教師愛崗敬業(yè)事跡簡介5篇

教師愛崗敬業(yè)事跡簡介5篇老師不辭勞苦地教育短句,無私奉獻的精神,是人類靈魂的工程師。關于老師愛崗敬業(yè)事跡簡介該怎么寫的呢？下面我給大家?guī)砝蠋煇蹗従礃I(yè)事跡簡介，盼望大家喜愛！

老師愛崗敬業(yè)事跡簡介篇1

劉海濤，男，1973年7月誕生，中共黨員，從1995年開頭擔當輔導員，從事同學工作至今已經(jīng)20個年頭了。20年間，該同志始終堅持“德育首位”的原則，注意對同學進行思想教育工作，樂觀向同學宣揚黨的路線、方針、政策，常常利用班會、座談會、網(wǎng)絡、板報等多種途徑和豐富多彩的各類活動對同學進行思想政治教育，引導同學樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培育同學追求真善美的愿望。工作中，從不計較個人得失，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮務實，仔細履行著一名同學工的職責，所帶的集體曾榮獲黑龍江省同學工作先進集體、黑龍江省五四紅旗團委、黑龍江省先進班集體等榮譽稱號。

一、思想上注意加強理論學習，努力提高個人修養(yǎng)

輔導員是同學思想政治教育的實踐者，是生活和學習的指導者。為了勝任這份工作，他從多方面不斷強化自身素養(yǎng)。一是注意提高理論修養(yǎng)。樂觀參與三嚴三實的學習研討，使自身的思想政治素養(yǎng)有了肯定程度的提高。二是努力樹立良好的自身形象，向同學呈現(xiàn)樂觀樂觀、追求進步的精神面貌，發(fā)揮對同學潛移默化的影響，做到以身立教，為人師表。

二、工作上恪盡職守，開拓創(chuàng)新勇于實踐。

1、努力做好同學思想政治工作，提高同學思想道德素養(yǎng)。為把此項工作落到實處，劉海濤在組織好同學參與黨團校的學習外，充分利用好班會、團會，黨員、團員年度評議，深化班級、寢室等機會與同學溝通談心，把思想教育做細、做實。另外，為更好的發(fā)揮黨團組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，他把同學的黨團組織陣地建立在寢室，這樣即發(fā)揮了組織的作用，又使一些無形的東西變得有形化，收到了良好的效果。

2、以外語過級、考研率為突破口，加強學風建設。本年度，在他的帶領下，學院組織了考研、外語四六級過級、計算機過級閱歷溝通會，推行《理學院外語、計算機過級、考研嘉獎制度》、在單項獎學金評定過程中設立學習進步獎方式等，激發(fā)同學的學習熱忱，使同學的各種過級率得到進一步提升。

3、注意同學的綜合素養(yǎng)和從教力量的培育。在連續(xù)深化“理學院老師十項技能大賽”、早課的同時，注意同學創(chuàng)新力量的培育，鼓舞同學參與各級各類創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)大賽，選拔優(yōu)秀的骨干老師作為高校生科技創(chuàng)新指導老師。今年，理學院共有21項高校生科技創(chuàng)新項目獲批。

4、開展文明寢室創(chuàng)建工作。在低班級同學中重點加強養(yǎng)成教育，讓他們一入學就養(yǎng)成良好的寢室衛(wèi)生習慣。同時，進一步加大輔導員對高班級同學宿舍的檢查、走訪力度，實行黨員寢室掛牌制度、寢室環(huán)境衛(wèi)生獎懲制度等，收到良好效果，學院寢室的合格率達到90%以上。

5、順當完成畢業(yè)生離校和新生入學教育工作。在畢業(yè)生離校前召開了3次就業(yè)工作會議，宣揚國家就業(yè)政策，引導同學理性擇業(yè);樂觀收集需求信息，強化服務意識，努力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。過去的一年我院畢業(yè)生一次就業(yè)率達到85%以上。

在14級入學教育期間，通過實行集中和分散相結(jié)合的方法，在新生中開展了新生家長會、團隊建設團體輔導、校規(guī)校紀和法紀平安教育、校情校史教育、感恩教育和誠信教育、學業(yè)導航等一系列教育活動，引導新生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，明確學習目的，強化其愛國、愛校、成才、敬業(yè)意識，實現(xiàn)新生由中學到高校的順當轉(zhuǎn)型，為今后四年的高校生活和學習打下良好的基礎。

6、做好特困生勤工助學和銀行貸款工作，使特困同學不因家庭經(jīng)濟緣由而影響到學習。加高校費催繳力度，使學費清繳率今年達到了95%以上。

7、開拓創(chuàng)新、勇于探究，努力提高自身業(yè)務力量。工作中，該同志不斷提高業(yè)務水平，積累自己的工作閱歷，并樂觀開展同學工作科學討論，近年來先后主持參加各級各類課題近十項，發(fā)表學術論文10余篇，撰寫專著3部。

三、不忘組織的信任重托，大力提倡廉潔之風，嚴于律己，營造樂觀向上健康的工作氛圍

作為同學工作干部，在日常工作中他時刻嚴格要求自己，到處以大局利益為重。在同學的組織進展和干部任用問題上，要求全體工作人員要廉潔自律，嚴把入口關，堅決杜絕吃請、送禮等現(xiàn)象;嚴格根據(jù)高校組織進展程序進展黨員，并仔細執(zhí)行擬進展黨員公示制;在同學干部任用過程中堅持公正、公正、公開的原則，從無勒卡同學現(xiàn)象。

輔導員的工作平凡而又高尚。一路走來，劉海濤在育人的工作中傳遞著歡樂，在奉獻的道路中收獲著幸福。

老師愛崗敬業(yè)事跡簡介篇2

雷彩云，誕生于1977年，學校高級老師。現(xiàn)任吉州區(qū)石陽學?？蒲刑幐敝魅?，一向擔當語文教學工作。自1995年參與工作以來，靠著一顆求真務實之心，一腔執(zhí)著上進之情，在吉州教育的沃土上辛勤耕耘，悄悄奉獻。懷揣著和善、真誠和職責，以情的付出贏得了情的回報，以愛的播種獲得了愛的豐收，是學校師生、社會及家長心目中的最美老師。這一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了執(zhí)著、勤奮、謙遜、求實……

一，寶劍鋒從磨礪出愛崗敬業(yè)忠職守

雷老師喜愛教育工作。這要追溯到一九九二年，她還是學校畢業(yè)填報志愿時。她勤奮努力成果優(yōu)異，在家里又是最小，完全有條件讀重點高中上高校?？伤x上了師范，同學問她為什么她說：“我很幸福，從學校到中學，很多老師對我都非常關懷和愛惜，所以我的幻想就是成為一個人民老師，我要傳道授業(yè)解惑，我要當一個好老師，讓我的同學也能像我一樣幸福。”一九九五年九月她圓了老師夢，登上講臺，投身于神圣而宏大的教育事業(yè)。從今，她將自我的青春和熱血無私地奉獻給了自我忠愛的教育事業(yè)。1995年參與工作至2022年，一向擔當語文教學和班主任，2022年起，擔當語文教學和學?？蒲刑幐敝魅喂ぷ鳎尕撠熣n題討論工作。十九年來在學校教育教學中既要鉆研教材，探究教法，了解同學，討論同學，又要提高自身修養(yǎng)，付出了許多的精力，一向任勞任怨，從不計較個人得失。在石溪頭學校任教時，語數(shù)老師包班，與她同教一班的數(shù)學老師毛凌云老師患腎病，住院兩個多月。為了不讓同學受換老師的罪，就自我一人擔當這個班全部課務，最終保住了該班同學語數(shù)成果在全校第一的好成果。2022年8月雷老師懷孕了，本能夠向?qū)W校申請擔當術科教學，但她卻不搞特別化，仍擔當一班級語文教學和班主任工作。懷孕三個月時，她產(chǎn)生了先兆流產(chǎn)跡象，學校領導關懷她，要她休息，可她卻說：“孩子們剛?cè)雽W，原來對學校就很生疏，好不簡單和我漸漸熟識起來，此刻又要換老師，孩子們又得熟識新的老師，我還是堅持一下吧!”就這樣，她擔當語文教學和班主任工作直至2022年4月臨產(chǎn)。產(chǎn)假期間同學們前來探望，雖然眾多同學送錢送物，她都婉言謝絕，告知同學們盛情和心愿都領受，錢物統(tǒng)統(tǒng)勸其帶回。2022年8月，雷老師討論學校學校師資力氣緊缺，產(chǎn)假未休完就回校上課，再次擔當一班級語文教學和班主任工作。

二、梅花香自苦寒來潛心鉆研創(chuàng)佳績

雷老師愛學習，無論工作再忙、再累，她總是能擠出時間來給自我充電，潛心討論教育教學理論，不斷探究創(chuàng)新，積累了豐富的教學閱歷，逐步構成了新奇、獨特的教學風格。工作以來，她堅持學習，登記了百種優(yōu)秀教育理論讀物《老師專業(yè)進展精妙小語》《班級管理才智案例精選》《聽竇桂梅老師評課》《世上沒有成果不好的孩子》等學習筆記和心得。從2022年起，先后參加國家級課題《注意積累、學會閱讀、培育語感、構成本領》《開展影視教育提高同學素養(yǎng)》《學校生學習方式的轉(zhuǎn)變與教材編制策略討論》《縱橫信息數(shù)字化與討論學校生識字過程及提高學校生閱讀率的討論》和省級課題《運用多媒體進行開放式作文教學》討論等十多項，都已結(jié)題。并且能把自我的討論成果運用到教學中，使研有所用。2022年9月，經(jīng)學校選拔，雷老師在青年老師的優(yōu)課賽中脫穎而出，所執(zhí)教的課例《掌聲》獲校第一名，被推舉到吉州區(qū)參與競賽?？蛇@時，雷老師的母親因病住院，白天她要完成學校正常的課務及參賽課的試講，晚上又奔赴醫(yī)院照看母親，回家還要照看年幼的孩子。忙完這些，她才開頭在燈下一次又一次修改教案?！肮Ψ虿回撚行娜恕彼鶊?zhí)教的課例《掌聲》獲得了吉州區(qū)第一名，吉安市第一名的好成果，并在江西省學校語文教學研討會上進行現(xiàn)場展現(xiàn)，獲得好評。她曾多次參加編寫校本教材，多次為全校老師作講座，多次在《江西教育》《吉安教育》等刊物上發(fā)表論文。她能堅持以科研為課改的動力和方法，注意討論語文課改的新情景、新問題、新閱歷，注意探究語文課改的新路子、新方法，勇做教改的領頭雁，與青年老師結(jié)隊子，進取構建高效課堂，教學成果突出。任教以來，所教班級的語文成果每個學期都在班級名列前茅，贏得了學校領導、老師及家長的好評。2022年被評為“吉州區(qū)優(yōu)秀試驗老師”，2022年被評為“吉州區(qū)學校語文骨干老師”，2022年被聘為“吉州區(qū)學校語文學科帶頭人”。

三、愛生如子送暖和陽光雨露潤心田

教育是愛的事業(yè)，老師是愛的化身。雷老師十幾年如一日，在平凡的崗位上做著平凡的工作。以一顆不倦的愛心，在微小之處，在不經(jīng)意間悄悄潤澤著孩子們的心靈。她也像一只無私的蠟燭，向人們無怨無悔地奉獻自我的光明和暖和。

甘婷同學家庭條件差，父母年紀大，又是菜農(nóng)，性格內(nèi)向，在班上老覺得自我低人一等，上課不敢舉手發(fā)言，平常也不太與同學接近溝通，班上還有少數(shù)同學卑視她。雷老師曾多次找她個別談話鼓舞她增加信念，大膽放開心扉，振作起來，但收效甚微。在教學《生命生命》這一組課文時，雷老師又找她談話，告知她杏林子、盲姑娘如此不幸，但她不向命運屈服，我們都比他們幸運多了，鼓舞她要多像他們學習，讓自信伴她成長。從那以后，她性格也開朗了很多，漸漸融入到團體中了，也慢慢自信多了。雷老師趁熱打鐵，讓她當上班干部，六班級畢業(yè)時，甘婷考出了98分好成果。甘婷讀學校后，父親因患癌癥去世了，原本貧困的家庭更是雪上加霜。雷老師了解到這一情景后，來到她家，主動資助她上學校。并告知甘婷以后只要有困難盡管說。在雷老師的關懷和幫忙下，甘婷此刻已成為白鷺洲中學珍寶班的一名優(yōu)秀同學。

雷老師常說：“對同學一份寬容賽過非常責怪?！痹瑢W的轉(zhuǎn)變就是一個突出的例子。在一班級時她常常不完成作業(yè)，找她個別交談，她理都不理，之后經(jīng)過家訪深化鄰居了解才明白她是領養(yǎng)的，從小養(yǎng)父母嬌慣把她寵壞了，構成了一副壞脾氣。養(yǎng)父母又教不得法，束手無策。雷老師明白后，對她加以更多的關注。有一次，班上十來個男同學的書被人撕了，經(jīng)過一番調(diào)查發(fā)覺是她。雷老師沒有當場揭穿她，而是找她個別談話，指出其錯誤，并承諾替她保密，要她仔細學習，按時完成作業(yè)，將功補過。從今以后，她學習態(tài)度端正了很多。半年后的一天，曾晶又爬窗戶進老師辦公室偷看預備考試的卷子，正好被雷老師觀察了，雷老師沒有當場批判她，只是輕輕咳嗽一聲，背手而去。過了幾天，雷老師在作業(yè)本里發(fā)覺了一張紙條，上頭寫著：“老師，那天被你撞見后我可怕極了，你沒有批判我，是對我的寬容和信任，我明白你是讓我自我熟悉錯誤，我此刻明白自我錯了，多謝你，我必需做個好同學?！倍桌蠋熢诩垪l下頭加了一句話：“其實你這樣做老師我很興奮，說明你已經(jīng)愛上了學習，只是方式方法不對，我信任你必需能憑自我的實力考出好成果?！弊源?，她像變了一個人，努力學習，六班級全區(qū)統(tǒng)考她的語文成果高達93分。

雷老師常說：“老師的愛，是流淌在同學心中的甘泉，是同學身心健康成長的動力。“辛鈺雯是個聰慧的女孩。不幸的是，一個周六的上午，她媽媽在送她去舞蹈愛好班的路上遭受車禍而當場離世。從今，她的心靈蒙上了一層陰影，一蹶不振，成果急劇下降。雷老師知情后一面找她談心，勸慰她、鼓舞她，為她在班上保密一度不讓同學知曉她的不幸，還奇妙地支配開朗的孩子跟她同桌。一個童話故事會上，同學們一個個在津津有味地講著故事，唯在她在一張紙上畫了很多樹，樹上有一只小鴨子，之后又用鉛筆涂成一片漆黑。雷老師觀察后，沒有批判她，而是和顏悅色地問：“鈺雯，你能給同學們說說你畫的是什么嗎”辛鈺雯低著頭，悻悻地說：“有一只小鴨子在森林里走丟了，媽媽不見了，找了一天也找不到，天黑了，小鴨子忍饑挨餓，最終睡著了，它夢見很多動物幫忙它找媽媽。它信任，有了大家的幫忙，它必需能找到媽媽。”雷老師帶頭鼓掌，教室里響起了一片掌聲。雷老師確定了她豐富的想像力和頑強的意志，并借機告知同學們她的不幸，號召同學們幫忙她，同時選她當語文科代表，為的是有機會和她多溝通，讓她早日走出陰影。此刻她既開朗又活潑，在家里是爸爸的好幫手，在學校是老師的好助手，同學們的好榜樣。上學期還將對母親的緬懷寫了一篇名為《思念》的文章刊登在《吉安晚報》上。

雷老師在一次班主任工作溝通時說：“僅有把愛的情感投影到孩子們的心田，師生之間才能產(chǎn)生心心相印的體驗，收到良好的教育效果?！币〗苁嵌嗉夀D(zhuǎn)學來的，家長要求到雷老師班上。剛開頭上課沒有一點法規(guī)，根本不明白聽講。上課不是敲打書本，文具盒，就是把桌子弄得嘩啦啦響，成果也不行，班上的同學都不喜愛他。他特別喜愛在書面上亂涂亂畫，書角也是皺巴巴的。雷老師每次走到他桌前時，總會惋惜地幫他抹平書角，他雖當時表現(xiàn)得很不好意思，但堅持不了多久。他寫的字也特別大，一個字起碼占別人兩個字的位置。有一次，他交上來的作業(yè)本，字寫得比平常小了很多。雷老師抓住這個契機，找他個別談話，表揚他書寫提高很大，老師一向都很喜愛他，明白他必需行，并送給他一個甜甜的吻，鼓舞他只要他連續(xù)努力，他將來必需是個了不起的大人物。這一句話和一個吻，如一縷陽光照亮了他的心田。此刻，他每次考試語文成果都不低于90分。

留守兒童的教育是如今中學校教育的重點，也是難點。雷老師常常與留守兒童談心，到處關懷、鼓舞他們，放學后還常常輔導他們做完作業(yè)，和他們一塊兒去公園講故事……在孩子有苦惱的時候，就像媽媽一樣愛撫他們，讓他們把心中的苦悶傾訴出來。還常常與孩子們的父母取得聯(lián)系，讓他們與孩子常常堅持聯(lián)系，讓孩子多聽到來自父母溫情的聲音，讓他明白父母是掛念他的。鼓舞班級里的孩子與他們做伴侶，給他們送禮物，讓他們被班級里的濃濃的情包圍著。

一分耕耘，一分收獲!雷老師2022年被評為“吉州區(qū)優(yōu)秀班主任”，2022年被評為“區(qū)師德標兵”，2022年被評為“吉州區(qū)優(yōu)秀老師”。

四、治學嚴謹口碑好人格魅力感召人

“學高為師，身正為范”是雷老師的座右銘。她深深懂得，良好的職業(yè)素養(yǎng)能夠在潛移默化中影響到自我的同學。對于學校老師這樣的“萬精油“，更應要不斷學習各種學問，才能更好地為同學傳業(yè)解惑。為此，她除了仔細鉆研教育教學理論以外，不斷努力學習各種學問，如：自然科學、天文地理、心理健康等方面，她都如饑似渴地飽覽，不斷豐厚自我的文化底蘊。工作之余，他行走于自考的求學路上，奮勉自學法律專業(yè)大專文憑及井岡山高校漢語言文學專業(yè)本科文憑。與此同時，她常常研讀新課程標準，細心設計方案，想方設法以新奇、豐富多彩的教學手段激發(fā)同學學習愛好，調(diào)動同學學習的進取性，以同學為本，誨人不倦，上好每一堂課，構建高效課堂。另一方面，雷老師對同學也要求嚴謹治學。她在教學過程中以身作則，用自我的實際行動來影響同學。首先，要求同學養(yǎng)成良好的學習習慣，其次，讓同學學會虛心，錯了就在勇于擔當，愛而不寵。

嚴謹治學帶來教學質(zhì)量上的提升。雷老師贏得了社會、同事、同學、家長的全都好評。只要她是擔當一班級教學時，新生家長都要求來她班上就讀。每次因班級人數(shù)過多要分班時，被分出去的同學家長紛紛要求回到雷老師班上。周涵媽媽這樣說：“雷老師教育寬嚴有度，對孩子關懷備至，我女兒遇上了雷老師這樣的好老師，真是太幸運了?！绷_辰忻媽媽這樣說：“我雖然是老師，但由于工作繁忙，很少過問孩子們的學習情景。是雷老師激發(fā)他們的對語文的學習愛好，讓他們歡快學習、歡快成長?！倍渭阉噵寢屵@樣說：“我從心底里感謝雷老師奇妙幫忙我女兒改掉了寫作業(yè)拖拉的毛病，她教完這一屆我兒子正好又上一班級，假如還是雷老師教就好了?！睆埐┖茓寢屨f：“雷老師作業(yè)少，還不要我給孩子布置課外作業(yè)，讓孩子一步一個腳印漸漸成長，孩子學得簡便，當家長一點都不累。”

回首過去，有付出的艱辛也有收獲的喜悅，應對鮮花和榮譽，她沒有沉醉。付出就有回報!沉重中有一種充實，奮斗中有一份歡快，作為一名平凡的人民老師，她用自我的愛鑄就永恒的師魂!

老師愛崗敬業(yè)事跡簡介篇3

作為一名黨員老師，陳麗老師政治素養(yǎng)過硬，有著堅決的共產(chǎn)主義信念。在教育的道路上，她就像一只青鳥一樣不知疲乏;她踏實肯干、樂于奉獻，用自己的言行潤物細無聲的滋養(yǎng)著同學。在她母親重病期間，陳老師晚上在醫(yī)院的病床邊備課，白天在學校勞碌，三年來沒有請過一天假。2022年5月的最終一天，陳老師的母親與世長辭，而此時的她正奮戰(zhàn)在同學離隊建團的儀式上，沒有來得及見上最終一面。作為獨女的她，處理完喪事，立即就回到了講臺，回到了愛她的孩子們身邊。當她看到孩子們自發(fā)為她折的一千只千紙鶴時，她的眼淚再也抑制不住，奪眶而出。她說：或許旁人不會理解，但我的青春是厚重而漂亮的!

關懷、愛惜同學

在教學的前沿陣地上，陳麗老師是學校的青年骨干，也是市直屬學校的英語學科帶頭人、教壇新秀。她始終認為，老師把同學教的好不是本領，假如能把同學愛好激發(fā)出來，讓他們在沒有老師的狀況下自主學習，那才是勝利的!因此她對課堂每個環(huán)節(jié)都追求精益求精，教風干練靈動，思維清楚嚴謹，以此激發(fā)同學的學習熱忱。平常的她敏而好學，虛心求教，樂觀參與各類培訓，廣泛學習先進的教育教學理論，刻苦鉆研教育教學方法，在多個培訓中都榮獲“優(yōu)秀學員”稱號。在日常教學活動中，她深受同學歡迎，無論是循環(huán)教學還是中途接班，教學效果都很不俗。她多次參與省、市學科競賽，均獲所獲。2022年她參與市直屬學校青年老師基本功競賽獲得二等獎;2022年參與江蘇省信息與課程整合競賽獲得二等獎;2022年和2022年參與市直屬學校英語學科評優(yōu)課評比均獲得一等獎，其中2022年還獲得大市評優(yōu)課二等獎;2022年參與蘇州市白板與學科整合評比獲得市區(qū)一等獎、大市一等獎;2022年和2022年參與把握學科力量競賽獲得市區(qū)三等獎;2022年參與黨員優(yōu)秀教案評比，獲得蘇州市二等獎。她輔導的同學也在各級各類競賽中均有斬獲。2022~2022年“全國中同學英語力量競賽”中，她輔導的同學獲得全國一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人;蘇州市“紫藤杯”英語風采大賽獲團體三等獎;“中同學英語演講”競賽獲個人三等獎;蘇州市區(qū)“三話競賽”獲團體三等獎。她重視教科研，參與了多個項目和課題，撰寫了多篇論文。2022年參加教育局《外教讀本》教材的編寫，目前此教材在蘇州市初二班級ESL課程中廣泛運用;2022年暑期她受蘇州市教科院邀請在蘇州市直屬學校暑期課程培訓中作為講師介紹閱歷。目前，陳老師完成了蘇州市首屆優(yōu)秀骨干青年老師研修班成員的培訓、義務教育評價班培訓，正在參與科研骨干班培訓，朝著更為專業(yè)的道路前行著。

仔細鉆研業(yè)務

陳老師不僅是一名業(yè)務骨干，更是一位德育好手。從教15年里，11年時間她都在擔當班主任。作為大市班主任基本功競賽一等獎獲得者的她，始終踐行著以科學為依據(jù)、藝術為手段地愛著同學、教育著同學。同學生活上有了困難時，她傾力相助;同學思想上消失波動時，她循循善誘;同學學習陷入逆境時，她急躁輔導。多年來，她始終秉持著“同學有需要的地方，就是我消失的地方”這個信念陪伴著同學、引導著同學。她帶著高燒到同學家家訪，開導與家長鬧沖突的孩子;她冒著高溫推著電瓶車給貧困家庭送去米和油;她心疼貧困生衣服都是破洞抵不住寒冷，靜靜地買了件沖鋒衣大雪天送到他家里……她不僅埋頭苦干，更會抬頭巧干。班級管理中，她細心設計活動，用民主、創(chuàng)新的方法引領集體，用班級的成長鼓舞同學;在生活中她擅長培育同學的思辨力量和質(zhì)疑精神，不斷提升同學各種力量，讓同學的進步漂亮班級。這樣的她不僅收獲了同學的寵愛，家長的滿足還在全國田家炳中學優(yōu)秀班主任論壇上獲得了專家的確定……

樹立良好師德

2022年，陳老師身上多了一份行政職責。在新的崗位上，陳麗老師扎實工作，樂觀創(chuàng)新，一方面抓好常規(guī)工作，圍繞學校中心工作寓教于事、寓教于賽、寓教于樂，服務全體同學;另一方面她立足實際，樂觀探究，為老師專業(yè)進展搭建平臺。同時，在學校的引領下，她帶領團隊樂觀參加改良校本課程、創(chuàng)建項目特色，打造自主品牌。在她擔當學校團總支書記期間，學校團總支被評為蘇州市直屬學校“五四紅旗團總支標兵”，其本人也被評為“五四紅旗團干部標兵”;在她擔當“姑蘇文化課程”項目負責人期間，該項目被評為蘇州市教育教學成果一等獎、省優(yōu)秀校本課程規(guī)劃一等獎，學校也因此獲得江蘇省文化建設特色學校、江蘇省課程建設特色學校;她參加籌拍的兩本學校紀錄片均獲得全國校內(nèi)影視金獎……今年她又參與了省品行提升工程的省報，作為核心團隊成員，尋求著用理論的引領支撐專業(yè)高位的進展。

陳老師用她的實際行動先后獲得兩次市級黨員“先進承諾個人”稱號。陳老師說：“這不僅是榮譽，更是責任。它鞭策著我對自己要更加高標準、嚴要求，用對工作的摯愛，對事業(yè)的虔誠來踐行入黨時的宣言和對黨的承諾!”

老師愛崗敬業(yè)事跡簡介篇4

沈漢真，中共黨員，油車港鎮(zhèn)中學教務主任，區(qū)教學能手、后備干部人選。99年來到嘉興，曾任班主任、教研組長、教科室主任。他用拼搏與奉獻、愛心與信念詮釋著人民老師的光榮稱號。

一、樂于奉獻的呵護者

沈老師篤信每位同學都有才，并能成才。愛是開啟孩子心靈之門的鑰匙。他似兄長般地關愛同學，尤其在后進生、心理偏差生的轉(zhuǎn)化中善動之以情，曉之以理，取得了很好效果。其育人為本、無私奉獻的態(tài)度受到家長和同行的高度贊揚，曾4次被評為校先進工，兩次考核優(yōu)秀，08年被評為區(qū)教文體先進工。

二、勇于探究的討論者

沈老師非常重視教科研工作，攜課題入課堂是他的教學特色。他的課題成果也因此獲市教科研成果一等獎。所任教班級中考成果的三指標連續(xù)五年列全區(qū)前茅。他還擅長通過做課題、寫論文深化討論教學中的問題，近年來主持、參加了5項省、市級課題討論，撰寫的論文中6篇獲市一、二等獎或在《中學校教學討論》等省級刊物發(fā)表，獲得了市教科研標兵區(qū)教科研先進工等榮譽。

三、恒于職守的服務者

他為人謙和，工作務實。任教科室主任，抓實教科研制度與文化建設，提倡老師真做課題，做真課題，學校教科研氛圍深厚、效果明顯；任職期間學校取得區(qū)教科研先進集體等榮譽。任教務主任，任職來勝利舉辦骨干老師展現(xiàn)周、家長開放日、校雙高課評比等活動，從課堂教學到學科教研；從青年老師培育到同學學習狀況的`關注，各項工作有條不紊地開展，有力促進了教學質(zhì)量的提高和老師的成長。

四、勤于實踐的收獲者

沈老師工作滿腔熱忱，勇挑重擔。除做好教育教學等學校管理工作外，他還曾擔當校信息員、教研組長，并被聘為鎮(zhèn)通訊員。作為組長他帶領老師實踐新課標，主動上研討課；作為信息員他勤奮撰寫稿件，多篇信息稿在市、區(qū)教育網(wǎng)和《南湖晚報》上發(fā)表、獲獎，曾獲區(qū)樂觀信息員、鎮(zhèn)優(yōu)秀通訊員稱號；暇余，他還樂觀參與鎮(zhèn)團委等組織的各類活動——鎮(zhèn)文藝匯演的主持、敬老愛幼教育和金點子論壇等等。

老師愛崗敬業(yè)事跡簡介篇5

我叫高霞，女，1984年9月誕生，學校教育本科在讀?，F(xiàn)任臥龍區(qū)英莊鎮(zhèn)后英莊中心學校語文老師兼班主任，學校政教處主任。作為一名年輕老師，靠著對教育事業(yè)的劇烈責任感，我把自己的愿望和理想全部都傾注在我所喜愛的教育事業(yè)上。工作中沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的動人故事，我只是以平常心做著平常事，如同大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張布滿天真稚氣的笑臉?？粗麄兊某砷L變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。為了他們，我在這條道路上踐行著我曾經(jīng)的誓言。一路走來，有喜有憂，有笑有淚。下面將我的工作狀況給大家做個溝通：

一、愛崗敬業(yè)，悄悄奉獻

“人格之于人，恰如花香之于花?！比烁窀呱械睦蠋煵拍苤品瑢W的心。老師的職業(yè)應當不僅僅像蠟燭，更應當像泥土，使每一顆種子都能從中吸取豐富的養(yǎng)分而健康成長。我覺得作為一名老師，不僅要教研水平高，更重要的是要以教書為手段最終實現(xiàn)育人的目的。正如教育家蘇霍姆林斯基所說：“請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是同學的教育者，生活的導師和道德引路人?！睅啄陙?，我始終牢記這句話，以飽滿的熱忱投入到我所喜愛的教育事業(yè)中。工作中能顧全大局，從不搞特別。在校領導的指導下，能親密聯(lián)系家長，協(xié)調(diào)好各方面的關系，工作不分份內(nèi)份外，從無怨言。面對天真可愛的同學，我堅持著一絲不茍的工作作風。堅持每天早來晚走，常常深化教室排查班級沖突和孩子們的學習困惑，與同學同勞動、同學習、同休息、同熬煉、同歡快、同哀痛。

二、灑下愛心，收獲歡樂

自踏上三尺講臺那日起，我就明白自己肩上的擔子，一頭擔得是義務，一頭擔的是責任。我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。喜愛同學是做好教育教學工作的前提，也是老師職業(yè)道德的基本要求。要教育好同學，首先要關懷同學、喜愛同學，做同學的知心人。每當接手一個新的班級，面對著不同的同學，我總會找她們身上的閃光點，不偏愛，不卑視任何同學，關懷關愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康歡樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展現(xiàn)自我，找到自信。我始終堅持：“多一點急躁，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓舞。”使優(yōu)秀同學變得更加優(yōu)秀，點燃進展生學習的盼望。正由于這樣，所以當我嗓子啞了的時候，總會有孩就偷偷的放潤喉片在我的桌上；當我難受的時候，細心的孩子都能發(fā)覺，總是寫小紙條、畫畫來勸慰我；當我生日的時候，他們會給我意外的驚喜