全國清華大學(xué)版信息技術(shù)七年級下冊第4單元第11課《花團錦簇-使用畫筆工具和色相調(diào)整》教案

全國清華大學(xué)版信息技術(shù)七年級下冊第4單元第11課《花團錦簇--使用畫筆工具和色相調(diào)整》教案課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《花團錦簇--使用畫筆工具和色相調(diào)整》，屬于全國清華大學(xué)版信息技術(shù)七年級下冊第4單元。本節(jié)課的主要目標(biāo)是讓學(xué)生掌握使用畫筆工具和色相調(diào)整的方法，通過實例來讓學(xué)生了解并學(xué)會使用畫筆工具和色相調(diào)整功能，從而提高學(xué)生的圖像處理技能。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有的知識聯(lián)系是，學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了圖像處理的基本知識，包括圖像的導(dǎo)入、編輯、保存等，本節(jié)課是在此基礎(chǔ)上進行的。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生可以更好地運用畫筆工具和色相調(diào)整功能，提高圖像處理的效果。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識：學(xué)生將學(xué)會使用畫筆工具和色相調(diào)整功能，提高對圖像處理軟件的操作能力，增強信息意識。

2.計算思維：學(xué)生將通過實例學(xué)習(xí)，培養(yǎng)邏輯思維和問題解決能力，運用計算思維解決圖像處理問題。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：學(xué)生將運用數(shù)字化工具進行圖像處理，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。

4.信息社會責(zé)任：學(xué)生將了解圖像處理在實際生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)信息社會責(zé)任，遵循道德規(guī)范，合理使用信息技術(shù)。三、學(xué)情分析1.學(xué)生層次：本節(jié)課面向的是七年級學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)基礎(chǔ)，包括基本的計算機操作和圖像處理軟件的使用。但是，學(xué)生在畫筆工具和色相調(diào)整方面的知識水平和操作能力存在差異，有的學(xué)生可能已經(jīng)掌握了相關(guān)技能，而有的學(xué)生可能還比較陌生。

2.知識、能力、素質(zhì)方面：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了圖像處理的基本知識，包括圖像的導(dǎo)入、編輯、保存等。他們具備一定的操作能力和問題解決能力，但畫筆工具和色相調(diào)整方面的知識和技能還有待提高。此外，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣也會對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。

3.行為習(xí)慣：學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)各異，有的學(xué)生認真聽講、積極提問，有的學(xué)生則可能注意力不集中、懶散。這些行為習(xí)慣對課程學(xué)習(xí)的影響是顯而易見的，認真聽講、積極提問的學(xué)生更容易掌握知識，而注意力不集中、懶散的學(xué)生則可能難以跟上課程進度。

4.對課程學(xué)習(xí)的影響：學(xué)生的知識基礎(chǔ)和能力水平對課程學(xué)習(xí)的影響是直接的。掌握相關(guān)知識的學(xué)生能夠更好地理解和運用畫筆工具和色相調(diào)整功能，而知識基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則可能需要更多的指導(dǎo)和練習(xí)。此外，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣也會對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，積極學(xué)習(xí)的學(xué)生更容易取得好的學(xué)習(xí)效果。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：計算機教室、投影儀、計算機軟件（如Photoshop、GIMP等）

2.課程平臺：課堂講義、多媒體課件、在線教學(xué)資源

3.信息化資源：互聯(lián)網(wǎng)上的圖像處理教程、視頻教程、相關(guān)文章

4.教學(xué)手段：小組合作學(xué)習(xí)、實例教學(xué)、問題驅(qū)動學(xué)習(xí)、練習(xí)與反饋五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解畫筆工具和色相調(diào)整的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)畫筆工具和色相調(diào)整內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確畫筆工具和色相調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和重難點。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保畫筆工具和色相調(diào)整教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)畫筆工具和色相調(diào)整的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入畫筆工具和色相調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的圖像處理基本知識，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為畫筆工具和色相調(diào)整新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解畫筆工具和色相調(diào)整知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出畫筆工具和色相調(diào)整重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞畫筆工具和色相調(diào)整問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒?，讓學(xué)生在實踐中體驗畫筆工具和色相調(diào)整知識的應(yīng)用，提高實踐能力。

在畫筆工具和色相調(diào)整新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識點進行梳理和總結(jié)。

強調(diào)畫筆工具和色相調(diào)整的重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對畫筆工具和色相調(diào)整知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決畫筆工具和色相調(diào)整問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與畫筆工具和色相調(diào)整內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合畫筆工具和色相調(diào)整內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)畫筆工具和色相調(diào)整的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的畫筆工具和色相調(diào)整內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的畫筆工具和色相調(diào)整內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）Photoshop教程：介紹Photoshop的基本操作和高級技巧，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用畫筆工具和色相調(diào)整功能。

（2）GIMP教程：介紹GIMP軟件的使用方法和技巧，幫助學(xué)生了解不同的圖像處理軟件，提高圖像處理技能。

（3）圖像處理技巧文章：提供關(guān)于圖像處理的各種技巧和實例，幫助學(xué)生掌握更多實用的圖像處理技巧。

（4）圖像處理相關(guān)書籍：推薦一些圖像處理方面的書籍，幫助學(xué)生更深入地了解圖像處理的理論知識和實踐技巧。

（5）圖像處理視頻教程：推薦一些圖像處理的視頻教程，幫助學(xué)生通過視頻學(xué)習(xí)圖像處理的操作技巧。

2.拓展建議：

（1）學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，自學(xué)Photoshop和GIMP軟件的使用方法，提高圖像處理技能。

（2）學(xué)生可以閱讀一些圖像處理技巧文章，了解更多的圖像處理技巧和實例，提高自己的技能水平。

（3）學(xué)生可以閱讀一些圖像處理方面的書籍，更深入地了解圖像處理的理論知識和實踐技巧。

（4）學(xué)生可以觀看一些圖像處理視頻教程，通過視頻學(xué)習(xí)圖像處理的操作技巧。

（5）學(xué)生可以嘗試使用Photoshop和GIMP軟件進行圖像處理實踐，通過實踐來提高自己的技能水平。

（6）學(xué)生可以參加一些圖像處理相關(guān)的線上或線下課程，與其他學(xué)習(xí)者交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，共同提高技能水平。

（7）學(xué)生可以參加一些圖像處理相關(guān)的比賽或活動，通過比賽來檢驗自己的技能水平，提高自己的競爭力。七、板書設(shè)計①畫筆工具的使用方法：

-工具欄中的畫筆工具

-調(diào)整畫筆大小、硬度、顏色等屬性

-繪制線條、形狀、文字等

②色相調(diào)整的方法：

-色相/飽和度調(diào)整

-調(diào)整色相滑塊，改變顏色

-調(diào)整飽和度滑塊，增強或減弱顏色鮮艷度

③實例演示：

-展示使用畫筆工具和色相調(diào)整的實例

-強調(diào)操作步驟和技巧

-引導(dǎo)學(xué)生觀察效果變化

④練習(xí)與思考：

-提供練習(xí)題，讓學(xué)生動手實踐

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何運用畫筆工具和色相調(diào)整解決問題

-鼓勵學(xué)生提出問題和分享心得

⑤總結(jié)與歸納：

-回顧本節(jié)課的重點知識點

-強調(diào)畫筆工具和色相調(diào)整在圖像處理中的重要性

-鼓勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索圖像處理技巧八、教學(xué)反思與總結(jié)在整個教學(xué)過程中，我意識到自己在教學(xué)方法、策略、管理等方面取得了一些成效，但也存在一些不足。

首先，在教學(xué)方法方面，我采用了實例教學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)的方式，這有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。通過展示使用畫筆工具和色相調(diào)整的實例，學(xué)生能夠直觀地看到操作效果，從而更好地理解和掌握相關(guān)技能。同時，小組合作學(xué)習(xí)促進了學(xué)生之間的交流和合作，提高了他們的溝通能力。

其次，在教學(xué)策略方面，我注重突出重點和難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。在課堂講解中，我明確強調(diào)了畫筆工具和色相調(diào)整的要點，并提供了具體的操作步驟和技巧。這樣，學(xué)生能夠更加清晰地理解和掌握知識。

然而，在教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂紀(jì)律和時間管理上存在一些問題。部分學(xué)生在課堂上容易分心，影響了學(xué)習(xí)效果。同時，我在課堂時間管理上也存在不足，有時講解時間過長，導(dǎo)致學(xué)生實踐時間不足。

針對以上問題，我提出了以下改進措施和建議：

1.加強課堂紀(jì)律管理，通過制定明確的課堂規(guī)則和獎懲制度，提高學(xué)生的自律意識。

2.優(yōu)化課堂時間分配，確保學(xué)生有足夠的實踐時間，提高學(xué)生的操作技能。

3.增加課堂互動環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生提問和參與討論，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

4.針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提供個性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們在知識、技能、情感態(tài)度等方面取得進步。

總的來說，本節(jié)課的教學(xué)效果是積極的，但也存在一些問題和不足。在今后的教學(xué)中，我將根據(jù)以上教學(xué)反思和總結(jié)，不斷改進教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)效果，促進學(xué)生的全面發(fā)展。課后作業(yè)1.請使用Photoshop或GIMP軟件，嘗試?yán)L制一幅具有創(chuàng)意的圖像，運用畫筆工具和色相調(diào)整功能。

2.請將以下圖像調(diào)整顏色，使用色相/飽和度調(diào)整，使圖像更加鮮艷。

[插入圖片]

3.請使用畫筆工具在Photoshop或GIMP軟件中，繪制一幅具有特定主題的圖像，例如：風(fēng)景、人物、動物等。

4.請將以下圖像調(diào)整顏色，使用色相滑塊和飽和度滑塊，使圖像顏色更加豐富。

[插入圖片]

5.請使用畫筆工具在Photoshop或GIMP軟件中，繪制一幅具有特定顏色主題的圖像，例如：藍色調(diào)、綠色調(diào)、紅色調(diào)等。

6.請將以下圖像調(diào)整顏色，使用色相調(diào)整，使圖像顏色更加接近自然色。

[插入圖片]

7.請使用畫筆工具在Photoshop或GIMP軟件中，繪制一幅具有特定紋理主題的圖像，例如：木紋、大理石紋、網(wǎng)格紋等。

8.請將以下圖像調(diào)整顏色，使用色相/飽和度調(diào)整，使圖像顏色更加符合主題。

[插入圖片]

9.請使用畫筆工具在Photoshop或GIMP軟件中，繪制一幅具有特定情感主題的圖像，例如：快樂、悲傷、憤怒等。

10.請將以下圖像調(diào)整顏色，使用色相調(diào)整，使圖像顏色更加符合情感主題。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

今天，我們學(xué)習(xí)了畫筆工具和色相調(diào)整的基本操作。首先，我們了解了畫筆工具的用途和功能，包括畫筆大小、硬度、顏色等屬性的調(diào)整。接著，我們學(xué)習(xí)了如何使用色相/飽和度調(diào)整和色相滑塊來改變圖像的顏色，并進行了實例操作。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家應(yīng)該掌握了畫筆工具和色相調(diào)整的基本用法，能夠運用它們進行簡單的圖像處理。

當(dāng)堂檢測：

1.請使用Photoshop或GIMP軟件，嘗試?yán)L制一幅具有創(chuàng)意的圖像，運用畫筆工具和色相調(diào)整功能。

2.請將以下圖像調(diào)整顏色，使用色相/飽和度調(diào)整，使圖像更加鮮艷。

[插入圖片]

3.請使用畫筆工具在Photoshop或GIMP軟件中，繪制一幅具有特定主題的圖像，例如：風(fēng)景、人物、動物等。

4.請將以下圖像調(diào)整顏色，使用色相滑塊和飽和度滑塊，使圖像顏色更加豐富。

[插入圖片]

5.請使用畫筆工具在Photoshop或GIMP軟件中，繪制一幅具有特定顏色主題的圖像，例如：藍色調(diào)、綠色調(diào)、紅色調(diào)等。