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文檔簡介
化簡含有字母的式子第1頁第1頁1\讓學(xué)生經(jīng)歷化簡形如“ax±bx”式子方法摸索過程,會化簡這樣式子。2\讓學(xué)生在用形如“ax±bx”式子表示一些數(shù)量關(guān)系并化簡過程中,加深對這些數(shù)量關(guān)系理解,提升抽象思維水平。3\讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)用符號語言進(jìn)行表示、交流,體會數(shù)學(xué)與實際問題密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)表示方式嚴(yán)謹(jǐn)性、概括性以及簡潔性。教學(xué)目的第2頁第2頁教學(xué)重、難點:掌握辦法,會化簡形如“ax±bx”式子第3頁第3頁小華用小棒擺了a個三角形,小芳用小棒擺了a個正方形.他們一共用了多少根小棒?3a+4a(3+4)a==7a第4頁第4頁小華用小棒擺了a個三角形,小芳用小棒擺了a個正方形.小芳比小華多用了多少根小棒?4a-3a(4-3)a==a第5頁第5頁蘋果有()公斤,梨有()公斤,蘋果和梨共有()公斤,蘋果比梨多()公斤.5x3x8x2x第6頁第6頁計算下面各題。4x+5x4a-2a7x+3x2b+7b9x-6x8y+y6a-5a7x-x=9x=2a=10x=9b=3x=9y=a=6x第7頁第7頁明明家學(xué)校冬冬家明明從家出發(fā),每分行65米,a分可到學(xué)校;冬冬從家出發(fā),每分行75米,a分也可到學(xué)校。從明明家到冬冬家一共有()米。140a第8頁第8頁同窗們?nèi)ゲ杉参飿?biāo)本,四年級采集了a個,六年級采集個數(shù)是四年級3倍。兩個年級一共采集了()個,四年級比六年級少采集()個。4a2a第9頁第9頁某林場栽種白楊樹和雪松各有x排,已知白楊樹每排12棵,雪松每排16棵。1、栽種白楊樹和雪松一共多少棵?(用含字母式子表示)2、當(dāng)x=140時,求栽種白楊樹和雪松總數(shù)。3、當(dāng)x=120時,求栽種雪松比白楊樹多多少棵?第10頁第10頁1、科學(xué)試驗室和試驗準(zhǔn)備室面積一共有多大?2、當(dāng)a=8時,
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