2024-2025學(xué)年八年級(jí)政治下冊(cè) 第七單元 在科技飛速發(fā)展的時(shí)代里 第15課 走創(chuàng)新之路（創(chuàng)新與科技發(fā)展）教案2 魯人版六三制

2024-2025學(xué)年八年級(jí)政治下冊(cè)第七單元在科技飛速發(fā)展的時(shí)代里第15課走創(chuàng)新之路（創(chuàng)新與科技發(fā)展）教案2魯人版六三制授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為2024-2025學(xué)年八年級(jí)政治下冊(cè)第七單元的第15課《走創(chuàng)新之路》（創(chuàng)新與科技發(fā)展）。本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)緊密相連，主要涉及以下幾個(gè)方面：

1.創(chuàng)新的重要性：讓學(xué)生了解創(chuàng)新對(duì)于國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人的重要性，以及創(chuàng)新在科技發(fā)展中的核心地位。

2.創(chuàng)新的途徑：引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀，以及如何走創(chuàng)新之路，包括提高自主創(chuàng)新能力、推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化等。

3.創(chuàng)新與科技發(fā)展的關(guān)系：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)創(chuàng)新與科技發(fā)展的緊密聯(lián)系，理解科技發(fā)展需要不斷的創(chuàng)新來(lái)推動(dòng)。

4.培養(yǎng)創(chuàng)新精神：教育學(xué)生樹立創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新、敢為人先的精神品質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：

1.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性，培養(yǎng)他們敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神。

2.提高學(xué)生的思辨能力：引導(dǎo)學(xué)生分析創(chuàng)新與科技發(fā)展的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證思維看待問(wèn)題的能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感：讓學(xué)生明白創(chuàng)新對(duì)于國(guó)家和民族的重要性，激發(fā)他們?yōu)閲?guó)家和民族的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

4.提升學(xué)生的政治認(rèn)同：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，增強(qiáng)對(duì)黨的信任和支持。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于科技發(fā)展、創(chuàng)新以及科技成果轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識(shí)，對(duì)創(chuàng)新的概念和重要性有了初步的了解。此外，學(xué)生還掌握了辯證思維、社會(huì)責(zé)任感和使命感等方面的知識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：八年級(jí)的學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新和國(guó)家發(fā)展具有較強(qiáng)的興趣，他們具備一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，善于通過(guò)討論、小組合作等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于實(shí)踐性、探究性和互動(dòng)性的學(xué)習(xí)方式。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解創(chuàng)新與科技發(fā)展的關(guān)系方面，學(xué)生可能會(huì)遇到難以把握概念之間的聯(lián)系、對(duì)科技創(chuàng)新的實(shí)踐應(yīng)用理解不深等困難。此外，學(xué)生在對(duì)創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和實(shí)踐方面的認(rèn)識(shí)可能存在不足，需要在教學(xué)中加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有2024-2025學(xué)年八年級(jí)政治下冊(cè)第七單元的第15課《走創(chuàng)新之路》（創(chuàng)新與科技發(fā)展）所需的教材或?qū)W習(xí)資料，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以豐富教學(xué)手段，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解。例如，可以準(zhǔn)備一些展示我國(guó)科技創(chuàng)新成果的圖片和視頻，以及一些體現(xiàn)創(chuàng)新對(duì)科技發(fā)展的重要性的案例資料。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)，需要提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，并確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。例如，可以組織一次關(guān)于科技創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過(guò)親自動(dòng)手操作，體驗(yàn)科技創(chuàng)新的過(guò)程和樂(lè)趣。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置。例如，可以設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)；設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

5.網(wǎng)絡(luò)資源：提前準(zhǔn)備好可能需要的網(wǎng)絡(luò)資源，如在線科技資訊、科技創(chuàng)新案例、科技發(fā)展歷史等，以便在課堂上進(jìn)行分享和討論。

6.教學(xué)工具：確保教學(xué)工具如投影儀、電腦、音響等設(shè)備的正常運(yùn)行，以便進(jìn)行多媒體教學(xué)。

7.教學(xué)反饋表：準(zhǔn)備教學(xué)反饋表，以便在課后收集學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的反饋意見(jiàn)，以便對(duì)教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。

8.教學(xué)計(jì)劃：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)資源，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟、教學(xué)方法和時(shí)間安排，以確保教學(xué)的順利進(jìn)行。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《走創(chuàng)新之路》（創(chuàng)新與科技發(fā)展）這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們認(rèn)為創(chuàng)新對(duì)于科技發(fā)展的重要性如何？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索創(chuàng)新與科技發(fā)展的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解創(chuàng)新的基本概念。創(chuàng)新是科技發(fā)展的靈魂，它是指在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中，通過(guò)新的思想、新的方法、新的技術(shù)等方式，產(chǎn)生新的科學(xué)理論、新的技術(shù)和新的產(chǎn)品。創(chuàng)新對(duì)于推動(dòng)科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有重要的意義。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了創(chuàng)新在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。例如，我們可以討論我國(guó)在航天、高鐵、5G等領(lǐng)域取得的創(chuàng)新成果。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的重要性和如何進(jìn)行創(chuàng)新這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于如何進(jìn)行創(chuàng)新這個(gè)難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與創(chuàng)新相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。例如，我們可以討論如何運(yùn)用創(chuàng)新思維解決生活中的問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示創(chuàng)新的基本原理。例如，我們可以組織一次創(chuàng)新思維訓(xùn)練的小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過(guò)親自動(dòng)手操作，體驗(yàn)創(chuàng)新的過(guò)程和樂(lè)趣。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“創(chuàng)新在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了創(chuàng)新的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)創(chuàng)新的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容涉及以下幾個(gè)方面：

1.創(chuàng)新的重要性：讓學(xué)生了解創(chuàng)新對(duì)于國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人的重要性，以及創(chuàng)新在科技發(fā)展中的核心地位。

2.創(chuàng)新的途徑：引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀，以及如何走創(chuàng)新之路，包括提高自主創(chuàng)新能力、推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化等。

3.創(chuàng)新與科技發(fā)展的關(guān)系：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)創(chuàng)新與科技發(fā)展的緊密聯(lián)系，理解科技發(fā)展需要不斷的創(chuàng)新來(lái)推動(dòng)。

4.培養(yǎng)創(chuàng)新精神：教育學(xué)生樹立創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新、敢為人先的精神品質(zhì)。

具體知識(shí)點(diǎn)如下：

1.創(chuàng)新的概念：創(chuàng)新是指在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中，通過(guò)新的思想、新的方法、新的技術(shù)等方式，產(chǎn)生新的科學(xué)理論、新的技術(shù)和新的產(chǎn)品。

2.創(chuàng)新的重要性：創(chuàng)新是推動(dòng)科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的核心動(dòng)力，對(duì)于國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人都具有重要意義。

3.創(chuàng)新的途徑：提高自主創(chuàng)新能力、推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化、加強(qiáng)國(guó)際合作等。

4.創(chuàng)新與科技發(fā)展的關(guān)系：創(chuàng)新是科技發(fā)展的靈魂，科技發(fā)展需要不斷的創(chuàng)新來(lái)推動(dòng)。

5.培養(yǎng)創(chuàng)新精神：樹立創(chuàng)新意識(shí)，勇于創(chuàng)新、敢為人先，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維。

6.我國(guó)科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀：我國(guó)在航天、高鐵、5G等領(lǐng)域取得了一系列創(chuàng)新成果，科技創(chuàng)新能力不斷提高。

7.創(chuàng)新實(shí)例分析：分析一些具體的科技創(chuàng)新案例，展示創(chuàng)新在實(shí)際中的應(yīng)用和價(jià)值。

8.創(chuàng)新思維訓(xùn)練：通過(guò)一些實(shí)踐活動(dòng)和思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。

9.創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，提高團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力。

10.創(chuàng)新政策與環(huán)境：了解我國(guó)創(chuàng)新政策和支持創(chuàng)新發(fā)展的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的熱情和動(dòng)力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①創(chuàng)新的重要性：

-創(chuàng)新是科技發(fā)展的靈魂，是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素。

-創(chuàng)新能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提升生活質(zhì)量。

-個(gè)人通過(guò)創(chuàng)新可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升，獲得更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

②創(chuàng)新的途徑：

-提高自主創(chuàng)新能力：培養(yǎng)原始創(chuàng)新能力，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究。

-推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化：加速科技創(chuàng)新成果從實(shí)驗(yàn)室走向市場(chǎng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

-加強(qiáng)國(guó)際合作：通過(guò)國(guó)際交流和合作，共享創(chuàng)新資源，提升創(chuàng)新水平。

③創(chuàng)新與科技發(fā)展的關(guān)系：

-創(chuàng)新是科技發(fā)展的動(dòng)力，科技發(fā)展的歷史就是創(chuàng)新的歷史。

-科技發(fā)展需求創(chuàng)新，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有科技的發(fā)展和突破。

-創(chuàng)新能夠引領(lǐng)科技發(fā)展，科技發(fā)展又能進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)新的深度和廣度。

④培養(yǎng)創(chuàng)新精神：

-創(chuàng)新精神是一種積極向上的思想品質(zhì)，是對(duì)待問(wèn)題和挑戰(zhàn)的態(tài)度。

-培養(yǎng)創(chuàng)新精神需要鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)。

-創(chuàng)新精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，是時(shí)代發(fā)展的要求。

⑤我國(guó)科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀：

-我國(guó)在某些領(lǐng)域已經(jīng)取得了顯著的科技創(chuàng)新成果，如航天、高鐵、5G等。

-我國(guó)的科技創(chuàng)新能力在不斷提高，正逐步由跟跑向并行、領(lǐng)跑轉(zhuǎn)變。

-我國(guó)政府高度重視科技創(chuàng)新，制定了一系列政策和措施來(lái)推動(dòng)科技創(chuàng)新。

⑥創(chuàng)新實(shí)例分析：

-通過(guò)分析具體的科技創(chuàng)新案例，讓學(xué)生看到創(chuàng)新在實(shí)際中的應(yīng)用和價(jià)值。

-實(shí)例分析能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考如何進(jìn)行創(chuàng)新。

-通過(guò)對(duì)實(shí)例的分析，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到創(chuàng)新的方法和思維方式。

⑦創(chuàng)新思維訓(xùn)練：

-創(chuàng)新思維是一種批判性思維，是對(duì)傳統(tǒng)思維的挑戰(zhàn)和突破。

-訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維，可以通過(guò)問(wèn)題解決、思維導(dǎo)圖、角色扮演等方式進(jìn)行。

-通過(guò)創(chuàng)新思維訓(xùn)練，學(xué)生能夠培養(yǎng)獨(dú)立思考、跨界融合的能力。

⑧創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)：

-創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新目標(biāo)的重要載體，需要有共同的愿景和目標(biāo)。

-團(tuán)隊(duì)建設(shè)中要注重成員之間的溝通與合作，發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)。

-創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)需要有良好的氛圍，鼓勵(lì)成員之間的思想碰撞和創(chuàng)意交流。

⑨創(chuàng)新政策與環(huán)境：

-創(chuàng)新政策是推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的制度保障，包括資金支持、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等。

-良好的創(chuàng)新環(huán)境能夠激發(fā)創(chuàng)新的活力，包括公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境、開(kāi)放的學(xué)術(shù)氛圍等。

-政策與環(huán)境相互作用，共同促進(jìn)創(chuàng)新的繁榮和發(fā)展。典型例題講解1.例題一：

題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述創(chuàng)新在科技發(fā)展中的重要性。

答案：創(chuàng)新在科技發(fā)展中的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

-創(chuàng)新是科技發(fā)展的核心動(dòng)力，能夠推動(dòng)科技領(lǐng)域的突破和進(jìn)步。

-創(chuàng)新能夠解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，滿足社會(huì)和個(gè)人的需求，提升生活質(zhì)量。

-創(chuàng)新能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，提高國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

2.例題二：

題目：請(qǐng)列舉幾個(gè)我國(guó)在科技創(chuàng)新方面取得的重大成果。

答案：我國(guó)在科技創(chuàng)新方面取得的一些重大成果包括：

-嫦娥五號(hào)月球探測(cè)器成功采集月球樣本并返回地球。

-5G技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用，我國(guó)在5G標(biāo)準(zhǔn)制定和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面處于領(lǐng)先地位。

-高速鐵路技術(shù)的發(fā)展，我國(guó)擁有世界上最長(zhǎng)的高速鐵路網(wǎng)絡(luò)。

3.例題三：

題目：請(qǐng)談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)個(gè)人的創(chuàng)新精神。

答案：培養(yǎng)個(gè)人的創(chuàng)新精神可以從以下幾個(gè)方面入手：

-樹立創(chuàng)新意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思維和權(quán)威觀點(diǎn)。

-積極參與實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。

-培養(yǎng)批判性思維，善于從不同角度思考問(wèn)題，敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。

4.例題四：

題目：請(qǐng)分析一個(gè)具體的科技創(chuàng)新案例，并說(shuō)明創(chuàng)新在其中的作用。

答案：以特斯拉電動(dòng)汽車為例，特斯拉在電動(dòng)汽車領(lǐng)域的創(chuàng)新包括：

-研發(fā)高效的電池技術(shù)，提高電動(dòng)汽車的續(xù)航里程。

-設(shè)計(jì)獨(dú)特的車輛外形和內(nèi)飾，提升用戶體驗(yàn)。

-運(yùn)用智能化技術(shù)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛和智能互聯(lián)功能。

5.例題五：

題目：請(qǐng)解釋創(chuàng)新思維的含義，并舉例說(shuō)明如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

答案：創(chuàng)新思維是一種能夠產(chǎn)生新想法、新方法和新解決方案的思維方式。培養(yǎng)創(chuàng)新思維可以從以下幾個(gè)方面入手：

-鼓勵(lì)開(kāi)放性思維，接受不同的觀點(diǎn)和想法。

-培養(yǎng)問(wèn)題解決能力，通過(guò)分析和思考來(lái)找到問(wèn)題的根源和解決方案。

-鼓勵(lì)嘗試和實(shí)驗(yàn)，不怕失敗，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。教學(xué)反思與改進(jìn)本節(jié)課《走創(chuàng)新之路》（創(chuàng)新與科技發(fā)展）的教學(xué)結(jié)束后，我設(shè)計(jì)了以下反思活動(dòng)來(lái)評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方：

首先，我收集了學(xué)生的課堂反饋，包括他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握程度、對(duì)教學(xué)方法的滿意度和對(duì)課堂討論的參與情況。通過(guò)這些反饋，我能夠了解學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握程度，以及他們?cè)谡n堂上的參與度和積極性。

其次，我觀察了學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，包括他們?cè)诜纸M討論中的參與度、在實(shí)驗(yàn)操作中的協(xié)作能力和在成果展示中的表達(dá)效果。通過(guò)這些觀察，我能夠了解學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，以及他們?cè)趯?shí)際操作中的能力和思維方式。

最后，我對(duì)比了學(xué)生的課堂表現(xiàn)和教學(xué)目標(biāo)，檢查是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。通過(guò)這個(gè)對(duì)比，我能夠了解教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，以及是否需要調(diào)整教學(xué)內(nèi)