五年級道德與法治上冊 第一單元 面對成長中的新問題 1 自主選擇課余生活教案1 新人教版

五年級道德與法治上冊第一單元面對成長中的新問題1自主選擇課余生活教案1新人教版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級和班級：五年級

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)正確的價值觀，認識到選擇課余生活的重要性，并能夠自主做出合理的選擇。

2.培養(yǎng)學(xué)生的判斷力和決策能力，讓他們學(xué)會權(quán)衡利弊，并根據(jù)自己的興趣和需求做出決定。

3.培養(yǎng)學(xué)生的自主性和責(zé)任感，讓他們能夠獨立完成課余生活的安排，并對自己的選擇負責(zé)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作和溝通能力，讓他們學(xué)會與他人合作，并在團隊中發(fā)揮自己的作用。三、重點難點及解決辦法重點：

1.學(xué)生能夠理解自主選擇課余生活的意義和重要性。

2.學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣和需求，做出合理的課余生活選擇。

難點：

1.學(xué)生對于如何權(quán)衡不同的課余活動，做出最佳選擇存在困難。

2.學(xué)生缺乏自主安排和管理課余時間的能力。

解決辦法：

1.通過小組討論和分享，讓學(xué)生了解到不同課余活動的價值和影響，幫助他們做出更全面和明智的選擇。

2.提供具體的決策框架和步驟，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析自己的興趣、優(yōu)先級和時間管理，以做出自主的選擇。

3.設(shè)計實際操作的練習(xí)，如時間規(guī)劃表和活動安排，讓學(xué)生模擬制定自己的課余生活計劃，并在實踐中提高自主安排和管理的能力。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.互動討論法：通過小組討論、分享和個人表達，激發(fā)學(xué)生的思考和探究興趣，促進學(xué)生主動參與課堂。

2.情景模擬法：設(shè)計相關(guān)的情境和角色扮演，讓學(xué)生身臨其境，培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和解決問題的能力。

3.反思引導(dǎo)法：通過問題引導(dǎo)和思考啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生對自己的選擇和決策進行反思和評價，提高學(xué)生的判斷力和決策能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體課件、視頻和圖片等資源，生動展示教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意力，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.網(wǎng)絡(luò)平臺：運用教學(xué)軟件和網(wǎng)絡(luò)平臺，進行課前預(yù)習(xí)、課堂互動和課后作業(yè)的發(fā)布與交流，提高教學(xué)效果和效率。

3.實際操作練習(xí)：設(shè)計相關(guān)的實際操作練習(xí)題和活動，讓學(xué)生親自動手實踐，培養(yǎng)學(xué)生的自主選擇和時間管理能力。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《自主選擇課余生活》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在課余時間都喜歡做些什么呢？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何自主選擇課余生活的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解自主選擇課余生活的基本概念。自主選擇是指……（詳細解釋概念）。它的重要性在于……（解釋其重要性）。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了自主選擇課余生活如何在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)如何權(quán)衡不同課余活動的利弊和如何制定合理的課余生活計劃這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與自主選擇課余生活相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示如何制定合理的課余生活計劃的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何制定合理的課余生活計劃”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了自主選擇課余生活的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對如何制定合理的課余生活計劃的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解自主選擇課余生活的意義和重要性，認識到合理選擇課余活動對個人成長的影響。

2.學(xué)會權(quán)衡不同的課余活動，根據(jù)自己的興趣和需求做出合理的選擇，并能夠制定出合理的課余生活計劃。

3.提高自主性和責(zé)任感，能夠獨立完成課余生活的安排，并對自己的選擇負責(zé)。

4.培養(yǎng)合作和溝通能力，學(xué)會與他人合作，并在團隊中發(fā)揮自己的作用。

5.增強判斷力和決策能力，學(xué)會分析自己的興趣、優(yōu)先級和時間管理，以做出自主的選擇。

6.提升時間管理能力，能夠合理安排時間，平衡學(xué)習(xí)、休息和娛樂。

7.增強解決問題的能力，學(xué)會面對課余生活中的問題和挑戰(zhàn)，尋找解決方案并加以實施。

8.提高自我反思能力，能夠?qū)ψ约旱倪x擇和決策進行反思和評價，不斷調(diào)整和改進。

9.培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度，學(xué)會享受課余生活，充實自己，提高生活質(zhì)量。

10.增強團隊合作意識，學(xué)會與他人分享和交流，共同解決問題，提高團隊協(xié)作能力。七、典型例題講解1.例題一：選擇題

題目：下面哪個活動不屬于健康的課余生活？

A.參加學(xué)校的體育活動

B.看電視

C.參加社會公益活動

D.學(xué)習(xí)編程

答案：B

解析：此題考查學(xué)生對健康課余生活的理解。選項A、C和D都是積極向上的活動，有利于個人成長和發(fā)展，而選項B長時間看電視不利于身體健康，不屬于健康的課余生活。

2.例題二：簡答題

題目：請你談?wù)勗谡n余生活中，如何平衡學(xué)習(xí)、休息和娛樂？

答案：在課余生活中，平衡學(xué)習(xí)、休息和娛樂的方法有：

1)制定合理的計劃，合理安排時間；

2)按照計劃執(zhí)行，保證學(xué)習(xí)效果；

3)合理安排休息時間，保證充足的睡眠；

4)參加有益的娛樂活動，如聽音樂、看電影等；

5)參加體育鍛煉，保持身體健康。

3.例題三：案例分析題

題目：某同學(xué)在課余時間經(jīng)常玩游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，請你給出建議。

答案：建議如下：

1)引導(dǎo)同學(xué)認識到游戲過度對學(xué)習(xí)的負面影響；

2)建議同學(xué)調(diào)整課余時間安排，減少游戲時間；

3)鼓勵同學(xué)參加有益的課余活動，如閱讀、參加社團等；

4)幫助同學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率；

5)關(guān)注同學(xué)的心理狀況，適時給予心理輔導(dǎo)。

4.例題四：應(yīng)用題

題目：小明的課余時間安排如下：周一至周五晚上學(xué)習(xí)，周六參加籃球比賽，周日休息。請問：小明的課余時間安排是否合理？為什么？

答案：小明的課余時間安排基本合理。因為他既保證了學(xué)習(xí)時間，又參加了體育活動，還保證了休息時間。但是，周六參加籃球比賽可能會影響他的學(xué)習(xí)時間，建議他適當(dāng)調(diào)整時間，確保學(xué)習(xí)與活動的平衡。

5.例題五：探究題

題目：請你調(diào)查一下周圍同學(xué)課余生活的現(xiàn)狀，并分析存在的問題，給出改進建議。

答案：調(diào)查結(jié)果顯示，大部分同學(xué)的課余生活較為充實，但部分同學(xué)存在以下問題：

1)課余時間主要用于玩游戲，缺乏鍛煉；

2)課余時間安排不合理，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳；

3)缺乏與他人交流、合作的機會。

針對這些問題，建議如下：

1)引導(dǎo)學(xué)生合理安排課余時間，平衡學(xué)習(xí)、休息和娛樂；

2)鼓勵同學(xué)參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)；

3)組織同學(xué)參加社團活動，增加與他人交流、合作的機會。八、教學(xué)反思與改進比如，在實踐活動環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在制定課余生活計劃時，還是存在一些問題，比如時間安排不合理，或者是對于如何平衡學(xué)習(xí)、休息和娛樂等問題，還是有些困惑。所以，我想在未來的教學(xué)中，對于這個環(huán)節(jié)，做一些改進。

我會提前準備一些實際的案例，讓學(xué)生們?nèi)シ治?，去討論，去制定計劃，這樣他們可以更直觀地理解如何去安排自己的課余生活。同時，我也會給他們提供一些時間管理的工具和方法，幫助他們更好地去平衡學(xué)習(xí)、休息和娛樂。

另外，我覺得在討論環(huán)節(jié)，同學(xué)們的參與度有些不高，可能是因為他們對于一些問題還不太了解，或者是還不夠自信，不敢表達自己的觀點。所以，我想在未來的教學(xué)中，對于這個環(huán)節(jié)，也做一些改進。

我會提前做一些調(diào)查，了解同學(xué)們對于課余生活的看法和需求，然后在課堂上，根據(jù)這些信息，設(shè)計一些更有針對性的討論題目，激發(fā)他們的興趣和思考。同時，我也會鼓勵他們，無論他們的觀點是對是錯，都要勇敢地表達出來，我相信他們的想法都是很有價值的。課堂1.提問：在課堂上，我會通過提問的方式來了解學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解和掌握程度。我會根據(jù)學(xué)生的回答，及時調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，以確保每位學(xué)生都能夠跟上課堂進度。

2.觀察：在課堂上，我會密切觀察學(xué)生的反應(yīng)和表現(xiàn)，了解他們對課堂內(nèi)容的興趣和參與度。我會根據(jù)觀察結(jié)果，適時調(diào)整教學(xué)策略，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.測試：在課堂結(jié)束前，我會進行一些簡短的測試，以了解學(xué)生對課堂內(nèi)容的掌握程度。我會根據(jù)測試結(jié)果，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，并進行針對性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。

作業(yè)評價：

1.認真批改：我會認真批改學(xué)生的作業(yè)，并對他們的作業(yè)進行詳細的點評。我會指出他們在作業(yè)中的優(yōu)點和不足，并提出改進的建議。

2.及時反饋：我會及時將作業(yè)評價反饋給學(xué)生，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)效果。我會鼓勵他們繼續(xù)努力，并根據(jù)作業(yè)評價的結(jié)果，進行針對性的復(fù)習(xí)和練習(xí)。

3.鼓勵學(xué)生：我會鼓勵學(xué)生在作業(yè)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的不足。我會表揚他們在作業(yè)中的進步和努力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。板書設(shè)計①重點知識點：自主選擇課余生活的意義和重要性

板書設(shè)計：自主選擇課余生活的意義和重要