人教版四年級上冊數(shù)學(xué)-第九單元-總復(fù)習(xí)-課件

大數(shù)的認(rèn)識總復(fù)習(xí)91復(fù)習(xí)導(dǎo)入改寫讀法寫法比較大小近似數(shù)想一想，關(guān)于大數(shù)的認(rèn)識你學(xué)到了哪些知識？今天這節(jié)課就對這些知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。2

計數(shù)單位數(shù)位數(shù)級個級萬級億級個十百千萬十萬百萬千萬億……千億百億十億十萬位萬位千位個位十位百位百萬位千萬位億位十億位百億位千億位…………的數(shù)分級知識梳理3

先看這個數(shù)有幾級，再從最高級讀起；讀完億級或萬級的數(shù)，要加“億”字或“萬”字；數(shù)的讀法六千零八十億四千萬億級萬級個級讀作：知識梳理400000006080注意什么位置上的0不讀，什么位置上的0要讀，讀幾個0。4

先分級，再從最高級寫起；哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0。數(shù)的寫法知識梳理億級萬級個級寫作：00600090204二百零四億零六十萬零九十5

先分級，再找到萬位或億位，用“四舍五入”法去掉萬位或億位后面的尾數(shù)，再添上一個“萬”字或“億”字。近似數(shù)與省略380700005200000000＝52億＝3807萬409700060234000000≈602億≈410萬知識梳理6

位數(shù)相同的兩個數(shù)，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，如果最高位上的數(shù)相同，就依次比較下一個數(shù)位上的數(shù)。數(shù)的比較＜＜＞＞1000009999947090047900030800710038000710074500005740000知識梳理7

填一填。（1）10個一千萬是(

)。（2）49007050000里有()個億和()個萬。一億490705（3）一個數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)之后是30萬，這個數(shù)最大是（）。304999鞏固練習(xí)8

7個億、9個千萬和4個千7個億、9個萬和4個百7個億、9個十萬和4個十700090400700900040790004000連線。鞏固練習(xí)9

(1)讀數(shù)和寫數(shù)都要從最高位讀起或?qū)懫稹＃?/p>

）(2)4321＞4320萬。

（

）(3)計數(shù)單位相鄰之間的進(jìn)率都是十。

（

）(4)404040讀作四十萬四千零四十。

（

）(5)近似數(shù)比準(zhǔn)確數(shù)都要大。

（

）√×√√×鞏固練習(xí)判斷。10

用2、8、0、3、1這五個數(shù)組成一個五位數(shù)。鞏固練習(xí)（3）約等于3萬的最大的數(shù)是

。想一想，填一填。（1)最大的數(shù)是，最小的數(shù)是。（2）約等于8萬的最小的數(shù)是

。8321010238801233281011

不計算，按規(guī)律填一填。鞏固練習(xí)3333×4=133323333×5=166653333×6=199983333×7=3333×8=3333×9=（）23331（）（）299972666412

三位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是兩位數(shù)的除法總復(fù)習(xí)913復(fù)習(xí)導(dǎo)入想一想，關(guān)于乘法和除法的認(rèn)識你學(xué)到了哪些知識？今天這節(jié)課就對這些知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。三位數(shù)乘兩位數(shù)除數(shù)是兩位數(shù)的除法積的變化規(guī)律商的變化規(guī)律14

知識梳理乘法因數(shù)中間、末尾有0的乘法常見的數(shù)量關(guān)系筆算方法積的變化規(guī)律15

知識梳理除法兩位數(shù)除三位數(shù)兩位數(shù)除兩位數(shù)口算除法商的變化規(guī)律筆算除法計算方法16

知識梳理方法先用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)與第一個因數(shù)相乘，用哪一位上的數(shù)去乘，乘得的積的末位就和那一位對齊，再把兩次乘得的積相加。乘法17

知識梳理方法1.從被除數(shù)的高位除起，先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前三位數(shù)。2.除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫商。3.求出每一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。除法18

的積變化規(guī)律一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘（或除以）幾（0除外），積也乘（或除以）幾。19

的商變化規(guī)律除數(shù)不變，被除數(shù)乘（或除以）幾（0除外），商也乘（或除以）幾；被除數(shù)不變，除數(shù)乘（或除以）幾（0除外），商反而除以（或乘）幾。被除數(shù)和除數(shù)都乘（或除以）一個相同的數(shù)（0除外），商不變。20

常見的數(shù)量關(guān)系單價×數(shù)量=總價總價÷數(shù)量=單價總價÷單價=數(shù)量速度×?xí)r間=路程路程÷速度=時間路程÷時間=速度21

（2）計算714÷18時，可以把18看作（

）來試商。

（3）一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴(kuò)大10倍，積（）。填空。鞏固練習(xí)（4）一個數(shù)除以60，商是最大的兩位數(shù)，余數(shù)是6，這個數(shù)是（）。（1）計算17×400時，可以先算（），再在積的末尾添（

）。

17×4兩個020也擴(kuò)大10倍594622

36÷4=936÷12=72÷8=不計算，直接寫出下面兩題的積或商。28×14=392280×14=28×140=39392039207070鞏固練習(xí)840÷24=35840÷12=1680÷24=23

3

50

86

481

4

32

6×2

8

6

7

6

4

8

43

42

1×6

8應(yīng)34×1的積，而不是21×4的積。十位和百位沒加進(jìn)位數(shù)。分析下面各題的錯誤原因,想一想筆算乘、除法應(yīng)注意什么。鞏固練習(xí)24

分析下面各題的錯誤原因,想一想筆算乘、除法應(yīng)注意什么。鞏固練習(xí)684083

40685前兩位不夠除，商應(yīng)寫在個位上。余數(shù)等于除數(shù)，商小了，應(yīng)該商為6。43

6590365025

汽車上山時的速度為每小時36千米，5小時到達(dá)。下山時沿原路返回，只用了4小時，汽車下山時每小時行多少千米？答：汽車下山時的速度是45千米∕時。36×5＝180（千米）180÷4＝45（千米∕時）速度×?xí)r間＝路程鞏固練習(xí)26

果園共收了828千克蘋果，每36千克蘋果裝一箱，可以裝多少箱？每箱蘋果賣108元，果園一共收入多少錢？答:可以裝23箱，果園一共收入2484元。單價×數(shù)量＝總價828÷36=23(箱)108×23=2484(元)鞏固練習(xí)27

公頃和平方千米、角的度量總復(fù)習(xí)928復(fù)習(xí)導(dǎo)入想一想，關(guān)于公頃和平方千米、角的度量你學(xué)到了哪些知識？今天這節(jié)課就對這些知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。測量土地面積-公頃計量比較大的土地

面積-平方千米線段、直線和射線角的分類29

知識梳理面積單位公頃平方千米（km2）公頃和平方米關(guān)系1公頃=10000平方米平方千米和平方米關(guān)系平方千米、平方米和公頃關(guān)系1平方千米=1000000平方米1平方千米=1000000平方米=100公頃30

角的度量線段、直線、射線的認(rèn)識角的認(rèn)識用量角器度量角的度數(shù)角的分類畫指定度數(shù)的角知識梳理31

名稱形狀端點(diǎn)延伸圖示線段射線

直線

直的直的直的210不能一端兩端AB線段、直線和射線知識梳理32

從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做角。（）（）（）頂點(diǎn)邊邊角的定義知識梳理33

用量角器量角的步驟知識梳理量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合。0°刻度線與角的一條邊重合。角的另一條邊所對應(yīng)的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。34

75°知識梳理角的畫法35

銳角（小于90°）鈍角（大于90°而小于180°）直角（等于90°）角的分類知識梳理36

銳角直角鈍角平角周角＜＜＜＜平角周角1平角=180°1周角＝360°1周角=2平角=4直角角的分類知識梳理37

用量角器量角的步驟1.把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合；2.零度刻度線和角的一條邊重合；3.角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。40400140°38

畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點(diǎn)重合，0°刻度線和射線重合。在量角器相應(yīng)度數(shù)刻度線的地方點(diǎn)一個點(diǎn)。以畫出的射線的端點(diǎn)為端點(diǎn)，通過剛畫的點(diǎn)，再畫一條射線。畫角的步驟知識梳理39

··65°40

鞏固練習(xí)5公頃=()平方米6平方千米=()公頃400000平方米=()公頃50000想一想，填一填。4060041

填空。鞏固練習(xí)（2）常用（）量角；用（）或（）畫角。（1）在18°、102°、90°、78°、180°、95°、360°這些角中，（）是銳角，（）是直角，（）是鈍角，（）是平角，（）是周角。18°、78°量角器量角器90°102°、95°180°360°三角尺42

鈍角銳角直角（）（）下面的角各是哪一種角？（）鞏固練習(xí)43

(1)一條射線長50厘米。

（

）(2)角的大小與兩邊的長短無關(guān)。（

）(3)過兩點(diǎn)只能畫一條直線。（

）(4)平角和周角只有一條邊。

（

）×√√×鞏固練習(xí)判斷。44

鞏固練習(xí)已知∠1=35°，求∠2、∠3、∠4的度數(shù)。1432∠2=90°-35°=55°∠3=180°-55°=125°∠4=180°-125°=55°45

平行四邊形和梯形總復(fù)習(xí)946復(fù)習(xí)導(dǎo)入想一想，關(guān)于平行四邊形和梯形你學(xué)到了哪些知識？今天這節(jié)課就對這些知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。平行與垂直直角梯形等腰梯形47

平行四邊形和梯形平行四邊形和梯形平行與垂直點(diǎn)到直線的距離解決問題平行與垂直的相關(guān)概念畫垂線認(rèn)識平行四邊形的特征認(rèn)識梯形的特征四邊形間的關(guān)系知識梳理48

平行：在同一個平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。垂直：兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直。平行與垂直知識梳理ababOab49

畫垂線1.邊線重合2.平移到點(diǎn)3.畫線標(biāo)號知識梳理過直線上一點(diǎn)畫這條直線的垂線···50

畫平行線知識梳理用直尺和三角尺畫平行線51

A從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段最短。從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段的長度，叫做這點(diǎn)到這條直線的距離。距離知識梳理垂線的性質(zhì)52

與兩條平行線相互垂直的線段的長度都相等。ab平行線間的距離知識梳理53

兩組對邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形。高底高底平行四邊形具有不穩(wěn)定性。知識梳理平行四邊形54

高上底下底腰腰等腰梯形直角梯形知識梳理梯形只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。55

四邊形平行四邊形長方形正方形梯形四邊形間的關(guān)系知識梳理56

鞏固練習(xí)＝＝利用下面的平行線畫一個長方形和正方形。57

四邊形四邊相等兩組對邊分別相等只有一組對邊平行兩組對邊分別平行有四個直角正方形長方形平行四邊形梯形在下表中適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)填上“√”。√√√√√√√√√√鞏固練習(xí)58

(1)兩組對邊分別平行，有四個直角。()把符合要求的圖形序號填在括號里。A.正方形 B.長方形C.平行四邊形 D.梯形A

B(2)只有一組對邊平行。()D鞏固練習(xí)59

鞏固練習(xí)數(shù)一數(shù)。()個三角形()個平行四邊形()個梯形1031560

條形統(tǒng)計圖、優(yōu)化總復(fù)習(xí)961復(fù)習(xí)導(dǎo)入想一想，關(guān)于條形統(tǒng)計圖和優(yōu)化你學(xué)到了哪些知識？今天這節(jié)課就對這些知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。用條形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。用“田忌賽馬”的策略解決問題很奇妙！62

知識梳理條形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)能夠直觀地反映出數(shù)據(jù)的多少，便于比較數(shù)據(jù)的差異、研究數(shù)量差異的問題。63

知識梳理繪制條形統(tǒng)計圖根據(jù)數(shù)據(jù)的大小確定用1個格所表示的單位。橫向和縱向的制作方法相同。繪制時，直條的寬度、間隔是相等的。12364

知識梳理分析條形統(tǒng)計圖根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)的多少來確定每格表示幾個數(shù)據(jù)合適。根據(jù)條形統(tǒng)計圖提供的相關(guān)信息，可以初步進(jìn)行簡單的預(yù)測。65

知識梳理烙餅問題沏茶問題田忌賽馬問題優(yōu)化66

知識梳理沏茶問題合理安排時間解決合理安排時間的問題需要明確以下內(nèi)容：完成一件工作需要做哪些事情。每件事情各需的時間。合理安排事情的順序，明白先做什么，后做什么，哪些事情可以同時做。67

知識梳理烙餅問題合理安排時間解決烙餅、煎魚等怎樣操作最省時間的問題，最佳答案是：每一次盡可能多地讓鍋中按要求放上最多的餅或魚，這樣既不浪費(fèi)資源，又節(jié)省時間。68

知識梳理田忌賽馬問題選擇最優(yōu)策略從解決同一個問題的不同策略中，尋找最優(yōu)策略：反復(fù)研究各種對策，選擇一個利多弊少的最優(yōu)策略，化劣勢為優(yōu)勢，以己之長取勝。69

類別國家級省級市級縣級數(shù)量/個265793422915我國2006年自然保護(hù)區(qū)的數(shù)量如下表。請根據(jù)以上信息完成右面的條形統(tǒng)計圖。01002003004005006007008009001000國家級省級市級縣級類別鞏固練習(xí)我國2006年自然保護(hù)區(qū)的數(shù)量統(tǒng)計圖70

（1）我國哪類自然保護(hù)區(qū)最多？（2）我國自然保護(hù)區(qū)的總數(shù)量是多少？答：縣級自然保護(hù)區(qū)最多。265+793+422+915=2395（個）鞏固練習(xí)答：我國自然保護(hù)區(qū)的總數(shù)量是2395個。71

育民小學(xué)各年級男、女生戴近視鏡的同學(xué)人數(shù)如下表。鞏固練習(xí)一二三四五六男3510192532女2411222530年級人數(shù)性別根