2025屆江蘇省揚州區(qū)值、梅嶺中學九年級化學第一學期期末復習檢測試題含解析

2025屆江蘇省揚州區(qū)值、梅嶺中學九年級化學第一學期期末復習檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關(guān)說法錯誤的是A．用帶火星的木條可檢驗O2和N2B．鈦鐵合金比鐵的硬度大C．晚上發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即開燈檢查D．點燃可燃性氣體時，應(yīng)先驗純后點燃2．下列描述與化學方程式表示一致的是A．紅磷在空氣中燃燒：B．鎂帶在氧氣中燃燒：C．碳在空氣中充分燃燒：D．鐵釘浸入硫酸銅溶液中：3．根據(jù)化學反應(yīng)方程式4NH3+5O24X+6H2O，推斷X的化學式為（）A．NO B．N2 C．N2O5 D．NO24．凈化水的方法有：①過濾；②加明礬吸附沉降；③蒸餾；④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序為（）A．①②③④ B．②④③① C．②①④ D．①③④5．根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是A．該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B．化學反應(yīng)的快慢C．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D．參加反應(yīng)的各粒子的相對數(shù)量6．含硫元素物質(zhì)間發(fā)生轉(zhuǎn)化：SSO2SO3H2SO4A12(SO4)3，其中硫元素化合價發(fā)生變化的是（）A．①② B．③④ C．①③ D．②④7．化學實驗課后，老師在總結(jié)時列舉了一些同學的做法，其中正確的是A．把鼻子湊到容器口去聞氣體藥品的氣味B．取用后的試劑長時間沒有蓋上瓶塞C．把實驗后的廢液倒入下水道D．把制取的固體物質(zhì)放在指定容器中8．下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，主要體現(xiàn)物理變化的是（）A．糧食釀酒B．蠶絲織布C．火藥使用D．冶煉生鐵9．在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法不正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前/g10.2622.11.2反應(yīng)后/g40132.120.4A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)B．丙可能是催化劑C．甲、丁的相對分子質(zhì)量比一定為298:192D．密閉容器中的物質(zhì)總質(zhì)量始終為75.5g10．賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美。下列詩詞中涉及化學變化的是A．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明B．曖曖遠人村，依依墟里煙C．氣蒸云夢澤，波撼岳陽城D．只要功夫深，鐵杵磨成針。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學用語填空。（1）2個氮分子_____；（2）氧化銅_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。(1)探究分子的性質(zhì)，請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。①圖一實驗說明分子的性質(zhì)是__________________。②圖二實驗中B燒杯中液體變成紅色，說明分子的性質(zhì)是______________。(2)進一步探究分子性質(zhì)與分子質(zhì)量的關(guān)系。實驗設(shè)計如圖三:③圖三實驗過程中，A處白煙較多較濃。請回答:氨氣、氯化氫的相對分子質(zhì)量分別為___________、______________。說明分子性質(zhì)與分子質(zhì)量的關(guān)系是_____________。(3)請從微觀的角度回答:④濕衣服晾在陽光下干得快，原因是_____________。⑤由圖四可知，水和過氧化氫化學性質(zhì)不同的原因是_____________。⑥由圖五可知，水分解過程中，沒有發(fā)生變化的微粒是_____________(填微粒符號)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．（1）水是一種常用的溶劑。為獲得純凈的水，小明用瓶裝了一些河水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行水的凈化實驗。請回答下列問題:①進行過濾操作時，下列做法正確的是_________。A玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B漏斗尖嘴端要緊靠燒杯的內(nèi)壁C濾紙的邊緣要高于漏斗口D液面高于濾紙邊緣②向濾液中加入活性炭，目的是____________。③在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是_________。（2）該同學用新制取的蒸餾水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，操作過程如圖所示。①配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需氯化鈉_________g。②配制溶液的正確操作順序為_______（填序號）。A①②⑤③④B①②③⑤④C②①③⑤④D②①⑤③④③用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏左，應(yīng)_________（填序號）。A適當增加氯化鈉固體B適當減少氯化鈉固體C調(diào)節(jié)平衡螺母④在配制氯化鈉溶液的過程中，用玻璃棒攪拌，其目的是_________。⑤經(jīng)檢測，該同學配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，不可能的原因是_________（填序號）。A溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠B稱量時砝碼和藥品的位置放反了C配好的溶液在轉(zhuǎn)移裝瓶時有少量濺出D量取水時仰視讀數(shù)14．化學無處不在，時時刻刻存在于生產(chǎn)生活以及趣味實驗中。（1）某興趣小組想用pH試紙粗略測定工廠廢水的酸堿度，測定的具體方法是_____________；（2）醫(yī)藥上常用氫氧化鋁作治療胃酸（含有鹽酸）過多的藥物，其原因（用方程式表示）是________________________；（3）將一枚生銹（主要成份是Fe2O3）的鐵釘放入試管中，滴入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)鐵銹逐漸消失，溶液變?yōu)辄S色，過一會兒又有大量氣體產(chǎn)生,則發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______________；（4）金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè)。從海水或鹵水中提取鎂的工藝流程如圖:在上述轉(zhuǎn)化過程，步驟①得到氫氧化鎂固體的操作名稱是______________；上述三步中屬于分解反應(yīng)的是______________（填“①”或“②”或“③”），步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______________；（5）如圖所示為配制100g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液操作過程示意圖回答下列問題:①B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是____________g。②配制溶液后,測得溶液的質(zhì)量分數(shù)小于5%,請你分析可能的原因（寫一條即可）:____________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某實驗小組將63.2g高錳酸鉀固體加熱分解，并測得剩余固體的質(zhì)量變化和加熱時間關(guān)系如下圖所示：請認真分析圖像，回答下列問題：(1)加熱到t1分鐘時，高錳酸鉀是否完全分解：_____(填"是"或"否")。(2)加熱到t1分鐘時，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是_____g。(3)加熱到t2分鐘時，剩余固體中有哪些物質(zhì)？質(zhì)量分別是？(寫出必要計算過程)16．實驗室用34g過氧化氫溶液和1g二氧化錳制取氧氣，實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。請計算：（1）過氧化氫（H2O2）中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為___________。（2）反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量為___________g。（3）34g該過氧化氫溶液中所含過氧化氫的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，氮氣不能燃燒也不能支持燃燒，不能使帶火星的木條復燃，用帶火星的木條可檢驗O2和N2，故A正確；B、合金的硬度一般大于純金屬，鈦鐵合金比鐵的硬度大，故B正確；C、晚上發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，若立即開燈檢查，接通電源時產(chǎn)生的電火花，可能引爆煤氣，發(fā)生危險，故C錯誤；D、為防止可燃性氣體點燃時發(fā)生爆炸，點燃可燃性氣體時，應(yīng)先驗純后點燃，故D正確。故選C。2、A【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的方程式為：，故正確；B、鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的方程式為：，故錯誤；C、碳在空氣中充分燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：，故錯誤；D、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，反應(yīng)的方程式為：，故錯誤；故選：A?！军c睛】首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。3、A【詳解】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變。反應(yīng)前有10個氧原子、4個氮原子、12個氫原子，反應(yīng)后有12個氫原子、6個氧原子，所以一個X的分子中有1個氧原子、1個氮原子；X的化學式為NO；選A。4、C【詳解】將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，加明礬吸附沉降是把水中小顆粒泥塵聚集成大的，以利于沉降；不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過過濾除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和異味等；投藥消毒殺菌可以除去細菌微生物；故要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，將所選用的方法按凈化過程排序是②加明礬吸附沉降→①過濾→活性炭吸附→④消毒殺菌。生活中一般不用蒸餾。故選：C。5、B【解析】試題分析：化學方程式是用化學式表示化學反應(yīng)的式子。其意義有：①宏觀方面：表明反應(yīng)物、生成物是什么，反應(yīng)在什么條件下發(fā)生；所以AC項正確。②微觀方面：表示反應(yīng)體系中各物質(zhì)的微觀粒子的數(shù)量關(guān)系；B項正確。③量的方面：表示反應(yīng)體系中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系?；瘜W方程式中不能表示出反應(yīng)發(fā)生的快慢。所以應(yīng)選B項?？键c：化學方程式的意義6、A【分析】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0、化合物中正負化合價代數(shù)和為零的原則，再結(jié)合含硫化合物的化學式通過計算解答本題?！驹斀狻縎代表硫單質(zhì)，單質(zhì)中元素的化合價為0，故S硫單質(zhì)中硫元素的化合價為0。已知在化合物中氧元素顯-2價，氫元素顯+1價，鋁元素顯+3價，根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零的原則，設(shè)SO2中硫元素的化合價是x，則有：x+（-2）×2=0，解得x=+4，SO2中硫元素顯+4價；設(shè)SO3中硫元素的化合價是y，則有：y+（-2）×3=0，解得y=+6，SO3中硫元素顯+6價；設(shè)H2SO4中硫元素的化合價是z，則有：（+1）×2+z+（-2）×4=0，解得z=+6，H2SO4中硫元素顯+6價；設(shè)A12(SO4)3中硫元素的化合價是w，則有：（+3）×2+[w+（-2）×4]×3=0，解得w=+6，A12(SO4)3中硫元素顯+6價，故硫元素化合價發(fā)生變化的是S→SO2→SO3，其余沒有發(fā)生變化。故選：A?！军c睛】本題難度不大，關(guān)鍵是要掌握元素化合價的基本特點和規(guī)律，在與化合價有關(guān)的計算中能夠熟練進行計算并加以靈活運用。7、D【詳解】A、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故A錯誤；B、取用后的試劑瓶應(yīng)及時蓋上瓶塞，故B錯誤；C、把實驗后的廢液不能倒入下水道，要放入指定的容器內(nèi)，故C錯誤；。D、把制取的固體物質(zhì)放在指定容器中，故D正確。故選D。8、B【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！驹斀狻緼．糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化；B．棉紗織布過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C．火藥應(yīng)用過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化；D．冶煉生鐵過程中有新物質(zhì)生鐵生成，屬于化學變化。故選：B。9、C【分析】反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，由表格數(shù)據(jù)可知甲是生成物，乙是反應(yīng)物，丙質(zhì)量沒變可能是催化劑也可能是雜質(zhì)，丁是生成物?！驹斀狻緼、由分析可知乙生成了甲和丁，一變多故屬于分解反應(yīng)，A正確。B、由分析可知丙可能是催化劑，B正確。C、參加反應(yīng)甲、丁的質(zhì)量比為298:192，甲、丁的相對分子質(zhì)量比不一定為298:192，C錯。D、由質(zhì)量守恒可知，反應(yīng)前后各物質(zhì)總質(zhì)量不變，反應(yīng)前總質(zhì)量10.2g+62g+2.1g+1.2g=75.5g，故密閉容器中的物質(zhì)總質(zhì)量始終為75.5g，D正確。故選：C。10、B【詳解】A、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；B、曖曖遠人村，依依墟里煙，生火做飯有煙，生成了新物質(zhì)，屬于化學變化，符合題意；C、氣蒸云夢澤，波撼岳陽城，屬于水的三態(tài)變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；D、只要功夫深，鐵杵磨成針，只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2N2CuO【詳解】（1）分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個氮分子表示為：2N2；（2）氧化銅國氧元素顯+2價，銅元素顯+2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，氧化銅的化學式為：CuO。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、分子之間有空隙，不同物質(zhì)分子間的空隙大小不同分子在不停地運動1736.5分子的質(zhì)量越小，運動速率越快陽光下，溫度升高，水分子的運動速率變快，很快運動到空氣中了水和過氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同H、O【詳解】（1）①圖一實驗中，混合后液體體積小于混合前兩種液體體積之和，說明分子之間有間隔．

故填：分子之間有間隔；②圖二實驗甲中B燒杯的現(xiàn)象溶液變紅色，原因是濃氨水中的氨分子是不斷運動的，當運動到B中時，和水結(jié)合生成氨水，氨水使酚酞試液變紅色；故填：分子在不停地運動；（2）氨氣分子的相對質(zhì)量是17，氯化氫分子的相對質(zhì)量是36.5，濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會產(chǎn)生白煙（即氯化銨固體），A處白煙較多較濃，說明分子的運動速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系是相對分子質(zhì)量越小，分子的運動速率越快；故填：17；36.5；相對分子質(zhì)量越小，分子的運動速率越快；（3）④濕衣服晾在陽光下干得快，原因是陽光下，溫度升高，水分子的運動速率變快，很快運動到空氣中了。故填：陽光下，溫度升高，水分子的運動速率變快，很快運動到空氣中了；⑤由圖四可知，水和過氧化氫化學性質(zhì)不同的原因是：水和過氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同。故填：水和過氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同；⑥由圖五可知，水的分解過程中，沒有發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子。故填：H、O。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、AB吸附水中的色素和異味防加熱時產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象2.5DB加速溶解C【詳解】（1）①A、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊，以防止把濾紙劃破，故選項正確；B、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁，故選項錯誤；C、濾紙的邊緣要低于漏斗口，以防止液體從漏斗外壁流出，故選項錯誤；D、液面要低于濾紙的邊緣，以防止液體從濾紙和漏斗間流出，故選項錯誤。故選A。②向濾液中加入活性炭，利用其吸附性，可以除去水中的色素和異味；故填：除去水中的色素和異味；③在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是防加熱時產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象。（2）①配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，應(yīng)稱量食鹽的質(zhì)量為50g×5%=2.5g。②配制溶液的正確操作順序為計算、稱量（量?。⑷芙?，所以配制50g質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液的正確操作順序是：②①⑤③④，故選D。③用托盤天平稱量氯化鈉，稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針偏左，說明藥品的質(zhì)量大于砝碼的質(zhì)量，故應(yīng)減少藥品，直至天平平衡。故選B。④在配制氯化鈉溶液的過程中，用玻璃棒攪拌，其目的是加速溶解。⑤A、溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠，會造成實際所取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，不符合題意；B、稱量時砝碼和藥品的位置放反，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，不符合題意；C、溶液具有均一性，配制完成后移取液體時有部分濺出，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，符合題意；D、用量筒量取水時，仰視液面，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，不符合題意。故選C。14、在潔凈干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH試紙，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測溶液滴到試紙上，立即將試紙顯示的顏色與pH標準比色卡對照，讀出對應(yīng)的pH值、過濾③5g稱量的氯化鈉有雜質(zhì)（其它正確答案也可）【詳解】（1）用pH試紙粗略測定工廠廢水的酸堿度，測定的具體方法是在潔凈干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH試紙，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測溶液滴到試紙上，立即將試紙顯示的顏色與pH標準比色卡對照，讀出對應(yīng)的pH值；（2）醫(yī)藥上常用氫氧化鋁作治療胃酸（含有鹽酸）過多的藥物，其原因（用方程式表示）是；（3）將一枚生銹（主要成份是Fe2O3）的鐵釘放入試管中，滴入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)鐵銹逐漸消失，溶液變?yōu)辄S