小班故事活動(dòng)教案大全

?一、教案名稱：小班故事活動(dòng)教案《小豬快跑》二、課時(shí)：1課時(shí)三、年齡段：3-4歲四、教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒聽懂故事內(nèi)容，了解小豬快跑的原因。2.技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力，能簡(jiǎn)單地講述故事情節(jié)。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的品質(zhì)，學(xué)會(huì)助人為樂(lè)。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒聽懂故事，能簡(jiǎn)單地講述故事情節(jié)。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力，學(xué)會(huì)助人為樂(lè)。六、教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事課件：《小豬快跑》2.小豬手偶3.豬圈模型七、教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入：教師出示小豬手偶，引起幼兒興趣。2.講述故事：教師用課件或手偶講述《小豬快跑》的故事，引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事情節(jié)。3.討論：教師引導(dǎo)幼兒討論故事中為什么小豬要快跑，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力。4.情景表演：教師帶領(lǐng)幼兒扮演故事角色，進(jìn)行情景表演，讓幼兒體驗(yàn)故事情節(jié)。八、作業(yè)：1.回家后，幼兒向家長(zhǎng)講述故事《小豬快跑》。2.家長(zhǎng)協(xié)助幼兒畫一畫故事中的小豬。九、教學(xué)反思：教師在課后對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，看是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，幼兒的參與度如何，有何改進(jìn)措施。十、評(píng)價(jià)：1.課堂表現(xiàn)：觀察幼兒在課堂上的參與程度、發(fā)言情況等。2.作業(yè)完成情況：檢查幼兒回家后的講述和繪畫作品。六、教案名稱：小班故事活動(dòng)教案《小貓釣魚》七、課時(shí)：1課時(shí)八、年齡段：3-4歲九、教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒聽懂故事內(nèi)容，了解小貓釣魚的原因。2.技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力，能簡(jiǎn)單地講述故事情節(jié)。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒耐心、專注的品質(zhì)，學(xué)會(huì)分享。十、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒聽懂故事，能簡(jiǎn)單地講述故事情節(jié)。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力，學(xué)會(huì)分享。十一、教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事課件：《小貓釣魚》2.小貓手偶3.魚竿模型十二、教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入：教師出示小貓手偶，引起幼兒興趣。2.講述故事：教師用課件或手偶講述《小貓釣魚》的故事，引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事情節(jié)。3.討論：教師引導(dǎo)幼兒討論故事中小貓為什么不能釣到魚，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力。4.情景表演：教師帶領(lǐng)幼兒扮演故事角色，進(jìn)行情景表演，讓幼兒體驗(yàn)故事情節(jié)。十三、作業(yè)：1.回家后，幼兒向家長(zhǎng)講述故事《小貓釣魚》。2.家長(zhǎng)協(xié)助幼兒畫一畫故事中的小貓。十四、教學(xué)反思：教師在課后對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，看是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，幼兒的參與度如何，有何改進(jìn)措施。十五、評(píng)價(jià)：1.課堂表現(xiàn)：觀察幼兒在課堂上的參與程度、發(fā)言情況等。2.作業(yè)完成情況：檢查幼兒回家后的講述和繪畫作品。十六、教案名稱：小班故事活動(dòng)教案《小鴨子學(xué)游泳》十七、課時(shí)：1課時(shí)十八、年齡段：3-4歲十九、教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒聽懂故事內(nèi)容，了解小鴨子學(xué)游泳的過(guò)程。2.技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力，能簡(jiǎn)單地講述故事情節(jié)。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的品質(zhì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。二十、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒聽懂故事，能簡(jiǎn)單地講述故事情節(jié)。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。二十一、教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事課件：《小鴨子學(xué)游泳》2.小鴨子手偶3.游泳池模型二十二、教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入：教師出示小鴨子手偶，引起幼兒興趣。2.講述故事：教師用課件或手偶講述《小鴨子學(xué)游泳》的故事，引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事情節(jié)。3.討論：教師引導(dǎo)幼兒討論故事中小鴨子學(xué)游泳的過(guò)程，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力。4.情景表演：教師帶領(lǐng)幼兒扮演故事角色，進(jìn)行情景表演，讓幼兒體驗(yàn)故事情節(jié)。二十三、作業(yè)：1.回家后，幼兒向家長(zhǎng)講述故事《小鴨子學(xué)游泳》。2.家長(zhǎng)協(xié)助幼兒畫一畫故事中的小鴨子。二十四、教學(xué)反思：教師在課后對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，看是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，幼兒的參與度如何，有何改進(jìn)措施。二十五、評(píng)價(jià)：1.課堂表現(xiàn)：觀察幼兒在課堂上的參與程度、發(fā)言情況等。2.作業(yè)完成情況：檢查幼兒回家后的講述和繪畫作品。二十六、教案名稱：小班故事活動(dòng)教案《小兔子乖乖》二十七、課時(shí)：1課時(shí)二十八、年齡段：3-4歲二十九、教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒聽懂故事內(nèi)容，了解小兔子乖乖的原因。2.技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力，能簡(jiǎn)單地講述故事情節(jié)。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒獨(dú)立、自主的品質(zhì)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。三十、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓幼兒聽懂故事，能簡(jiǎn)單地講述故事情節(jié)。難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。三十一、教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事課件：《小兔子乖乖》2.小兔子手偶3.兔子洞模型三十二、教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入：教師出示小兔子手偶，引起幼兒興趣。2.講述故事：重點(diǎn)和難點(diǎn)解析二、講述故事環(huán)節(jié)：這個(gè)環(huán)節(jié)是整個(gè)教案的核心部分，教師需要通過(guò)講述故事，引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事情節(jié)，讓他們?cè)诼牴适碌倪^(guò)程中，理解和吸收故事中的知識(shí)和價(jià)值觀。在這個(gè)教案中，教師使用課件和手偶來(lái)講述故事，這可以幫助幼兒更好地理解故事情節(jié)，也能夠增加故事的趣味性。三、討論環(huán)節(jié)：在討論環(huán)節(jié)中，教師需要引導(dǎo)幼兒對(duì)故事進(jìn)行思考和討論，以培養(yǎng)他們的觀察能力和想象力。在這個(gè)教案中，教師會(huì)引導(dǎo)幼兒討論故事中的情節(jié)，這可以幫助他們更好地理解和吸收故事中的知識(shí)和價(jià)值觀。四、情景表演環(huán)節(jié)：在這個(gè)