學(xué)校愛心月活動總結(jié)

學(xué)校愛心月活動總結(jié)第1篇學(xué)校愛心月活動總結(jié)第1篇3月3日是全國愛耳日，為了大力宣傳噪聲對人們聽力健康的損害，以提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的全面認(rèn)識，推動廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲的影響，保護聽力健康。文家中心小學(xué)組織了一系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、3月2日，老師組織學(xué)生深入街道、社區(qū)組織愛耳護耳宣傳活動，讓社區(qū)居民了解如何保護耳朵的常識，提高了居民群眾對愛耳護耳的認(rèn)識，使居民群眾更加珍愛生命，保護聽力;

二、組織學(xué)生收看養(yǎng)耳護耳的視頻，讓學(xué)生接受專家的遠(yuǎn)程指導(dǎo);

三、開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播專題講座，每天向?qū)W生宣傳愛耳、護耳的小常識并且在學(xué)生中開展“愛耳護耳”知識競賽。

通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護人們聽力健康的科學(xué)知識，充實了學(xué)生聽力健康科普知識，特別是了解了長時間佩戴耳機聽音樂、看視頻的危害，提高了愛耳護耳的意識。

學(xué)校愛心月活動總結(jié)第2篇20xx年3月30日，數(shù)學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會走進(jìn)紅河州戒毒所，舉行了愛心幫教活動。此次，在數(shù)學(xué)學(xué)院志愿者與強制戒毒人員的聯(lián)歡就是他們開展的互動活動之一——“正能量傳遞，愛有你我”大學(xué)生面對面幫教活動的一部分。在這項活動開展期間，紅河學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院大學(xué)生走進(jìn)戒毒所，與吸毒人員面對面交流，通過這種交流平臺的搭建，既讓涉世未深的大學(xué)生接受戒毒警示教育，也讓強制隔離戒毒人員感受大學(xué)生的蓬勃朝氣，重新喚起對未來美好生活的憧憬。

在這個活動中，同學(xué)們看到這個地方，他到這個環(huán)境和他們在學(xué)校的環(huán)境是完全不一樣的，他們可能看到這里的學(xué)員，以后在做人這塊要小心謹(jǐn)慎。因為他們畢竟的大學(xué)生，他有自己的價值觀人生觀，要更珍惜現(xiàn)在的生活。學(xué)員看到各位學(xué)生的陽光，他就會對以后的生活會很向往，他可能就會在這個里面更好的`改造，出來迎接美好的生活。除了開展面對面幫教和心理關(guān)懷之外，數(shù)學(xué)學(xué)院的青年志愿者還走進(jìn)戒毒所，為戒毒所的學(xué)員們進(jìn)行進(jìn)行文藝幫教演出。為900多名戒毒學(xué)員奉獻(xiàn)了精彩的文藝表演，給戒毒學(xué)員贈送愛心卡片；于戒毒學(xué)員一起按手印等活動。表達(dá)社會對勞教人員堅定戒毒信心，重新樹立生活勇氣，早日康復(fù)，走出高墻，與家人團聚的良好祝愿。同時，數(shù)學(xué)學(xué)院志愿者在學(xué)院書記，指導(dǎo)員和州戒毒所領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下參觀了戒毒學(xué)員住宿，學(xué)習(xí)，食堂，家屬接見室等地方，并聽取了戒毒所領(lǐng)導(dǎo)對于戒毒、_危害等相關(guān)知識的介紹。讓各位同學(xué)了解_危害，遠(yuǎn)離_，珍愛生命。

但是，由于這次活動比較倉促，時間比較緊，所以也有一些不好的地方，比如：

1、這次活動中，學(xué)生的安全防范意識不太強；

2、活動臨時調(diào)整活動流程等方面需要在以后的活動開展中改正。重視對吸毒人員進(jìn)行心靈重建，這可能是讓他們遠(yuǎn)離_的治本之策，利用社會力量對戒毒人員開展聯(lián)合幫教，可能會使吸毒人員的心靈回歸之路走得更為順暢。我們相信，隨著這種以人為本的改造理念在我省戒毒場所教育改造工作中更多地堅持和發(fā)揚，總有一天，科學(xué)文明矯治的效果必將會進(jìn)一步得以彰顯。

學(xué)校愛心月活動總結(jié)第3篇xx鎮(zhèn)中學(xué)在20xx年度中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《_食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，杜絕學(xué)校學(xué)生食物中毒等突發(fā)食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證在校學(xué)生的身體健康和生命安全;學(xué)校在日常工作中，始終把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作作為工作的重點，長抓不懈，持之以恒;貫徹“安全事故，預(yù)防為主”的原則，按照上級下達(dá)的工作要求，結(jié)合我校實際，制定出詳細(xì)可行的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作年度計劃、實施方案和應(yīng)急預(yù)案，明確專人負(fù)責(zé)，日常工作有檢查有記錄，從而保證了我校食品衛(wèi)生安全工作扎實有效開展。

一、基本情況

鎮(zhèn)中學(xué)1994年建校，現(xiàn)有學(xué)生近1000名，其中住校生619名，教職工71名，學(xué)校有一個食堂和二個小賣部，承擔(dān)全校學(xué)生的食品供給任務(wù)。

(一)食堂食品衛(wèi)生情況

學(xué)校食堂實行對外承包，由校外人員承包經(jīng)營，已經(jīng)取得衛(wèi)生許可證，現(xiàn)食堂從業(yè)人員為7人，按照相關(guān)規(guī)定辦理了健康證，健康證持證率100%。

食堂已經(jīng)貫徹執(zhí)行《原料采購索證登記》和《食品試嘗留樣管理制度》等制度;學(xué)校重視食堂管理，已先后制定和出臺了《食堂衛(wèi)生檢查制度》、《餐具消毒管理制度》、《從業(yè)人員健康檢查制度》和《原料采購索證登記制度》等xx項制度，已下發(fā)，并貫徹執(zhí)行。

(二)小賣部食品衛(wèi)生情況

校園內(nèi)現(xiàn)有兩家小賣部，由校外人員和學(xué)校家屬承包經(jīng)營，學(xué)校按照食品衛(wèi)生安全部門的相關(guān)規(guī)定對他們進(jìn)行嚴(yán)格管理。小賣部已經(jīng)辦理《衛(wèi)生許可證》和營業(yè)執(zhí)照，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，按照國家有關(guān)規(guī)定索取票證并建立臺帳，嚴(yán)禁銷售無質(zhì)量合格證，不符合食品標(biāo)準(zhǔn)，過期變質(zhì)和提前標(biāo)注生產(chǎn)日期、來源不明食品、超范圍經(jīng)營食品，并作定期檢查食品銷售情況。

(三)飲用水安全管理

學(xué)校生活用水是經(jīng)自來水公司消毒，學(xué)校自建水池沉淀后的清潔水，學(xué)生使用的飲用水是礦泉水廠生產(chǎn)的礦泉水，我校已對該廠進(jìn)行走訪，該廠證照齊全，飲用水符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)。

二、認(rèn)真貫徹落實上級精神，及時部署食品安全工作。

我校食品衛(wèi)生安全工作在上級食品_門的正確指導(dǎo)下，在主管局的高度重視和大力支持下，在相關(guān)部門的大力配合和學(xué)校的共同努力下，學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作進(jìn)展順利，截止目前，全校無一例食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。我們采取的措施主要有：

(一)建立健全學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作制度。

學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的要求，結(jié)合我校實際，制定了相關(guān)的各種制度。如：《鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校食堂管理制度》，其中包括《食品原材料采購制度》、《食堂衛(wèi)生制度》、《餐飲具消毒制度》等。使學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作有法可依，有章可循。

(二)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作管理組織健全，發(fā)生事故，實行責(zé)任倒查制度。

學(xué)校食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，實行目標(biāo)責(zé)任制，校長劉白玉任組長，分管的副校長任副組長，主抓食品安全工作，相關(guān)人員配合抓，制定了相關(guān)的制度和職責(zé)，層層落實學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任書的相關(guān)內(nèi)容，平時做到有檢查，有記錄。如發(fā)生食品安全事故，則實現(xiàn)倒查制度，對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處罰。

(三)嚴(yán)把食品原材料采購關(guān)。

學(xué)校要求，采購人員必須到持有衛(wèi)生許可證的單位或個人處采購食品及原材料，并向供貨方索取產(chǎn)品合格證或質(zhì)量檢驗報告單。對米、面、油等食品，實行集中采購，統(tǒng)一進(jìn)貨渠道、統(tǒng)一質(zhì)量，保證學(xué)校用糧安全。食品、原材料的采購實行登記、驗收制度，專人負(fù)責(zé)，以備查驗。禁止購腐爛變質(zhì)、發(fā)霉、酸敗、生蟲、摻雜摻假或其他感官性狀異常的食品;禁止采購無檢驗合格證明的肉類食品、乳制品、調(diào)味品等。

(四)加強食品從業(yè)人員的安全知識教育和管理。

食品從業(yè)人員必須持健康證上崗，每年體檢一次，無健康證者不得上崗。上崗時必須穿戴整潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)，不得留長指甲，涂指甲油，戴戒指加工食品。工作前、處理食品原料后，便后用肥皂或流動清水洗手，直接接觸食品之前，應(yīng)洗手消毒。工作場所做到無蠅，無鼠、無蟑螂，環(huán)境整潔衛(wèi)生。

(五)堅持餐飲具消毒制度。

餐飲具使用前必須洗凈、消毒，未經(jīng)消毒的餐飲用具不得使用;負(fù)責(zé)餐飲具消毒工作的人員必須身體健康，工作認(rèn)真，熟悉和掌握餐飲具消毒方法及要求，確保餐飲具安全衛(wèi)生，切實維護廣大師生的身體健康和生命安全。

(六)加強學(xué)生食品衛(wèi)生安全教育。

學(xué)校將健康教育和食品衛(wèi)生安全教育列入日常教育內(nèi)容，做到大小會議要求宣傳到位，強調(diào)到位;組織學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識教育周活動，增強學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識和自我保護意識，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人食品衛(wèi)生習(xí)慣。

(七)進(jìn)一步規(guī)范小賣部經(jīng)營行為。

對學(xué)校校門口的小攤點，對無衛(wèi)生許可證、無營業(yè)執(zhí)照的違規(guī)經(jīng)營小攤點，積極配合有關(guān)部門堅決取締。同時，教育廣大學(xué)生少吃零食，不吃“三無”食品，養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

(八)制定了《鎮(zhèn)中學(xué)食物中毒處理預(yù)案》，并明確各部門職責(zé)，為發(fā)生意外事故及時處置，減少損失打下基礎(chǔ)。

三、今后食品衛(wèi)生工作的重點

為切實加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，杜絕學(xué)校食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證廣大學(xué)生的生命安全，在今后的工作中，我們打算：

(一)進(jìn)一步加大食品衛(wèi)生安全知識的宣傳力度，提高學(xué)校的食品衛(wèi)生安全責(zé)任意識和廣大學(xué)生的食品衛(wèi)生知識及自我保護能力。

(二)增加學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作日常檢查、監(jiān)督的頻次，及時排查食品衛(wèi)生安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識，服務(wù)師生，保障安康，努力營造學(xué)校安全、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境，不斷構(gòu)建人民滿意及和諧校園。

(三)繼續(xù)與相關(guān)部門積極配合，鞏固學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作取得的成果，共同營造學(xué)校食品衛(wèi)生安全的良好氛圍，為構(gòu)建和諧社會做出更大貢獻(xiàn)。

(四)進(jìn)一步加大力度對從業(yè)人員的培訓(xùn)工作，讓他們提高認(rèn)識，樹立“安全無小事”的意識。

(五)加強和相關(guān)部門的聯(lián)系和溝通，共同加大力度對周邊飲食攤點的整治力度。

(六)學(xué)校飲水、飲食衛(wèi)生安全是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們將做好這項工作，千方百計確保師生飲水、飲食安全，保證水的供應(yīng)。

今后我們將認(rèn)真貫徹上級部門關(guān)于進(jìn)一步增強學(xué)校飲食、飲水、食品衛(wèi)生安全工作的精神，按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》的要求，切實加強對學(xué)校飲食、飲水、食品衛(wèi)生工作的管理，進(jìn)一步把學(xué)校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境、為我校的教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

學(xué)校愛心月活動總結(jié)第4篇一、指導(dǎo)思想

學(xué)校把慈善理念的宣傳、教育和培養(yǎng)，作為校園精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容融入德育工作中，在全校師生中培育慈善理念，弘揚慈善行為，推動青少年道德教育，促進(jìn)青少年樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，建立誠信友愛、團結(jié)互助、和諧相處的校園人際關(guān)系，增強全校師生的社會責(zé)任感。

二、具體做法

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

2012年3月29日“慈善文化進(jìn)校園”活動的啟動儀式在我校成功舉行，中華慈善總會會長范寶俊先生、天津市慈善協(xié)會會長曹秀榮女士及社會各界人士參加了啟動儀式。儀式結(jié)束后，學(xué)校組織全體教師在教職工大會上共同學(xué)習(xí)，并在學(xué)生大會上做好《慈善讀本》的宣傳工作，讓全體師生充分認(rèn)識到《慈善讀本》進(jìn)校園的重要性，積極營造了人人參與慈善事業(yè)的校園慈善環(huán)境?！洞壬谱x本》不是簡單生硬地傳授知識和道理，而是依托一定的場景、氛圍和活動設(shè)計，讓慈善愛心的種子悄悄地在學(xué)生們的心田里萌發(fā)，逐漸對他們的人生觀、價值觀產(chǎn)生積極而深刻的影響。讀本中一幅幅圖片、一個個故事像磁石一樣吸引著學(xué)生，他們將讀本隨身攜帶，一有時間就拿出來品讀。

（二）寓《慈善讀本》教學(xué)于班會課及學(xué)生思想品德課中

《慈善讀本》在我校師生中掀起一股學(xué)習(xí)熱潮，慈善理念滲透到學(xué)校已有的課程教學(xué)和學(xué)生的日常生活中，培養(yǎng)學(xué)生的慈善意識、讓做善事成為一種習(xí)慣。在思想品德課和班會課的授課中，更是緊密結(jié)合了慈善文化的育人功能，讓學(xué)生在掌握課本知識的同時接受慈善文化的熏陶，彌補自身道德認(rèn)知的缺陷，糾正平時行為中的錯誤，使自己健康成長。五年級王愛賢老師的“我有一顆愛心”主題班會課，通過讓學(xué)生觀看圖片、視頻及身邊貧困同學(xué)的一些事例讓學(xué)生感受到需要幫助的同齡人還很多，學(xué)生們紛紛表示要捐出零花錢、壓歲錢，做自己力所能及的事情來幫助這些同學(xué)。四年級董福滿老師的“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會，把學(xué)生家長也請到學(xué)校，通過感恩、愛心故事、親子互動傳遞愛心等活動，使慈善理念注入家長心田，逐步形成家庭慈善文化氛圍。《兒行千里》、《父親》兩首歌更激起學(xué)生對父母的感激之情，最后學(xué)生們談了感恩父母的做法，如：為勞動一天的父母倒杯茶、為父母分擔(dān)家務(wù)、好好學(xué)習(xí)不與父母吵架、學(xué)會尊重、學(xué)會感恩等等。班會后學(xué)生們每人還給父母寫了一封信，通過內(nèi)心的交流，增進(jìn)了家長與孩子之間的感情，實現(xiàn)了相互之間內(nèi)心的溝通。一年級的小學(xué)生在馮慶宗老師的思品課里面也懂得了從小就要學(xué)會感恩、學(xué)會奉獻(xiàn)，幫助別人從小事做起。有的學(xué)生也從以前的“小霸王”、“唯我獨尊”變得禮貌謙讓，學(xué)會感恩了。

（三）寓《慈善讀本》教學(xué)于主題活動及課外實踐活動中

我校本著寓教于樂的精神，采用多種形式，讓學(xué)生在不增加負(fù)擔(dān)的情況下，樂意接受、樂意助人、樂意實現(xiàn)精神養(yǎng)成。如：六月的黑板報主題就是“感恩”；三、四年級還專門以這個主題進(jìn)行了作文比賽，同學(xué)們積極參加比賽，把自己理解的“感恩”用文字表達(dá)出來，讓學(xué)生在文學(xué)創(chuàng)作的熏陶中經(jīng)受愛的洗禮，在心中埋下愛的種子；一、二年級小同學(xué)紛紛拿起畫筆，畫出了一顆顆愛心，其中的優(yōu)秀作品還在櫥窗中展出。

我校組織開展的志愿服務(wù)活動，由校務(wù)會制定活動計劃，各班主任討論活動方案。在活動期間各班主任把學(xué)生分成小組，由小組長組織活動，確定活動幫扶對象及所做好事，每月校內(nèi)統(tǒng)一開展兩次，班主任做好記錄，對服務(wù)優(yōu)秀的小組給予表揚。在教委總校長的領(lǐng)導(dǎo)下，此次活動取得了很大的成功，老師和學(xué)生們的熱情空前高漲，積極投身到幫助別人、奉獻(xiàn)愛心的活動中，也養(yǎng)成了幫助人、獻(xiàn)愛心的好習(xí)慣，給村民留下值得信任的美好印象，體現(xiàn)了學(xué)生們助人為樂的高尚品質(zhì)和關(guān)心公益事業(yè)、勇于承擔(dān)社會責(zé)任、為社會無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，贏得公眾良好的贊譽。

學(xué)校通過宣傳誠信友愛、互幫互助的公益理念，提升了全校師生的慈善意識。三年級的季衛(wèi)鍵同學(xué)不小心摔傷了胳膊，在他回家休息的一段時間里，同學(xué)自發(fā)組建了一支幫扶小分隊，每天放學(xué)后輪流去他家協(xié)助其家長照顧他并且給他講解當(dāng)天的知識。季衛(wèi)健同學(xué)回到學(xué)校上課后，因為手臂不方便，同學(xué)們每天幫助他拿書包，連上廁所也有人及時攙扶。

（四）寓慈善教育于社會活動中

我校開展的慈善教育活動，從真情出發(fā)，從身邊做起，形式多樣、充滿溫馨。四年級同學(xué)付國秀患先天性疾病，手術(shù)使得家里早已是債臺高筑、舉債無門。學(xué)校得知此事后，老師和同學(xué)們紛紛慷慨解囊、無私相助，并且在五年的學(xué)習(xí)和生活中對她給予了很大的幫助。這些善舉使她感覺到學(xué)校大家庭的溫暖，增加了她戰(zhàn)勝病魔和克服困難的信心和勇氣，在2012年“六一”兒童節(jié)那天，付媽媽特意趕來學(xué)校向老師和同學(xué)們表達(dá)謝意并且獻(xiàn)上一面錦旗。

一幅幅溫暖的、感人的畫面接連不斷地在校園內(nèi)外上演，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)慈善、參與慈善的過程中增長了知識、開闊了視野。這也使我校獲得了社會各界的幫助。寶麗金40人的管理團隊在總經(jīng)理魏敏丞女士的帶領(lǐng)下，兩次來我校進(jìn)行慰問，給學(xué)校和同學(xué)們送來了電腦和學(xué)習(xí)用品，并且和我校小學(xué)生一起表演了手語舞蹈《感恩的心》，在學(xué)校以及社會中營造出一種“人人參與慈善，人人奉獻(xiàn)愛心，人人感受溫暖”的文化氛圍。

三、活動意義

學(xué)校愛心月活動總結(jié)第5篇為進(jìn)一步調(diào)動少先隊員助人為樂、奉獻(xiàn)愛心的主動性和積極性，增強公益觀念和社會責(zé)任感，幫助留守少年兒童、貧困地區(qū)少年兒童改善成長環(huán)境，推動“幸福廣東”建設(shè)。我校于20xx年2月28日在全校少先隊員中開展了“捐贈愛心壓歲錢，幸福東莞正能量”活動。

2月28日下午，學(xué)校發(fā)出了“捐贈愛心壓歲錢，幸福東莞正能量”的倡議，我校少先隊員聽到倡議后，都踴躍參與到捐獻(xiàn)活動中來，自愿奉獻(xiàn)自己的一片愛心，為“幸福東莞”獻(xiàn)上一份關(guān)愛，把自己平時不舍得亂花的壓歲錢捐獻(xiàn)出來，

本次活動，涌現(xiàn)出了許多愛心小天使。有的同學(xué)平時從不亂花錢，但一下子就捐出了10元、5元；有的同學(xué)家里并不富裕，靠父母種菜為生，卻也把自己攢下的壓歲錢捐獻(xiàn)出來，他們的愛心值得我們學(xué)習(xí)，但是不管捐款多少，都體現(xiàn)了少先隊員對“幸福東莞”活動的.大力支持。

通過此次活動，可以看出我們每個學(xué)生都是有愛心的學(xué)生，我們每個班級都是有愛心的班級，我們的學(xué)校更是有愛心的學(xué)校。衷心希望我校全體師生在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠像這次捐款一樣把我們的關(guān)愛送給那些需要幫助的人，讓他們在我們的關(guān)愛下快樂幸福！

學(xué)校愛心月活動總結(jié)第6篇一、活動背景：

12月5日國際志愿者日，借著重要紀(jì)念日之際航空學(xué)院實踐部志愿者進(jìn)行這次“微葉愛心”志愿活動，發(fā)動社區(qū)居民踴躍獻(xiàn)出一份愛心，為那些困難的人送去溫暖。同時弘揚了奉獻(xiàn)，友愛，互助進(jìn)步的志愿者精神，，該活動將于12月11日之際在社區(qū)開展。

二、主辦單位：

南昌航空大學(xué)航空制造工程學(xué)院兩委會實踐部三、活動對象：南昌市紅谷灘紫金園社區(qū)居民四、活動地點：南昌市紅谷灘紫金園社區(qū)五、活動時間：20__年12月11日(周六)六：活動前期準(zhǔn)備

1、在活動前負(fù)責(zé)人與社區(qū)政府團委及相關(guān)部門作好溝通和聯(lián)

系前期準(zhǔn)備。

2、活動前一個星期在社區(qū)進(jìn)行一些宣傳活動，主要形式有：

a、準(zhǔn)備三張宣傳海報和一張倡議書放在小區(qū)人流量最大的地方。

b、讓志愿者上門與居民交談，c、可以請區(qū)委會幫忙。

3、如果可以的話，邀請報社，媒體，擴大活動的社會影響力。

4、12月11日8：00所有參加人員在校大學(xué)生活動中心門口集合。

5、到達(dá)后，安排相關(guān)人員布置現(xiàn)場。

6、把所有參加人員分成兩小組，一組人員負(fù)責(zé)在活動現(xiàn)場進(jìn)行宣傳愛心活動，二組人員上門做志愿活動。

7、活動流程

(1)活動現(xiàn)場

1、9：00志愿者人員到達(dá)現(xiàn)場

2、9：009：30布置現(xiàn)場

3、9：30活動正式開始

4、一組志愿者現(xiàn)場發(fā)放宣傳單，小卡片等有關(guān)留守兒童的坎坷經(jīng)歷以及他們的困擾，并詳細(xì)講解本次活動的目的。將意愿捐款的市民引領(lǐng)到活動現(xiàn)場進(jìn)行捐款，并讓市民分別通過在小卡片上寫下對留守兒童的祝福，或者在卡紙上畫出祝福，在宣紙上寫毛筆字，甚至一些手工作品等多種方式來表達(dá)市民對留守兒童的關(guān)愛。

(2)上門服務(wù)

1、二組志愿者上門宣傳本次活動的主題和目的。

2、對市民講解關(guān)于留守兒童的生活，讓他們關(guān)注留守兒童，并鼓勵他們捐出家中不需要但還有用途的東西，譬如一些生活用品、書籍、衣物類。

3、在征求捐贈者允許前提下，記下他們的地址，聯(lián)系方式。

(3)活動結(jié)束

全體人員清理現(xiàn)場，返回有關(guān)物品

(4)活動人員安排表：

負(fù)責(zé)聯(lián)系社區(qū)委員的人員：楊曉軍彭鑫負(fù)責(zé)購買所需物品的人員：李芬芬曹羅冰負(fù)責(zé)借所需物品的人員：楊曉軍彭鑫

一組服務(wù)人員：王騰飛賈遠(yuǎn)東張嘉穎黃傳柏曹羅冰王凡張濤李華亮田緒強

二組服務(wù)人員：李芬芬黃珍瑩黃東黃明史尚書黃慧歐陽佳雪

三、活動所需物品：水筆、卡紙、閃光筆、鋼筆、水彩筆、對聯(lián)紙、宣紙、飲用水、紙杯、桌椅、海報、宣傳單、展板。

四、活動注意事項

1、志愿者在講解時態(tài)度要禮貌，端正，樹立好志愿者高素質(zhì)形象。

2、若遇到不好的天氣，可推遲或取消。

3、若有物品丟失或損壞，團體協(xié)商處理。4若捐物丟失，由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)處理。

十、活動總結(jié)

(一)不足之處

1、在進(jìn)行前期宣傳時沒有和其他部門協(xié)調(diào)好，如海報和倡議書沒有及時到位。

2、去活動之前沒有確認(rèn)活動所需物品是否已經(jīng)準(zhǔn)備好，那天志愿者已經(jīng)集合好了，而東西卻還沒有準(zhǔn)備好，讓他們等了好久。

3、這次活動最大的一個不足之處是：志愿者和社區(qū)兩方?jīng)]有進(jìn)行充分的交流溝通，使得兩邊工作脫節(jié)，最終導(dǎo)致活動時不能融合，比如說，雙方都聯(lián)系了收購廢品的人，這樣弄得很尷尬。

(二)做得好的地方

1、宣傳工作做得比較好，利用了海報、宣傳單、橫幅以及社區(qū)廣播等多種宣傳方式，對活動進(jìn)行了充分的宣傳。

2、在人員安排上做得比較到位，充分利用了各種資源。

3、在任務(wù)安排上做得很細(xì)致，分工明確，讓大家都知道要做什么，要怎么做，使活動現(xiàn)場不會混亂。

十一、活動收獲

1、這次活動弘揚了奉獻(xiàn)，友愛，互助進(jìn)步的志愿者精神，號召更多的人行動起來，做一些力所能及的事情，幫助那些需要幫助的人。

2、讓實踐部的干事熟悉了搞活動時的全部流程，從策劃到實施再到總結(jié)使干事們有了更加清晰的思路，有助于他們以后組織活動

3、搞活動要三步走，“先寫份大致的策劃書，明確大概思想”“開會討論，完善策劃書的細(xì)節(jié)，明確具體分工”“活動開始之前再開會，最終落實并確定各項任務(wù)完成情況，前期準(zhǔn)備一定要做好。

4、加強了大一新生對志愿者的認(rèn)識和了解，讓他們更多的了解到了志愿者的概念，增強了他們的積極性，也激發(fā)了他們對志愿者的熱情

5、加強了實踐部內(nèi)部成員的彼此了解和認(rèn)識，增加了彼此的默契，使實踐部的成員之間的有了更加清晰的工作思路，鍛煉了他們的能力。

學(xué)校愛心月活動總結(jié)第7篇4月27日我們大一班開展了家長開放日活動，有30位家長積極參與了我們的活動。開放日的內(nèi)容為三個環(huán)節(jié)：一、早操及戶外活動。二、幼兒生活技能比賽活動。三、教育教學(xué)活動：線造型《太陽的遐想》。

原本我們的設(shè)計是先進(jìn)行教育教學(xué)活動，然后才開展生活技能比賽的。由于我們設(shè)定的比賽項目是孩子們的穿脫衣服和疊衣服的競賽，考慮到小朋友戶外活動上來后，衣服會汗?jié)?，就肯定是要換衣服了的。如果按原來的計劃，那就要重復(fù)換兩次衣服了。于是我們做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，在做操前就讓孩子們每人塞一條毛巾在背后，活動上來后就把毛巾拿出來，衣服也不會太濕，喝完水，就先開始進(jìn)行生活技能比賽了，然后才開展教育教學(xué)活動。生活技能競賽中，孩子們進(jìn)行得很激烈，脫衣—穿衣—疊衣，一連竄動作迅速地完成，家長們比孩子們更激烈，加油的加油，指導(dǎo)的指導(dǎo)，照相的照相……氣氛空前的高漲。

還有就是在上一次的家長會中有的家長看到了孩子們的線描畫作品，因此我便對線描的特點和幼兒為什么要開展線描畫的教學(xué)和家長們做了一個簡單的介紹，于是今天的教育教學(xué)活動，我就選了線造型《太陽的遐想》。我首先通過猜謎語的方式引入太陽，接著通過談話和討論，讓孩子們知道太陽對我們?nèi)祟惖闹匾裕詈笠宰層變航o太陽公公送太陽寶寶，來激發(fā)幼兒繪畫的興趣。孩子們對線描的方法已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，本次的作業(yè)完成的很好，達(dá)到活動目的。

本次家長開放日完滿地結(jié)束了，也得到了家長們的一致好評。通過開展此項活動，家長們進(jìn)一步了解了孩子們在園的學(xué)習(xí)與生活，大家都深有體會地說：“老師，你辛苦了!”

學(xué)校愛心月活動總結(jié)第8篇母親節(jié)來臨之際，各位在校的莘莘學(xué)子對于生養(yǎng)他們的母親自是思念萬分，同學(xué)們通過各種不同的方式表達(dá)著自己的愛意，一次次的長途通話又怎么能將他們心中的愛意用簡簡單單的話語表達(dá)呢。我們貸款部為了給同學(xué)們提供一個感恩母親的方式特開展了母親節(jié)系列活動。

我們的活動以海報制作，賀卡征集，寫信傳情等方式開展。在本部門成員的努力準(zhǔn)備以及勤工管理中心各部門成員的積極配合下我們的活動有條不紊的進(jìn)行著：

1前往各二級學(xué)院宣傳

2收集各學(xué)院作品

3作品評比與成果展示

除此之外，我們還將一些信件寄出，一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中。

看著一份份富有創(chuàng)意的的海報，我們看出的是每個母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的賀卡時，我們體會到的是游子對母親的深切思念，在評比時，我們經(jīng)常在掙扎猶豫，那一份份深情是無法用一等獎、二等獎來評定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示，我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。

通過本次活動我們從個人到部門都有不小的收獲。就個人而言，培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們溝通和協(xié)作能力，在慢慢成長為勤管以后的頂梁柱。就部門而言，我們貸款部得成員們?yōu)榱送粋€目標(biāo)奮斗時，更是體會到了團結(jié)的重要性，還有團隊合作的各取所長，相信我們貸款部在今后的工作中會協(xié)作的更好。而且見微知著，這次活動雖然有貸款部主辦，但是其他部門的同學(xué)給予了極大的幫助，讓我相信了一句話：“勤管是一個大家庭，我們是相親相愛的一家人”。我們有信心將勤管的明天發(fā)展的更美好。

這次活動同時也為鹽師的同學(xué)提供了一個表達(dá)自己對母親愛意的機會，讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個方式。我們?yōu)榇朔浅Ｐ牢浚乙灿欣谔岣咔诠茉趯W(xué)校內(nèi)的影響力。

希望勤管各部門以后可以在完成本

學(xué)校愛心月活動總結(jié)第9篇在20xx年3月12日植樹節(jié)這天，我們土木系青年志愿者協(xié)會秉承傳統(tǒng)，開展了一次植樹活動。這次活動以綠化地球，貢獻(xiàn)社會，豐富大學(xué)生活為目的，在xx公園舉行。參與此次活動的除土木系青年志愿者協(xié)會的志愿者外，還有我校義務(wù)助學(xué)社及機械系青年志愿者協(xié)會的學(xué)生。

3月12日早上7：20，所有參與者在校門口集合，休整過后大家坐上開往xx公園的大巴車。到達(dá)xx公園后，所有參與者首先進(jìn)行游園活動。在春風(fēng)拂面、柳枝依依的xx公園游湖、泛舟，享受融融春光。

游園后所有成員在10：30重新集聚，并分成五人的植樹小組，以組為單位開始植樹活動。同學(xué)們各自分工，有人到指定地點挑選自己心儀的樹種并由兩個人一起搬運到植樹點，有人幫同伴拿鐵鍬，一切準(zhǔn)備就緒大家開始熱火朝天的干活。

由女生扶住樹苗，男生用鐵鍬挖除雜草和泥土，并將挖起的泥土堆在一邊，忙得不亦樂乎，大家的臉上都洋溢著滿滿的笑容。植完樹后，每人將自己寫的祝?？ㄆ瑨煸跇渖?，并合影留念。

植完樹后，大家圍坐在一塊，一起玩一些健康有趣的游戲，氣氛非常愉悅，最后在下午3點半左右離開xx公園安全返校。

這次活動是土木工程系青年志愿者協(xié)會開學(xué)來主辦的第一次大型校外活動，并且有義務(wù)助學(xué)社和機械系青年志愿者協(xié)會參與。通過這次活動，大大促進(jìn)了社團與社團間的交流、合作與溝通，同時也增進(jìn)了社團內(nèi)部人員相互之間的了解，更進(jìn)一步團結(jié)了我們土木系青年志愿者協(xié)會的力量，促進(jìn)協(xié)會以后的發(fā)展。

這次活動在響應(yīng)“向雷鋒學(xué)習(xí)”的號召下積極展開，充分展現(xiàn)了我們作為新世紀(jì)大學(xué)生，努力回報社會、貢獻(xiàn)社會、美化地球的一面。雖然只是幾個人共植一棵樹，雖然所做的這些對社會來說是微不足道的，但當(dāng)我們看見自己親手種下的樹就在那里，想象著有一天它會長大時，一種成就感和滿足感油然而生。這也是對我們大學(xué)生本身整體素質(zhì)的一種培養(yǎng)。

當(dāng)然，這次活動的開展，還有些不足之處。在開展活動前夕，宣傳力度不是很到位，以致于參與者數(shù)量少于預(yù)計人數(shù)，活動剛開始時的分組有點混亂。但是我相信在以后的活動中這種問題將能更好的解決，我們能越做越好!

總之，這次活動是一次成功的活動，一次有意義的活動。我們會在以后的工作和活動中吸取這次活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)，彌補出現(xiàn)的不足，提高解決問題的能力，充分調(diào)動大家的主觀能動性，發(fā)揮集體智慧，為我們土木系青年志愿者協(xié)會貢獻(xiàn)自己的一份力量!

學(xué)校愛心月活動總結(jié)第10篇上周五我們學(xué)校的愛心義賣告一段落。與過去相比，這次活動規(guī)模更大，內(nèi)容更豐富，學(xué)生和教師參與的積極性更高。因此，不僅捐贈和慈善銷售比前幾年多，而且反映了學(xué)生對弱視群體的熱愛。

今年的愛情系列活動之一就是挖掘你身邊的愛情故事。團委的目的是讓學(xué)生關(guān)注身邊發(fā)生的愛情故事。因為一切偉大的東西都來自于小事。我們選擇了七個最感人的故事在周四和周五早上的自習(xí)廣播中播出。雖然只有十五分鐘，但是學(xué)校里的所有班級都很安靜，聚精會神地聽這平凡的生活中隱藏的愛。

第二個系列的戀愛活動是義賣，捐款，寫愿望。操場的講臺上是捐款箱和簽名紙。操場上玩《愛的奉獻(xiàn)》的'時候，很多同學(xué)聚集在捐款箱前，拿出平時攢的零花錢，你一塊，我一塊……老師們慷慨解囊。此時此刻，老師和學(xué)生的心是一樣的：給有困難的學(xué)生一份愛。活動結(jié)束時，捐款箱很重，共捐款元，其中捐款最多的班級是07航空元，07綜合479元，高三(1)班330元，高三(2)班307元，教師捐款1265元。

簽名紙上寫滿了學(xué)生設(shè)計的文字：“伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛”，“每個人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變得更美好”，“我為每個人，每個人都為我”，“我希望世界充滿和平”，“和平、和諧、美好”，從中傳達(dá)出學(xué)生的美好祝愿。

講臺上人頭攢動，操場上如火如荼，各班的義賣員早早地來到自己的義賣區(qū)域，迅速地放置好義賣品；當(dāng)有顧客光臨時，他們則熱情地介紹起各式義賣品。操場上義賣商品琳瑯滿目，叫喊聲此起彼伏，師生頻頻在各攤點前駐足，紛紛挑選自己喜愛的義賣品，一個多小時的義賣活動，終于在一片歡聲笑語中圓滿地劃上了句號。據(jù)統(tǒng)計，全校的愛心義賣款達(dá)元，其中義賣款最多的班級是高一(2)班533元，高一(3)班元，07綜合385元，高一(4)班元，07航空301元。所有這些款項將投入學(xué)校的愛心基金帳戶，全部用于幫困助困。同學(xué)們都覺得義賣活動特別有意義，因為大家既伸出援手，為困難的同學(xué)奉獻(xiàn)了一份愛心，同時又“淘”到了自己稱心如意的物品，真是一舉兩得!在這里還要特別感謝那些義買了商品或捐款了不留名的老師和同學(xué)們，這些不記名的義賣款和義捐款達(dá)元。

雖然愛心活動已經(jīng)結(jié)束了，但“贈人玫瑰，手留余香”，希望這種香氣能持續(xù)彌漫在我們校園!

學(xué)校愛心月活動總結(jié)第11篇經(jīng)過約一個小時的路程，我們到達(dá)了目的地——xx小學(xué)。一個小時的車程，再加上，上午課程結(jié)束后沒有來得及休息就出發(fā)，大家顯然顯得有些疲憊，但為了給孩子們帶來一個好的活動效果，又鑒于這些孩子的特殊性，我們所有人都打起了十二分的'精神，一點都不敢馬虎。

到達(dá)學(xué)校時，學(xué)校只有兩棟簡易的教學(xué)樓，和一個小小的操場，再簡單不過了。校領(lǐng)導(dǎo)接待了我們，我們來到學(xué)校的圖書室坐下，這原本是教師辦公室，因教室有限，只能兩用。接待我們的校長更是樸素，要不是老師介紹，沒人能看出他就是學(xué)校校長，老師們辦公的場所同樣簡陋，只有空蕩蕩的幾張破舊的桌子。

活動意義：

通過此次活動，加強了社會與這些孩子的溝通，了解到社會萬象，同時我們通過此次活動將愛心傳遞給了他們，讓他們感受到社會給與他們的溫暖與關(guān)愛，他們沒有被社會遺忘，我們都再關(guān)注著他們的成長。讓作為青年的我們，認(rèn)識到應(yīng)該擔(dān)負(fù)起祖國興旺發(fā)達(dá)的使命，不僅我們要不斷進(jìn)取，我們還應(yīng)該擔(dān)負(fù)起幫助我們下一代的未來。通過此次獻(xiàn)愛心活動，讓我們深知我們身負(fù)重任。

活動獲得較好的效果，在活動中，打開了他們的心扉，幫助他們解決生活上，學(xué)習(xí)上的困難，感受到社會的溫暖，培養(yǎng)了孩子們的勇氣和自信心。同時，此次活動為我們的班級巡禮月的開展，上交了一份滿意的答卷。

學(xué)校愛心月活動總結(jié)第12篇20xx年3月8日我們班舉行了課外活動——農(nóng)家樂。

為了在緊張的考試前讓同學(xué)們放松心情，為了增進(jìn)同學(xué)們的友誼，我們班集體決定舉行進(jìn)入大學(xué)以來的第二次農(nóng)家樂活動。

為了節(jié)約時間，我們選擇了靠學(xué)校最近的一個農(nóng)家樂，我們希望同學(xué)們能夠在繁忙的學(xué)習(xí)之外，盡情享受生活帶來的快樂。在班干部有序的組織中，集體行動、集體愉悅。

我們把班上的人分成了幾個小組，每個小組分配一定的錢，購買自己喜歡的菜，來到了農(nóng)家樂的地點。短暫的休息后，我們都活動開了。

一盤盤菜上桌后，我們就開始互相品嘗點評。然后以風(fēng)馳電掣之速掃完全桌。那場面堪比鬧饑荒，即使是那些燒焦的也被吃得一干二凈。

做飯是繁瑣的也是快樂的，品嘗美味的的心情更是愉悅的。

“誰付出的多，誰就體會的深”，的確如此，如果總是光看不練，就很難去真正評價一件事物。正如做飯一樣，沒有親自做飯之前，是很難意識到做飯的辛苦。我們希望班級同學(xué)能夠在今后的生活中多實踐，多鍛煉我們的社會能力。

每一次活動總是有一些優(yōu)點和不足。

這一次活動，我們班的同學(xué)表現(xiàn)得都很積極活潑，而且參與性很高。也有很多令人感動的場景，比如大家都搶著干最辛苦的活，都為其他人考慮。在這一次活動中，我想我們學(xué)會了很多照顧別人，也收獲了友情。

活動的唯一不足之處便是，由于同學(xué)們的實踐經(jīng)驗太少，燒的菜形狀和味道都有點異樣。不過即使這樣，我們還是很給力的掃光了。

青春真是一個好季節(jié)，因為我們相遇，所以我們更珍惜我們的友情。從而收獲了很多，就像一顆種子，只要在不斷的澆灌它就會成長。當(dāng)然我們收獲的還有一份付出的快樂，在集體中，我們都是一個分子，只有每個同學(xué)質(zhì)的積累，才會引起整個班級量的變化。

學(xué)校愛心月活動總結(jié)第13篇愛心在傳遞，溫情暖人間。金秋十月，府前廣場洋溢出一片濃濃的愛意。這不僅是一個收獲的季節(jié)，也是一個溫暖的季節(jié)。招遠(yuǎn)市愛心公益群為貧困山區(qū)捐助衣物活動在大家的共同努力下圓滿結(jié)束。

今天，由招遠(yuǎn)市德惠物流公司提供的長13米、高米的半掛車，滿載愛心人士捐助的物資，已經(jīng)踏上了前往青海省銅仁縣的征程。

這批物資有衣物700袋，每袋約80件左右;面粉140袋;運費18000元。

物資到達(dá)后，將由當(dāng)?shù)刂驹刚呓舆^這“愛心”接力棒，將物品直接發(fā)放到群眾手中，不經(jīng)過其他任何中間環(huán)節(jié)。兩地的志愿者將為愛而奉獻(xiàn)，共同打造愛心天地。

在活動中，廣大群友群策群力，有錢出錢，有力出力，保證了活動的順利進(jìn)行。有的群友，每次活動都參加，甘肅張掖、四川甘孜州捐助活動都有他(她)的'身影;有的朋友，免費提供車輛及其他活動物品;有的朋友，家里的舊衣服捐完了，就捐新的，還動員親屬朋友捐。還有好多，就不一一列舉了，他們有一個共同的名字：愛心人。特別需要指出的是，本次活動募集的面粉、運費及部分活動經(jīng)費都是由一位不愿透露姓名的愛心人士提供的。

區(qū)區(qū)舊衣，仁愛不盡!或許您捐出的一件衣服，不足以讓一戶貧困人家擺脫貧困的艱辛與無奈，但您彌足珍貴的愛心，一定能令身陷困境的一家人感受到一個素不相識的人帶來的溫暖與祝福;一定能感召身邊人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈;一定能激勵我們更加努力地凝聚社會上無數(shù)愛心人士的力量，共建一個愛心家園。

感謝你，捐助衣物的愛心人士;感謝你，忙前忙后整理衣物、打包裝車的群友們;感謝你，在背后默默付出又沒有留下姓名的朋友。正是有了你們的支持，正是有了你們的奉獻(xiàn)，我們愛心公益群的捐助活動才能取得成功。

社會呼喚愛心，時代需要我們伸出雙手。一份愛心就像一滴水，無數(shù)滴水匯在一起，就會產(chǎn)生無窮的力量。群友們，所有的愛心人士，不管你是招遠(yuǎn)人還是外地在招人士，不管你是群友還是朋友，為了貧困山區(qū)，為了貧困山區(qū)的孩子們，讓我們攜起手來，團結(jié)一心，去共同努力吧!

學(xué)校愛心月活動總結(jié)第14篇為期x天的募捐活動結(jié)束了，大家都松了口氣，回想著x天的經(jīng)歷，心情真是幾經(jīng)沉浮。

當(dāng)我們正快樂地工作、愉快地學(xué)習(xí)、享受美好生活的時候，您可知道，就在我們身邊，有一位年僅xx歲的小伙子正遭受著病痛的折磨，用他柔弱的力量與死亡抗?fàn)?。他，名叫xx的眼里，學(xué)長熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，是有理想、有抱負(fù)的好學(xué)生。在同學(xué)的眼里，為人謙和，團結(jié)友愛，樂于助人。

xx個多災(zāi)多難的孩子。被醫(yī)院檢查出了急性淋巴細(xì)胞白血病。這消息猶如晴天霹靂，粉碎了他和家人美好的生活。白血病的治療只有通過化療和骨髓移植才可以實現(xiàn)，昂貴的醫(yī)療費用，猶如一道難以逾越的大山。

消息傳到我校，同學(xué)們抱頭痛哭，踴躍捐款。

傷病無情，人有情，我們xx系分團委學(xué)生會了解到這個情況時，毅然決定為這個多難的家庭發(fā)起募捐活動。贈人玫瑰，手留余香，活動得到了全院師生的傾情支持，在發(fā)起愛心募捐的x天時間里，共收到募集捐款x元。

感動是永遠(yuǎn)存在的，而這些感動，讓我們的存在、我們的努力有了意義。這些捐款凝聚著廣大師生的愛心和關(guān)懷。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對此次募捐活動高度重視，是我們在此次募捐活動中取得圓滿成功的關(guān)鍵因素。全院上下團結(jié)一致，廣大師生積極配合是我們在此次募捐活動取得好成績的重要因素。無論從前期籌備到后期執(zhí)行，全體學(xué)生會成員始終緊密團結(jié)在一起，把愛心放在首位，無論是炎炎烈日還是蒙蒙細(xì)雨，都不曾動搖，充分發(fā)揚了學(xué)生會不怕困難，努力拼搏的精神。

募捐活動就此告一個段落，在這次活動上，我們學(xué)生會全體成員都充分展現(xiàn)了學(xué)院的精神風(fēng)貌。我們雖然取得了較理想的成績，但也暴露出了存在的一些不足，針對這些不足，我們在以后活動中將采取各種措施，積極改進(jìn)，努力完善，爭取做的更好。

總結(jié)過去，展望未來，我們相信，只要繼續(xù)發(fā)揚我們學(xué)生會團結(jié)一心，不怕困難，努力拼搏的精神，我們的工作、生活將越來越好。

學(xué)校愛心月活動總結(jié)第15篇1月至3月，鐘山區(qū)文體廣電新聞出版局組織開展了一次大型全民健身活動。本次于1月15日，在鐘山區(qū)梅花山國際滑雪場舉行啟動儀式，標(biāo)志著鐘山區(qū)冬季滑雪節(jié)系列活動的正式開始。

本次活動主要是以打造冬季體育旅游相結(jié)合模式，推動六盤水市體育產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展，宣傳推廣六盤水冬季旅游產(chǎn)品；培育冰雪運動項目，增強廣大人民群眾特別是青少年學(xué)生冬季體育健身意識，形成健康文明的生活方式；展示六盤水烏蒙山國家地質(zhì)公園地質(zhì)文化旅游風(fēng)采為目的。今年梅花山國際滑雪場被選為20xx“世雪日”系列活動中全國26個分會場之一，鐘山區(qū)文體廣電新聞出版局組織了1500余名青少年兒童全程參與了滑雪體驗活動，增強了此次滑雪節(jié)的群眾參與性。

1月18日，在梅花山國際滑雪場舉行了全國高山滑雪青少年邀請賽，這次比賽是第一次在南方地區(qū)舉辦的高山滑雪競技體育賽事，也是專業(yè)滑雪運動員第一次在南方地區(qū)進(jìn)行比賽，將有來自哈爾濱、八一隊等7支隊伍的51名國家注冊運動員參加比賽。

本次系列活動的開展即切合冰雪運動“南展西擴”戰(zhàn)略，又與六盤水市轉(zhuǎn)型升級、大力發(fā)展冰雪體育產(chǎn)業(yè)和冬季旅游的實際吻合，這是一個國家政策與地方發(fā)展高度結(jié)合的舉措。六盤水舉辦滑雪系列活動，是以實際行動積極投身“引領(lǐng)帶動、三區(qū)協(xié)同、多點擴充”的冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，使“冷冰雪”變?yōu)椤盁峤?jīng)濟”的重要舉措；是讓冰雪體育產(chǎn)業(yè)在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、完善和提高體育公共服務(wù)供給、拉動體育旅游與消費、推動基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面發(fā)揮作用，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的實際行動。

學(xué)校愛心月活動總結(jié)第16篇20xx年3月3日是第十六個全國愛耳日，根據(jù)教育局的要求，特在本周內(nèi)開展愛耳日宣傳教育活動，現(xiàn)將我校開展的活動總結(jié)如下:

一、3月2日，老師組織學(xué)生深入街道、社區(qū)組織愛耳護耳宣傳活動，讓社區(qū)居民了解如何保護耳朵的常識，提高了居民群眾對愛耳護耳的認(rèn)識，使居民群眾更加珍愛生命，保護聽力;

二、組織學(xué)生收看養(yǎng)耳護耳的視頻，讓學(xué)生接受專家的遠(yuǎn)程指導(dǎo);

三、開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播專題講座，每天向?qū)W生宣傳愛耳、護耳的小常識并且在學(xué)生中開展“愛耳護耳”知識競賽。

通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護人們聽力健康的科學(xué)知識，充實了學(xué)生聽力健康科普知識，特別是了解了長時間佩戴耳機聽音樂、看視頻的危害，提高了愛耳護耳的意識。

學(xué)校愛心月活動總結(jié)第17篇為認(rèn)真貫徹落實省共青團文件精神，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，幫助農(nóng)村學(xué)校更快發(fā)展，促進(jìn)不同區(qū)域少年兒童健康成長，同時通過學(xué)生帶動家庭、社會的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)文明城市建設(shè)。按照全過少工委及省、市、區(qū)各級有關(guān)部門文件精神，結(jié)合我校實際，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下開展了此次“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動，由我校周書記、何主任、及大隊部組織師生、協(xié)同長沙晚報記者和家委會成員，以“愛心媽媽在行動、城鄉(xiāng)少年手拉手”為主題，前往沙田小學(xué)開展系列活動，現(xiàn)將活動組織程序及效果總結(jié)如下：

一、送課下鄉(xiāng)、初見成效

首先，由語文組組長曹慧老師親自為沙田小學(xué)師生上了一段生動的拼音課，時間雖短，但是效果突顯，從學(xué)生們的`目光中，看到了敬佩之情；從與沙田小學(xué)老師的交流中，感受到了大家對我們老師素質(zhì)的一致認(rèn)可和高度贊揚。

二、結(jié)對贈書、感人至深

此次手拉手活動內(nèi)容很真實，15名老師和1名大隊干部與沙田小學(xué)16名學(xué)生之間結(jié)為“手拉手”伙伴，為了讓活動收到應(yīng)有效果，前期做了大量工作，如禮物購買、包裝、聯(lián)系學(xué)校、布置迎接會場等等，這里不一一重復(fù)。其中彭會英老師與一位留守兒童親密交流，非常感人。所有老師在那一刻，都是愛心流露深有感觸；儀式結(jié)束后，老師們前往黑彌峰附近的農(nóng)家樂休息。部分老師和學(xué)生前往沙田小學(xué)學(xué)生黃思凡家中了解情況、深入交流，得到了家長的熱情迎接和好評。

三、晚報報道、高度贊揚

長沙晚報記者、攝像和司機三人一同前往，全面跟蹤報道，就如何聯(lián)系學(xué)校、如何舉行儀式、如何開展活動等等進(jìn)行了采訪，對我們老師的濃濃愛心和誠摯真情給予了高度的贊揚，并在晚報做了相關(guān)報道，為學(xué)校校園文化建設(shè)增添了色彩。

學(xué)校愛心月活動總結(jié)第18篇《第一?？圩印愤@本書我在假期已經(jīng)看了好幾遍了，我深深地被這本書中的主人公哼哼哥所吸引。

這本書講述了哼哼哥一家四口利用假期進(jìn)行五彩之旅，路途中發(fā)生了很多有趣的事情。其中有一段故事內(nèi)容是這樣的：哼哼哥一家人依依不舍地告別了鄉(xiāng)下的奶奶和新朋友，奔赴五彩之旅的第二站——上海。他們在千千阿姨家里受到她熱情招待。她家里還有神秘的“測謊狗”。但在哼哼哥眼里是將信將疑的。在巧克力的誘惑下，無法抵擋面前的美味，就偷吃完了巧克力，就連吉米沖他一通狂吠，他還不以為然，逃避責(zé)任。哼哼哥還領(lǐng)著吉米在陽臺玩?zhèn)鹘忧颍Y(jié)果把漂亮的壁燈打個粉碎。哼哼哥見到此狀，生怕大家責(zé)怪他，便脫口說出了許多“嫁禍于狗”的謊話，瞞過了所有人。于是，千千阿姨就把吉米拴在廚房里。吉米茶飯不思，不愿意跟任何人玩了，哼哼哥看到了眼前的一切，內(nèi)心受盡折磨，十分后悔，久久不能入眠。最后，她終于把事情一五一十地和叨叨媽講了出來。在叨叨媽和哈哈爸的幫助下，哼哼哥向千千阿姨道了歉。

讀完這本書后，我覺得誠實是需要勇氣的，敢作敢當(dāng)。如果把自己的禍推給別人，自己不會安心。來，把你曾經(jīng)隱瞞的錯誤勇敢地說出來，知錯就改，做個誠實的孩子吧。

學(xué)校愛心月活動總結(jié)第19篇一、活動名稱：用愛心溫暖童心——愛心學(xué)校暖心慰問之旅

二、活動目的：

愛心學(xué)校本次活動旨在將愛心帶到孤兒心中，讓他們感受到社會的關(guān)愛和東師學(xué)子的熱情，品味到生活的樂趣；與此同時，我們還希望以此次活動為橋梁，能夠與吉林孤兒學(xué)校建立長期合作機制，由我校定期選派人員到孤兒學(xué)校協(xié)助該校教學(xué)。在生活和學(xué)習(xí)上給予那些孩子更多的幫助。

三、活動時間：20xx年10月—20xx年11月1日

四、活動地點：東北師范大學(xué)。吉林省孤兒學(xué)校

五．活動舉辦方：東北師范大學(xué)愛心使者團——愛心學(xué)校

六．活動內(nèi)容：

1、前期策劃：愛心學(xué)校的理念是用“愛心回報社會，用信心成就未來”，所以舉行以“用愛心溫暖童心”為主題的“暖心慰問之旅”活動。

2、活動宣傳：傳單，海報，校報

3、招募愛心教師：全校范圍內(nèi)招募愛心教師作為本次活動的愛心志愿者。

4、進(jìn)行愛心教師篩選、選拔、培訓(xùn)：a。對愛心教師進(jìn)行面試，確保愛心教師質(zhì)量，有愛心且多才多藝者優(yōu)先。b．愛心教師培訓(xùn)，排練慰問演出節(jié)目及培訓(xùn)去慰問時注意事項。

5、外聯(lián)