(培優(yōu)篇)2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物蘇科新版七年級第三單元第4章練習(xí)卷

第1頁（共1頁）(培優(yōu)篇)2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物蘇科新版七年級第三單元第4章練習(xí)卷一．選擇題（共14小題）1．通過“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)，可以知道葉片的結(jié)構(gòu)包括（）A．上下表皮、葉肉 B．表皮、葉肉和葉脈 C．上下表皮、葉脈 D．葉肉和葉脈2．張新同學(xué)在同一棵樹上，早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的葉片a、b、c，將葉片脫水后，稱其干重，他的結(jié)果應(yīng)該是（）A．a(chǎn)＞b＞c B．b＞c＞a C．c＞b＞a D．a(chǎn)＞c＞b3．下列關(guān)于隔水加熱的實(shí)驗(yàn)裝置中，正確的是（）A． B． C． D．4．下列關(guān)于葉片的敘述不正確的是（）A．葉片由表皮、葉肉和葉脈組成 B．葉的細(xì)胞中都含有葉綠體 C．保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔的開放和關(guān)閉 D．葉脈具有輸導(dǎo)和支持作用5．把新鮮水草放在養(yǎng)有金魚的魚缸里的主要目的是（）A．提供能量 B．提供二氧化碳 C．提供氧氣 D．提供食物6．光合作用是植物重要的生理過程，某興趣小組想要驗(yàn)證“綠葉在光下制造有機(jī)物”，其正確的操作順序是（）①隔水加熱，脫去葉綠素②把天竺葵放在光下照射③遮光處理④清水漂洗⑤暗處理⑥摘下葉片，去掉黑紙⑦滴加碘液觀察現(xiàn)象⑧觀察現(xiàn)象A．⑤③④⑦④②⑥①⑧ B．⑤③②⑥①④⑦④⑧ C．⑤③②④⑦④⑥①⑧ D．⑤③⑦④⑧②⑥①④7．下列有關(guān)葉片結(jié)構(gòu)的敘述中錯誤的是（）A．葉片上表皮和下表皮的氣孔一樣多 B．葉脈具有輸導(dǎo)和支持作用 C．葉肉細(xì)胞里含有大量的葉綠體 D．氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞圍成的8．“枝繁葉茂”是作物豐產(chǎn)的前提的原因是（）①可以增大單位空間內(nèi)葉的總面積②植物最大限度的接受陽光照射③提高光合作用的效率④能夠使氣孔盡可能開放，吸收較多的二氧化碳。A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②③④9．用實(shí)驗(yàn)證實(shí)光合作用需要葉綠體，應(yīng)選用的材料是（）A．全綠色的葉 B．用酒精除去葉綠素的葉 C．不含葉綠體的葉 D．有白斑或白條紋的葉10．做“綠葉制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)時，若事先未將盆栽天竺葵做暗處理，可能對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成怎樣的影響？（）A．葉片遮光部分變藍(lán)，未遮光部分不變藍(lán) B．葉片遮光和未遮光部分都不變藍(lán) C．葉片遮光部分和未遮光部分都變藍(lán) D．葉片遮光部分和未遮光部分都變黃11．白毛巾被綠色的菠菜弄臟，欲去除毛巾上的綠漬，宜選用（）A．普通洗衣粉 B．酒精 C．沸水 D．肥皂水12．在驗(yàn)證“綠葉在光照下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，說法錯誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將天竺葵放在暗處一晝夜 B．脫色過程中應(yīng)把葉片放到酒精中隔水加熱 C．遮光時應(yīng)用不透光的黑紙或鋁箔 D．滴加碘液后未漂洗便直接觀察13．下列有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的是（）A．光合作用是生物生存、繁榮的基礎(chǔ) B．光合作用為動物和人類提供食物和能量 C．光合作用在植物的所有細(xì)胞中都能進(jìn)行 D．光合作用需要光和葉綠體14．葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，在葉片的結(jié)構(gòu)中，含有較多葉綠體的是（）A．上下表皮 B．柵欄層 C．海綿層 D．葉脈二．判斷題（共3小題）15．綠色植物通過光合作用，將光能儲存在它所制造的有機(jī)物中。（判斷對錯）16．“莊稼一枝花、全靠肥當(dāng)家”，肥料的作用主要是給農(nóng)作物生長提供有機(jī)物．．（判斷對錯）17．海綿組織比柵欄組織所含葉綠體多。（判斷對錯）三．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）18．為了探究光合作用，某生物興趣小組用葉片邊緣為白色不含葉綠體的銀邊天竺葵為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時首先將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜，然后用不透光的黑紙片將葉片部分遮光，甲、乙兩位同學(xué)對葉片的處理方法如圖所示，請分析作答。（1）甲、乙兩位同學(xué)對葉片的處理中同學(xué)的方法是正確的。（2）實(shí)驗(yàn)時將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是：。（3）若采用正確的方法對銀邊天竺葵的葉片遮光處理后，移至光下照射3﹣4小時，摘下葉片，去掉黑紙片，用脫色處理，滴加碘液，結(jié)果如圖。①②兩處不變藍(lán)，③處變藍(lán)，與③處相比，①處不變藍(lán)的原因是：。（4）由②③對照的結(jié)果得出的結(jié)論是：。四．解答題（共2小題）19．請根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖回答。（1）把天竺葵放到處一晝夜后，如圖①處理，經(jīng)過幾小時，去掉葉片上遮光紙片。圖②中，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素。（2）圖③所示，向漂洗后的葉片滴加碘液，稍候片刻，用清水沖洗，觀察到葉片見光部分變成色。（3）對照葉片遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。20．據(jù)圖回答下列問題：（1）該圖表示綠色植物的什么生理過程：．（2）用反應(yīng)式表示上述生理過程：．（3）上述生理過程的實(shí)質(zhì)．

(培優(yōu)篇)2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物蘇科新版七年級第三單元第4章練習(xí)卷參考答案與試題解析一．選擇題（共14小題）1．通過“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)，可以知道葉片的結(jié)構(gòu)包括（）A．上下表皮、葉肉 B．表皮、葉肉和葉脈 C．上下表皮、葉脈 D．葉肉和葉脈【考點(diǎn)】葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能．【答案】B【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成三部分組成，據(jù)此作答?！窘獯稹拷猓喝~片由表皮、葉肉和葉脈組成三部分組成。表皮分為上表皮和下表皮；葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，是進(jìn)行光合作用的主要部位；葉脈內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，能夠運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物。故選：B。【點(diǎn)評】熟練掌握葉片的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。2．張新同學(xué)在同一棵樹上，早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的葉片a、b、c，將葉片脫水后，稱其干重，他的結(jié)果應(yīng)該是（）A．a(chǎn)＞b＞c B．b＞c＞a C．c＞b＞a D．a(chǎn)＞c＞b【考點(diǎn)】光合作用的概念、過程和實(shí)質(zhì)．【答案】C【分析】葉片的重量與光合作用制造的有機(jī)物有關(guān)，光照的時間越長，光合作用制造的有機(jī)物就越多，葉片的重量就越重。【解答】解：綠色植物的光合作用只在白天進(jìn)行，呼吸作用時時刻刻都在進(jìn)行，白天光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用。早晨摘取葉片a經(jīng)過一晚上的植物呼吸作用，分解的有機(jī)物最多，光合作用的時間最短，積累的有機(jī)物最少，其重量最輕；傍晚摘取葉片c經(jīng)過一天的植物光合作用，時間最長，積累的有機(jī)物最多，其重量最重。植物積累的有機(jī)物等于光合作用制造的有機(jī)物減去呼吸作用消耗的有機(jī)物，因此他的結(jié)果應(yīng)該是c＞b＞a。故選：C。【點(diǎn)評】從綠葉光合作用制造淀粉的多少考慮到葉片的重量，由此想到光合作用及與呼吸作用的關(guān)系，是解此題關(guān)鍵。3．下列關(guān)于隔水加熱的實(shí)驗(yàn)裝置中，正確的是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物．【答案】C【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。【解答】解：酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。使用水對酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險。因此關(guān)于隔水加熱的實(shí)驗(yàn)裝置中，正確的是C。故選：C?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握酒精脫色的方法和目的。4．下列關(guān)于葉片的敘述不正確的是（）A．葉片由表皮、葉肉和葉脈組成 B．葉的細(xì)胞中都含有葉綠體 C．保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔的開放和關(guān)閉 D．葉脈具有輸導(dǎo)和支持作用【考點(diǎn)】葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能．【答案】B【分析】本題考查的是葉片的結(jié)構(gòu)，葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮【解答】解：A、由分析得知葉片包括表皮、葉肉和葉脈，本選項正確，不符合題意；B、葉之所以呈現(xiàn)綠色是因?yàn)樵谌~的葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體，表皮和葉脈中都不含有葉綠體，故葉綠體不是葉的所有細(xì)胞中都含有，本選項說法錯誤，故符合題意；C、保衛(wèi)細(xì)胞通過吸水與失水能控制氣孔的開放和關(guān)閉，C選項正確，不符合題意；D、葉脈屬于輸導(dǎo)組織，具有支持和輸導(dǎo)的作用，故不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評】本題主要考查的是葉片的基本結(jié)構(gòu)，對葉片的結(jié)構(gòu)的掌握可結(jié)合著葉片的結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行。5．把新鮮水草放在養(yǎng)有金魚的魚缸里的主要目的是（）A．提供能量 B．提供二氧化碳 C．提供氧氣 D．提供食物【考點(diǎn)】光合作用的意義．【答案】C【分析】綠色植物能進(jìn)行光合作用，在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程．【解答】解：新鮮水草放在金魚缸里可以進(jìn)行光合作用，由分析可知光合作用能夠產(chǎn)生氧氣，因此能增加魚缸中氧氣的含量，為魚提供充足的氧氣以促進(jìn)其長時間的存活。故選項C是正確的。故選：C?！军c(diǎn)評】真正理解光合作用的相關(guān)知識，在完成本題的同時，還要注意把學(xué)到的知識應(yīng)用于我們實(shí)際的生活中．6．光合作用是植物重要的生理過程，某興趣小組想要驗(yàn)證“綠葉在光下制造有機(jī)物”，其正確的操作順序是（）①隔水加熱，脫去葉綠素②把天竺葵放在光下照射③遮光處理④清水漂洗⑤暗處理⑥摘下葉片，去掉黑紙⑦滴加碘液觀察現(xiàn)象⑧觀察現(xiàn)象A．⑤③④⑦④②⑥①⑧ B．⑤③②⑥①④⑦④⑧ C．⑤③②④⑦④⑥①⑧ D．⑤③⑦④⑧②⑥①④【考點(diǎn)】探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物．【答案】B【分析】綠葉在光下制造淀粉主要步驟：暗處理→遮蓋后，光照射→幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗，加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓壕G葉在光下制造淀粉主要步驟：暗處理→遮蓋后，光照射→幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗，加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象。該實(shí)驗(yàn)方法步驟是：⑤暗處理→③遮光處理→②把天竺葵放在光下照射→⑥摘下葉片，去掉黑紙→①隔水加熱，脫去葉綠素→④清水漂洗→⑦滴加碘液→④清水漂洗→⑧觀察現(xiàn)象。可見，選項選項B符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是熟記掌握探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)。7．下列有關(guān)葉片結(jié)構(gòu)的敘述中錯誤的是（）A．葉片上表皮和下表皮的氣孔一樣多 B．葉脈具有輸導(dǎo)和支持作用 C．葉肉細(xì)胞里含有大量的葉綠體 D．氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞圍成的【考點(diǎn)】葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能．【答案】A【分析】葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮，如圖：植物葉片的上下表皮都有氣孔，氣孔是蒸騰作用水分出入的門戶，據(jù)此解答．【解答】解：A、氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時，氣孔就張開；反之，保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時，氣孔就關(guān)閉。一般來說植物氣孔的分布葉片上表皮氣孔少，下表皮氣孔多，可以減少水分的散失。因此“一般來說葉片下表皮的氣孔數(shù)多于上表皮”，A錯誤；B、葉脈具有輸導(dǎo)和支持作用，正確；C、葉肉細(xì)胞里含有大量的葉綠體，正確；D、氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞圍成的，正確；故選：A。【點(diǎn)評】氣孔的知識是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著葉片的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．8．“枝繁葉茂”是作物豐產(chǎn)的前提的原因是（）①可以增大單位空間內(nèi)葉的總面積②植物最大限度的接受陽光照射③提高光合作用的效率④能夠使氣孔盡可能開放，吸收較多的二氧化碳。A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②③④【考點(diǎn)】光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用．【答案】B【分析】提高農(nóng)作物產(chǎn)量其的原理是使植物的光合作用大于呼吸作用，提高作物光合作用效率的方法有間作套種、合理密植等，而植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉?！窘獯稹拷猓褐参镞M(jìn)行光合作用的主要器官是葉，所以“枝繁葉茂”是作物豐產(chǎn)的前提的原因是：①可以增大單位空間內(nèi)葉的總面積②植物最大限度的接受陽光照射③提高光合作用的效率故選：B?！军c(diǎn)評】解題的關(guān)鍵是知道植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉。9．用實(shí)驗(yàn)證實(shí)光合作用需要葉綠體，應(yīng)選用的材料是（）A．全綠色的葉 B．用酒精除去葉綠素的葉 C．不含葉綠體的葉 D．有白斑或白條紋的葉【考點(diǎn)】探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物．【答案】D【分析】①綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．②對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的就是對照組．【解答】解：此題驗(yàn)證的是植物體進(jìn)行光合作用的場所是細(xì)胞的葉綠體中。因而設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)時，變量應(yīng)該是有無葉綠體，其他條件都相同。有白斑或白條紋的葉，它們的葉片中有一部分不含葉綠體，這就形成了對照。按照教科書中的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加碘液后，含葉綠體部分變藍(lán)，不含葉綠體的部分不變藍(lán)。這樣就證明了光合作用需要葉綠體。故選：D。【點(diǎn)評】熟練掌握光合作用實(shí)驗(yàn)的條件和場所．10．做“綠葉制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)時，若事先未將盆栽天竺葵做暗處理，可能對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成怎樣的影響？（）A．葉片遮光部分變藍(lán)，未遮光部分不變藍(lán) B．葉片遮光和未遮光部分都不變藍(lán) C．葉片遮光部分和未遮光部分都變藍(lán) D．葉片遮光部分和未遮光部分都變黃【考點(diǎn)】探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物．【答案】C【分析】此題一是考查實(shí)驗(yàn)對“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的理解．二是考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計的“對照原則”和“控制單一變量原則．【解答】解：綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）的探究實(shí)驗(yàn)通常包括暗處理、對照實(shí)驗(yàn)、脫色、漂洗、滴碘、觀察現(xiàn)象，分析結(jié)果，得出結(jié)論幾個步驟。把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜，目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運(yùn)走和消耗。作對照實(shí)驗(yàn)（遮光處沒有光合作用，不遮光生成淀粉），減少其他因素對探究的干擾使探究具有可信度，否則無法確認(rèn)后來葉片中淀粉是否是光合作用制造的。若事先未將盆栽天竺葵做暗處理，葉片中都有淀粉，可能對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成葉片遮光部分和未遮光部分都變藍(lán)。故選：C。【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜的目的．11．白毛巾被綠色的菠菜弄臟，欲去除毛巾上的綠漬，宜選用（）A．普通洗衣粉 B．酒精 C．沸水 D．肥皂水【考點(diǎn)】探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物．【答案】B【分析】本題考查的知識點(diǎn)是綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)?！窘獯稹拷猓壕G色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)葉片經(jīng)過暗處理、光照后，還要進(jìn)行脫色，脫色時，要將葉片放在盛有酒精的小燒杯里隔水加熱，使葉片內(nèi)的葉綠素溶解在酒精里，不能對酒精直接加熱，因?yàn)榫凭娜键c(diǎn)很低，直接加熱會導(dǎo)致酒精燃燒，容易引發(fā)事故。脫色后漂洗、滴加碘液顯色。白毛巾被綠色的菠菜弄臟，主要是葉綠素的顏色，由于酒精能溶解葉綠素，欲去除毛巾上的綠漬，所以選擇用酒精。綜上所述：A、C、D選項均不正確，只有B選項正確。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生對綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)知識點(diǎn)的理解，考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、分析問題解決問題的能力。12．在驗(yàn)證“綠葉在光照下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，說法錯誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將天竺葵放在暗處一晝夜 B．脫色過程中應(yīng)把葉片放到酒精中隔水加熱 C．遮光時應(yīng)用不透光的黑紙或鋁箔 D．滴加碘液后未漂洗便直接觀察【考點(diǎn)】探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物．【答案】D【分析】此題考查葉片在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉．關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．【解答】解：該實(shí)驗(yàn)的方法步驟：暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象，得出結(jié)論。A、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。該選項的說法是正確的。B、把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱。原因是，因?yàn)榫凭且兹?、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒，使用水對酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，葉片變成黃白色。便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)。該選項的說法是正確的。C、部分遮光用不透光的黑紙或鋁箔把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。是為了設(shè)置對照。此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照。目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用。該選項的說法是正確的。D、觀察現(xiàn)象之前，用清水沖掉碘液的目的是碘液本身有顏色，去掉碘液顏色的干擾，便于觀察葉片顏色的變化，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯。該選項的說法是錯誤的。故選：D。【點(diǎn)評】綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)是中考的一個重要考點(diǎn)，很多中考試題都是從這個實(shí)驗(yàn)改編而來的，常見的是解釋某一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，因此，我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟：暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，并說出每一步驟的目的．13．下列有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的是（）A．光合作用是生物生存、繁榮的基礎(chǔ) B．光合作用為動物和人類提供食物和能量 C．光合作用在植物的所有細(xì)胞中都能進(jìn)行 D．光合作用需要光和葉綠體【考點(diǎn)】光合作用的概念、過程和實(shí)質(zhì)；光合作用的意義．【答案】C【分析】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程。分析答題。【解答】解：光合作用的公式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣由公式可看出：①光合作用把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，除了滿足自身的生長、發(fā)育、繁殖等的需要外，另外其它生物直接或間接以植物為食，所以也為其它生物提供了基本的食物來源，同時釋放氧氣供生物呼吸利用。它是生物生存、繁榮的基礎(chǔ)。②在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能。是自然界的能量來源。③光合作用必須在光下在細(xì)胞的葉綠體里才能進(jìn)行，也就是說只有在植物的見光部分含有葉綠體的細(xì)胞中才能進(jìn)行光合作用。由上可知C的敘述是錯誤的。故選：C?！军c(diǎn)評】綠色植物光合作用的內(nèi)容是中考的必考部分，一定要加強(qiáng)這部分的學(xué)習(xí)和掌握。14．葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，在葉片的結(jié)構(gòu)中，含有較多葉綠體的是（）A．上下表皮 B．柵欄層 C．海綿層 D．葉脈【考點(diǎn)】葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能．【答案】B【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成。據(jù)此分析作答?！窘獯稹拷猓喝~片由表皮、葉肉和葉脈組成，葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，是進(jìn)行光合作用的主要部位。葉肉包括柵欄組織和海綿組織，柵欄組織細(xì)胞排列緊密，含有大量的葉綠體；海綿組織細(xì)胞排列疏松，內(nèi)含較少的葉綠體。故選：B。【點(diǎn)評】掌握葉片的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。二．判斷題（共3小題）15．綠色植物通過光合作用，將光能儲存在它所制造的有機(jī)物中。√（判斷對錯）【考點(diǎn)】光合作用的概念、過程和實(shí)質(zhì)．【答案】√【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。光合作用把光能轉(zhuǎn)換為儲存在有機(jī)物的化學(xué)能?！窘獯稹拷猓壕G色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物里的化學(xué)能的過程。因此綠色植物通過光合作用，將光能儲存在它所制造的有機(jī)物中。故答案為：√【點(diǎn)評】光合作用的能量轉(zhuǎn)化過程是：將光能轉(zhuǎn)換為儲存在有機(jī)物的化學(xué)能。16．“莊稼一枝花、全靠肥當(dāng)家”，肥料的作用主要是給農(nóng)作物生長提供有機(jī)物．×．（判斷對錯）【考點(diǎn)】無機(jī)鹽的類型及其對植物的作用．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】此題考查的是利用所學(xué)知識分析農(nóng)諺中所蘊(yùn)含的生物學(xué)知識．【解答】解：植物的生長需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽．氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿．施肥的目的就在提供植物生長必需的無機(jī)鹽．植物的根系能夠吸收無機(jī)鹽，不能吸收有機(jī)物．有機(jī)物是植物通過光合作用制造的．可見題中的敘述是錯誤的．故答案為：×【點(diǎn)評】綠色植物通過根從土壤中吸收水分與無機(jī)鹽供植物生命活動需要，根據(jù)這個原理我們可能對植物進(jìn)行無土栽培．17．海綿組織比柵欄組織所含葉綠體多?！粒ㄅ袛鄬﹀e）【考點(diǎn)】葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能．【答案】×【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，是進(jìn)行光合作用的主要部位?！窘獯稹拷猓喝~片由表皮、葉肉和葉脈組成，葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，是進(jìn)行光合作用的主要部位。接近上表皮的柵欄組織比接近下表皮的海綿組織含葉綠體多。故答案為：×。【點(diǎn)評】掌握葉片的結(jié)構(gòu)及功能是解題的關(guān)鍵。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）18．為了探究光合作用，某生物興趣小組用葉片邊緣為白色不含葉綠體的銀邊天竺葵為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時首先將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜，然后用不透光的黑紙片將葉片部分遮光，甲、乙兩位同學(xué)對葉片的處理方法如圖所示，請分析作答。（1）甲、乙兩位同學(xué)對葉片的處理中甲同學(xué)的方法是正確的。（2）實(shí)驗(yàn)時將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是：將原有的淀粉耗盡運(yùn)走。（3）若采用正確的方法對銀邊天竺葵的葉片遮光處理后，移至光下照射3﹣4小時，摘下葉片，去掉黑紙片，用酒精脫色處理，滴加碘液，結(jié)果如圖。①②兩處不變藍(lán)，③處變藍(lán)，與③處相比，①處不變藍(lán)的原因是：①處不含葉綠體。（4）由②③對照的結(jié)果得出的結(jié)論是：綠葉在光下制造淀粉?！究键c(diǎn)】探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物．【答案】（1）甲（2）將原有的淀粉耗盡運(yùn)走（3）酒精；①處不含葉綠體（4）綠葉在光下制造淀粉【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。光合作用的場所是葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳。（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理且條件適宜是的就是對照組。（3）圖中①葉片邊緣白色不含葉綠素的部分，②遮光部分、③葉片的見光部分。【解答】解：（1）甲同學(xué)上下兩面遮光確保遮光部分不見光，乙同學(xué)上面一面遮光，不能確保遮光部分不見光。故甲同學(xué)的方法是正確的。（2）實(shí)驗(yàn)前將其放在黑暗處一晝夜的目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。（3）葉綠素易溶于酒精，所以，用酒精脫色處理。如圖：①、②兩處不變藍(lán)，③處變藍(lán)。與②處相比，①處不變藍(lán)的原因是①處不含葉綠體。（4）葉片②、③部分唯一的變量是光，②部分無光，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉變，因此滴加碘液不變藍(lán)色；③部分有光，能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液變藍(lán)色。所以由②、③對照的結(jié)果得出的結(jié)論是光合作用需要光，光合作用制造淀粉。故答案為：（1）甲（2）將原有的淀粉耗盡運(yùn)走（3）酒精；①處不含葉綠體（4）綠葉在光下制造淀粉【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對探究綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)的掌握情況。考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。四．解答題（共2小題）19．請根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖回答。（1）把天竺葵放到黑暗處一晝夜后，如圖①處理，經(jīng)過幾小時，去掉葉片上遮光