內(nèi)蒙古鄂爾多斯市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點掃除)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古鄂爾多斯市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會讀句子，看拼音寫詞語。

（1）冬天xuěhuā滿天飛舞。

（2）每天天一亮，喜鵲們互相打著zhāohū飛出去了。

（3）小猴子看見大西瓜fēichánɡɡāoxìnɡ。2、填空題（每題2分共5題）

1）.看圖，把拼音補充完整。x___g______āny___q___z___x___h___2）.課文內(nèi)容回顧。

（1）《黃山奇石》以“黃山奇石”的“___”字貫串全文，詳寫了“____”“___”“___”“__”，略寫了“_____”“______”“______”。

（2）《日月潭》介紹了日月潭的_______、______以及_____。

（3）《葡萄溝》介紹了葡萄的_____，葡萄干顏色艷、________，表達了作者對葡萄溝的_______。

（4）清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的_____和山上的___，________地倒映在湖水中。中午，_____，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都______地展現(xiàn)在眼前。要是下起______，日月潭好像______，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的______。3）.在句子中空白處處給句子加上合適的標(biāo)點符號。

（1）有時葡萄架上一片落葉掉進缸里□不一會兒□葉子下就會聚起許多小小的蝦□

（2）兔不可復(fù)得□而身為宋國笑□

（3）古時候用□學(xué)富五車□形容一個人學(xué)問高□是因為書多的時候需要用車來拉□

（4）曇花的花瓣又大又嬌嫩□白天陽光強□氣溫高□空氣干燥□要是在白天開花□就有被灼傷的危險□

（5）□多美的陶罐□一個人說□小心點兒□千萬別把它碰壞了□這是古代的東西□很有價值的□

（6）走在街上的□是來來往往□形態(tài)各異的人□有的騎著馬□有的挑著擔(dān)□有的趕著毛驢□有的推著獨輪車□有的悠閑地在街上溜達□

（7）這種設(shè)計□在建橋史上是一個創(chuàng)舉□既減輕了流水對橋身的沖擊力□使橋不容易被大水沖毀□又減輕了橋身的重量□節(jié)省了石料□4）.知識回顧

（1）“小蜜蜂”比喻________的人，用“千里馬”比喻________的人。

（2）純樸的鄉(xiāng)村，是一道獨特的風(fēng)景，古詩中的鄉(xiāng)村更是充滿了別樣的韻味。讀辛棄疾的“茅檐低小，________”，撲面而來的是一種清新；讀范成大的“________，惟有蜻蜓蛺蝶飛”，感受到的是一種忙碌。

（3）“冰心玉壺”形容人的純潔與正直，出自王昌齡《關(guān)蓉樓送辛漸》中的詩句：_______，_______。

（4）清華大學(xué)校訓(xùn)“自強不息，厚德載物”出自《周易》中的“________，_________；地勢坤，君子以厚德載物”。

（5）這學(xué)期我們讀了蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個為什么》，在這本書中有很多問題，如：_______？我在書中找到的答案是：________。5）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話。

①為了找這些食物，它仍是要走遠去的。

②因此鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！

③我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠去，讓雞、狗偷飯吃。

④然而它所必需的泥和草，所在的地點遠近無定。

正確的順序是______。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中，加點詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．班長在群里發(fā)話：“潛水的都出來冒個泡”。B．牙牙學(xué)語的妹妹像一只小蜜蜂，別人說什么，她就跟著學(xué)什么。C．考試當(dāng)天需提交資料到受理窗口進行辦理。D．班長是我們的領(lǐng)頭羊，在他的帶領(lǐng)下，我們班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。2）.下面選項中字形有一個是錯誤的，請找出來（）A．飽覽B．閑逸C．眾星供月D．嘔心瀝血3）.下列選項中詞語書寫有誤的一項是（）A．難以置信B．震天動地C．金碧輝煌D．風(fēng)景名盛4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，寫句子。

例：我至今都忘不了爸爸臨上飛機前對我和媽媽那深情的目光。

我忘不了爸爸的目光。

海力布把從鳥兒那里聽來的消息原原本本照實告訴大家。

_____________________________

例：在陰暗潮濕的谷底，卻生長著郁郁蔥蔥的樹木，我不相信。

我不相信在陰暗潮濕的谷底，卻生長著郁郁蔥蔥的樹木。

英法聯(lián)軍搶掠、燒毀圓明園的暴行，我們永遠不會忘記。

___________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容連一連，再發(fā)揮想象寫一寫。

小水珠說荷葉是我的停機坪

小青蛙說荷葉是我的搖籃

小魚兒說荷葉是我的歌臺

小蜻蜓說荷葉是我的涼傘

____說：“荷葉是我的_____?！?）.我會連線。

冷得直跺腳戴著布鞋

軟得直冒汗穿著斗笠

熱得像棉花披著擔(dān)子

急得像冰窖挑著紅袍6、排序題（每題5分共2題）

1）.看圖，照樣子用詞語組句子。

例：開放桃花在春天

桃花在春天開放。

1．在水里小魚游來游去

__________________________________________。

2．小東唱歌在山坡上

______________________________________。2）.給下列句子排序。

(

)九片十片無數(shù)片(

)白毛浮綠水

(

)一片兩片三四片(

)鵝，鵝，鵝

(

)飛入水中都不見(

)紅掌撥清波

(

)五片六片七八片(

)曲項向天歌7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《落花生》的作者是郭沫若，筆名為“落華生”。(

)

2．“桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。”讀加點詞語時，要有意識地放慢語速，加重語氣，讀出沉醉和向往。(

)

3．《蟬》是唐代詩人虞世南寫的一首托物寓意的小詩。(

)

4．《珍珠鳥》是馮驥才寫的一篇敘事抒情散文。(

)

5．班級公約是同學(xué)們共同制定、認(rèn)可的規(guī)則。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀峨眉山月歌[唐]李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。

【注釋】半輪秋：半圓的秋月，即上弦月或下弦月。影：月光。平羌：江名，即今青衣江，在峨眉山東北。源出四川蘆山，流經(jīng)樂山匯入岷江。夜：今夜。發(fā)：出發(fā)。清溪：指清溪驛，在四川犍為峨眉山附近。三峽：指長江瞿塘峽、巫峽、西陵峽，今在四川、湖北兩省的交界處。一說指四川樂山的犁頭、背峨、平羌三峽，清溪在黎頭峽的上游。君：指峨眉山月。一說指作者的友人。下：順流而下。

1．解釋詞語。

半輪秋：影：發(fā)：

2．詩中直接描寫峨眉山月特點的一詞是________。

3．詩中用到了五個地名，它們是、、、、。

4．說說“影入平羌江水流”展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？

_______________________________

5．你還知道李白的其他詩嗎？請寫出一首。

______________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。文徵明習(xí)字文徵明臨寫《千字文》，日以十本為率，書遂大進。平生于書，未嘗茍且，或答人簡札，少不當(dāng)意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。（選自《書林記事》）注釋：①率：標(biāo)準(zhǔn)②茍且：馬虎③簡札：書信④少：通“稍”，稍微1．解釋下列句中加點詞的意思。

（1）書遂大進(

)（2）平生于書(

)

（3）未嘗茍且(

)（4）或答人簡札(

)

2．用現(xiàn)代漢語翻譯句子。

少不當(dāng)意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。

____________________________________

3．文徵明是明朝著名書畫家，其詩，文，書，畫無一不精，人稱“四絕”。從文中可以看出，他取得如此高的成就，源于他求學(xué)時具有_________和_________的精神。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀神秘的池塘[法]法布爾①當(dāng)我面對池塘，凝視著它的時候，我可從來都不覺得厭倦。在這個綠色的小小世界里，不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。②在充滿泥濘的池邊，隨處可見的小蝌蚪。他們在暖和的池水中嬉戲著，追逐著。③在池塘的深處，水甲蟲在活潑地跳躍著，它的前翅的尖端帶著一個氣泡，這氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發(fā)光，像佩戴在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。④在池塘的底下，躺著許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動物。有時候，小小的田螺們會沿著池底輕輕地、緩緩地爬到岸邊，小心翼翼地慢慢張開它們沉沉的蓋子，眨巴著眼睛，好奇地展望這個美麗的水中樂園，同時又盡情地呼吸一些陸上空氣。⑤乍一看，這是一個小小的幾乎不動的池塘，可是在陽光的孕育下，它卻猶如一個遼闊神秘而又豐富多彩的世界，打動和引發(fā)著一個孩子的好奇心。1．讀完短文我知道，“神秘的池塘”的神秘之處在于（）A．周圍環(huán)境好B．貝類很多C．有很多動物D．遼闊而又豐富多彩2．讀第④自然段，結(jié)合關(guān)鍵語句概括段意。

____________________________

3．文中都講到了哪些動物？結(jié)合短文內(nèi)容，完成下表。動物在做的事小蝌蚪_______水甲蟲_______田螺_______

4．讀第②自然段，在“”上寫一寫“小蝌蚪”的外形特點。

5．請你用“﹏﹏﹏”從文中畫出一句優(yōu)美的句子，積累下來。

6．池塘里還會有哪些小動物呢？它們都在做什么？發(fā)揮想象寫一寫。

__________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下面畫橫線的字選擇正確的解釋。

（1）敏而好學(xué)()A．勤勉喜歡B．反應(yīng)迅速愛好C．聰慧喜好

（2）不恥下問()A．恥辱B．以……為恥C．廉恥

（3）學(xué)而不厭()A．滿足B．討厭2）.給帶點的字選擇正確讀音，用“√”表示。

掃帚（sāosào