三年級下學(xué)期數(shù)學(xué)第五單元例8（教案）

《解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級下冊第72頁做一做及例8、相應(yīng)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.能綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決生活的實(shí)際問題。2.能根據(jù)審題將題中的信息和問題用示意圖的方式呈現(xiàn)，并能用“先……再……”表達(dá)解題的過程。3.在解決問題過程中，能根據(jù)實(shí)際選擇合適的方法。教學(xué)重點(diǎn)：能綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決生活的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)實(shí)際選擇合適的方法解決問題。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：探究新知大家知道什么是鋪磚嗎？今天我們就來鋪磚，我們先來鋪廚房。出示例題：陳俊家的廚房地面長3米、寬2米。用面積是4平方分米的正方形地磚鋪廚房地面，需要多少塊？閱讀與理解仔細(xì)讀題，從從題中你知道了什么？要解決的問題是什么？這里是陳俊家廚房的示意圖和地磚的示意圖，你可以怎么鋪？（知道了廚房的長是3米，寬是2米，地磚是正方形的，面積是4平方分米；要解決的問題是需要多少塊？實(shí)際上是問整個(gè)廚房的面積里有幾個(gè)地磚的面積？）分析與解答（1）一共要用多少塊地磚呢？請?jiān)诰毩?xí)本上試著解答。（學(xué)生獨(dú)立完成）（2）小組交流：將練習(xí)本擺放在小組中央，看一看小組成員的做法你看懂了嗎？用“先……再……”的方式說一說小組成員的做法。（3）全班交流：你是怎樣想的？（根據(jù)學(xué)生的回答板書過程）我先算出廚房地面的面積，再除以每塊地磚的面積。（單位轉(zhuǎn)換）4.回顧與反思解答正確嗎？說一說你的想法。地磚的面積×地磚塊數(shù)=廚房面積。鞏固應(yīng)用廚房鋪完了，我們來鋪客廳。1.出示例題：鋪客廳地面一共要用多少塊地磚？2.閱讀與理解仔細(xì)讀題，從題中你知道了什么？要解決的問題是什么？實(shí)際上問的是什么？這里是陳俊家的客廳示意圖和客廳要鋪的地磚，你想怎么鋪？3.分析與解答（1）一共要用多少塊地磚呢？請?jiān)诰毩?xí)本上試著解答。（學(xué)生獨(dú)立完成）（2）小組交流：將練習(xí)本擺放在小組中央，看一看小組成員的做法你看懂了嗎？用“先……再……”的方式說一說小組成員的做法。（3）全班交流：你是怎樣想的？（根據(jù)學(xué)生的回答板書過程）①我先算出廚房地面的面積，再除以每塊地磚的面積。（單位轉(zhuǎn)換）②我先分別算除客廳的長和寬可以鋪多少塊地磚，然后用乘法算出一共要用多少塊地磚。4.回顧與反思解答正確嗎？說一說你的想法。9×9×200＝1800（平方分米），1800平方分米＝18平方米，正好與客廳的面積相等，解答正確。5.對比：這題和前面的做一做有什么區(qū)別：做一做給的是地磚的面積，這一題只給了地磚的邊長。三、鞏固應(yīng)用鋪完家里，我們來試一試鋪人行道。1.完成73頁第4小題：寬6米，人行道長90米（1）仔細(xì)閱讀，你知道了什么？（2）理解要解決的問題是什么。（3）說一說你是怎么想的，怎么做的。（4）解答正確嗎？說一說你的想法。（5）這一題又是和哪一個(gè)題目是類似的？原因是什么？2.全課小結(jié)：通過學(xué)習(xí)你有什么收獲？板書設(shè)計(jì)：解決問題閱讀與理解【圖】6米＝60分米6米＝60分米3米＝30分米60÷3＝20（塊）30÷3＝10（塊）20×10＝200（塊）6×3＝18（平方米）18平方米＝1800平方分米3×3＝9（平方分米