白雪歌送武判官歸京1

白雪歌送武判官歸京

——岑參作者簡介岑參（約715-770），湖北江陵人，唐代邊塞詩派的著名詩人。天寶進士，曾隨高仙芝到安西、武威，后來又往來于北庭和輪臺之間。晚年為嘉州刺史。世稱岑嘉州。由于從軍多年，對邊疆生活有深刻的體驗，因而善于描寫塞上風光和戰(zhàn)爭景象。他的詩氣勢豪放，風格奇峭，想象豐富，色彩絢麗，色彩絢麗，并充滿樂觀進取的精神。歌行是岑參最為擅長的詩體，他與高適齊名，并稱“高岑”。有《岑嘉州集》一讀詩歌，注意以下字的讀音。朗讀詩歌白雪歌送武判官歸京岑參北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。zhésànqiúqīnzhuópípachèbó1.武判官，未詳。判官，官職名。唐代節(jié)度使等朝廷派出的持節(jié)大使，可委任幕僚協(xié)助判處公事，稱判2.中軍：古時分兵為中、左、右三軍，中軍為主帥所居。3."風掣"一詞：紅旗因雪而凍結(jié)，風都吹不動了。4.輪臺：見前注。5胡天：這里指西域的天氣。6梨花：春天開放，花作白色，這里比喻雪花積在樹枝上，像梨花開了一樣。7珠簾：以珠子穿綴成的掛簾。羅幕：絲織帳幕。這句說雪花飛進珠簾，沾濕羅幕。8錦衾（qīn）薄：蓋了華美的織錦被子還覺得薄。形容天氣很冷。9瀚海：大沙漠。這句說大沙漠里到處都結(jié)著很厚的冰。10闌干：縱橫的樣子。11慘淡：昏暗無光。12胡琴等都是當時西域地區(qū)兄弟民族的樂器。這句說在飲酒時奏起了樂曲。13轅門：古代帝王巡狩、田獵的止宿處,以車為藩;出入之處,仰起兩車,車轅相向以表示門,稱轅門。14凍不翻：旗被風往一個方向吹，給人以凍住之感。15輪臺：唐輪臺在今新疆維吾爾自治區(qū)米泉縣，與漢輪臺不是同一地方。16白草：西北的一種牧草，經(jīng)霜后變白。17狐裘（qiú）：狐皮袍子。錦衾（qīn）：錦緞做的被子。18角弓：用獸角裝飾的硬弓。不得控：天太冷而凍得拉不開弓。都護：鎮(zhèn)守邊鎮(zhèn)的長官此為泛指，與上文的“將軍”是互文。19羌笛：羌族的管樂器。20玉門：好的地方注釋再讀詩歌，讀出節(jié)奏。朗讀詩歌白雪歌∕送∕武判官∕歸京岑參北風∕卷地∕白草∕折，胡天∕八月∕即∕飛雪。忽如∕一夜∕春風∕來，千樹∕萬樹∕梨花∕開。散入∕珠簾∕濕∕羅幕，狐裘∕不暖∕錦衾∕薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。聽讀詩歌，讀出感情。朗讀詩歌解題：唐玄宗天寶十三年（754），岑參再度出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同任判官的武某歸京，岑參便寫下了這首詠雪送別之作。“白雪歌”即“白雪之歌”，“送武判官歸京”點明本詩是一首雪中送別詩。思考從詩的題目來看，此詩的內(nèi)容由兩部分組成：一部分寫雪景，一部分寫雪中送別。試將此詩分成兩部分，并用簡潔的語句概括每部分的內(nèi)容。賞析說一說岑參描繪了怎樣的雪景？賞析找出你認為寫得好（最喜歡）的詩句，跟大家說說喜歡的理由。小Tips：（從寫的景象、運用的修辭方面以及效果來說）深度思考1.作者描寫雪中的景象是懷著什么感情來寫的？2.為什么在這樣艱苦惡劣的環(huán)境中，作者卻能表現(xiàn)出如此昂揚向上的情緒呢？唐代天寶年間，李唐王朝與西北少數(shù)民族邊疆戰(zhàn)事不斷，許多文人也紛紛投入軍人幕府，尋求個人發(fā)展，并體驗到邊塞緊張激烈的軍旅生活和新奇獨特的自然風光，形成了盛唐邊塞詩派，岑參就是盛唐邊塞詩人的杰出代表，他的這首《白雪歌送武判官歸京》也就成了邊塞詩人的杰出代表。唐玄宗天寶十三年（754），岑參再度出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同任判官的武某歸京，岑參便寫下了這首詠雪送別之作?！鞍籽└琛奔础鞍籽┲琛?，“送武判官歸京”點明本詩是一首雪中送別詩。寫作背景賞析“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝?！弊x這一句也用喜愛贊美的感情去讀嗎？送別1.如何從雪景過渡到送別？2.詩人寫出了對友人怎樣的感情？小Tips：找到相應(yīng)的語句會幫助你更容易分析明晰中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。——設(shè)宴餞別輪臺東門送君去，去時雪滿天山路?！┲兴蛣e山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。——依依惜別深度思考其中最有韻味、最能體現(xiàn)依戀之情的句子是什么？

本來是冰雪世界，詩人卻說不是北風好象是春風，一夜之間使千樹萬樹開滿了梨花，想象神奇，比喻清新。

整個畫面潔白、鮮潤，有無限春意。既清新而貼切寫出了邊塞特有的奇麗風光，又表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟，化苦為樂、積極向上的樂觀情懷。

一個“忽”字，不僅表現(xiàn)了邊塞氣象變化的神奇，而且傳達出詩人賞雪時的驚喜心情。賞析一：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。對偶、夸張（承上啟下的過渡作用）“百丈冰”，是夸張的寫法，極言奇寒，寓意“行路難”之意；“愁云慘淡”，是為了寫氣氛。這一幅圖景跟開頭一幅形成鮮明的對照，顯示了詩人思想感情上的矛盾一方面他熱愛邊地的特有風光另一方面武判官的“歸京”又牽動他的鄉(xiāng)土之思烘托出詩人的離愁別緒，也說明前途充滿艱險。豪放的情懷和惆悵的思緒是兼而有之。矛盾賞析二：

這首詠雪送別詩，前十句從不同側(cè)面寫雪，后八句寫送別。全詩以“雪”為線索，以雪景襯托送別，送別中又描寫雪景，情景交融。詩在詠雪景的同時表現(xiàn)了雪中送友的真摯情誼，還傳達出詩人獨特奇妙的感受，意境鮮明壯偉，具有極強的藝術(shù)感染力。主題揭示1.對下面詩句賞析有誤的一項是（）A．“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪”上句寫風，下句寫景。寫風時采用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法；寫雪時用一"即"字突出了作者的驚奇之情。B．"忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開"以花喻雪，聯(lián)想奇妙，給人的感覺不是雪后奇寒而是欣喜和暖意，以此傳出作者賞雪時的驚喜之情。C．"潮海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里云"由帳外寫到帳內(nèi)，展示了邊塞冰天雪地，陰云重重的景象。D．"紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗冰不翻"這又是一幅奇異而美麗的畫面，北風勁吹，紅旗卻凍得不能翻動，突出了天氣的奇寒。課堂訓(xùn)練1、

背誦默寫。

2、

積累并品評詠雪的名句。3、完成另三首送別詩的賞析。課后作業(yè)送別詩送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。送孟浩然之廣陵

李白

故人西辭黃鶴樓，

煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠影碧空盡，

惟見長江天際流。贈汪倫李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情！邊塞戰(zhàn)爭詩（課后練習(xí)）閱讀下面一首詩，完成問題。送魏大從軍陳子昂匈奴猶未滅，魏絳復(fù)從戎。悵別三河道，言追六郡雄。雁山橫代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留漢將功。1.下列對詩歌賞析不正確的一項是(

)A.首聯(lián)暗用漢代驃騎將軍霍去病“匈奴未滅，無以家為”的典故，抒發(fā)了以天下為己任的豪情。B.頷聯(lián)“悵別”一語，寫出了詩人與友人分別時的傷感。全詩情感由首聯(lián)的激昂慷慨轉(zhuǎn)入分手時的兒女纏綿、凄苦悲切。C.頸聯(lián)中的“橫”“接”二字寫出了雁山、飛狐塞等地地理位置的重要，它們是中原地區(qū)的屏障。這兩句暗示魏大此行責任重大，為結(jié)句做了鋪墊。D.全詩一氣呵成，充滿了奮發(fā)向上的精神，表現(xiàn)了詩人立志報國的思想情懷，感情豪放激昂，語氣慷慨悲壯，有氣壯山河之勢。2.詩歌尾聯(lián)用了什么手法？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？1.B【解析】首聯(lián)“匈奴猶未滅，魏絳復(fù)從戎”以敘事為主，抒發(fā)從軍的豪邁。頷聯(lián)前句“悵別三河道”，一個“悵”字寫出了分別時的憂傷，下句一轉(zhuǎn)，“言追六郡雄”，表達要像漢代名將趙充國一樣號稱“六郡雄杰”，詩歌的情感轉(zhuǎn)為激昂慷慨。2.用典寓意。激勵友人建功立業(yè)，希望他揚名塞外，讓燕然山上也留下大唐將士的赫赫戰(zhàn)功。1.比喻

幡旗

甲胄2.戰(zhàn)事艱辛，戰(zhàn)士們視死如歸的豪情?！驹~牌名&曲牌名】

詞牌，就是詞的格式的名稱。某個詞牌決定了某首詞的調(diào)子。其中包括字數(shù)，句數(shù)和聲律、韻律等要求。所以都叫填詞，就是把文字填入這定好的格式里去。詞牌后再加這首詞的名字，概括你所以表達的內(nèi)容。比如：《沁園春.雪》、《念奴嬌.赤壁懷古》。

曲牌是曲的調(diào)子的名稱。如《點絳唇》、《山坡羊》、《掛枝兒》等，名色多至幾千個。每一曲牌都有一定的曲調(diào)、唱法、字數(shù)、句法、平仄，可據(jù)以填寫詞。曲牌大都來自民間，一部分由詞發(fā)展而來，故曲牌名也有與詞牌名相同的。有的曲牌有調(diào)無詞，只供演奏。曲調(diào)音節(jié)，古代都寫在牌子上，故稱為曲牌?！井愅肯嗤帲?/p>

①曲和詞都是句式不等長短句。

②曲有曲牌，詞有詞牌，有些曲牌詞牌相同或相近。

③曲和詞都重視平仄，韻腳、定格等也都講究。

不同處：

①曲有襯字，某些曲牌還可增減字句；詞的字數(shù)有一定，這是曲與詞最重要的區(qū)別。

②曲無入聲，入聲已入派“三聲”，以平、上、去、分平仄，有些曲牌不僅要分平仄，還要分“上、去”聲；詞以“平、上、去、入”分平仄個別詞牌如《滿江紅》只能用入聲押韻。

③曲的韻腳密，甚至句句押韻，平仄互押常見，且一韻到底；詞的韻腳疏，僅少數(shù)詞牌可轉(zhuǎn)韻或平仄互押。

④曲牌可疊用，不同的曲牌還可連用，如“帶過曲”“套曲”；詞牌只能單用。

⑤從語言上看，曲十分口語化，通俗清新，甚至曲牌的名稱都非常俗；詞比較典雅莊重。【山坡羊·潼關(guān)懷古】張養(yǎng)浩峰巒luán如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊chóu躇chú。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕què

萬間都做了土。興xīng，百姓苦；亡，百姓苦?！咀髡吆喗椤繌堭B(yǎng)浩，元散曲家。字希孟，號云莊，濟南（今屬山東）人。曾任監(jiān)察御史，以批評時政為權(quán)貴所忌，免官。后復(fù)官至禮部尚書，參議中書省事。辭職歸隱。天歷二年關(guān)中大旱，出任陜西行臺中丞，辦理賑災(zāi)，以積勞病卒。其散曲多描寫棄官后田園隱逸生活，對官場黑暗流露不滿。

【寫作背景】

當時關(guān)中大旱，饑民相食，災(zāi)情十分嚴峻。經(jīng)歷過宦海浮沉的張養(yǎng)浩本已厭倦官場生活，棄官歸養(yǎng)；但得知關(guān)中百姓外境危困，毅然受命，出任陜西行臺中丞，振濟災(zāi)民，后因積勞成疾，客死任所。張養(yǎng)浩對百姓充滿深切的同情，有著強烈的憂患意識?！举p析】興，百姓苦；亡，百姓苦?！笔侨郏侨黝}的開拓和深化。如果這首曲子的曲意僅僅停留在“宮闕萬間都做了土”上，那么它僅僅宣揚了佛家“一切皆空的思想”。在否定歷史的同時，也否定了積極有為的人生態(tài)度。正因為最后兩句就使得這首曲的境界大大高出同題材的其它作品。這首曲可貴之處在于它有深切的人文關(guān)懷，有對老百姓疾苦深切同情與關(guān)懷?！究偨Y(jié)】憂慮國計民生憑吊寫景山:峰巒如聚水:波濤如怒(視)(聽)地勢險要兵家必爭懷古抒情望:動作描寫意:心理活動戰(zhàn)爭頻繁朝代更替主旨議論興亡百姓苦同情人民【山坡羊·驪山懷古】張養(yǎng)浩驪山四顧，阿房一炬，當時奢侈今何處？只見草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚，贏，都變做了土；輸，都變做了土?！緦懽鞅尘啊抗?06年秦朝滅亡，項羽攻入咸陽后阿房宮焚毀。張養(yǎng)浩途經(jīng)驪山有所感而創(chuàng)作了《山坡羊·驪山懷古》這首小令?！举p析】“贏，都變做了土；輸，都變做了土?！边@句結(jié)尾句式相同的兩句是說無論輸贏，奢侈的宮殿最后都會歸于死亡，“都變做了土”，我們可以看作這是對封建王朝的一種詛咒，更是對封建王朝社會歷史的規(guī)律性的概括。張養(yǎng)浩在另一首《山坡羊·潼關(guān)懷古》的結(jié)尾說：“興，百姓苦；亡，百姓苦。”這是從百姓的角度看封建王朝的更迭，帶給人民的全是苦難。而這首小令則是從王朝的統(tǒng)治者的角度來談的，封建統(tǒng)治者無論輸贏成敗最終都逃脫不了滅亡的命運。它雖不及“潼關(guān)懷古”思想深刻，但也提示出了一種歷史的必然，還是比較有意義的。懷古詠史詩課堂訓(xùn)練：閱讀下面古詩，回答問題。論詩[南宋]戴復(fù)古飄零憂國杜陵老，感遇傷時陳子昂。近日不聞秋鶴唳，亂蟬無數(shù)噪斜陽。1.根據(jù)全詩，作者推崇的是____________的詩歌。(從詩歌內(nèi)容角度作答)

2.詩歌三四句是如何表達思想感情的？請簡要分析。【參考答案】1.憂國傷時2.作者將憂國傷時、關(guān)心國計民生的詩歌比作高亢清亮的鶴鳴，將大量與之相反的詩歌則貶為殘陽下群蟬亂哄哄的聒噪，對比鮮明，分別表達了作者對這兩類詩歌的推崇與厭惡之情。西塞山①懷古劉禹錫王濬樓船下益州②，金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。人世幾回傷往事③，山形依舊枕寒流。今逢四海為家④日，故壘蕭蕭蘆荻秋。【注釋】①西塞山：三國時期吳國的西部要塞。②王濬(jùn)樓船下益州：王濬，西晉名將。益州，晉時郡治，在今成都。當時晉武帝謀伐吳，派王濬造大船，出巴蜀，船上以木為城起樓，每船可容二千余人。③往事：這里指東吳和六朝滅亡的歷史。④四海為家：指全國統(tǒng)一。1.首聯(lián)中哪兩個字用得好？請簡要說明理由。

2.結(jié)合頸聯(lián)和尾聯(lián)，分析詩中表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？【參考答案】1.“下”和“收”字用得好。“下”字既有符合地理形勢，由上游向下游進軍，符合歷史事實的意思；又有西晉攻下了東吳的意思?！笆铡弊郑瑢懗隽藮|吳的望風披靡。益州金陵,相距遙遙,一“下”即“收”,何其速也!兩字對比渲染出一方是聲勢赫赫,一方是聞風喪膽。2.詩人在這首詩中，把嘲弄的鋒芒指向歷史上曾經(jīng)雄踞一方但最終覆滅的統(tǒng)治者。詩人好像是在客觀地敘述往事，描繪古跡，其實是對當時重新抬頭的割據(jù)勢力的警告，強烈地表達了詩人的悲痛之情。懷古詠史詩課后訓(xùn)練：柳梢青·岳陽樓宋代:戴復(fù)古

袖劍飛吟。洞庭青草，秋水深深。萬頃波光，岳陽樓上，一快披襟。不須攜酒登臨。問有酒、何人共斟。變盡人間，君山一點，自古如今。

袖劍飛吟：相傳呂洞賓三醉岳陽樓，留詩于壁上，曰：“朝游百越暮蒼梧，袖里青蛇膽氣粗。三入岳陽人不識，朗吟飛過洞庭湖?！薄扒嗌摺?，指劍?！靶鋭Α奔础靶淅锴嗌摺敝??！帮w吟”，即“朗吟飛過”之意。作者即以呂洞賓的行動自比。

洞庭青草：青草湖是洞庭湖的一部分，二湖相通，總稱洞庭湖。

一快披襟：宋玉《風賦