中學生合作與交流自我評價

Word文檔中學生合作與交流自我評價中同學僅僅由別人的評價來判定自己是不全面的，當自己也沉淀下來，窺探自己的內(nèi)心，寫下自己的自我評價，這樣才可以不斷進步。我為大家共享的中同學合作與溝通自我評價范文，僅供大家閱讀與借鑒!

在校期間，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目的，以個人的全面進展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。我努力學好各門功課，多次獲得獎學金，較深化、全面地把握了科學基礎理論，同時留意結(jié)合自身愛好特點，結(jié)合動手實踐。我與同學相處融洽，能在自己力量范圍之內(nèi)關心一些有困難的同學，樂觀參與班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在同學工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培育了我交際力量，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

本人能自覺遵守中同學守則，樂觀參與各項活動，敬重師長，與同學和諧相處，關懷喜愛集體，樂于關心別人，勞動樂觀肯干，自覺熬煉身體，常常參與并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、喜愛生活，有較強的實踐力量和組織力量學習之余，走出校門，本人珍惜每次熬煉的機會，與不同的人相處，讓自己近間隔地接觸社會，感受人生，品嘗生活的酸甜苦辣。

學校三年我學到了許多學問，思想比以前有了很大的進步，希看以后能做一個有抱負，有理想，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻熟識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱忱，我信任只要克服這些題目，我就能做的更好。

本人在校喜愛祖國，敬重師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好伴侶。我學習勤奮，樂觀向上，喜愛和同學爭論并解決題目，常常參與班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

我在與小組合作溝通時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學的批判與建議!同時仔細聽取同學的見解，和同學一起完成討論性學習作業(yè)。和同學一起探討問題。

情愿合作與溝通。在與他人合作學習和探究活動中，能選擇自己擅長的方式表述討論過程和結(jié)果;主動供應自己的資料和想法，與他人共享才智，體驗合作的開心。敬重他人勞動成果;能傾聽和敬重其他同學的不同觀點和評議;能對討論過程和結(jié)果進行評議，并與他人交換意見。

樂觀參與集體活動，學習勤奮，追求科學，思想健康向上。與他人團結(jié)互助.約束自己的行為.敬重身旁每一個人的想法.可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍.

我在與小組合作溝通時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學的批判與建議!和同學一起完成討論性學習作業(yè)。和同學一起探討問題。

情愿合作與溝通。在與他人合作學習和探究活動中，能選擇自己擅長的方式表述討論過程和結(jié)果;主動供應自己的資料和想法，與他人共享才智，體驗合作的開心。敬重他人勞動成果;能傾聽和敬重其他同學的不同觀點和評議;能對討論過程和結(jié)果進行評議，并與他人交換意見。

樂觀參與集體活動，學習勤奮，追求科學，思想健康向上。與他人團結(jié)互助.約束自己的行為.敬重身旁每一個人的想法.可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍.

我在與小組合作溝通時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學的批判與建議!和同學一起完成討論性學習作業(yè)。和同學一起探討問題。合作與溝通自我評價

我在與小組合作溝通時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學的批判與建議!同時仔細聽取同學的見解，和同學一起完成討論性學習作業(yè)。和同學一起探討問題。

情愿合作與溝通。在與他人合作學習和探究活動中，能選擇自己擅長的方式表述討論過程和結(jié)果;主動供應自己的資料和想法，與他人共享才智，體驗合作的開心。敬重他人勞動成果;能傾聽和敬重其他同學的不同觀點和評議;能對討論過程和結(jié)果進行