定期的查

找學(xué)生宿舍中的安全隱患。

5、積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育體系。加

大班主任與家長

的溝通力度。聘請專家舉辦符合我校實情的心理健康

教育講座。積極參與社會實踐活動。

6、認(rèn)真落實班主任計劃和每周一的班會課內(nèi)容，豐富

班會課的開展形

式，提高班會課的教育效果。

7、加強社團的組建和引導(dǎo)工作，切實提高學(xué)生的綜合

素質(zhì)。

8、加強學(xué)校安全管理。定期開展消防設(shè)施、安全通道、

學(xué)生上放學(xué)、

實驗室、食堂等重點部位和設(shè)施的隱患排查整改工作。

9、通過各種途徑和形式，開展一系列安全教育活動。

利用廣播、黑板

報、舉行講座、開展社會實踐活動等形式，對學(xué)生進(jìn)

行安全及法制知識的教育。每學(xué)期至少召開4次主題安全

教育班會。

三、狠抓教學(xué)活動的有效性，努力提高整體教學(xué)質(zhì)量。

1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)各個環(huán)節(jié)的規(guī)范，包括備課規(guī)

范、課堂規(guī)范、

作業(yè)規(guī)范、考試規(guī)范等，并在常規(guī)檢查中認(rèn)真落實。

2、推行以任務(wù)驅(qū)動為主要手段的“一二一”課堂模

式，鼓勵學(xué)案式教

學(xué)，努力提高課堂效率。

2

3、繼續(xù)實行目標(biāo)管理制度，將每次大考的成績與每月

的教師考核掛鉤：

七年級目標(biāo)分別為：語、英、政、史及格率100%，優(yōu)

秀率50%,高分率15%；數(shù)、生、地及格率95%,優(yōu)秀率

50%,高分率15%；八年級目標(biāo)分別為：語、政、史及格率

100%,優(yōu)秀率45%,高分率15%；數(shù)、英、生、地、物及格

率95%,優(yōu)秀率45%,高分率15%；九年級各科目標(biāo)均為合

格率100%,優(yōu)秀率55%,高分率15%o

4、嚴(yán)格制訂并執(zhí)行工作計劃。根據(jù)本學(xué)科課程要求，

認(rèn)真制訂《教學(xué)

工作計劃》和《教學(xué)進(jìn)度表》，嚴(yán)格按照《教學(xué)工作計

劃》和《教學(xué)進(jìn)度表》推進(jìn)各項工作的開展。

5、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真組織

每月一次的大型

考試活動。健全審卷機制，提高命題質(zhì)量；加大監(jiān)考

力度，嚴(yán)抓考紀(jì)考風(fēng)。做好考后的教學(xué)質(zhì)量分析，認(rèn)真研

究教與學(xué)的情況，將質(zhì)量分析落到實處。

6、加強教研組建設(shè)，努力打造特色科組。健全教研組

量化考核機制，

堅持開好學(xué)科組教研會議：定時間、定地點、定內(nèi)容、

定中心發(fā)言人，各項活動開展做到有效、高效。堅持常態(tài)

教研。以學(xué)科組為單位，開展學(xué)科組研究課活動，擬定出

本學(xué)科的課堂教學(xué)模式，助推課堂教學(xué)改革。

7、加強畢業(yè)班的備考工作：

認(rèn)真開好每兩周一次的學(xué)情分析會、九年級教師中考

備考會、百

日誓師大會、家長會、分層學(xué)生會。

繼續(xù)實行小組PK制，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

3

充分利用社會資源，認(rèn)真研究中考命題趨勢，重視信

息的收集與

整理，重視校際之間的交流。

提高小灶班的實效性，繼續(xù)實行動態(tài)管理制。

加強模考之后教師及學(xué)生的質(zhì)量分析，加強培優(yōu)力度,

加強有針

對性的分層輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生合理利用課外時間。

加強體育鍛煉，提高體育成績，打好中考第一仗。

附L每周工作安排

第一周

1、檢查各項計劃，開展集體備課

2、召開第一次教研組長會議，和第一次班主任會議。

3、各教研組召開組內(nèi)教研會

第二周

1、3月15日召開中考百日誓師大會

2、九年級學(xué)情分析會

3、九年級中考備考會

4、各社團制定本學(xué)期活動計劃

5、組織參加海南省科技創(chuàng)新大賽的申報工作

6、組織體育中考

7、九年級宣傳小組PK制，并成立學(xué)習(xí)小組。

第三周

1、各教研組召開組內(nèi)教研會

2、青春期心理健康講座

3、九年級復(fù)習(xí)備考研討課

第四周

1、第一次月考及質(zhì)量分析

2、常規(guī)檢查

3、九年級復(fù)習(xí)備考研討課

4

4、九年級學(xué)情分析會

第五周

1、召開第二次教研組長會議，和第二次班主任會議;

2、組織參加海南省科技創(chuàng)新大賽的終評工作

3、各教研組召開組內(nèi)教研會

4、九年級分層學(xué)生會，小組PK小結(jié)會

5、九年級復(fù)習(xí)備考研討課

第六周

1、九年級學(xué)情分析會

2、九年級復(fù)習(xí)備考研討課

3、組織參加海南省科技創(chuàng)新大賽的終評工作

第七周

1、九年級復(fù)習(xí)備考研討課

2、組織參加海南省科技創(chuàng)新大賽的終評工作

3、各教研組召開組內(nèi)教研會

第八周

1、九年級復(fù)習(xí)備考研討課

2、組織參加海南省科技創(chuàng)新大賽的終評工作

3、九年級學(xué)情分析會

第九周

1、期中考試及質(zhì)量分析

2、各教研組召開組內(nèi)教研會

3、半期工作總結(jié)

4、常規(guī)檢查

第十周

1、召開第三次教研組長會議，和第三次班主任會議;

2、九年級學(xué)情分析會，小組PK小結(jié)會,

3、檢查各社團的活動開展情況

4、青年教師研討課

5、七、八年級家長開放周

第十一周

5

1、九年級第一次模擬考及質(zhì)量分析

2、各教研組召開組內(nèi)教研會

3、青年教師研討課

第十二周

1、九年級學(xué)情分析會

2、青年教師研討課

第十三周

1、九年級第二次模擬考及質(zhì)量分析

2、九年級家長會及填報志愿

3、七八年級第二次月考及質(zhì)量分析

4、常規(guī)檢查

第十四周

1、召開第四次教研組長會議，和第四次班主任會議;

2、九年級學(xué)情分析會，小組PK小結(jié)會，

3、各教研組召開組內(nèi)教研會

第十五周

1、九年級第二次模擬考及質(zhì)量分析

2、各教研組制定復(fù)習(xí)計劃

3、九年級考前心理教育

第十六周

1、七、八年級各科復(fù)習(xí)示范課

2、期末復(fù)習(xí)

3、各教研組召開組內(nèi)教研會

第十七周

1、九年級中考及八年級會考

第十八周

1、各類工作總結(jié)和論文

2、素質(zhì)報告冊的填寫

3、七八年級期末考試及質(zhì)量分析

4、學(xué)生評優(yōu)

6

2015初中班主任工作計劃

作為初一新生的班主任，必定會承受著不少的壓力，

七年級新生，剛從小學(xué)踏進(jìn)初中，接觸的一切事物都是新

的，必需由班主任的引導(dǎo)，學(xué)生才能更好的適應(yīng)新生活。

要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生

入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開展的工作就

可以達(dá)到事半功倍的效果。本人擔(dān)任初一年級103班的班主

任工作，特作出如下計劃。

一、目標(biāo)

科學(xué)、合理的開展初一新生入學(xué)的教育工作，能夠讓

學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握

正確的學(xué)習(xí)方法，樹立正確的人生觀。初一新生入學(xué)的教

育工作對于形成一個健康成長的班集體，對于教師的教學(xué),

學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。

二、班情分析

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)

境?--新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)

入初中的初一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,

非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績層次不

齊，行為習(xí)慣方面也千差萬別。因此，做好初一新生的入

學(xué)教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事，也

是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。

三、措施

(1)從實際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班

規(guī)。

“無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整

而容易操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需

要班規(guī)嗎？”。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容

太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情

況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點突

出而且容易操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同

的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了。因為，同學(xué)們

從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，如果誰違反了這些行為準(zhǔn)

則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評，就要接受同學(xué)們和老師

的幫助教育。同時，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)

能幫助班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然，在制定班

規(guī)的時候，一定要注意以下一些問題：（一）公平、公正、

合理。（二）具體細(xì)致，可操作性強。（三）不能與學(xué)校的校

規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。（四）調(diào)動學(xué)生積極性，讓全體

學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。

總之，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設(shè)良好

的班集體打下了良好的2015初中班主任工作計劃（二）

一、班級基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生60人，其中男生32人，女生28人。本

學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的

班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良

好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步

形成守紀(jì)、進(jìn)娶勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，

強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行

為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)

會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活

動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能

力。

二、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修

課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級

凝聚力。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方

法。

5、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活

動中取得好成績。

7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時

疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

8、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)他

們形成一個好的習(xí)慣

9、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)

對他進(jìn)行幫助，使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明

顯的進(jìn)步。

10、對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，引導(dǎo)他取得更大

的進(jìn)步。

11、利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生

進(jìn)行教育,讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)重要性。

12、對學(xué)生加強愛國主義、集體主義教育，使他們成為

有愛國心和集體榮譽

感的學(xué)生。

13、充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。

14、針對班中的個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之

有效。

三、加強班風(fēng)建設(shè)

1.營造向上氛圍根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點，努力

營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風(fēng).

⑵布置教室環(huán)境。

(3)讓學(xué)生參與班級管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和

責(zé)任心，使每個學(xué)生都有一份共同建設(shè)班集體的責(zé)任心。

2.安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開

展各項實踐活動。活動要加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新

精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)

展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動

并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。

班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和

指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題

班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部班級干部是班主任的左右手。要認(rèn)

真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助干部樹立

威信；

第二，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，

在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作

用，亦即以點帶面；

第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠

通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整

個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律

性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

四、活動計劃

第一周1.提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2.學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。

3.開展班委競選，提出要求。

第二周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

第三周1.培養(yǎng)學(xué)生自律，教室里要安靜。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周1.進(jìn)行班級讀書活動。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周1?慶“國慶”，進(jìn)行愛國主義勞動教育。2.進(jìn)行

黑板報比賽。

第六周1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意

識和集體主義精神。第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教

育。2.進(jìn)行書香班級比賽。

第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進(jìn)行感恩教育。

第九周加強宿舍管理，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力。

第十周1.準(zhǔn)備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、期中考試。

第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。2.教育學(xué)

生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育。

第十三周向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。

第十四周L進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。2.對學(xué)生進(jìn)行愛護公

物教育。

第十五周養(yǎng)成教育、感恩教育。

第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。2.教育學(xué)生早

睡早起，不能貪眠。第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2.評選班級文明學(xué)生。

第十八周繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

第十九周1.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2.學(xué)

習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。

第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。2.加強安全教

育，做好放假前的準(zhǔn)備工作

五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

1.結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生

的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工

作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育

模式。

2.平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及

時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請

家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，

向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在。

初中教師個人工作計劃

為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方

面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制

定以下工作計劃。

一、思想政治方面

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政

治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,

提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每

一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭，對學(xué)生

一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校

中都能健康快樂的成長。

2、加強學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事

跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引

領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在

班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請

教。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳

身教、為人師表。

二、教育教學(xué)方面

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新，新的理

念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。

教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工

作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)

準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指

導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運

用到具體實踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,

以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教

育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化

課堂教學(xué)改革。

2、努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情

況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成

績。

3、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家

長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和

老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)

校教育的堅實后盾。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂

教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時認(rèn)真反思

教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。

5、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記

錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、

學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研

活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素

質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強

學(xué)習(xí)、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為更

好地完成教育教學(xué)工作而努力。

健康教育教學(xué)計劃

為進(jìn)一步落實《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》和《學(xué)校

衛(wèi)生工作條例》全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)健康教

育工作的發(fā)展，增強學(xué)生健康意識，提高學(xué)生健康水平，

培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和百折不撓的意志品質(zhì)，結(jié)合我校實

際，特制定健康教育教學(xué)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

為促進(jìn)學(xué)生健康教育工作的開展，不斷改進(jìn)和完善學(xué)

生健康教育狀況，逐步使學(xué)生健康教育工作納入科學(xué)化和

規(guī)范化的軌道，在新的學(xué)年里，在貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條

例》和落實市創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作中，在總結(jié)上一學(xué)年工作

成績，分析得失的基礎(chǔ)上，本著科學(xué)可行的原則，從學(xué)生

健康水平和實際出發(fā)，注意發(fā)揮多方面的積極因素，努力

構(gòu)建學(xué)校健康教育工作的新局面，確保學(xué)校健康教育工作

活動順利進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的整體提高，務(wù)實求真

地完成學(xué)校健康教育的各項工作。

二、教學(xué)措施：

1、加強健康教育的領(lǐng)導(dǎo)管理

學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”；嚴(yán)格按照《學(xué)

校衛(wèi)生工作條例》，《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校健康評價

方案》的要求，做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。

2、加強教學(xué)管理，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

要將健康教育列入課堂，走進(jìn)課堂，并保質(zhì)保量，上

好每雙周的一課時的健康教育課，期末有學(xué)生考核評價。

學(xué)生健康知識知曉率及格率達(dá)90%以上，健康行為形成率

達(dá)85%以上。健康資料規(guī)范、齊備存檔。

三、教學(xué)重難點：

1、對學(xué)生進(jìn)行健康教育是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的一

個重要方面，學(xué)生一個健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)

的基礎(chǔ)，因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體

育鍛煉，增強體質(zhì)。

2、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食

衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學(xué)生

知道暴飲暴食的危害。

3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到

教材要求，提高健康教育課的效果。

4、對學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育，低年級從睡眠衛(wèi)生教育

入手，根據(jù)自己的年齡，每天的睡眠時間不少于8——10

小時，睡前后注意什么，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

5、學(xué)生上課時，嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書本一尺遠(yuǎn)，

身離課桌一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，使學(xué)生知道從小要養(yǎng)

成良好的讀書姿勢習(xí)慣。坐、立、行、走姿勢要正確。

6、平時生活中，預(yù)防皮膚病，沙眼、肝炎等傳染病，

還要讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防牙病，使學(xué)生能健康成長。

7、積極開展預(yù)防和遠(yuǎn)離毒品教育。四、關(guān)注學(xué)生身體

健康

堅持每天進(jìn)行晨、午檢，及時發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀

況，做好記載，及時處置，杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織

學(xué)生參加體育鍛煉，每天保證做兩操。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝

生水，杜絕零食進(jìn)入校園，不吃生冷食物。

四、堅持實行每周消毒制度

每周對校園進(jìn)行至少一次的消毒，消毒要徹底，全面,

尤其對教室、宿舍、餐廳、灶房、及廁所這些學(xué)生相對集

中的地方，堅決杜絕流行性傳染病在校園內(nèi)流行，維護師

生身心健康，維護社會的穩(wěn)定。

五、關(guān)注學(xué)生心理健康

加強學(xué)生的心理健康教育，政治教師為心理咨詢教師,

接受學(xué)生心理咨詢，舒緩學(xué)生心理壓力，排解學(xué)生郁悶心

情，提高學(xué)生心理品質(zhì)。

總之，通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識，

而且身心健康，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再

上一個臺階。

健康教育教學(xué)計劃

校名

年級

姓名

安臨站鎮(zhèn)初級七年級張風(fēng)云

學(xué)中

2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期

初中部教務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想

以市教育局學(xué)期工作要點為指針，以全面實施素質(zhì)教

育為宗旨，堅持“情境、生活、實踐”的教學(xué)理念，著眼

于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)高效課堂改革。根

據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導(dǎo)、評價”的職能，以深化課

改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)案、加強師資建設(shè)為工作重點，

以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研組、

備課組建設(shè)為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心,

中考的指導(dǎo)中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控

中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)

質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、深化“質(zhì)量是生命”的意識，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量

和社會聲譽。

2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念

下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我

校特點的教學(xué)管理制度。重點提高學(xué)生整體水平。

3、逐步執(zhí)行課程計劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，按照國

家要求，開滿課，上好每一科，加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管

理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實提高課堂效益，

全面提高初中部教學(xué)質(zhì)量。

4加強教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活

動，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，切實提高備

課組集體教學(xué)研究工作,改進(jìn)課堂教學(xué)。

三、工作要點與主要措施

強化過程管理，提高教學(xué)效率

加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)

量的保證，要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過程的

各個環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究，做到精細(xì)化管理。

1、制訂好計劃

各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實施新課程方案

的要求制訂好工作計劃，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的

要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教

學(xué)，教研組長和備課組長對此要定期進(jìn)行檢查，以保證計

劃的順利實施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)

進(jìn)度及執(zhí)行情況。

2、嚴(yán)格教學(xué)秩序

教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜

絕曠課現(xiàn)象。各學(xué)年教務(wù)干事要督促老師做好課前五分鐘

到崗。教師調(diào)課要經(jīng)學(xué)年主任批準(zhǔn)。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的

相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)

和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時間報至教務(wù)處，

以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

3、做好教學(xué)五認(rèn)真

備課要充分，部分老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自

己的個性教案，制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高，要求

做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合，

基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識

體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。教務(wù)處會定期進(jìn)行教案檢查，公

布檢查結(jié)果，檢查情況記入期末考核。

上課要精細(xì)，方法要靈活，要求做到三不，即不上無

準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。