南充市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題

南充市2022—2023學(xué)年度上期義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測七年級歷史試卷一、選擇題1.時(shí)空觀念是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之一。假如可以穿越時(shí)空，去體驗(yàn)我國境內(nèi)的最早的古人類生活，你應(yīng)該去（）A.約170萬年前的云南省 B.約70萬年前的北京周口店C.約3萬年前的北京周口店 D.約70萬年前的云南省2.小南暑假參觀了陜西一處原始居民遺址，在這里他看到粟的遺存、彩陶和半地穴式房屋復(fù)原模型。他參觀的遺址可能是（）A.河姆渡遺址 B.元謀人遺址 C.半坡遺址 D.北京周口店遺址3.《禮記·禮運(yùn)》中說：“大道之行也，天下為公，選賢與能，……是謂大同?！痹忌鐣?huì)末期因?yàn)椤百t與能”而被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度叫做（）A.禪讓制 B.世襲制 C.君主制 D.科舉制4.西周時(shí)期，對鼎的使用規(guī)格做了明確的規(guī)定：天子九鼎，諸侯七鼎，卿大夫五鼎，士三鼎。這一規(guī)定反映的本質(zhì)問題是（）A.西周社會(huì)有嚴(yán)格的等級界限 B.西周社會(huì)的腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重C.西周青銅制造業(yè)十分發(fā)達(dá) D.西周各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡5.甲骨文，或稱“龜甲文字”“殷墟文字”，是我國可識的漢字中最古老的文字。從記載的內(nèi)容可以推斷目前所知我國有文字可考的歷史開始于A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝6.受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素的影響，商朝多次遷都，而最終把都城遷到殷的商王是（）A.武王 B.盤庚 C.商湯 D.紂王7.李源在《歷史建筑之謎》中提到“李冰設(shè)計(jì)的工程絕妙天工，不僅能自動(dòng)調(diào)節(jié)水量，還可以自動(dòng)分沙排沙，中國2000年前就解決了水利工程的排泥沙問題?！痹摗肮こ獭敝傅氖牵ǎ〢.靈渠 B.鄭國渠 C.白渠 D.都江堰8.成語故事蘊(yùn)含了豐富的歷史信息，下列與“臥薪嘗膽”有關(guān)的歷史人物是（）A齊桓公 B.晉文公 C.越王勾踐 D.楚莊王9.在探討“國君應(yīng)該如何治理國家”這一問題時(shí)，小華同學(xué)說：“國君要以德治國，使人民心悅誠服，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定?！毙←愅瑢W(xué)說：“國君要靠法令、權(quán)術(shù)和威勢來統(tǒng)治臣民。”他們的觀點(diǎn)與下列學(xué)派一致的是（）A.儒家與法家 B.法家與道家 C.法家與墨家 D.儒家與道家10.七年級某班同學(xué)表演的關(guān)于秦朝歷史的課本劇中，有以下一些情景，其中符合史實(shí)的是（）A.一位商人攜帶五銖錢去南?？ぷ錾?B.御史大夫掌管國家軍事C.大批壯丁被征到蒙恬軍中去修筑長城 D.官府使用楷書書寫告示11.成語“揭竿而起”出自中國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義，這次起義爆發(fā)的根本原因是（）A.遇上大雨，戍守誤期 B.秦朝暴政，民怨沸騰C.國家分裂，經(jīng)濟(jì)凋敝 D.楚漢之爭，戰(zhàn)亂頻繁12.西漢初年，由于統(tǒng)治者推行“休養(yǎng)生息”政策，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，輕徭薄賦，勤儉治國，開創(chuàng)了封建社會(huì)的第一個(gè)治世局面，史稱（）A.文景之治 B.光武中興 C.三國鼎立 D.漢武盛世13.“直如弦，死道邊；曲如鉤，反封侯”，這首童謠說明東漢中后期政治狀況是（）A.自然災(zāi)害嚴(yán)重 B.統(tǒng)治階層驕奢淫逸C.諸侯起兵叛亂 D.朝政腐敗官場黑暗14.新疆地區(qū)是我國領(lǐng)土神圣不可分割一部分，該地區(qū)正式歸屬中央政府管轄開始于（）A.張騫出使西域 B.絲綢之路開通C.西域都護(hù)的設(shè)置 D.郡縣制實(shí)施15.某微信公眾號推送了一篇?dú)v史人物傳記，其中提到了三個(gè)關(guān)鍵詞：針灸、麻沸散、五禽戲。這篇傳記描寫的是A扁鵲 B.張仲景 C.華佗 D.李時(shí)珍16.208年，周瑜在赤壁指揮孫劉聯(lián)軍采用“火攻”方式，以少勝多戰(zhàn)勝了曹軍。該戰(zhàn)役（）A.促成西晉的短暫統(tǒng)一 B.使三國鼎立局面形成C.奠定三國鼎立的基礎(chǔ) D.使南北對峙局面形成17.《宋書》記載：當(dāng)時(shí)江南地區(qū)“地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（rěn，豐收），則數(shù)郡忘饑?！辈牧媳砻髂媳背瘯r(shí)期（）A.北方戰(zhàn)亂導(dǎo)致人口流失 B.江南生產(chǎn)技術(shù)超過北方C.江南成為全國經(jīng)濟(jì)重心 D.江南經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展18.黃仁宇在《中國大歷史》中寫道:“公元383年,這流亡政府的弱勢軍隊(duì)出人意外地打敗了前秦領(lǐng)袖苻堅(jiān)所統(tǒng)率的絕對優(yōu)勢的北方聯(lián)軍。”這講述的是A.牧野之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)19.如下圖畫摹繪自敦煌莫高窟壁畫。這些原是北方少數(shù)民族的坐具，在魏晉南北朝時(shí)期引入內(nèi)地。這反映了當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征是（）A.政權(quán)并立 B.趨向統(tǒng)一 C.民族交融 D.開發(fā)江南20.《齊民要術(shù)》中寫道：“順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多?！边@部書的作者是（）A.祖沖之 B.賈思勰 C.顧愷之 D.酈道元二、非選擇題21.中國是統(tǒng)一多民族國家，國家統(tǒng)一、民族交融是中國歷史發(fā)展主流。閱讀下列材料，回答問題。材料一華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也。——梁啟超《飲冰室合集》材料二一方面，它確是無道義戰(zhàn)爭，滅國殺人，給人民帶來了極大的災(zāi)難和痛苦；另一方面，它又具有一定的歷史進(jìn)步意義，……既使諸侯國數(shù)量減少，逐漸形成了局部地區(qū)的統(tǒng)一，又促進(jìn)了中原華夏族與周邊的戎、狄、蠻、夷等少數(shù)民族的交融，形成中國歷史上第一次民族交融的高潮。——白壽彝《中國通史》材料三北魏建立以后，所面臨的最大問題即如何處理這一廣大地區(qū)的民族關(guān)系，其中包含如何對待漢族的先進(jìn)生產(chǎn)方式、漢族的文化問題，是繼續(xù)保存拓拔氏舊的社會(huì)制度和舊有的文化習(xí)慌，還是捐棄舊俗，接受先進(jìn)的文化，北魏的統(tǒng)治者必須作出抉擇。——白壽彝《中國通史》（1）結(jié)合所學(xué)知識，說出兩位中華民族人文初祖。根據(jù)材料一，歸納“華夏民族”形成的特點(diǎn)。（2）材料二中“中國歷史上第一次民族交融高潮”是指什么歷史時(shí)期？根據(jù)材料二，歸納這一歷史時(shí)期發(fā)生的戰(zhàn)爭產(chǎn)生的影響。（3）根據(jù)材料三，分析北魏統(tǒng)治者進(jìn)行改革的原因是什么？結(jié)合所學(xué)知識，寫出北魏孝文帝在“捐棄舊俗，接受先進(jìn)的文化”方面采取的措施。22.我國古代歷朝歷代在國家治理方面各有舉措。閱讀材料，回答問題。材料一周滅了商，席卷整個(gè)中國北方?！慨?dāng)時(shí)用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)……周王還授權(quán)給一大批諸侯，這些諸侯大部分是國王的后裔和親戚，但其中也包括一些承認(rèn)周宗主權(quán)、與國王沒有血緣關(guān)系的國王親信和地方貴族。——費(fèi)正清《中國：傳統(tǒng)與變革》材料二秦朝的政治建制示意圖材料三公元前127年時(shí)，漢武帝又下了一道法令，規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半、余下的封地分給其他子弟。于是，封地不斷縮小，其重要性也不斷下降，僅僅成為大地產(chǎn)。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據(jù)材料一，指出周初在治理國家上主要面臨的問題及解決的具體辦法。（2）材料二反映了秦朝創(chuàng)立的什么制度？在中央設(shè)置的哪一官職掌管行政？結(jié)合所學(xué)知識概括秦朝在地方實(shí)行的制度及其對中國古代產(chǎn)生的影響。（3）材料三中“漢武帝又下了一道法令”指的是什么法令？這一法令的實(shí)施產(chǎn)生了什么影響？結(jié)合所學(xué)知識說說漢武帝為鞏固大一統(tǒng)在思想和軍事上分別采取了什么措施？23.某學(xué)校七年級學(xué)生以“影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素”為題，開展探究性學(xué)習(xí)，現(xiàn)邀請你參與下列活動(dòng)。材料一至春秋中期以后，使用鐵器的情況已很多……考古工作者在湖南長沙、江西九江、等地，都發(fā)現(xiàn)了春秋中晚期的鐵農(nóng)具。孔子的弟子冉耕，字伯牛；司馬耕，字子牛?！獜垈鳝t主編《簡明中國古代史》材料二秦孝公銳意改革秦國落后的局面，……變法規(guī)定：廢除秦國傳統(tǒng)的井田制，重新規(guī)劃丈量土地，允許土地自由買賣；宮府奴隸可以憑借耕織的成績恢復(fù)平民的身份，不從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而變窮的人則要被罰為官奴婢?！烁Ａ帧吨袊笸ㄊ贰ご呵飸?zhàn)國卷》材料三通過絲綢之路，漢朝的絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井等技術(shù)傳到西域；西域的核桃、葡萄等，以及多種樂器和歌舞等傳入中原。絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與交流，起到了極大的促進(jìn)作用。