家庭火災(zāi)逃生演練計劃范文

家庭火災(zāi)逃生演練計劃范文第一篇家庭火災(zāi)逃生演練計劃范文第一篇2、火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀素顏財物。

3、家庭成員*時就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

4、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

5、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

6、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

7、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

8、室外著火，門已發(fā)燙，千萬不要開門，以防大火躥入室內(nèi)，要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫，并潑水降溫。

9、若所在逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。

10、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、落水管等逃生自救。也可把床單、被套撕成條狀成連成繩索，緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護手心，順繩滑下，脫離險境。

家庭火災(zāi)逃生演練計劃范文第二篇“家”向來都是人們避風的港灣，但火災(zāi)卻無時無刻不在威脅著“家”的安全，經(jīng)過我和爸爸媽媽的火災(zāi)逃生訓練，我意識到了，家庭消防安全往往被忽視，從而導致一個又一個悲劇的發(fā)生。動手制作一個家庭火災(zāi)逃生計劃，一旦發(fā)現(xiàn)火情，全家人都應(yīng)該知道怎么做，去哪里，或許它今晚就能挽救我們的生命！

一、沒有發(fā)生火災(zāi)時要注意積累防火知識，在家里備一只小型家用滅火器，一根粗繩，一只手電筒，毛巾和口罩。

二、經(jīng)常檢查。如我們家中存放烤火爐緊靠木板壁；樓道、陽臺堆有雜物；在木地板或可燃桌子上不能使用電爐、電熱杯等；電線亂拉、亂搭、年久老化、破損嚴重、接頭松動、以鋼絲、鐵絲代替保險絲、家電不用時不拔掉電源插頭、電熱毯長時間不斷電、長時間超負荷用電、電燈、電熱器具等與可燃物靠得太近等隱患，這些火災(zāi)隱患，應(yīng)立即整改，否則后患無窮。

三、讓家庭成員牢記下列逃生規(guī)則：

①睡覺把臥室門關(guān)好，這樣可以抵御熱浪和濃煙的侵入、延緩火勢的蔓延。假如你必須從這個房間跑到另一個房間方能逃生，到另一個房間后應(yīng)隨手關(guān)門。

②在開門之前先摸一下門，如果門已發(fā)熱或者有煙從門縫中滲透進來，切不可開門，而應(yīng)準備走第二條逃生路線。假如門不熱，也只能小心翼翼地打開少許并迅速通過，通過后立即重新關(guān)上。因為門大

開時會跑進許多氧氣，這樣即使是快要問熄的火也會驟然重新猛烈燃燒起來。

③假如出口通道被濃煙堵住，并且沒有其它路線可走，要貼近地面的“安全帶”。匍匐前行，濃煙從上往下擴散，越近地面，濃煙越稀薄，呼吸較容易，視野也較清晰。

④不要為穿衣服和取貴重物品而浪費時間，沒有任何東西值得冒生命危險。

⑤如果你的衣服著火了，應(yīng)立即脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著火驚慌失措地亂跑，應(yīng)將其放倒讓他滾來滾去，直至火焰熄滅。

⑥一旦到這家庭集合地點，要馬上清點人數(shù)，看看還有誰滯留在屋內(nèi)。同時，不要讓任何人重返屋內(nèi)，尋找和救援工作最好由專業(yè)消防人員去做。

如果居住在樓上，而該樓層離地不太高，洛點又不是硬地，可抓住窗，懸身窗外，伸直雙臂以縮短與地面之間的距離。這樣做雖然可能造成肢體的扭傷和骨折，但這畢竟是主動求生。再跳下前，先松開一只手，用這只手及雙腳撐一撐離開墻跳下。在確實無其他辦法時，才可從高處跳下?；蚶蒙磉呉磺杏杏玫臇|西（如被單、床單等物）撕開連結(jié)成長繩并拴在家具上，順繩子爬到地上。

如果要破窗逃生，可用順手抓到的東西（較硬）砸碎玻璃，把窗口碎玻璃弄干凈，然后順窗口逃生。如無計可施則關(guān)上房門，打開窗戶，大聲呼救。在陽臺求救，應(yīng)先關(guān)好后面的門窗。

如果沒有陽臺，則一面等候援救，一面設(shè)法阻止火勢蔓延。

向木材及門窗潑水防止火勢蔓延，用濕布堵住門窗、門縫，以阻止?jié)鉄熀突鹧孢M入房間，以免被活活燒死。鄰室起火，不要開門，應(yīng)從窗戶、陽臺轉(zhuǎn)移出去。如貿(mào)然開門，熱氣濃煙可乘虛而入，使人窒息。睡眠中突然發(fā)現(xiàn)起火，不要驚慌，應(yīng)趴在地上匍匐前進，因靠近地面處會有殘留的新鮮空氣，不要大口喘氣，呼吸要細小。

失火時，應(yīng)盡可能利用室內(nèi)的水和濕毛巾、布織物等，掩住口鼻。以上知識可總結(jié)為火災(zāi)發(fā)生時的“三”原則：

“三要”原則：一要熟悉自己住所的環(huán)境二要遇事保持沉著冷靜；三要警惕煙毒的侵害。

“三救”原則：一選擇逃生通道“自救”；二結(jié)繩下滑“自救”；三向外界“求救”。

“三不”原則：一不乘坐普通電梯；二不要輕易跳樓；三不要貪財貪物。

其實火災(zāi)并不可怕，只要我們了解并能使用在火災(zāi)中逃生的知識，我們就能化險為夷。

家庭火災(zāi)逃生演練計劃范文第三篇一、活動目的

1、切實提我們學校高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。

2、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。

二、演練原則

1、服從指揮

2、有組織

3、高樓層優(yōu)先

4、先學生后教師先女士后男士

三、演練準備要求：

1、安全辦：制定活動方案，并向全體學生宣布，明確職責。

2、醫(yī)務(wù)室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

3、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。

4、聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序(先樓高層后低層)路線逃出教學樓，到達指定地點(籃球場)，集中請點好人數(shù)，逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)

5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

四、時間、地點、內(nèi)容：

1、演練時間：：25~17：10

2、地點：教學樓

3、內(nèi)容：

(1)火情報警

(2)教學樓遇到火災(zāi)時的逃生演練

(3)義務(wù)消防隊員滅火演練

五、演練具體安排：

組織領(lǐng)導：

3、疏散路線：

家庭火災(zāi)逃生演練計劃范文第四篇一、活動背景

冬季是火災(zāi)頻繁發(fā)生的季節(jié)，每一次災(zāi)難的發(fā)生都給個人乃至社會造成巨大損失。目前人們的防火意識還比較淡薄，總以為火災(zāi)離我們還很遙遠。而火災(zāi)一旦發(fā)生，如何進行正確的撲救和逃生，如何把損失降低到最小，人們卻又知之甚少。

就在前不久，上海商學院一宿舍發(fā)生火災(zāi)，四名女生墜樓身亡，再次給我們敲響警鐘。大學宿舍是人口相對密集的地方，一旦發(fā)生火災(zāi)往往會造成巨大損失，而冬季大部分同學又會使用各種違規(guī)電器來取暖，大大增加了火災(zāi)發(fā)生的概率。因此，高校的安全用電、防火以及消防教育亟需改進，應(yīng)向在校學生灌輸相應(yīng)的用電安全知識，并且應(yīng)教授一旦火災(zāi)發(fā)生如何撲救和逃生的知識。

本次活動計劃進行一次消防實戰(zhàn)演習，以此讓在校學生掌握火災(zāi)發(fā)生時采取措施的方法，主要是報警、疏散、滅火、救援等操作過程。通過演習，使這些應(yīng)急措施能快速、準確地實施。通過演習，進行安全教育，提高同學們的消防意識。

二、活動目的

1、了解并學會使用滅火器。

2、在火災(zāi)現(xiàn)場掌握一些基本的逃生技巧。

3、了解并消除生活環(huán)境中的隱患。

三、活動目標及意義

為了推進消防安全教育“進學?！?，實現(xiàn)消防知識“進課堂”，進一步做好我校學生消防教育工作，增強學生安全防火意識、自防自救意識，提高學生逃生自救的能力，特開展此項活動。

爭取讓活動在南京各高校引發(fā)共鳴并且產(chǎn)生影響，以達到其提高同學們消防意識的目的，產(chǎn)生現(xiàn)實意義。若活動成功，還可利用本次活動的資料與經(jīng)驗，對普通居民進行相關(guān)知識的普及，從而產(chǎn)生更深遠的影響。

四、活動開展

1、聯(lián)系消防大隊。

希望可以派出部分官兵協(xié)助我們的工作，可以提供專業(yè)的人員及消防工具在活動當天進行實戰(zhàn)演習，使過程更加逼真。若不可行，則由我們同學向?qū)I(yè)人員請教學習，觀看視頻教程，查找相關(guān)的真實資料，待熟練掌握后，由同學擔任消防員進行實戰(zhàn)演習。

2、確定演習的具體日期和地點。

考慮到現(xiàn)實情況，本次活動旨在引起全體大學生對在校安全用電的重視，因地域、時間等條件所限，考慮到便利因素，主要活動場地暫時定在新宿區(qū)最外側(cè)宿舍樓。與宿管方面人員溝通在活動當天利用E。

時間定在下周六（11月29日）上午。正式活動包括室內(nèi)講演與室外演習兩部分，室內(nèi)講演九點開始，結(jié)束后進行室外演習。

3、待方案確定后開始部署。

確定參與活動的人員。同學應(yīng)進行責任劃分：

（1）與消防隊保持聯(lián)系，保證有效溝通。

（2）積極與保衛(wèi)處、宿管等方面聯(lián)系，確保當天活動可以按計劃實行。

（3）宣傳活動到位。

（4）為活動的進行做其他方面的準備。

確保物質(zhì)準備充分----準備演習中需要的器材和設(shè)施，包括部分消防栓、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現(xiàn)場等。

4、活動的宣傳工作。

在校內(nèi)可以采取海報張貼的方式，同時在下周擺臺介紹。對校外采取發(fā)放宣傳資料的方式，宣傳資料上還應(yīng)附有消防知識，比如宿舍用電禁忌，怎樣逃生，怎樣求救等實用的內(nèi)容。向其他高校發(fā)送邀請函，演習當天爭取有其他高校同學參加。

5、活動早晨九點開始。

（1）室內(nèi)講座。

先由保衛(wèi)處領(lǐng)導向同學們講解日常生活中防火應(yīng)注意的問題，比如電器的正確使用，違規(guī)電器的種類，學校建筑中的安全設(shè)施和緊急安全出口設(shè)置等。

然后由消防部門的領(lǐng)導向同學們講解一旦火災(zāi)發(fā)生，如何在第一時間進行有效的自救與逃生。比如如何抵制濃煙，如何利用手邊的東西臨時充作自救工具，如何使用樓內(nèi)配備的滅火器等。這一部分講解時，有消防官兵當場示范，使觀眾的理解更加直觀。

講座進行的同時，我們的工作人員同時在布置演習場地，消防官兵也協(xié)助我們做著正是演習的準備工作。

（2）室外演習。

講座結(jié)束后由主持人和工作人員帶領(lǐng)轉(zhuǎn)移到演習場地。工作人員應(yīng)維持好秩序，保證演習的順利進行。大概十分鐘后，演習正式開始。

（效果利用消防大隊提供的專業(yè)工具制作，整個過程有相關(guān)人員進行講解）

首先三樓的一個陽臺冒出濃煙，接著從外面發(fā)現(xiàn)樓層其他陽臺也開始冒煙，然后向其他樓層蔓延。馬上有人在陽臺呼救，經(jīng)過的人發(fā)現(xiàn)后立即報警?；鹁絹碇?，陸續(xù)有人從安全出口成功逃生。但仍有大部分同學被困在宿舍樓內(nèi)，尤其是住在較高樓層的同學。

3——5分鐘后，消防車開到事故現(xiàn)場，對圍觀人群進行疏通以確定無關(guān)人員的安全。消防官兵裝備整齊，領(lǐng)導一方面安撫被困人員的情緒，一邊鎮(zhèn)定地指揮著工作有序進行，消防官兵根據(jù)指示馬上展開營救工作。本次活動為達到一個宣傳教育以及普及知識的目的，盡量利用各種工具和方式快速進行營救：

（1）由消防員鋪好救生墊，讓中間樓層（二、三層）的同學進行逃生；

（2）消防員可以把云梯架在陽臺讓同學直接走下來；

（3）消防員帶著安全背帶到達受困區(qū)域，親自指導協(xié)助被困人員穿戴安全背帶逃生；

（4）提供自動緩降器供被困人員逃生；

（5）由消防員架救生軟梯然后指導學生由軟梯爬下；

（6）由消防員安裝救生帶然后指導協(xié)助被困人員由帶內(nèi)滑下；

（7）發(fā)現(xiàn)有昏迷人員后立即背負并由安全通道迅速撤離，若安全通道已被火封鎖則小心由云梯運下。

其余消防員利用近處的消防栓連接好水管水槍等設(shè)備準備好滅火的水源，隨時準備緊急營救完畢后第一時間進行滅火。由工作人員在現(xiàn)場利用火盆和火種升火，以供現(xiàn)場滅火演示。滅火的同時，被搶救出的同學若出現(xiàn)不正常的情況馬上送醫(yī)進行救治。

經(jīng)過努力，成功滅火。

滅火結(jié)束后，邀請消防員在前演示裝備全過程，然后選取觀眾穿上專業(yè)服裝，對比兩人的穿衣動作、時間和結(jié)果。在現(xiàn)場再次升起火焰，并選取觀眾上前操作，由消防官兵在旁觀看進行評價，指出不足并當場演示滅火器的用法。然后由同學現(xiàn)場表演有關(guān)火災(zāi)逃生的小短劇，如求救、逃跑、疏散、應(yīng)急方式和辦法，由消防官兵從旁指導，解說，生動形象地向同學們教授火災(zāi)逃生自救知識。

6、演習結(jié)束后，整理現(xiàn)場?？偨Y(jié)。

7、后續(xù)工作。

用海報形式對本次活動作大致的介紹，可加強同學們對消防知識的印象。

家庭火災(zāi)逃生演練計劃范文第五篇為了進一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時，學校能有組織、有秩序進行疏散，限度的保護全體師生的人身安全。

一、演習目的

確實提高全體師生緊急疏散應(yīng)對能力，熟悉學校緊急疏散路線，檢查學校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護能力。

二、緊急疏散領(lǐng)導小組

三、演習目標

要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地（學?；@球場、操場、校門邊停車場、南教學樓前草坪）。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確?；顒舆_到預(yù)期的效果。

四、演習安排

（一）前期準備工作

1、開好緊急疏散領(lǐng)導小組會議。明確演習的目的和要求，并研究和確定疏散路線。

2、開好參與協(xié)助學生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責人員。

3、活動前對各班主任告知學生演習的安排和疏散路線，目的是讓學生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習實效。要求學生疏散下樓時要嚴肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡（走樓梯，其他地點小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒）。

（二）演習安排

1、20xx年5月13日上午早自習課后，xx校長在學校廣播中宣布演習開始，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學校東操場集中。警報鈴xx老師負責，同時要求參與協(xié)助學生疏散的老師迅速到位，各負其責。

2、各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓蠛笱杆匐p手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報后迅速打開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊，放低身姿盡快向樓梯移動。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達操場指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。

3、全體學生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過；先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學樓。

4、學生到達指定疏散集合地點后，由副班主任或班主任整隊，迅速清點人數(shù)，向級部主任報告，應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù)。

5、非班主任也必須準時隨班參加演習，聽到信號后，迅速到指定位置。協(xié)助學生疏散的老師在確認學生全部撤離后（完成任務(wù)）也要迅速到達大操場場指定位置。全體教職工（當天不要穿高跟鞋）按一至六年級組點名，各班向年級組負責人報告各班人數(shù)。

6、成立以xx老師為臨時醫(yī)務(wù)組長，非班主任老師為組員的救護小組。救護小組接到有學生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點，把“受傷”學生抬著撒離現(xiàn)場，到達安全地帶。

7、xx老師匯總年級人數(shù)，迅速向演習領(lǐng)導小組組長xx校長報告人員到位情況。

8、xx校長總結(jié)點評本次演習情況。

9、xx校長宣布演習結(jié)束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習結(jié)束。

（三）學生疏散路線

1、南教學樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。（依次由東及西）

2、二樓樓梯東教室：二（6）、三（1）的學生從樓梯東下到校門口停車場集中；二樓樓梯西教室三（2）、三（3）的學生從樓梯西下到籃球場；三樓樓梯東教室五（1）班的學生從樓梯東下到南面草坪；三樓五（2）班和六年級的學生從樓梯西下到籃球場。

3、一（1）、一（2）班到校門口停車場，一（3）、一（4）班到一（1）前空地。

4、三（4）、三（5）班，四年級各班和一（5）、一（6）、一（7）在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場。

（四）演習疏散負責教師安排

家庭火災(zāi)逃生演練計劃范文第六篇為了我校同學們在遇到火災(zāi)應(yīng)急情況下能自我保護，能自救，保證我校師生在遇到應(yīng)急事故中在最短時間內(nèi)迅速逃生。經(jīng)學校研究決定，于xx年x月x日(星期五)下午第三節(jié)課，進行消防應(yīng)急逃生演練。具體方案為：

一、演練目的：

1、論證我?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案的可行性。

2、師生熟悉火災(zāi)應(yīng)急的逃離。

3、讓學生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。

二、演練的.預(yù)定目標：

師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險地帶，轉(zhuǎn)移到安全地帶;本次演練有序的進行;學生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。

三、演練總指揮：馬xx

四、演練路線：

全體師生從危險區(qū)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)(空曠的操場)。具體為二條線路轉(zhuǎn)移：四、五、六年級由教學樓處逃離危險區(qū);學前班、一、二、三年級由各班教室逃離危險區(qū)。

五、人員分工：

1、各班的組織教師：

學前班——邢xx一年級——崔xx二年級——李xx

三年級——王xx四年級——王xx五年級——吳xx

六年級——霍xx

2、樓梯口人員：

一樓樓梯口：張xx

3、其他：

①、安全區(qū)(即操場)組織：李xx桑xx

②、學生逃離危險區(qū)后，各班主任協(xié)同各班組織教師清點學生數(shù)，及維持本班紀律;

六、各人員的具體工作職責：

1、各班的組織教師：負責本班的學生清點工作;組織好本班學生有序的逃離現(xiàn)場;最后在安全區(qū)再一次清點本班的人員是否都安全撤離。

2、各樓梯口及走道的教師：組織好逃離的學生有序的撤離。

3、安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。

七、其他事項：

1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。

2、各位教師要在學生撤離后再自己迅速撤離。

3、各位教師在本次演練結(jié)束后要進行總結(jié)與反思，并教育學生遇險情時如何互相幫助、自救與逃生等。

4、確保每一位同學都要逃離危險，如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離，或教師自己背著離開現(xiàn)場。

家庭火災(zāi)逃生演練計劃范文第七篇為切實做好安全教育活動工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到緊急情況時能夠冷靜對待、安全快速撤離。學校決定開展一次在緊急狀態(tài)下的校車避險、逃生、自救互救演練，特制定本方案?；顒臃桨溉缦拢?/p>

一、安全理念及工作原則：

1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定崗，安全無小事，責任重于泰山。

2、堅持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。

3、堅持遇事冷靜、沉著應(yīng)對、積極處置的原則。

二、成立工作領(lǐng)導小組

組長：xx

副組長：xx

組員：駕駛員、照管員、校車管理員、值日老師、生活老師、醫(yī)務(wù)人員

三、本預(yù)案的啟動標準：

當校車發(fā)生自燃、交通事故等危及人身安全的突發(fā)事件時，立即啟動本預(yù)案。

四、演練時間及警報：

1、演練時間：20xx年xx月xx日上午8：00～8：20。

2、演習警報：口頭報警。

五、演練主題及對象

1、主題：普及安全逃生知識，確保學生生命安全

2、對象：全體乘車學生

六、演練內(nèi)容：

1、緊急避險

2緊急疏散

七、疏散集合地：

學校運動場。

八、演練步驟：

1、演練信號：值日老師發(fā)出哨聲或“緊急下車”口頭警報。

2、疏散順序：駕駛員打開前面緊急疏散門，指揮前面數(shù)排的學生緊急下車；照管員打開后面的應(yīng)急門，指揮后面數(shù)排的學生緊急下車。

3、緊急疏散要求：

（1）緊急疏散指令發(fā)出后，學生分別從前后兩扇門在駕駛員和照管員的指揮下迅速有序撤離現(xiàn)場。

（2）駕駛員和照管員要做好學生的防護工作，扶好下車同學，嚴禁隨便跳車。

（3）在疏散過程中，嚴禁說話、嬉笑、打鬧、搶先、推拉，防止撤離過程意外事故的發(fā)生。

（4）遠離車輛，到100米空曠地帶有序集中。演練結(jié)束回各自所乘校車到指定地點下車。

（5）演練前，各成員明確自己分擔的職責及其到達的位置；學生要提前教育，學習疏散知識，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。

（6）演練結(jié)束后各車要總結(jié)演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，以利于今后發(fā)生情況時糾正。

家庭火災(zāi)逃生演練計劃范文第八篇1、火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

2、家庭成員*時就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物，被褥等向安全出口方向沖出去。

4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠離房屋。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的'衣物壓滅火苗。

6、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

7、室外著火，門已發(fā)燙，千萬不要開門，以防大火躥入室內(nèi)，要用浸濕的被褥，衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。

8、若所在逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒，揮舞衣物，呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。

9、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺，落水管等逃生自救。也可用繩子把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護手心，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。

家庭火災(zāi)逃生演練計劃范文第九篇公共場所逃生指南

在城市生活，很現(xiàn)實的能力是意外發(fā)生時如何逃生，假如你在公共場所、公交車、地鐵里，遇到險情怎么辦？

首先，進入到公共場所時要對逃生出口心中有數(shù)，發(fā)生火災(zāi)時立即打電話向119、110、120求救。

按照消防規(guī)定，公眾場所里都應(yīng)設(shè)有消防疏散通道，并裝有門燈、壁燈、腳燈等應(yīng)急照明設(shè)備，用紅地白字標有“太平門”、“安全出口”或“緊急出口”等指示標志。應(yīng)順著應(yīng)急照明指示設(shè)施所指引的方向，貼著墻壁奔向人流量小的疏散通道――消防員多貼墻進入火場，沿墻走獲救概率更大。

一、影劇院發(fā)生火災(zāi)時

1.當舞臺失火時，要盡量靠近放映廳的一端，掌握時機逃生。

2.當觀眾廳失火時，可利用舞臺、放映廳和觀眾廳的各個出口逃生。

3.不論何處起火，樓上的觀眾可從疏散門由樓梯向外疏散。此外，還可就地取材，利用窗簾等物品，自制救生器材，開辟疏散通道。

二、歌舞廳、卡拉ＯＫ廳發(fā)生火災(zāi)時

1.如歌舞廳設(shè)在樓層底層，可直接從窗口跳出；若設(shè)在二三樓時，可抓住窗臺往下滑，讓雙腳先著地；如歌舞廳設(shè)在高層樓房或地下建筑中，則應(yīng)參照高層建筑或地下建筑的火災(zāi)逃生方法逃生。

2.如舞廳逃生通道被大火和煙氣堵截，又一時找不到輔助救生設(shè)施時，只有暫時逃向火勢較弱區(qū)，向窗外發(fā)出求救信號，等待消防人員營救。

3.記住要用水打濕衣服捂住口腔和鼻孔逃生，若一時找不到水，可用飲料代替；逃生中，應(yīng)采用低姿行走或匍匐爬行，以減少煙氣對人體的毒害。

4.如果逃出火場的道路已不通，要沖進衛(wèi)生間，打開水龍頭，以最快的速度將門、窗和各種可燃物澆濕，火和煙遂暫時離你遠去，為你爭取逃生時間。

地鐵逃生指南

也許你乘坐過無數(shù)次地鐵，但是從未留意過報警裝置和滅火器的位置。稍微留心一下，它們都有明顯的標志，要記住他們。由于受地鐵特殊性的限制，地鐵發(fā)生火災(zāi)允許乘客逃生的時間一般只有5分鐘。首先，發(fā)現(xiàn)車廂起火，或有異味、煙霧等異常情況，應(yīng)迅速按動車廂兩端設(shè)置的報警器告知司機，同時立即撥打119，爭取救援。車廂內(nèi)都有滅火器，可在第一時間內(nèi)，將小火消滅在萌芽中。

火災(zāi)發(fā)生時，列車司機會盡可能把車開到前方車站，打開車門讓乘客逃生。

千萬不要在列車還沒停下時拉開車門或打碎車窗跳進隧道，從高速運行的列車上跳進隧道里，生存概率跟臥軌是一樣的。更糟糕的是，急速流動的空氣涌進車廂，會把一點火星吹成不可遏制的大火，釋放出令人窒息的煙霧，會損傷呼吸道。

列車車門如果不能開啟，車門旁邊有一個紅色的自動解鎖扳手，用來在緊急狀態(tài)下打開車門。

火災(zāi)時，為避免受到濃煙和毒氣的侵襲，要捂住口鼻，用衣物遮蓋所有裸露的皮膚，不要做深呼吸。盡量貼近地面和墻壁，向上風向、從最近的通道撤離到地面。如果有領(lǐng)帶或者寬松的衣物，抓緊它們，別掛到列車上。另外，千萬不要觸碰隧道壁上的電線，有觸電危險。如果現(xiàn)場昏暗，不要用打火機點火照明，以免引起爆炸。

走到站臺，如屏蔽門關(guān)著，去屏蔽門內(nèi)側(cè)，那里通常會有一個緊急解鎖按鈕，一般是綠色的，扳動它，屏蔽門就會打開。

公交車逃生指南

時至今日，因巨大的客流和繁瑣的程序，公交車很少進行安檢，絕大部分公交車失火事故發(fā)生時，只要疏散及時，傷亡都可以避免。

當公交車發(fā)生火災(zāi)事故時，要等車停穩(wěn)后從車門處迅速逃到車外。如果車里已經(jīng)有濃煙，在保持站立的前提下，降低身姿，用衣物掩住口鼻。在移動的過程中，抓穩(wěn)欄桿和座椅靠背，以免摔倒，不要推搡。

有部分公交車的電源會因火災(zāi)被切斷，必須靠拉緊急制動閥或手動旋轉(zhuǎn)開關(guān)才能打開車門，要提醒或幫助司機。如車門打不開或由于擁擠不能盡快從打開的車門撤離，應(yīng)用衣服蒙住頭臉，要當機立斷打碎玻璃從窗戶逃生。

公交車的大火往往會迅速封鎖住車門，大部分公交車的車門都是氣壓控制。如果你留心過，會發(fā)現(xiàn)公交車的前后門上方都會有一個應(yīng)急開關(guān)。旋轉(zhuǎn)或者拉動它，可以切斷控制車門的氣壓，以便在電氣失效時打開車門。切斷氣壓之后，不需要多大力氣，你就能打開它。

天窗不是一個好的選擇，除非車輛傾倒，或者所有的出路都被封死，應(yīng)選擇車窗。公交車的車窗玻璃一般比較結(jié)實，特別是封閉性客車，應(yīng)使用公交車上配備的錐形逃生錘打碎玻璃，乘客隨身攜帶的鐵錘或其它堅硬物品也可以使用，女士的高跟鞋也可以派上用場。

逃出車外后，如果身上有火，趕緊把著火的衣服脫掉，或者在地上打滾，撲滅它。不要奔跑，流動的空氣會讓火越燒越旺。

高層建筑越來越多，無論是居住還是辦公，高層建筑的安全問題日益引起人們的關(guān)注，一些國家的經(jīng)驗是預(yù)防優(yōu)先，消防并舉。以下這些國家應(yīng)對高層火災(zāi)的措施很值得我們學習。

國外如何應(yīng)對高樓火災(zāi)

美國：超過30層樓頂必設(shè)停機坪

美國規(guī)定高層民用建筑必須安裝緊急照明設(shè)備、緊急排煙設(shè)備、感煙火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、自動滅火裝置以及安全疏散設(shè)施。超過30層的公共場所，其樓頂必須設(shè)置直升機停機坪。在建筑物的室內(nèi)裝修上，如高層建筑內(nèi)禁止采用可燃性物質(zhì)進行裝修，禁止鋪設(shè)可燃性化纖地毯。同時規(guī)定室內(nèi)家具，如沙發(fā)、床等應(yīng)具備一定的阻燃功能。

法國：高層建筑分成若干防火區(qū)

法國規(guī)定高層建筑如果不能在外立面墻面設(shè)置消防設(shè)施，除主樓梯外還需另外設(shè)置疏散用的消防、防煙樓梯。該樓梯寬度相對于主樓梯可稍窄，但位置要求在與主樓梯不會同時受到煙霧包圍的地方。

此外，高層建筑應(yīng)避免地下室和地上各層直接相通，地下各層的樓梯間應(yīng)能在一定程度上防止煙火躥入地上的居住層。如果地上需與地下室直接相通，就要在相通處設(shè)置過廳，安裝能自動關(guān)閉的實心門和耐火極限為小時的防火裝置。為了在火災(zāi)初起時能迅速疏散居民，法國還要求在高層建筑設(shè)計中每戶出口與最近樓梯間的距離不超過20m。

香港：每25層應(yīng)有1個避難層

香港《疏散方法規(guī)范》要求，在非工業(yè)建筑中，至少每25層應(yīng)有1個避難層。便于建筑內(nèi)人員有序疏散。避難層面積應(yīng)滿足預(yù)期避難人數(shù)的要求，在結(jié)構(gòu)上具備充分的凈空高度、防火分隔、耐火和滅火系統(tǒng)以及防止煙氣滯留的通風系統(tǒng)，在設(shè)備上具備燈光和信號指示。

日本：窗簾、展臺、地毯必須有阻燃性

為消除火災(zāi)隱患，日本規(guī)定：高層住宅、賓館、醫(yī)院等公共場所使用的窗簾、展臺、地毯等，必須使用有阻燃性能的物品。

另外，日本人住進高層酒店第一件事是到處查看，仔細閱讀酒店的說明，尋找安全通道。除了檢查安全通道到底通不通，他們還會模擬走一遍逃生路線。

德國：逃生系統(tǒng)裝置

德國研制出一種由運載器、載人艙和齒軌三部分組成的救生系統(tǒng)，齒軌安裝在高層建筑的外墻上，對一幢35層的樓房來說，救生速度可達每小時250人。

以色列：重視逃生演練

以色列要求所有高層建筑必須保證每建筑平方米內(nèi)有一部自動噴水滅火裝置，并建有兩處可耐受120分鐘高溫的專用逃生井，樓梯內(nèi)同時建有隔溫、隔煙、防變形的防火間及獨立發(fā)電系統(tǒng)和通訊線路。

美國家庭火災(zāi)逃生計劃

美國1997年的家庭火災(zāi)逃生調(diào)查報告表明，僅有少部分(16%)實際制定過火災(zāi)逃生計劃的家庭能快速安全地逃離火場。每年在美國約有4000人因火災(zāi)而死亡，這通常是因為人們不能及時的從燃燒的家中逃出來，制定和實踐家庭火災(zāi)逃脫計劃是得救的重要因素之一。

一、在室內(nèi)安裝可正常工作的煙霧報警器。每月啟動測試按鈕檢測報警器并且每年更換一次電池或在報警器發(fā)出電力過低警報時更換電池。

二、每個房間要盡量有兩條通道進出。

三、無阻礙且容易使用的安全通道。畫一張家庭平面圖，注明所有的門、窗以及每一個煙霧報警器的位置。如果門窗安裝了安全柵欄，要配備快拆設(shè)施。

四、選擇有一定安全距離的地方作為會面的地點，并在逃生計劃中加以注明。一個好的會面地點可能是一棵樹、一根電線桿或是鄰居的家等，萬一失火，每一位家庭成員都應(yīng)該在會面地點集合。

五、張貼一份消防部門的緊急報警電話號碼，一旦撤離出來就立刻撥打報警電話。

六、每一位家庭成員至少每年要參加兩次逃生計劃的實踐演習。

七、每一個人，包括學齡前兒童都要接受火災(zāi)逃生的基本知識。如果有嬰兒或限制行為能力的人，家庭中就應(yīng)該指定某些人來協(xié)助他們逃生。要確保所有的門都能很容易的開關(guān)，窗戶不釘死不封牢。

家庭火災(zāi)逃生演練計劃范文第十篇寒假來臨，春節(jié)將至。寒假放假時間具體起止日期為公歷1月16日至2月20日(臘月二十一至次年正月十八)，為確保我們的同學們度過一個平安的寒假、快樂的春節(jié)，我們在放假前夕制定了《寒假安全公約》，號召全校同學遵守公約，提高安全防范意識和自我保護能力，以確保度過一個安全快樂的假期。

一、交通安全

1.自覺遵守交通規(guī)則，不在路上跑鬧、玩耍;橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。

2.遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。

3.文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。

4、特別提醒，我校離鐵路較近，嚴禁違規(guī)穿越鐵路、坐臥鐵路道軌。

二、防水安全

1.不得到江河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍。

2.到游泳館游泳必須要有家長陪同，不得單獨游泳。

三、用電安全

1.要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。

2.不要亂動電線、燈頭、插座等;不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

四、用火安全

1、積極參加全市冬季防火大宣傳大培訓競賽活動，增強防火意識，提高防火技能

家庭火災(zāi)逃生演練計劃范文第十一篇1、第一時間給消防隊打電話報警。

2、畫一幅家庭*面圖，并發(fā)放給每一位家庭成員

在紙上畫出家庭*面圖，要求每一位家庭成員都熟悉家里的布局和方位。

3、在圖上標出所有可能的逃生出口

把家里所有的房門、窗戶、樓梯都標注在圖上，這樣能夠讓所有家庭成員對逃生路線一目了然。別忘標注住房周圍的疏散樓梯。

4、如可能，盡量為每個房間畫出兩條逃生路線

房門是每個房間的主要逃生出口，但是，如果房門被大火和濃煙封堵，就需要另外一個逃生出口，例如窗戶，并確保窗戶能及時開啟，如窗戶有防盜鎖，要在家里準備錘子等應(yīng)急工具。

5、重點關(guān)注火災(zāi)發(fā)生時家里需要幫助的成員

制訂家庭火災(zāi)逃生計劃一定要提前考慮到緊急情況下家里需要幫助的小孩、老年人或者殘疾人等。事先的規(guī)劃能夠幫助你在緊急情況下爭取到關(guān)鍵的`幾分鐘，甚至幾秒鐘！此外，火災(zāi)成功逃出家里后，及時關(guān)上自家的門，再大力敲一下鄰居的房門提醒鄰居逃生，以幫助鄰居逃生和避免自家大火短時間殃及近鄰。

6、在戶外確定一個會合點

約定樓下的一個指定地點，小賣部門口或者標志性建筑物旁邊。這樣能夠很快確定所有家庭成員是否全部成功逃生。

7、演練火災(zāi)逃生計劃。家里的每個成員都要熟悉火災(zāi)逃生計劃，最好全體家庭成員試著從每個房間徒步走向逃生出口。

家庭火災(zāi)逃生演練計劃范文第十二篇影劇院著火時，人多，疏散通道少，這就給人員逃生帶來了很大的困難。下面，就這種環(huán)境下，人群如何迅速疏散的方法作一些介紹。

1．選擇安全出口逃生

影劇院里，都設(shè)有消防疏散通迫，并裝有門燈，壁燈、腳燈等應(yīng)急照明設(shè)備，用紅底白字標有“大*門”，“出口處”，或“非常出口”、“緊急出口”等指示標志。發(fā)生火災(zāi)后，觀眾應(yīng)按照這些應(yīng)急照明指示設(shè)施所指引的方向，迅速選擇人流量較小的疏散通道撤離。

（1）當舞臺發(fā)生火災(zāi)時，火災(zāi)蔓延的主要方向是觀眾廳。廳內(nèi)不能及時疏散的'人員，要盡量靠近放映廳的一端掌握時機逃生。

（2）當觀眾廳發(fā)生火災(zāi)時，火災(zāi)蔓延的主要方向是舞臺，其次是放映廳。逃生人員可利用舞臺、放映廳和觀眾廳的各個出口迅速疏散。

（3）當放映廳發(fā)生火災(zāi)時，由于火勢對觀眾廳的威脅不大，逃生人員可以利用舞臺和觀眾廳的各個出口進行疏散。

（4）發(fā)生火災(zāi)時樓上的觀眾，可從疏散門由樓梯向外疏散，樓梯如果被煙霧阻隔，在火勢不大時，可以從火中沖出去，雖然人可能會受點傷，但可避免生命危險。此外，還可就地取材，利用窗簾布等自制救生器材，開辟疏散通道。

2．注意事項

（1）疏散人員要聽從影劇院工作人員的指揮，切忌互相擁擠，亂跑亂竄，堵塞疏散通道，影響疏散速度。

（2）疏散時，人員要盡量靠近承重墻或承重構(gòu)件部位行走，以防墜物砸傷。特別是在觀眾廳發(fā)生火災(zāi)時，人員不要在劇場中央停留。

（3）若煙氣較大時，宜彎腰行走或匍目前進，因為靠近地面的空氣較為清潔。

——地鐵火災(zāi)逃生方法超適用3篇

家庭火災(zāi)逃生演練計劃范文第十三篇一、家庭疏散路線

1、先弄清楚家里房間到門最近的路線是怎樣的，制作一張簡單的示意圖，以免各種人士能一目了然。

2、必要時，設(shè)定一個家庭成員集中的地方，確保所有人都安全。

二、家庭電器

要清楚家庭的電器開關(guān)在哪兒，需要及時處理的是哪幾樣，最有危險的是哪幾樣。

三、家庭聯(lián)絡(luò)

成員中必有一名要有所有親戚朋友的電話號碼，在緊急情況時，聯(lián)絡(luò)最近的親人與朋友，告訴她們情況，也可以直接撥打給119或110。

四、家庭特殊人群

在發(fā)生緊急情況時，要先考慮婦女，兒童，年邁的老人與殘疾人士。

五、家庭重要數(shù)據(jù)

家庭重要的數(shù)據(jù)要提早復印一份，以免帶來不便。

六、家庭安全知識

家庭成員要了解一些關(guān)于火災(zāi)的知識，緊急逃生，還要常常的做演習，清楚整個過程。

七、家庭成員逃離時需注意的事項（以下注意事項可通過自己的簡潔一點的語言概括出幾點即可）

1、逃生預(yù)演，臨危不亂。

2、熟悉環(huán)境，暗記出口。

3、通道出口，暢通無阻。

4、撲滅小火，惠及他人。

5、保持鎮(zhèn)定，明辨方向，迅速逃離。

6、火已及身，切勿驚跑。

7、簡易防護，蒙鼻匍匐。

8、善用通道，莫入電梯。

9、緩降逃生，滑繩自救。

10、避難場所，固守待援。

11、緩晃輕拋，尋求援助。

八、家庭自制急救包

家里都要準備一個急救包，夠自己家庭供食供水一天。要在床頭放一些事物與水果，以免火災(zāi)等緊急現(xiàn)象發(fā)生在半夜。

在自家的私家車里準備好水，救生包，食物與手電筒等。

九、家庭成員分配

父親：能冷靜下來，撥打電話求救。

母親：拿好急救包，準備好濕毛巾，再和父親一起拿出被子。

兒童：千萬不要慌亂，不要亂跑，要鎮(zhèn)定，否則會影響整個秩序，聽從父母的安排。

老年人（殘疾人）：要最先逃離火場，什么事情都不要做。（決不能滑繩自救?。?/p>

家庭火災(zāi)逃生演練計劃范文第十四篇家庭必備的消防器材

1.家用滅火器。

2.小型水龍、水槍。

3.家用石棉毯。

4.可燃氣體報警器。

5.滑繩逃生自救裝置。

6.家用應(yīng)急防煙面具。

此外，民用消防應(yīng)急照明燈具、家用電熱器具溫控斷路自動保護裝置、阻燃型家庭裝飾材料、防火隔熱服等也都是家庭消防裝備領(lǐng)域中有待填補的空白。

如遇火災(zāi)時的逃生步驟

第一訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。當你處在陌生的環(huán)境時，為了自身安全，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場。

請記住：在安全無事時，一定要居安思危，給自己預(yù)留一條通路。

第二訣：通道出口，暢通無阻。樓梯、通道、安全出口等是火災(zāi)發(fā)生時最重要的逃生之路，應(yīng)保證暢通無阻，切不可堆放雜物或設(shè)閘上鎖，以便緊急時能安全迅速地通過。請記?。鹤詳嗪舐?，必死無疑。

第三訣：撲滅小火，惠及他人。當發(fā)生火災(zāi)時，如果發(fā)現(xiàn)火勢并不大，且尚未對人造成很大威脅時，當周圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，應(yīng)奮力將小火控制、撲滅；千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大災(zāi)。

請記?。籂幏謯Z秒，撲滅“初期火災(zāi)”。

第四訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。突遇火災(zāi)，面對濃煙和烈火，首先要強令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。撤離時要注意，朝明亮處或外面空曠地方跑，要盡量往樓層下面跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

請記?。喝酥挥谐林?zhèn)靜，才能想出好辦法。

家庭火災(zāi)逃生演練計劃范文第十五篇摘要：建筑火災(zāi)一直威脅著人民的生命財產(chǎn)安全，而在火災(zāi)中的人員的有效逃生辦法一直受到人們的高度重視。本文根據(jù)人員在火災(zāi)中逃生知識的研究，提出了有效逃生這一概念，并根據(jù)有效逃生在現(xiàn)實中的狀況，對有效逃生的過程進行了總結(jié)，提出了建筑消防設(shè)施及器材在逃生中的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：建筑火災(zāi)；有效逃生；消防器材

一、城市居民面對火災(zāi)的逃生知識現(xiàn)狀

當前城市火災(zāi)時有發(fā)生，居民的火災(zāi)逃生知識亟待加強。根據(jù)有關(guān)的研究發(fā)現(xiàn)，當前城市居民只有三成制定過火災(zāi)逃生計劃，并根據(jù)計劃儲備一定的逃生用品。四成的人只是制定了計劃，卻沒有儲備相關(guān)的材料。剩余不到三成的人根本就沒有想過火災(zāi)的逃生計劃。此外，的家庭準備了家用的滅火裝置，其余大多數(shù)家庭根本沒有滅火設(shè)施。多數(shù)的普通市民根本不具備火場逃生的基本知識，從上述的情況看，基本逃生知識以及消防設(shè)備的欠缺導致人們在火場中根本無法完成自救行動。近些年來的許多特大火災(zāi)事故都充分說明了這一點。

二、火災(zāi)中有效逃生的概念提出

在建筑火災(zāi)中最為關(guān)鍵的問題就是如何保證火災(zāi)中人員生命的安全，在消防人員實施救援前，火場中人員如何開展有效的逃生更是重中之重。所謂有效逃生就是指，當建筑發(fā)生火災(zāi)或者火災(zāi)已經(jīng)逐步蔓延的情況下，火場中的被困人員利用各種技能或者工具使自身生命得到延續(xù)的過程。通常在救援人員到來時，使自身保持生命的逃生都應(yīng)該屬于有效逃生，相反的就是無效逃生。當前建筑防火的主要任務(wù)應(yīng)該是增加有效逃生，減少無效逃生。

三、現(xiàn)實中有效逃生的狀況

有些時候人的本能能夠拯救人們的生命，但是面對火災(zāi)時本能有時候并不能拯救自己?；饒鲋械挠行由P(guān)鍵在于及時尋找大腦中的相關(guān)逃生知識與經(jīng)驗，而這些知識和經(jīng)驗只有通過平常中的應(yīng)急逃生演練中才能夠得到。通常人的大腦在處理某一信息時需要大約十秒左右的時間，處于巨大壓力時，做出反應(yīng)的時間也會隨之增加，因此當火災(zāi)發(fā)生時，人們面對著巨大的壓力和大量的信息，很難再短時間內(nèi)做出合理有效的判斷。

根據(jù)相關(guān)的研究和調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們在知道發(fā)生火災(zāi)到做出反應(yīng)的時間有著很大的區(qū)別，有的人能夠在兩分鐘以內(nèi)做出反應(yīng)，大多數(shù)人在三到五分鐘內(nèi)，一成的人在六到十分鐘內(nèi)，剩余一成需要十分鐘以上的時間。在逃生路線的選擇上，的人會跟隨多數(shù)人的選擇，的選擇乘坐電梯，的人選擇樓梯，選擇其他途徑的人數(shù)占到了。

以發(fā)生在某市的一起火災(zāi)為例，火災(zāi)發(fā)生時，某一幸存者迅速沖進廁所，用濕毛巾迅速捂住了自己的鼻子，然后試圖逃生，但由于火勢較大又退回到房間內(nèi)，當感到生存希望渺茫的時候，營救人員到來，從而成功的實現(xiàn)了自我的有效逃生。

從上面的案例和相關(guān)數(shù)據(jù)可以看出，在我國居民面對火災(zāi)時的逃生知識和技能基本上可以忽略不計。從這點來看建筑火災(zāi)的防治工作還有很長的路要走。

四、有效逃生過程分析

在發(fā)生火災(zāi)時，對于廣大的居民來說，最重要的就是如何選擇有效的逃生線路，等候救援和有效的自救。

1.逃生的兩種情況

當人們身陷火場中時，通常會有兩種做法：逗留和離開。普通人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時都會去花費一定時間去證實火災(zāi)的嚴重性，而后就會去救護自己的同伴、孩子、財務(wù)等。根據(jù)以往火災(zāi)中的經(jīng)驗可以得到：逗留時，主動尋找火源并實施撲救以及迅速撥打火警電話的行為可以大大提高自己的有效逃生率。離開時，通知其他人員并利用一定的逃生器材離開可以降低火災(zāi)的危害并提高逃生成功率。

2.逃生過程中經(jīng)常發(fā)生的問題分析

根據(jù)有關(guān)的心理調(diào)查顯示，由于即刻傷害導致的死亡人數(shù)只有三分之一，但是大多數(shù)的人是由于傷勢危及生命，卻沒有及時的采取自救或者得到救援導致死亡，還有的是自身并沒有受到傷害，但是沒有及時的做出逃離行為，而使自己遭受重大傷害的死亡。當某一個題遇到重大的變化或者威脅，自身感到無法解決時，自身的平衡就會被打破，自身內(nèi)的緊張情緒不斷增加，從而導致相應(yīng)行為和思維的混亂，進而使自己進入到一種失衡的狀態(tài)，也就是危機狀態(tài)中?；馂?zāi)發(fā)生時就是一種較為明顯的危機狀態(tài)。

當遇到危險的時候，逃生是人們的一種自發(fā)的本能行為，但是這種本能行為并不一定都會取得成功，逃生的過程中伴隨著復雜的心理變化：第一，逃生時的離開方式有跑步、行走等多種方式，但是在火災(zāi)中需要面對擁擠、迷路、高溫、濃煙等等的影響，從而使得逃生行為變得很不正常。第二，在逃生過程中，人們處于高度的緊張、恐慌、激動等情緒下。以上這些都會影響人們逃生過程的有效性。

在火災(zāi)中逃生的人有以下特點：①聚集性。因有共同關(guān)心的問題而聚集在一起。群體中的個人易受周圍人的感情所支配。②愿意靠近人群。③趨光性。由于人們El常生活在亮處，通常認為黑暗具有危險性。④回避危險。有煙和火時，大多數(shù)人朝著看不見煙和火的方向逃跑，或者跳樓求生。⑤依賴群體、跟隨群體。

五、建筑消防設(shè)施及器材在逃生中的應(yīng)用

在建筑消防設(shè)施及器材應(yīng)用于逃生應(yīng)遵循以下幾項原則：保證人在建筑物內(nèi)任意一個部位同時有兩個或兩個以上的疏散方向可供疏散；人在疏散過程中不受有毒煙氣和高溫侵害，及時提火警信號。提醒人員及時疏散。設(shè)置完備的滅火設(shè)備．防止火勢蔓延，為逃生者提供必要保護；提供正確的疏散路線指示。為逃生者提供必要的現(xiàn)場環(huán)境信息t為逃生者提供必要的呼救設(shè)備，以便救援人員及時發(fā)現(xiàn)。為逃生者提供必要自救設(shè)備，方便逃生者實施自救。

總之，建筑火災(zāi)對于人們的生命財產(chǎn)有著巨大的威脅，如何在火災(zāi)中充分利用各種消防設(shè)施開展行之有效的自救活動，是當前火災(zāi)防治工作中的重要內(nèi)容。

參考文獻

[1]曉宇，消防器材會用才有用，安全與健康，2006(12)

[2]徐向東，在建筑火災(zāi)中人員疏散和消防設(shè)施、器材的應(yīng)用，科技咨詢導報，2007(21)

[3]游宇航，建筑火災(zāi)中人的有效逃生和消防器材的應(yīng)用，城市與減災(zāi)，2006(3)

家庭火災(zāi)逃生演練計劃范文第十六篇為了防止學?；馂?zāi)的發(fā)生，確保在校師生的生命安全，我校以對人民群眾生命安全高度負責的精神，進一步提高對安全工作極端重要性的認識，采取強有力的措施，確保各項安全措施的有效落實。為此，我校制訂以下方案：

一、指導思想

在上級部門的統(tǒng)一領(lǐng)導下，服從指揮，聽從安排，確保學生及教師的生命安全。本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保護好師生的生命安全，維護好正常的教學秩序。

二、工作原則

按上級要求，落實安全責任制，責任到人，杜絕安全隱患，加強日常監(jiān)控力度，做好安全疏散演習，確保安全。

三、工作目標

落實安全責任制，加強對學校學生與教師的管理，提高全校師生的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。

四、組織機構(gòu)

以校長親自掛帥的安全消防領(lǐng)導小組，負責全校的消防安全、安全疏散等各項工作的指揮與協(xié)調(diào)。

五、工作內(nèi)容及要求

2、進一步落實安全防火目標責任制，細致到學校每一處開關(guān)、插銷、電閘都有專人負責，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務(wù)和職責。

3、處在失火現(xiàn)場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時報警(報警聲以哨聲為號)，當班教師要引導學生疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散?；馂?zāi)撲滅后，要注意保護現(xiàn)場，接受事故調(diào)查，如實提供火災(zāi)情況。

4、逃生時為了防止火場濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤離等辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再沖出去。

5、加強日常監(jiān)控力度，每天有常規(guī)檢查、每周有一次重點檢查、每月不定期有一到二次全體行政干部參與的抽查，(有檢查記錄)對檢查出的問題要及時通報，限期整改并復查，直到問題徹底解決為止。

6、加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進一步完善疏散方案，使安全疏散達到科學、快速、安全的要求。

7、加強學校的日常監(jiān)管，對違反學校消防安全規(guī)定的人和事要嚴肅處理。

學生疏散通道安排

三樓：教學樓東樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：五(1)、五(2)。由張衣娜、何燕珍負責。

教學樓西樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：四(3)、四(4)、五(3)。由胡雪青、張芳、耿艷負責。

二樓：教學樓東樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：三(1)、三(2);由延惠芳、段文雅負責。

教學樓西樓梯下到教學樓后方磚上疏散，疏散次序：三(3)、四(1)、四(2)。由王春玲、蔡華、石勝海負責。

一樓：教學樓東班級到教學樓前方廣場疏散，疏散次序：一(1)、一(2)、一(3);由劉冬梅、賈帆、馮月偉負責。

教學樓西班級到教學樓前方廣場疏散，疏散次序：二(1)、二(2)。由單曉敏、李麗負責。

辦公樓：辦公樓南樓梯下到辦公樓南疏散，由張玉玲、豐瑞霞負責

家庭火災(zāi)逃生演練計劃范文第十七篇1、火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。要切記火災(zāi)逃生中的速度極為重要。*時在家里有反鎖大門習慣的.家庭，一定要把鑰匙放在所有成員都能在緊急情形況下第一時間拿得到的地方。

2、家庭成員*時要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3、受到火勢威脅時，要當機立斷，披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖去。

4、火災(zāi)發(fā)生時，煙氣大多聚集在上部空間，且煙氣具有溫度高、毒性大的特點，因而穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面或匍匐前進，并用濕毛巾捂住口鼻。

5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓住火苗。

6、遇火災(zāi)不可乘電梯，要安全出口方向逃生。

7、室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。

8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。

9、千萬不要盲目跳樓，那樣非死即傷。要利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救，也可用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護手心，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。

——家庭火災(zāi)逃生知識3篇

家庭火災(zāi)逃生演練計劃范文第十八篇活動目標：

1、了解簡單的消防安全知識。

2、學習自救逃生的本領(lǐng)。

3、提高自我保護的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力。

4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

5、知道在發(fā)生危險時如何自救。

活動準備：

1、事先參觀過消防隊，消防員介紹了一些消防的初淺知識。

2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場，了解安全出口等相關(guān)的知識。

3、彩紙、記號筆人手一份。

4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。

5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。

活動過程：

一、談話，回憶消防的相關(guān)知識

1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西？（根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片）

2、消防車與*時的汽車有什么不同？

3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話？

請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。

二、學習自救逃生的本領(lǐng)

1、突發(fā)事故（配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)）：活動室某角落著火了，幼兒在

2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。

3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的？

4、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又安全的。

（播放逃生錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進；用濕毛巾捂住鼻子；尋找安全出口快速逃離。）

三、設(shè)計安全出口標志

1、從活動室出發(fā)到安全的地方——操場，一共有幾條安全通道？

2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎？

3、你想怎么來設(shè)計安全出口標志？

4、幼兒設(shè)計安全出口標志。

5、幼兒粘貼安全出口標志（提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。）

四、逃生演習活動

1、我們要來進行一次消防演習，你聽到*聲后怎么做？

2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃生自救演習。

3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難？是想什么辦法解決的？

——火災(zāi)安全逃生知識

家庭火災(zāi)逃生演練計劃范文第十九篇一、學校應(yīng)急處理指揮機構(gòu)

突發(fā)事件應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負責人___師生疏散指揮負責人___

與有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜負責人___

臨時救護工作負責人___

樓層負責人：____

二、演練時間：

__年6月7日

三、演練程序：

一樓東側(cè)點火(xxx敏)-----教師報告(在場教師)---校長發(fā)布緊急疏散任務(wù)—全校發(fā)三次一長二短的哨音發(fā)出緊急集合信號(門衛(wèi))-------滅火(空課的教師，除班主任)—按樓層疏散(孫波)(用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散)同時樓層負責人站立在樓層樓梯處組織學生疏散-----清點人數(shù)(班主任)-----報告人數(shù)(班主任)-----宣布結(jié)束

四、疏散順序：

一樓：一(1)、(2)、二(1)、(2)同時排隊小跑到學校籃球場地;

二樓：三(2)、四(1)、三(1)、四(2)按順序小跑到校門口;

三樓：五(2)、六(1)、五(1)、六(2)在三四年級后面小跑到操場中心。

各隊順序：任課教師-----學生-----班主任(班主任上課的班主任在隊伍的中間方位)。

五、注意事項：

1、確保每一位學生的絕對安全。由于學生缺乏演練經(jīng)驗，需要班主任利用周一時間進行布置，包括演練的目的，緊急集合時候的隊型，下樓時的小跑的安全。

2、演練前要組織班級模擬訓練。

3、各位教師要迅速到位，將演練盡量逼真。

家庭火災(zāi)逃生演練計劃范文第二十篇活動目標：

1、感受遵守交通規(guī)則的重要，培養(yǎng)孩子交通安全方面的意識。

2、認識常見的交通標志，了解交通規(guī)則的作用，能自覺遵守交通規(guī)則。

3、感受交通規(guī)則的重要性，牢記交通規(guī)則。

教學重點、難點：

教學重點：了解基本的交通規(guī)則，認識幾種常見的交通標志，知道交通安全標志與我們的日常生活息息相關(guān)。

教學難點：使幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成良好的自覺遵守交通規(guī)則的習慣，提高自我安全方面的保護能力。

活動準備：

圖片（課件）、交通安全標志、紅綠燈牌，十字路口及人行道、兒歌

活動過程：

一、導入

（1）創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒興趣

師：小朋友你們看，這圖片上有斑馬線，欄桿，街道，紅綠燈，警察叔叔，這里是什么地方??？（馬路）又發(fā)生了什么事情，警察叔叔又在干什么？看看我們的小朋友能不能說出來。

（2）情景表演：

A、字路口紅燈亮了，有一個小朋友正在過斑馬線，一輛小汽車車速很快就直接穿過了馬路把小朋友給撞傷了。

B、欄桿擋住了，一名行人不想繞過馬路，趁交警沒看到就直接從欄桿翻過橫過馬路。

問：小朋友你們剛才看到了什么？他們這么做對嗎？你想對他們說些什么呢？

小結(jié)：橫穿馬路，不遵守交通規(guī)則是很危險的事情，為了我們的安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。

二、認識交通信號燈，使幼兒了解它們的作用

A、出示紅綠燈牌，看看它們有幾種顏色，你們在哪會見到它們，它們又是用來干什么的？【這個是交通指示燈，是用來指揮交通的，通常我們在過十字路口就會看到它。它有三種顏色：紅、綠、黃。紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等，行人過馬路必須走人行橫道（斑馬線）】

B、情景表演游戲，感受紅綠燈在交通規(guī)則中的作用。

《遵守交通規(guī)則》男孩扮演汽車司機，女孩是小學生，看交通指示燈過馬路，看看我們的小朋友是不是做到遵守交通規(guī)則呢。交換角色再游戲。

小結(jié)：我們的小朋友真是太聰明了，都能遵守交通規(guī)則，做一個好孩子，相信我們的小朋友也可以自己過馬路了。

三、認識幾種常見的交通標志，了解這些交通標志與我們的日常生活有那些關(guān)系。

出示三種交通標志圖片讓幼兒認識，猜看它們都是用來干什么的？

⑴指示標志：在藍底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標志，就告訴人們可以做的事情。

⑵禁止標志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。

⑶警示標志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標志，警示標志就告訴人們此處危險要注意，要遠離。

小結(jié)：小朋友今天我們認識了三種常見的交通標志：藍色白圖案的標志叫（指示標志），紅色圓圈內(nèi)畫著不同圖案還有一條紅斜線的標志叫（禁止標志），黃色三角形內(nèi)畫著不同圖案的標志叫（警示標志）。

知道了這些標志，下面請我們小朋友來判斷一下他們做的是不是正確的？

1.小強在馬路上看到了禁止通行的標志，但是他還是過去了，對嗎？

2.小明的爸爸開車看到了馬路上的交通指示標志顯示最低限速是50，小明的爸爸就把車開慢了對嗎？

四、學習交通指揮手勢，進行“學做小交警”的游戲。

五、教幼兒學習兒歌《交通規(guī)則要記牢》

附：小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。

紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。

過馬路走斑馬，交通規(guī)則要記牢。

六、活動結(jié)束，進行總結(jié)。

小朋友們，今天我們學到了很多有關(guān)交通安全方面的知識，也知道了交通規(guī)則的重要性，我們要時刻牢記這些交通規(guī)則，保護我們的生命安全。那么我們就來一起把今天學的兒歌齊讀一遍吧，看看你們還記得多少。今天每個小朋友表現(xiàn)都很不錯，都能把今天的知識掌握了，老師覺得你們都可以成小交警了，可以像交警叔叔那樣指揮交通，維護交通安全了。當爸爸媽媽忘記交通規(guī)則時你們可以提醒他們遵守交通規(guī)則。

教學反思：

本活動通過游戲、提問等方式讓幼兒了解并知道了有關(guān)交通規(guī)則方面的知識認識到了交通規(guī)則的重要性，要遵守交通規(guī)則時刻保護自身安全。

家庭火災(zāi)逃生演練計劃范文第二十一篇一、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，及時報警，牢記火警電話“119”。報火警時的主要要點：⑴說清著火單位的具體地址;(2)說清是什么東西著火和火勢大小，以便調(diào)配相應(yīng)的消防車輛;(3)說清報警人的姓名和使用的電話號碼;(4)注意聽清消防隊的詢問，正確簡潔地予以回答，待對方明確說明可以掛斷電話時，方可掛斷電話;(5)報警后要到路口等候消防車，指示消防車去火場的道路。

二、當周圍發(fā)生火災(zāi)時，一定要保持鎮(zhèn)定，以免在慌亂中做出錯誤的判斷或采取錯誤的行動，受到不應(yīng)有的傷害。

三、受到火勢威脅時，要當機立斷，披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去;不要往柜子里或床底下鉆，也不要躲藏在角落里;更不要貪戀財物，盲目地往火場里跑。

四、當發(fā)生火災(zāi)的樓層在自己所處的.樓層之上時，應(yīng)迅速向樓下跑，因為火是向上蔓延的。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救。

五、燃燒時會散發(fā)出大量的煙霧和有毒氣體，它們的蔓延速度是人奔跑速度的4-8倍。當煙霧嗆人時，要用濕毛巾、浸濕的衣服等捂住口、鼻并屏住呼吸，不要大聲呼叫。要盡量使身體貼近地面，靠墻邊爬行逃離火場。

六、不論是位于起火房間還是未著火房間，逃到室外后，要隨手關(guān)閉通道上的門窗，以減緩煙霧沿人們逃離的通道蔓延。

七、在被煙氣窒息失去自救能力時，應(yīng)努力滾到墻邊，便于消防人員尋找、營救，因為消防人員進入室內(nèi)都是沿墻壁摸索著行進。此外，滾到墻邊也可以防止房屋塌落砸傷自己。

八、當自己所在的地方被大火封閉時，可以暫時退入居室。要關(guān)閉所有通向火區(qū)的門窗，用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。同時，要積極向外尋找救援，用打手電筒、揮舞色彩明亮的衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，以引起救援者的注意，等待救援。

九、一旦被火勢困住，要積極采取緊急避難。一些大型綜合性多功能建筑物，一般在常用的電梯、樓梯、公共廁所附近以及走廊末端設(shè)置避難間。發(fā)生家庭火災(zāi)時，可根據(jù)實際情況，如利用陽臺等可燃物少、方便同外界接觸的空間，自創(chuàng)避難小空間避難。

十、若被困在二層以下的樓層內(nèi)，被煙火威脅，時間緊迫無條件采取任何自救辦法時，也可以跳樓逃生。在跳樓前，應(yīng)先向地面拋一些棉被、床墊等柔軟物品，然后用手扒住窗臺或陽臺，身體下垂，自然下滑，使雙腳著落在柔軟物上。

十一、在商場、賓館、歌廳等公眾場所時要注意觀察并記住場所的進出口、太*門、樓道、緊急疏散口的方位及走向;一旦在公共場所遇到火災(zāi)，要聽從現(xiàn)場工作人員指揮;裹挾在人流中逃生時，可一只手放胸前保護自己，用肩和背承受外部壓力，用另一只手拿濕毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒氣體。

十二、火場不可乘坐普通電梯。因為發(fā)生火災(zāi)后，往往容易斷電而造成電梯故障，給救援工作增加難度;另，火場上煙氣涌入電梯通道極易形成煙囪效應(yīng)，人在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。

家庭火災(zāi)逃生演練計劃范文第二十二篇一、演練目的

為提高我校學生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序的逃生。

二、演練領(lǐng)導小組

總指揮：

成員：

三、演練時間及地點

演練時間：5月12日活動課

演練地點：學校校園

四、演練人員

全校師生

五、演練現(xiàn)場安排

設(shè)六個工作小組

(一)指揮組

組長：

組員：職責：現(xiàn)場指揮，現(xiàn)場人員調(diào)度，搜救應(yīng)急安排，災(zāi)情統(tǒng)計報告。

職責：樓道疏散安全現(xiàn)場指揮，安撫師生情緒。

（二）疏散組

組長：

組員：年級組長、班主任、各樓道疏散小組

職責：依據(jù)預(yù)案及疏散路線，有序地組織全體師生疏散到安全地帶（操場），疏散過程中避免擁擠踩踏，保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。各樓道疏散組負責維持疏散秩序，組長負責匯報各班疏散情況。

南樓梯疏散組負責人：

組員：

西樓梯疏散組負責人：

組員：

中樓梯疏散組負責人：

組員：

北樓梯疏散組負責人：

組員：

（三）醫(yī)療救護組

組長：

組員：

職責：聽到信號后第一時間到達操場集合，現(xiàn)場醫(yī)療救護，負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治，校醫(yī)帶好醫(yī)藥箱。

（四）治安組

組長：

組員：

職責：負責維護學校內(nèi)出入口秩序，維持避難場所秩序，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強巡視。

（五）災(zāi)情統(tǒng)計組

組長：（教職工人數(shù)、傷亡情況）

組員：（攝影資料）

職責：第一時間統(tǒng)計教職工傷亡情況、學生傷亡情況及校舍損毀情況，并報告學校災(zāi)情指揮部。

（六）宣傳教育組

組長：

組員：正班主任及相關(guān)任課教師

職責：開展防震知識的宣傳和普及工作，提高師生自我防護能力，做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作，根據(jù)實際，積極開展師生心理健康干預(yù)工作。

六、地震疏散演練要求

1．聽從廣播發(fā)布的信號為準，一共有兩次。

2．按校園突發(fā)事件緊急疏散方案有序地進行疏散。各班在演練前幾天利用晨會、班隊會時間組織本班學生學習疏散方案、疏散線路，并組織本班級學生進行必要的訓練。

3．各班級在疏散過程中，班主任總負責，另必須確定兩名能力強的學生為緊急疏散小隊長，一名在隊前，一名在隊后，協(xié)助班主任指揮班級疏散，控制速度，快而不亂。

4．演練時各班要將班級的前后門打開，保持通道暢通，各班要確定離門較近的學生負責。學生離開教室要以中間劃分，前后就近跑出班級的大門，邊排隊邊撤離，但班級與班級之間必須嚴格按序行進，不得互相擁擠，爭先恐后，不得亂跑。

5．在條件允許的情況下，所有使用電器設(shè)備的人員要立刻切斷電源

6．全部在操場的草坪上集中，到達集合地點后，各班清點人數(shù)。

7．全體教職工人員必須認真學習和執(zhí)行演練方案，確保演練效果。

七、演練程序

1.班級組織教育。15：40，班主任到班級，進行演練前的組織教育。

2.廣播教育。15：45廣播教育，各組工作小組人員各就各位，師生安靜準備。

3.宣布開始，組織避難。15：50宣布20xx年地震疏散演練現(xiàn)在開始?。ㄖ煊豪蠋煷瞪冢┌l(fā)出第一遍哨音信號，聽到信號后，告訴學生不要慌亂，迅速展開緊急避難。

緊急避難要做到以下幾點：

（1）要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點的，千萬不要匆忙逃離教室。

(2）在室內(nèi)的學生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體，但不要靠近窗口。

（3）躲避的姿勢：在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可用書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

（4）臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

（5）在走廊的同學，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用手保護頭部，不要站在窗邊。

（6）在室外的同學，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，逃避開校園建筑物和電線。

（7）一樓的學生，可以直接有序快速地撤離教室，到操場中間的安全地帶。

4.緊急疏散：2分鐘后，總指揮拉響防空警報并吹第二遍哨音。聽到疏散信號后，學生們在班主任的指揮下迅速從教室的不同出口有條不紊地向操場(寬闊空閑地)疏散，各班在疏散組的指揮下，就近集中到操場中央。

緊急疏散要求：

撤離時，二樓要快，三、四樓要稍慢一些，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，雙手護頭，保證安全和有序。

5.清點人數(shù)。有序疏散到操場后，到操場后，各班以到達的先后次序向操場中央靠攏，形成由中間向外圍擴展的趨勢，所有人員一律聽從緊急疏散組和治安組的調(diào)度和指揮，不得擅自四處亂跑，更不能亂喊亂叫。

到達操場后各班主任向治安組匯報班級情況，各疏散組組長向袁志氣老師報告各樓道疏散情況（好的班級，需改進的地方），袁志氣老師報劉校長。各班將應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)報相關(guān)人員：胡春梅（從南門進去的班級）、范丹萍（從中門進去的班級）、潘金超老師（從北門進去的班級），三老師將應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù)報劉校長。

6.演練總結(jié)。16：00劉校長作活動總結(jié)和安全教育。(根據(jù)實際疏散演練情況確定是否再演練一遍。)

八、學生疏散路線

每班兩路縱隊

北樓梯：六（3）、六（4）、五（1）、五（2）、五（3）、五（4）北門入操場?！疚澹?）經(jīng)過校長室門口下北樓梯，五（4）第一個從中樓梯下到三樓再跟在五（3）后面】

南樓梯：二（1）、一（7）、二（2）、二（3）、二（4）、二（6）、二（5）南門入操場。

中樓梯：四（5）、四（6）、四（1）、四（2）、四（3）、四（4）中門入操場。

西樓梯：三（6）、三（5）、三（4）、三（3）、三（2）、三（1）中門入操場。

一樓一年級及六（1）、六（2）就近快速有序地進入操場

此路線和我們平時出操路線是一致的

九、演練輔助工作

1．后勤準備：橫幅、工作小組標志牌等（總務(wù)處負責）

2．演練信號：

3．話筒音響：

家庭火災(zāi)逃生演練計劃范文第二十三篇現(xiàn)火情后，首先應(yīng)報警，然后尋找附近的滅火器材進行滅火，力求把初起之火控制在最小范圍內(nèi)，并采取一切可能的措施將其撲滅。如初期火災(zāi)撲救失敗，應(yīng)及時關(guān)閉車廂門，防止火勢蔓延，贏得逃生時間。

逃生時，應(yīng)采取低姿勢前進(但不可匍匐前進，以免貽誤逃生時機)，不要做深呼吸，可能的情況下用濕衣服或毛巾捂住口和鼻子，防止煙霧進入呼吸道;同時注意選擇好逃生路線，如果發(fā)生火災(zāi)，地鐵里會有一個排風裝置、送風裝置，這個時候乘客要沖著風來的方向走，也就是說要頂著風走，迎面而來的是風而不是濃煙，有助于大家逃生。

在逃生過程中要堅決聽從地鐵工作人員的指揮和引導疏散，決不能盲目亂躥，已逃離地下建筑的人員不得再返回地下，萬一疏散通道被大火阻斷，應(yīng)盡量想辦法延長生存時間，等待消防隊員前來救援。

現(xiàn)火情后，首先應(yīng)報警，然后尋找附近的.滅火器材進行滅火，力求把初起之火控制在最小范圍內(nèi)，并采取一切可能的措施將其撲滅。如初期火災(zāi)撲救失敗，應(yīng)及時關(guān)閉車廂門，防止火勢蔓延，贏得逃生時間。

逃生時，應(yīng)采取低姿勢前進(但不可匍匐前進，以免貽誤逃生時機)，不要做深呼吸，可能的情況下用濕衣服或毛巾捂住口和鼻子，防止煙霧進入呼吸道;同時注意選擇好逃生路線，如果發(fā)生火災(zāi)，地鐵里會有一個排風裝置、送風裝置，這個時候乘客要沖著風來的方向走，也就是說要頂著風走，迎面而來的是風而不是濃煙，有助于大家逃生。

在逃生過程中要堅決聽從地鐵工作人員的指揮和引導疏散，決不能盲目亂躥，已逃離地下建筑的人員不得再返回地下，萬一疏散通道被大火阻斷，應(yīng)盡量想辦法延長生存時間，等待消防隊員前來救援。

家庭火災(zāi)逃生演練計劃范文第二十四篇按照《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》要求，擬組織一次教學樓區(qū)、辦公區(qū)地震逃生演練，以培養(yǎng)師生在遇到災(zāi)害時的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡單實用的地震防災(zāi)知識，特制定方案如下：

一、方案目的

增強安全意識，掌握地震防災(zāi)現(xiàn)場逃生基本技能，提高校園處置突發(fā)事件和防災(zāi)能力。

二、演練時間

20xx年5月12日9：35

三、應(yīng)急地點

各教學樓辦公樓

四、疏散人員

全體師生

五、安全集合地點

校園廣場（升旗集合點）

六、成立安全逃生演練機構(gòu)

七、逃生前的準備工作

1.實地查看，檢查好班級、樓層、樓梯疏散通道是否暢通，做好責任分工，撤離路線要做到合理有序。

2.各班班主任利用周一班會組織熟悉警報，以班級為單位在課堂上組織自救演練練習，做到熟練、整齊、規(guī)范、安全。

八、疏散步驟

1、9：35，工作人員各就各位。

家庭火災(zāi)逃生演練計劃范文第二十五篇一、活動目的

根據(jù)教育局關(guān)于做好校車安全事故演練的活動精神，為了進一步加強我園校車的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育，提高幼兒的安全意識和防范能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護校園正常的教學秩序和社會的穩(wěn)定，結(jié)合我園實際，決定組織一次校車安全應(yīng)急演練活動。

二、活動時間：年月日

三、活動地點：xxx

四、參加對象：園長、分管校車安全工作領(lǐng)導，部分教師、隨車照管員、司機和乘坐校車的幼兒

五、領(lǐng)導小組

組長：

副組長：

成員：

六、活動內(nèi)容：乘車應(yīng)急逃生演練、校車安全事故應(yīng)急培訓

七、人員安排

1、醫(yī)療救護小組：

2、后勤保障小組：

3、現(xiàn)場疏導小組：

4、道路安保小組：

5、緊急上報小組：

6、家屬接待小組：

八、活動安排

（一）準備工作

1、移動黑板上顯示“校車安全應(yīng)急演練”文字。

2、月日午點前，派號校車開到幼兒園大門口處（車上配有一名司機和照管人員）。

3、各班班主任負責組織好本班坐車幼兒提前集合。

（二）演練程序

1、園長向幼兒講解演練時注意事項：（生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練活動，就是要提高司機、老師、小朋友們的安全意識，以便在緊要關(guān)頭保護好自己的生命，請小朋友們不要嬉笑，要認真進行演練。下面開始進行乘車應(yīng)急逃生演練）。

2、由老師指揮乘坐號車的幼兒按往常一樣排隊上車，司機關(guān)上車門，啟動發(fā)動機。

3、突然隨車照管員發(fā)現(xiàn)校車的車頭部位冒出“濃煙”，立即大聲報