2024四川中考物理二輪重點(diǎn)專題研究 第九講 力 運(yùn)動和力 第2節(jié) 二力平衡 摩擦力（課件）

二力平衡

摩擦力第2節(jié)知識精講2考點(diǎn)清單實(shí)驗(yàn)突破—科學(xué)探究素養(yǎng)提升3實(shí)驗(yàn)

研究影響滑動摩擦力大小的因素四川近年真題及拓展1圖說物理重難點(diǎn)突破四川近年真題及拓展命題點(diǎn)1二力平衡與相互作用力1．(2020宜賓6題3分)如圖所示，物體只受到F1和F2兩個方向相反的力作用，能使該物體處于平衡狀態(tài)的是(

)(素材來源于RJ八下P22圖8.2－4)C2.(2021綿陽18題3分)如圖所示，水平彈簧左端連接一物塊，右端受到大小為F的水平外力作用，物塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動．下列說法正確的是(

)A.彈簧對物塊的拉力小于FB.桌面對物塊的滑動摩擦力等于FC.物塊對彈簧的拉力與外力F是一對相互作用力D.桌面對物塊的滑動摩擦力與外力F是一對平衡力B其他地市真題精選3.(2023樂山10題2.5分)小紅穿上旱冰鞋向右用力推墻，會被墻向左推開.下列說法中正確的是(

)A.人先對墻施加了推力，然后墻再對人施加推力B.墻對人的推力大于人對墻的推力C.人對墻的推力與墻對人的推力是一對平衡力D.人對墻的推力與墻對人的推力是一對相互作用力(素材來源于RJ八下P5想想做做圖7.1－5乙)D4．(2020瀘州21題3分)瀘州“國窖1573”聞名世界．我市國窖廣場的水平地面上豎直放置了“中國第一窖”的石頭紀(jì)念標(biāo)志，如圖所示．下列說法中正確的是(

)A.由于該石頭靜止在地面上，所以沒有慣性B.石頭對地面的壓力和石頭所受的重力是一對相互作用力C.石頭所受重力和地面對石頭的支持力是一對平衡力D.地面對石頭的支持力小于石頭對地面的壓力C5．(2023攀枝花6題3分)某同學(xué)和家人在外出旅游中，車拋錨在水平路面上，家人試圖推動汽車但沒有推動．下列說法中正確的是(

)A.車未被推動是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮.車未被推動是因?yàn)槿送栖嚨牧π∮谲囃迫说牧.人對車的推力和車對人的推力是一對相互作用力D.車受到的支持力和車對水平路面的壓力是一對平衡力C6．(2020雅安15題4分)A物體受到甲、乙兩彈簧測力計(jì)向相反方向的拉力，當(dāng)A物體_____________________時，它處于平衡狀態(tài)，如圖所示，此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為________N.靜止(或勻速直線運(yùn)動)1.8命題點(diǎn)2摩擦力類型1增大或減小摩擦的方法7.(2021樂山8題2.5分)如圖所示，氣墊船在水面上行駛的過程中，減小摩擦采用的方法是(

)A.減小壓力B.減小接觸面的粗糙程度C.用滾動代替滑動D.使接觸面分離其他地市真題精選D8．(2020樂山8題2.5分)下列實(shí)驗(yàn)中，目的是為了增大摩擦的是(

)C9．(2022廣安16題4分)班級拔河比賽獲勝有不少訣竅，其中之一就是要設(shè)法增大隊(duì)員與地面的摩擦，所以選擇參賽隊(duì)員應(yīng)選擇體重________(選填“較重”或“較輕”)的同學(xué)，同時全體隊(duì)員應(yīng)穿鞋底較________(選填“粗糙”或“光滑”)的鞋子．較重粗糙類型2摩擦力的理解與分析(宜賓2022.6)10.(2021宜賓10題3分)中國書法歷史悠久，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一．小華同學(xué)在水平桌面上平鋪一張白紙，為防打滑，他用較重的鎮(zhèn)紙壓住白紙，向右勻速行筆書寫“一”字的過程中，下列說法正確的是(

)A.毛筆的毫毛向左彎曲，所以毛筆受到向左方向的摩擦力B.鎮(zhèn)紙一定受到摩擦力C.白紙只受到向右方向的摩擦力D.若沒有鎮(zhèn)紙，白紙可能向左移動A11．(2022宜賓6題3分)如圖是一只猴子在竹桿上玩耍的情景，猴子雙手握住豎直竹桿勻速下滑時，它所受的摩擦力為F，下列說法正確的是(

)A.摩擦力F向下，F(xiàn)＝mgB.摩擦力F向上，F(xiàn)<mgC.摩擦力F向上，F(xiàn)＝mgD.摩擦力F向下，F(xiàn)>mgC12．(2022自貢18題2分)如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個長方形物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力，物體A和B以相同的速度做勻速直線運(yùn)動，由此可知，關(guān)于A、B間摩擦力f1和B、C間摩擦力f2的分析中，正確的是(

)A.f1＝0，f2≠0 B.f1＝0，f2＝0C.f1≠0，f2＝0 D.f1≠0，f2≠0其他地市真題精選A13.(2021廣安17題2分)如圖所示，連接在水平桌面上的物塊兩端的輕質(zhì)細(xì)繩，分別繞過定滑輪與物體A、B相連，兩細(xì)繩恰好在同一水平線上．已知A物體重6N，當(dāng)B物體重4N時，物塊恰好靜止，若細(xì)繩與定滑輪之間的摩擦不計(jì)，此時物塊受到的摩擦力大小為______N，方向___________.2水平向右命題點(diǎn)3力與運(yùn)動綜合(宜賓2022.5)14．(2022宜賓5題3分)踢足球是我國青少年喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動．如圖所示是一次精彩的傳球攻門過程，下列說法正確的是(

)A.在運(yùn)動過程中，足球的重力勢能是不變的B.足球?qū)δ_的作用力和腳對足球的作用力是一對平衡力C.足球在空中能夠繼續(xù)飛行，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用D.足球飛行路線發(fā)生了變化，說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)D15.(2021南充3題3分)關(guān)于體育活動項(xiàng)目，下列說法正確的是(

)A.跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，助跑是為了增大運(yùn)動員的慣性B.單杠活動中，運(yùn)動員手涂防滑粉是為了增大摩擦C.拔河比賽中，獲勝方對繩子拉力大于另一方對繩子拉力D.舉重過程中，地面對運(yùn)動員的支持力和運(yùn)動員自身的重力是一對平衡力其他地市真題精選B16．(2023廣安6題1.5分)日常生活中，處處有物理，下列說法錯誤的是(

)A.汽車輪胎的軸承中裝有滾珠是為了減小摩擦B.鉛垂線的應(yīng)用原理是重力的方向總是豎直向下C.推門時離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)D.乘車時系上安全帶是為了減小慣性D..命題點(diǎn)4研究影響滑動摩擦力大小的因素17．(2020宜賓25題6分)為了探究“當(dāng)接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系”，小馬同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置．(1)實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計(jì)________(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊在水平長木板上做直線運(yùn)動．必須(2)實(shí)驗(yàn)中木塊在彈簧測力計(jì)的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動，則木塊所受滑動摩擦力的大小______(選填“大于”“小于”或“等于”)彈簧測力計(jì)的示數(shù).(3)在同一次實(shí)驗(yàn)中，小馬發(fā)現(xiàn)，當(dāng)用不同的速度勻速拉同一物塊，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變，說明滑動摩擦力的大小與物體運(yùn)動速度的大小_____(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)．等于無關(guān)(4)在實(shí)驗(yàn)中，小馬通過改變物塊的重力進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表．通過分析可知，當(dāng)接觸面粗糙程度不變時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越________．次數(shù)123456木塊的重力(N)2.03.04.05.06.07.0測力計(jì)讀數(shù)(N)0.81.31.61.92.42.8大(5)本次實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是_____________．(6)小馬在老師的指導(dǎo)下對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，用如圖乙所示的方式測量滑動摩擦力發(fā)現(xiàn)效果更好．圖乙實(shí)驗(yàn)中________(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動水平長木板做直線運(yùn)動．乙控制變量法不一定力運(yùn)動和力彈力力定義慣性符號和單位力的作用效果力的描述定義力的相互性彈簧測力計(jì)重力二力平衡摩擦力定義、影響因素理解、利用和防范平衡狀態(tài)、條件平衡力與相互作用力定義定義大小、公式方向、應(yīng)用重心牛頓第一定律滑動摩擦力增大或減小摩擦的方法定義方向影響因素知識精講考點(diǎn)清單一、二力平衡1、平衡狀態(tài)：物體受到幾個力作用時，如果保持_____或_____________狀態(tài)，我們就說這幾個力相互平衡，物體處于平衡狀態(tài)．2、二力平衡的條件：作用在同一物體上，大小________，方向________，并且作用在___________．靜止勻速直線運(yùn)動相等相反同一直線上3、平衡力與相互作用力平衡力相互作用力不同點(diǎn)力的示意圖區(qū)分關(guān)鍵1作用在同一個物體上分別作用在兩個不同的物體上區(qū)分關(guān)鍵2力的性質(zhì)不同：可獨(dú)立存在力的性質(zhì)相同：同時存在，同時消失相同點(diǎn)(1)大小相等；(2)方向相反；(3)作用在同一直線上二、摩擦力1、滑動摩擦力(1)定義：兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們相對滑動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種________相對運(yùn)動的力，這種力叫滑動摩擦力．(2)方向：與物體的相對運(yùn)動方向________．(3)影響因素①接觸面的粗糙程度：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越_____.②壓力的大?。航佑|面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越_____.阻礙相反大大2、增大或減小摩擦的方法類別方法舉例增大摩擦________壓力自行車剎車時用力捏閘使接觸面變得________鞋底有凹凸不平的花紋、給汽車車輪裝防滑鏈變滾動摩擦為滑動摩擦剎車時車輪只滑不滾增大粗糙類別方法舉例減小摩擦________壓力在單杠上做回環(huán)運(yùn)動時，手握單杠不能太緊使接觸面變得________冰壺運(yùn)動員用刷子刷冰面變滑動摩擦為滾動摩擦行李箱底部裝滾輪、移動重物時墊滾木使相互接觸的摩擦面彼此分離磁懸浮列車、氣墊船減小光滑判斷下列說法的正誤．(1)靜止在水平地面上的籃球，其所受的重力和支持力是一對平衡力(

)(2)網(wǎng)球撞擊球拍的力和球拍對網(wǎng)球的彈力是一對平衡力(

)(3)靜止在桌面上的玻璃杯受到的重力和玻璃杯對桌面的壓力是一對相互作用力(

)(4)人水平推墻壁的力和墻壁對人的水平推力是一對平衡力(

)(5)舉重運(yùn)動員舉重時自身的重力和地面對他的支持力是一對平衡力(

)微點(diǎn)診斷√××××(6)汽車加速行駛時，發(fā)動機(jī)對汽車的牽引力和地面對汽車的摩擦力是一對平衡力(

)(7)勻速提高水桶時，手對水桶的拉力大于水桶對手的拉力(

)(8)拔河比賽中繩子被甲組同學(xué)勻速拉過去時，甲組同學(xué)對繩子拉力等于乙組同學(xué)對繩子拉力(

)××√圖說物理命題點(diǎn)：慣性、增大或減小摩擦的方法1．如圖所示是冰壺比賽中的一個場景．運(yùn)動員將冰壺推出后，冰壺由于具有______能繼續(xù)向前運(yùn)動，另外兩名隊(duì)員在冰壺運(yùn)動方向用力“刷冰”，這是通過減小__________________來減小冰壺與冰面間的摩擦．(RJ八下P25想想議議圖8.3－5丙)(2021臨沂23題改編)慣性接觸面的粗糙程度命題點(diǎn)：摩擦力大小的相關(guān)判斷2．如圖所示，小明用大小為10N的水平推力推箱子時，箱子未動，此時箱子受到的摩擦力為________N；當(dāng)水平推力增大到20N時，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動；若改用25N的力水平推箱子時，箱子受到的摩擦力為________N.(RJ八下P5動手動腦學(xué)物理圖7.1－7)(2020鄂州21題改編)1020命題點(diǎn)：平衡狀態(tài)判斷3．如圖所示，用細(xì)繩拴著橡皮甩起來，使其在水平面繞手以速度v做勻速圓周運(yùn)動．(1)橡皮在運(yùn)動過程中處于________(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)，橡皮受到________個力的作用．(不計(jì)空氣阻力)【拓展】(2)若橡皮在甩動過程中細(xì)繩突然斷開，且所受外力全部消失，此時橡皮由于________將________________(選填“保持靜止”或“做勻速直線運(yùn)動”).(RJ八下P12想想做做圖7.3－8)非平衡2慣性做勻速直線運(yùn)動重難點(diǎn)突破摩擦力的理解與分析例1 如圖所示，水平面上有一重20N的物體A，用8N的水平力向右推動物體A使其靜止不動，此時物體A受到的摩擦力為_____N，方向?yàn)開_________；若用15N的水平力推動物體A使其恰好向右做勻速直線運(yùn)動，則此時物體A受到的摩擦力為_____N，方向?yàn)開_________．一題多設(shè)問8水平向左15水平向左變式1豎直方向運(yùn)動(2020銅仁)如圖所示，重為10N的物體，在外力F作用下被緊按在豎直墻壁上保持靜止不動，已知F大小為20N，方向水平且垂直于墻面，則物體所受摩擦力為____N，逐漸減小外力F，物體將緊貼墻壁下滑，此時物體所受摩擦力方向?yàn)開________．10豎直向上變式2斜面方向運(yùn)動若用20N的沿斜面向上的力推動重為10N的物體A使其沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動，此時物體A受到的摩擦力________(選填“大于”“小于”或“等于”)20N；若突然撤去推力，物體A靜止在斜面上，此時物體A受到的摩擦力______(選填“大于”“小于”或“等于”)重力，方向?yàn)開___________．小于小于沿斜面向上例2 如圖，A、B兩物體疊放在水平桌面上，用F＝10N的拉力向右拉A物體．若AB一起做勻速直線運(yùn)動，則B物體受到地面的摩擦力為______N，方向水平向________，B受到A的摩擦力為______N，方向水平向________．一題多設(shè)問10左10右變式1改變受力物體如圖，A、B兩物體疊放在水平桌面上，用F＝10N的拉力向右拉B物體．若AB一起做勻速直線運(yùn)動，則B物體受到地面的摩擦力是_____N，A受到的摩擦力為_____N.100變式2改變受力大小、物體不疊加若A、B物體按如圖所示緊靠放在水平面上，用F′＝10N的水平推力推A使它們一起做勻速直線運(yùn)動，則A、B受到摩擦力為_______N.10實(shí)驗(yàn)突破—科學(xué)探究素養(yǎng)提升實(shí)驗(yàn)圖示法過實(shí)驗(yàn)研究影響滑動摩擦力大小的因素1.測量滑動摩擦力用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊，使它沿長木板做__________運(yùn)動，由__________知識可知，滑動摩擦力f＝F拉勻速直線二力平衡2.探究滑動摩擦力大小與接觸面所受壓力大小的關(guān)系控制_______________不變，改變_____________________，觀察彈簧測力計(jì)示數(shù)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在其他條件相同時，壓力越大，________________接觸面粗糙程度接觸面所受壓力大小滑動摩擦力越大3.探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系控制___________________不變，改變_________________，觀察彈簧測力計(jì)示數(shù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在其他條件相同時，_____________，滑動摩擦力越大4.實(shí)驗(yàn)方法

(1)轉(zhuǎn)換法(用彈簧測力計(jì)的示數(shù)反映滑動摩擦力的大小)(2)控制變量法接觸面所受壓力大小接觸面粗糙程度

接觸面越粗糙一題多設(shè)問例某實(shí)驗(yàn)小組在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：提出猜想與假設(shè)(1)小明先后用大小不同的力將手按在同一桌面上滑動，感覺受到的阻礙是不同的，由此猜想滑動摩擦力大小可能與__________有關(guān)；接著在桌面上鋪上毛巾，先后用相同的力將手按在桌面和毛巾上滑動，感覺受到的阻礙也是不同的，據(jù)此猜想滑動摩擦力大小還可能與_______________有關(guān).壓力大小接觸面粗糙程度設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(2)實(shí)驗(yàn)前除了觀察彈簧測力計(jì)的量程和分度值外，為了準(zhǔn)確測量滑動摩擦力，還應(yīng)進(jìn)行的操作是________(選填序號).A.在水平方向?qū)椈蓽y力計(jì)進(jìn)行調(diào)零B.在豎直方向?qū)椈蓽y力計(jì)進(jìn)行調(diào)零(3)實(shí)驗(yàn)時，用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊，使它沿長木板做___________運(yùn)動，根據(jù)__________的知識可知，彈簧測力計(jì)對木塊的拉力大小_______(選填序號)木塊受到的滑動摩擦力.A.大于B.小于C.等于A勻速直線二力平衡C(4)小明開始拉動木塊時，他的水平拉力逐漸增大，但木塊仍靜止，木塊所受的摩擦力________(選填“變大”“變小”或“不變”)，如圖甲所示，木塊受到的摩擦力大小為________N.變大0.4分析與論證(5)(實(shí)驗(yàn)表格分析)小明通過如圖實(shí)驗(yàn)器材測得的數(shù)據(jù)如下表：①分析________兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可探究滑動摩擦力大小與接觸面所受壓力的關(guān)系，得到的結(jié)論是：在接觸面粗糙程度相同時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力________.②分析1、3、4三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：____________________________________________________.實(shí)驗(yàn)序號1234接觸面木板木板棉布毛巾壓力/N1.01.51.01.0測力計(jì)示數(shù)/N

0.60.50.61、2越大

壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大實(shí)驗(yàn)表格分析變式變式1

(提出問題)(2023濟(jì)南改編)同組的小紅做此實(shí)驗(yàn)，收集的數(shù)據(jù)如下表所示，據(jù)此可知，她探究的問題是：______________________________________________，得出的結(jié)論是__________________________________________.實(shí)驗(yàn)序號木塊放置方式木塊運(yùn)動快慢彈簧測力計(jì)示數(shù)/N1平放很慢1.22平放慢1.23平放較快1.2

滑動摩擦力的大小與物體的運(yùn)動速度是否有關(guān)

滑動摩擦力的大小與物體的運(yùn)動速度無關(guān)交流與評估(6)(2023赤峰改編)在實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定，可能的原因是________(選填序號).A.木板的長度太長B.木板的粗糙程度不均勻C.彈簧測力計(jì)的分度值太大D.木塊與木板的接觸面積太大B(7)(難點(diǎn)·實(shí)驗(yàn)評估)(2021樂山改編)同組的小華同學(xué)將圖甲中的木塊沿豎直方向截掉一部分(如圖戊所示)