2024屆陜西省安康市寧陜縣四年級數(shù)學第二學期期末復習檢測試題含解析_第1頁
2024屆陜西省安康市寧陜縣四年級數(shù)學第二學期期末復習檢測試題含解析_第2頁
2024屆陜西省安康市寧陜縣四年級數(shù)學第二學期期末復習檢測試題含解析_第3頁
2024屆陜西省安康市寧陜縣四年級數(shù)學第二學期期末復習檢測試題含解析_第4頁
2024屆陜西省安康市寧陜縣四年級數(shù)學第二學期期末復習檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆陜西省安康市寧陜縣四年級數(shù)學第二學期期末復習檢測試題一、快樂填一填。(每題2分,共22分)1.小紅口袋里有16.3元零錢,吃早點用去7.5元,還剩(______)錢。2.媽媽37歲,淘氣9歲,兩人的平均年齡是________歲。3.一個三位小數(shù),四舍五入保留兩位小數(shù)后是7.60,這個三位小數(shù)最小是(________),最大是(__________)。4.答對一題加10分,答錯一題扣6分,小明共搶答了12題,最后得分是72分。他答對了(________)題。5.把3噸煤平均分成5份,每份是這些煤的(_____),每份有(_____)噸煤。6.在直線上面的括號里填上適當?shù)男?shù),在直線下面的括號里填上適當?shù)淖詈喎謹?shù)。7.3.985保留整數(shù)約是(________),保留一位小數(shù)約是(________)。8.在方框里填上合適的小數(shù)。9.把39.03的小數(shù)點向左移動兩位,這個數(shù)就縮小到原來的,結果是()。10.電影院剛開始有45人,現(xiàn)在的人數(shù)增加了原來的4倍,電影院現(xiàn)在有(________)人。11.如果(、均為自然數(shù)且不等于0),那么和的最大公因數(shù)是(______),最小公倍數(shù)是(______)。二、公正小法官。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共14分)12.30-8.5+1.5=30-(8.5+1.5)=20。(______)13.兩個非0自然數(shù)的積一定是這兩個數(shù)的公倍數(shù).(_____)14.3.6與3.9之間的小數(shù)有3個.(______)15.整數(shù)除以小數(shù),商一定小于被除數(shù).(______)16.要把7.3擴大到原來的100倍,只要在7.3末尾加兩個0即可。(____)17.方程是等式,等式不一定是方程。(______)18.整數(shù)一定比小數(shù)大。(______)三、精挑細選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)19.如果一個三角形的兩條邊分別是8厘米和10厘米,第三條邊的長度可能是(

).A.17厘米 B.18厘米 C.19厘米 D.20厘米20.的最簡便算法是()。A. B.C. D.21.12×4×125=12×(4×125),應用的是()。A.乘法交換律B.乘法結合律C.乘法交換律和結合律22.下面四組線段,能圍成三角形的是().A.5cm、5cm、10cm B.2cm、2cm、5cmC.4cm、6cm、8cm D.2cm、10cm、7cm23.下面()的小棒能與3厘米、6厘米的小棒圍成三角形。A.3厘米 B.4厘米 C.2厘米四、我是神算手。(每題6分,共12分)24.直接寫得數(shù)700×40=540÷60=253+137=12×25=990-900=220÷20=15×2÷15×2=75+25÷5=25.用豎式計算。(1)609×18=(2)273×48=(3)650×70=五、動手實踐。(每題4分,共12分)26.連一連。(將結果相等的式子用線連起來)32+87+6889+(206+194)(206+89)+194300-(26+54)300-26-5440×(60+40)40×60+40×40125÷(5×5)125÷5÷587+(32+68)27.把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形28.圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀?請連一連.六、生活問題我能解決。(每題6分,共30分)29.媽媽到超市買菜,買葷菜用去28.35元,買素菜用去14.6元。付款時用手機掃碼領紅包,優(yōu)惠了1.28元,媽媽實際花費了多少錢?30.公園有一個邊長是10米的正方形草坪,現(xiàn)在要將它的邊長增加2米進行擴建。擴建后的草坪面積是多少平方米?31.牛奶4元一盒,豆奶2元一袋,小紅每天要買一盒牛奶和一袋豆?jié){,小紅一個星期買牛奶和豆?jié){要花多少錢?32.甲、乙兩車同時從A地開往B地,5小時后,乙車到達B地并且超過甲車45千米,已知甲車每小時行80千米,乙每小時行多少千米?33.甲、乙兩倉庫共有貨物120噸,甲倉庫給乙倉庫2.4噸貨物后,甲、乙兩個倉庫的貨物一樣多,甲、乙倉庫原來各有貨物多少噸?

參考答案一、快樂填一填。(每題2分,共22分)1、8.8元【分析】用16.3元減去早點用去的7.5元等于還剩下的錢,據(jù)此即可解答。【詳解】16.3-7.5=8.8(元)故答案為:8.8元【點睛】本題主要考查學生對小數(shù)加減法計算方法的掌握和靈活運用。2、23【解析】先把媽媽和淘氣的年齡相加,求出兩人的年齡和,再用年齡和除以2即可求出兩人的平均年齡。【詳解】(37+9)÷2=46÷2=23(歲)答:兩人的平均年齡是23歲。故答案為:23?!军c睛】本題考查了基本的數(shù)量關系:平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)。3、7.5957.604【解析】略4、9【分析】假設全部答對,則應該得分:12×10=120分,比實際少:120﹣72=48分,答錯一題比答對一題少10+6=16分,也就是答錯48÷16=3道題?!驹斀狻考僭O12道題全答對,則答錯的題目有:(10×12﹣72)÷(10+6)=(120-72)÷(10+6)=48÷16=3(道)答對:12﹣3=9(道)。故答案為:9【點睛】此題屬于雞兔同籠問題,解這類題的關鍵是用假設法進行分析,進而得出結論,也可以用方程進行解答。5、【解析】略6、【分析】根據(jù)題意,將0—1平均分為10份,根據(jù)分數(shù)的意義,每一份即每一小格為單位“1”的,用小數(shù)表示為0.1,據(jù)此根據(jù)圖中括號的位置,將應的數(shù)值填入括號中即可?!驹斀狻俊军c睛】本題通過數(shù)軸考查了學生對于分數(shù)的意義與小數(shù)的意義的理解,分母是10、100、1000…的分數(shù)可以用小數(shù)表示,所有分數(shù)都可以表示成小數(shù)。7、44.0【分析】根據(jù)四舍五入法的原則可知,保留整數(shù)就是小數(shù)精確到個位,要判斷十分位上的數(shù)字9,要進1。保留一位小數(shù)就是小數(shù)精確到十分位,要判斷百分位上的數(shù)字8,要進1?!驹斀狻?.985保留整數(shù)約是4,保留一位小數(shù)約是4.0。故答案為:4;4.0?!军c睛】小數(shù)精確到哪一位,就要看下一位上的數(shù)字,再運用四舍五入法解答。8、【分析】看圖可知,每格表示0.1,由此先確定所占的格數(shù),然后根據(jù)每格表示的小數(shù)確定這個小數(shù)即可?!驹斀狻刻顢?shù)如下:【點睛】本題考查小數(shù)的意義,關鍵是弄清楚一小格所代表的的數(shù)據(jù)。9、;0.3903【分析】根據(jù)小數(shù)點位置移動的規(guī)律,解答即可。【詳解】把39.03的小數(shù)點向左移動兩位,相當于縮小到原數(shù)的,39.03就變成0.3903。【點睛】小數(shù)點向右移動一位,相當于擴大到原數(shù)的10倍,向右移動兩位,相當于擴大到原數(shù)的100倍,以此類推。向左移動一位,相當于縮小到原數(shù)的,向左移動兩位,相當于縮小到原數(shù)的,以此類推。擴大到原數(shù)的10倍乘10,縮小原數(shù)的10倍除以10。10、225【分析】根據(jù)題意可知,用原來電影院的人數(shù)乘4,即可求出增加的人數(shù)。再加上原來電影院的人數(shù),即可求出現(xiàn)在電影院的人數(shù)?!驹斀狻?5×4+45=180+45=225(人)則電影院現(xiàn)在有225人?!军c睛】求一個數(shù)的幾倍是多少,用乘法計算。11、ba【分析】求兩數(shù)的最小公倍數(shù),要看兩個數(shù)之間的關系:兩個數(shù)互質(zhì),則最小公倍數(shù)是這兩個數(shù)的乘積;兩個數(shù)為倍數(shù)關系,則最小公倍數(shù)為較大的數(shù),最大公因數(shù)為較小的數(shù);兩個數(shù)有公約數(shù)的,最小公倍數(shù)是兩個數(shù)公有質(zhì)因數(shù)與獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積;由此選擇情況解決問題?!驹斀狻坑蒩=7b可知,數(shù)a是數(shù)b的7倍,屬于倍數(shù)關系,a>b,所以a和b最小公倍數(shù)是a,最大公因數(shù)是b?!军c睛】此題主要考查求兩個數(shù)為倍數(shù)關系時兩個數(shù)的最小公倍數(shù)和最大公因數(shù):兩個數(shù)為倍數(shù)關系,則最小公倍數(shù)為較大的數(shù),最大公因數(shù)為較小的數(shù)。二、公正小法官。(正確的打√,錯誤的打×。每題2分,共14分)12、×【解析】略13、√【解析】略14、×【詳解】略15、×【詳解】略16、×【解析】略17、√【分析】方程是指含有未知數(shù)的等式,所以所有的方程都是等式是正確的;但所有的等式不一定都是方程,等式包含方程,方程只是等式的一部分。【詳解】所有的方程都是等式,但所有的等式不一定是方程。所以原題說法正確。【點睛】本題考查了學生對方程與等式的關系的定義理解。18、×【分析】因為小數(shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)點、小數(shù)部分組成的,所以整數(shù)不一定比小數(shù)大,由此判斷?!驹斀狻恳驗樾?shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)點、小數(shù)部分組成的,整數(shù)部分大的小數(shù)要大于比它小的整數(shù),所以原題說法錯誤;故答案為:×【點睛】做這類題要知道小數(shù)的定義,小數(shù)有整數(shù)部分不一定比小數(shù)大,整數(shù)與小數(shù)比較大小要看具體的數(shù)字。三、精挑細選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)19、A【詳解】略20、D【分析】16=4×4,根據(jù)乘法算式的性質(zhì),可以把16轉(zhuǎn)換成4×4?!驹斀狻緼,25×4+25×4=25×(4+4)=25×8≠25×16;B,25×10+6≠25×16;C,25×10×6=25×60≠25×16;D,25×16=25×4×4故答案為:D?!军c睛】本題考查的是乘法算式的簡便運算,通過乘法運算順序發(fā)現(xiàn)只有D選項符合25×16。21、B【解析】略22、C【詳解】三角形中任意兩邊之和大于第三邊.23、B【分析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進行解答即可?!驹斀狻?-3<第三邊<6+3所以3<第三邊<9即第三邊在3厘米~9厘米之間(不包括3厘米和9厘米)結合選項可知,4厘米符合題意;故答案為:B【點睛】解答此題的關鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答即可。四、我是神算手。(每題6分,共12分)24、28000;9;390300;90;114;80【詳解】略25、10962;13104;45500【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法:三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法:先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù),得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊;再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù),得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊,然后把兩次乘得的數(shù)加起來,據(jù)此求出答案即可?!驹斀狻浚?)609×18=10962(2)273×48=13104(3)650×70=45500故答案為:10962;13104;45500?!军c睛】熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法是關鍵,計算過程要認真仔細。五、動手實踐。(每題4分,共12分)26、【分析】先觀察運算符號,再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等,連起來?!驹斀狻坑^察左邊32+87+68與右邊87+(32+68)利用加法交換律和加法結合律結果不變,所以相等;觀察左邊(206+89)+194與右邊89+(206+194)利用加法交換律和加法結合律結果不變,所以相等;觀察左邊300-26-54與右邊300-(26+54)利用減法的性質(zhì),所以相等;觀察左邊40×60+40×40與右邊40×(60+40)利用乘法分配律,所以相等;觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷(5×5)利用除法的性質(zhì),所以相等。故答案為:【點睛】本題考查四則運算的運算定律,判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。27、【分析】三個角都是銳角,這個三角形是銳角三角形;有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形;有一個角是直角的三角形是直角三角形?!驹斀狻俊军c精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義,需熟練掌握。28、【詳解】略六、生活問題我能解決。(每題6分,共30分)29、41.67元【分析】先把買素菜和買葷菜的錢數(shù)相加,求出需要的總錢數(shù),再減去優(yōu)惠的錢數(shù),就是媽媽實際花費的錢數(shù)?!驹斀狻?8.35+14.6-1.28=42.95-1.28=41.67(元)答:媽媽實際花費了41.67元?!军c睛】本題考查了學生根據(jù)加減法的意義解決實際問題的能力。30、(10+2)×(10+2)=144(平方米)答:擴建后的草坪面積是144平方米?!窘馕觥柯?1、42元【詳解】4+2=6(元)6×7=42(元)32、89千米/小時【解析】(80×5+45)÷5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論