教師愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)事跡材料5篇

教師愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)事跡材料5篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，要用到事跡的地方還是許多的，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是我細(xì)心整理的愛崗敬業(yè)先進(jìn)個人事跡材料，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

老師愛崗敬業(yè)事跡材料篇1

在我們身邊，有這么一個人，她，對工作任勞任怨、孜孜不倦;對教育心懷赤誠、全力奉獻(xiàn)。她，就是張__老師。張老師工作近10年，從沒停留過她勞碌的腳步，這不停息的腳步來自于她對工作的職責(zé)，奉獻(xiàn)的情懷源于她心底對教育的摯愛。她好像遺忘了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，悄悄譜寫著季節(jié)的春華秋實(shí)，猶如歲末殘冬凌寒獨(dú)自開放的寒梅，傲然直立于紛紛揚(yáng)揚(yáng)的風(fēng)雪之中。

她是“80后”老師，也是年輕的班主任，是在質(zhì)疑中成長的一代。但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的眼中，她愛崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí);在同學(xué)和家長的眼里，她待人懇切熱忱，友善易親近。

“把教書育人當(dāng)成自我的事業(yè)”是她的職業(yè)幻想，為了能更好地勝任學(xué)校的教學(xué)工作，她仔細(xì)鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，作為青年老師虛心向老老師請教學(xué)習(xí)。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，自身的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，所帶班級的物理成果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可與確定。

她常說“沒有一種職業(yè)和我們一樣，應(yīng)對的是生命，耕耘的是心靈，收獲的是期望”。老師是一個重復(fù)性極大的職業(yè)，教書育人也是辛苦而勞累的，但在這個過程中她始終堅(jiān)持著一個信念：用真心、真愛、真誠去關(guān)愛、暖和、感動每一位同學(xué)。班主任的工作本就勞累辛苦，除在思想上、學(xué)習(xí)上給與同學(xué)關(guān)懷的同時(shí)，在生活上也要賜予無微不至的關(guān)懷。同學(xué)消失問題或心情波動時(shí)她是傾聽者，幫忙同學(xué)調(diào)整心情，走出低谷;同學(xué)生病時(shí)她是家長為同學(xué)跑前忙后，班上有個同學(xué)得了胃炎，醫(yī)生提議多吃清淡易消化的食物，她就每天為同學(xué)熬粥、做飯。她開玩笑說：“老師有時(shí)就像個‘全陪’，陪孩子們學(xué)習(xí)、午晚睡、談天，陪他們哭陪他們笑?！薄?0后”的她拿出了全部精力和愛陪“90后”度過高中。

同學(xué)感受著她的熱忱和愛，她也在感動著同學(xué)給她的幸福。同學(xué)在和諧歡快的團(tuán)體中學(xué)習(xí)地也簡便快樂，成果當(dāng)然也不在話下;她注意熬煉培育同學(xué)各方面的本領(lǐng)，同學(xué)全部參加到班級的管理中來，班里的許多事情同學(xué)都主動的為她出謀劃策，為她分憂。

俗話說：行得春風(fēng)有夏雨。家長常常對她說：“張老師，孩子交給你我們很放心!”“教學(xué)方法獨(dú)特、新奇”，“和同學(xué)有共同語言，更懂得敬重、理解同學(xué)，很簡單獲得同學(xué)的認(rèn)同與擁護(hù)?！边@是老老師對她的評價(jià)。她常常跟我們聊人生、講情感，還有最新流行潮流，是我們的知心姐姐”。這是同學(xué)對她的認(rèn)同。沒有精彩紛呈、瀟灑拘束的生活，但幸福都布滿在與同學(xué)朝朝暮暮的風(fēng)雨兼程中。她不是名師，但名師是她的追求，她要把老師當(dāng)成一輩子的事業(yè)來經(jīng)營，讓自我的青春的這三尺講臺上閃光!

日出日落，年輪更替，不變的是張老師那愛崗敬業(yè)的心;潮漲潮落，情懷照舊，不變的是張老師用教書育人的情。

老師愛崗敬業(yè)事跡材料篇2

__，__分行營業(yè)部一名普一般通的柜員。

在每天平凡的工作中，她到處嚴(yán)格要求自己，始終保持著一顆無私奉獻(xiàn)、真誠熱忱的心為客戶服務(wù)，贏得客戶的認(rèn)可。20__年，__工作表現(xiàn)精彩，獲銀行授予先進(jìn)工稱號，她所在的營業(yè)機(jī)構(gòu)先后榮獲20__年首屆__十佳銀行網(wǎng)點(diǎn)、銀行業(yè)百佳服務(wù)單位。

服務(wù)是一門藝術(shù)，更是一門技能。要當(dāng)一名好的柜員，有為客戶服務(wù)的熱忱是必需的，但更重要的是要把握過硬的業(yè)務(wù)技能和豐富的專業(yè)學(xué)問。為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)于每一位客戶，__留意在日常工作中細(xì)心觀看，努力吸取和借鑒同事的先進(jìn)閱歷，并常常利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)金融學(xué)問，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能。在20__年，她通過了總行組織的會計(jì)主管考試，并在柜員定級中被評定為中級柜員。熟識銀行學(xué)問，熟識業(yè)務(wù)技能，熟識客戶心理、熟識金融行情、熟識銀行法規(guī)，并把它們?nèi)谌氲綄?shí)際工作中去，這是她為優(yōu)質(zhì)服務(wù)做的充分預(yù)備。

__知道：要想在工作中獲得客戶的信任，除了過硬的業(yè)務(wù)力量外，還需要良好的`服務(wù)意識。工作中，她將幾年學(xué)習(xí)積累的專業(yè)學(xué)問、業(yè)務(wù)技能和以客戶為中心的服務(wù)理念相融合，把真誠無私貫穿于工作的全過程。一天，一位老伯伯拿著5萬元現(xiàn)金來到柜臺，向__詢問我行正在發(fā)行的一期理財(cái)產(chǎn)品。__熱請地邀請老伯伯坐下，并向老伯伯做了簡潔扼要的介紹。老伯伯聽說是非保本浮動型的理財(cái)產(chǎn)品，立刻遲疑了。了解到老伯伯年近七旬以及他的顧慮后，__沒有為了理財(cái)產(chǎn)品的銷售額而一味地向他推舉，轉(zhuǎn)而向他介紹起短期的定期存款，并向他說明我行的理財(cái)產(chǎn)品類型較豐富，建議他待到有合適的理財(cái)產(chǎn)品時(shí)再考慮購買。站在客戶立場去營銷的態(tài)度得到了老伯伯的認(rèn)可，于是馬上將現(xiàn)金存了定期，并讓__以后有理財(cái)產(chǎn)品都要第一時(shí)間告知他，這便是對__的一種信任，__贏得客戶的認(rèn)可。

真誠服務(wù)體現(xiàn)在每一個工作細(xì)節(jié)當(dāng)中。作為柜員，不但要把握好業(yè)務(wù)學(xué)問和技能，更要當(dāng)好客戶的參謀，多替客戶著想，真心實(shí)意為顧客解決問題，進(jìn)而增加客戶對我行的信任，才能贏得客戶。一次，一位個體戶拿著一張支票來到柜臺，經(jīng)過審核，__發(fā)覺支票的書寫不規(guī)范，于是便將支票退還給客戶并告知其緣由。不料客戶特別感動，隨即大吵大鬧。了解到客戶是第一次寫支票，且沒有帶來空白的支票。__用懇切的語氣向她解釋了支票的書寫是有相關(guān)的規(guī)定來約束的，同時(shí)書寫不當(dāng)還可能對其企業(yè)帶來些不良后果等等。聽了__的解釋，客戶最終安靜下來并不斷點(diǎn)頭認(rèn)同。為了避開客戶來回取支票的麻煩，__向她出售了一張支票，并把填單范本給她參照，很快業(yè)務(wù)就辦理完畢，客戶也滿足地離開銀行。工作中類似的事情許多，__也曾可怕過客戶的冷面白眼，也曾因客戶的不滿而黯然神傷、深感委屈，但__最終能把這些轉(zhuǎn)化為進(jìn)步和成長的推動力，把這些都視作培育自己良好職業(yè)生涯的沃土，積跬步而行千里。

柜臺看似平凡，但要做好并不簡潔。在這個優(yōu)秀的服務(wù)團(tuán)隊(duì)里，__直保持糊涂與熱忱，一如既往堅(jiān)持臨柜五步法，不斷提高服務(wù)意識、技能和水平。在她的感召和帶領(lǐng)下，__分行營業(yè)部的全體員工必將為銀行明天的輝煌做出自己更大的貢獻(xiàn)。

老師愛崗敬業(yè)事跡材料篇3

雷彩云，誕生于1977年，學(xué)校高級老師?，F(xiàn)任吉州區(qū)石陽學(xué)?？蒲刑幐敝魅?，始終擔(dān)當(dāng)語文教學(xué)工作。自1995年參與工作以來，靠著一顆求真務(wù)實(shí)之心，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情，在吉州教育的沃土上辛勤耕耘，悄悄奉獻(xiàn)。懷揣著和善、真誠和責(zé)任，以情的付出贏得了情的回報(bào)，以愛的播種獲得了愛的豐收，是學(xué)校師生、社會及家長心目中的最美老師。這一路走來，身后留下的是一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，寫滿了執(zhí)著、勤奮、謙遜、求實(shí)……

一、寶劍鋒從磨礪出愛崗敬業(yè)忠職守

雷老師喜愛教育工作。這要追溯到一九九二年，她還是學(xué)校畢業(yè)填報(bào)志愿時(shí)。她勤奮努力成果優(yōu)異，在家里又是最小，完全有條件讀重點(diǎn)高中上高校?？伤x上了師范，同學(xué)問她為什么？她說：“我很幸福，從學(xué)校到中學(xué)，很多老師對我都特別關(guān)懷和愛惜，所以我的幻想就是成為一個人民老師，我要傳道授業(yè)解惑，我要當(dāng)一個好老師，讓我的同學(xué)也能像我一樣幸福。”一九__年九月她圓了老師夢，登上講臺，投身于神圣而宏大的教育事業(yè)。

從今，她將自己的青春和熱血無私地奉獻(xiàn)給了自己忠愛的教育事業(yè)。1995年參與工作至__年，始終擔(dān)當(dāng)語文教學(xué)和班主任，__年起，擔(dān)當(dāng)語文教學(xué)和學(xué)?？蒲刑幐敝魅喂ぷ鳎尕?fù)責(zé)課題討論工作。十九年來在學(xué)校教育教學(xué)中既要鉆研教材，探究教法，了解同學(xué)，討論同學(xué)，又要提高自身修養(yǎng)，付出了大量的精力，始終任勞任怨，從不計(jì)較個人得失。在石溪頭學(xué)校任教時(shí)，語數(shù)老師包班，與她同教一班的數(shù)學(xué)老師毛凌云老師患腎病，住院兩個多月。為了不讓同學(xué)受換老師的罪，就自己一人擔(dān)當(dāng)這個班全部課務(wù)，最終保住了該班同學(xué)語數(shù)成果在全校第一的好成果。__年8月雷老師懷孕了，本可以向?qū)W校申請擔(dān)當(dāng)術(shù)科教學(xué)，但她卻不搞特別化，仍擔(dān)當(dāng)一班級語文教學(xué)和班主任工作。

懷孕三個月時(shí)，她產(chǎn)生了先兆流產(chǎn)跡象，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷她，要她休息，可她卻說：“孩子們剛?cè)雽W(xué)，原來對學(xué)校就很生疏，好不簡單和我漸漸熟識起來，現(xiàn)在又要換老師，孩子們又得熟識新的老師，我還是堅(jiān)持一下吧！”就這樣，她擔(dān)當(dāng)語文教學(xué)和班主任工作直至__年4月臨產(chǎn)。產(chǎn)假期間同學(xué)們前來探望，雖然眾多同學(xué)送錢送物，她都婉言謝絕，告知同學(xué)們盛情和心愿都領(lǐng)受，錢物統(tǒng)統(tǒng)勸其帶回。__年8月，雷老師考慮學(xué)校學(xué)校師資力氣緊缺，產(chǎn)假未休完就回校上課，再次擔(dān)當(dāng)一班級語文教學(xué)和班主任工作。

二、梅花香自苦寒來潛心鉆研創(chuàng)佳績

雷老師愛學(xué)習(xí)，無論工作再忙、再累，她總是能擠出時(shí)間來給自己充電，潛心討論教育教學(xué)理論，不斷探究創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)閱歷，逐步形成了新奇、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。工作以來，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，登記了百種優(yōu)秀教育理論讀物《老師專業(yè)進(jìn)展精妙小語》《班級管理才智案例精選》《聽竇桂梅老師評課》《世上沒有成果不好的孩子》等學(xué)習(xí)筆記和心得。從__年起，先后參加國家級課題《注意積累、學(xué)會閱讀、培育語感、形成力量》《開展影視教育提高同學(xué)素養(yǎng)》《學(xué)校生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變與教材編制策略討論》《縱橫信息數(shù)字化與討論學(xué)校生識字過程及提高學(xué)校生閱讀率的討論》和省級課題《運(yùn)用多媒體進(jìn)行開放式作文教學(xué)》討論等十多項(xiàng)，都已結(jié)題。并且能把自己的討論成果運(yùn)用到教學(xué)中，使研有所用。__年9月，經(jīng)學(xué)校選拔，雷老師在青年老師的優(yōu)課賽中脫穎而出，所執(zhí)教的課例《掌聲》獲校第一名，被推舉到吉州區(qū)參與競賽?？蛇@時(shí)，雷老師的母親因病住院，白天她要完成學(xué)校正常的課務(wù)及參賽課的試講，晚上又奔赴醫(yī)院照看母親，回家還要照看年幼的孩子。

忙完這些，她才開頭在燈下一次又一次修改教案。“功夫不負(fù)有心人”所執(zhí)教的課例《掌聲》獲得了吉州區(qū)第一名，吉安市第一名的好成果，并在江西省學(xué)校語文教學(xué)研討會上進(jìn)行現(xiàn)場展現(xiàn)，獲得好評。她曾多次參加編寫校本教材，多次為全校老師作講座，多次在《江西教育》《吉安教育》等刊物上發(fā)表論文。她能堅(jiān)持以科研為課改的動力和方法，注意討論語文課改的新狀況、新問題、新閱歷，注意探究語文課改的新路子、新方法，勇做教改的領(lǐng)頭雁，與青年老師結(jié)隊(duì)子，樂觀構(gòu)建高效課堂，教學(xué)成果突出。

任教以來，所教班級的語文成果每個學(xué)期都在班級名列前茅，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長的好評。__年被評為“吉州區(qū)優(yōu)秀試驗(yàn)老師”，__年被評為“吉州區(qū)學(xué)校語文骨干老師”，__年被聘為“吉州區(qū)學(xué)校語文學(xué)科帶頭人”。

老師愛崗敬業(yè)事跡材料篇4

__在20__年9月進(jìn)入工程部工作以來，始終嚴(yán)格要求自己，到處以身作則。從不計(jì)較個人的得失。工作力量強(qiáng)，擅長溝通，樂于助人，團(tuán)結(jié)同事，有一顆全心全意為公司服務(wù)的炙熱的心。主要先進(jìn)事跡表現(xiàn)如下幾點(diǎn)：

一、工作主動，仔細(xì)負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)地完成部門領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)，不讓領(lǐng)導(dǎo)為之操勞。

二、他做為物業(yè)公司南門國際項(xiàng)目工程部的一名一般員工，他愛崗敬、文明禮貌；與同事之間相互支持、相互敬重、團(tuán)結(jié)友愛，充分體現(xiàn)了一名優(yōu)秀員工的崇高素養(yǎng)，他履行公司的規(guī)章制度、服務(wù)規(guī)范、工作要求以及工作流程，堅(jiān)信公司管理理念和公司一起進(jìn)步。

三、“大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)打算成敗，泰山不拒細(xì)壤，故能成其高，江海不擇細(xì)流，故能就其深?！彼诠ぷ髦辛粢饧?xì)節(jié)這是一種服務(wù)態(tài)度和服務(wù)意識的體顯。他常常下班很晚才回家，為業(yè)主中的孤寡老人修理線路更換照明燈，得到了廣闊業(yè)主的認(rèn)可和好評，他的細(xì)心、急躁、熱心暖和著業(yè)主的心，照亮了行家萬戶，并于今年1—3月份被評為優(yōu)秀員工季度之星。

四、在平常的工作中他不斷地提高自己的專業(yè)水平，加強(qiáng)自己技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，了解更多的設(shè)備設(shè)施的使用和修理學(xué)問，相繼在20__年8月和11月份經(jīng)考試以優(yōu)異的成果取得了國家認(rèn)證的高壓電工資格證和電梯管理員證，并把全部身心投入到公司的進(jìn)展中去，他的愛崗敬業(yè)的事跡在公司傳為佳評，受到公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的全都認(rèn)可。

五、在這一年的的工作中，他沒有請假一天，節(jié)假日公司有事他準(zhǔn)時(shí)到崗，逢年過節(jié)他都主動要求留下堅(jiān)守工作崗位，讓家遠(yuǎn)的員工回家過年、過節(jié)，從來沒怨言。成為公司一名合格的電工是他的目標(biāo)，不管從事什么工作，他都會做好本職工作，樹立全局意識是重要問題。隨著行業(yè)的不斷進(jìn)展，他會不斷提高專業(yè)技能的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)學(xué)問，應(yīng)用于實(shí)際操作中，更好地為業(yè)主服務(wù)。

六、平常工作時(shí)就把公司當(dāng)做自己的家，將自己的力量充分發(fā)揮出來。不僅工作努力，做事效率高，而且組織觀念強(qiáng)，勞動紀(jì)律好，沒有一點(diǎn)私心雜念，用平常的心態(tài)對待平凡的工作，平常他總是這樣說：“我不需要領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)，只求領(lǐng)導(dǎo)不批判就是最大的滿意！”用這樣的心態(tài)對待自己的工作，特別值得全公司的同事們學(xué)習(xí)。

七、一粒沙中著世界，一滴水中見人生。他認(rèn)為自己的職業(yè)是崇高的，幾年來雖然工作很辛苦，但他覺得只要能為自己所喜愛和追求的事業(yè)悄悄奉獻(xiàn)再苦再累也心甘情愿，他的工作是平凡的但他都在平凡的崗位上塑造著不平凡的敬精神，實(shí)現(xiàn)著自己不平凡的人生價(jià)值。

在人生的道路上，很多人正在以無私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在自己平凡的崗位上悄悄無聞地奉獻(xiàn)者，為自己所從事的事業(yè)付出了滿腔熱忱，捧出了全部真誠，這樣的人值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和贊揚(yáng)。

老師愛崗敬業(yè)事跡材料篇5

__，女，1979年9月生，本科學(xué)歷。2022年參與工作。入校以來，她一向擔(dān)當(dāng)班主任工作。職業(yè)學(xué)校的同學(xué)多數(shù)成果不好，不良習(xí)摜較多，做班主任職責(zé)重大。一向以來，她嚴(yán)于律己，寬以待人，慷慨的賜予同學(xué)們最需要的表揚(yáng)、鼓舞和信任，教會同學(xué)們先學(xué)做人，再學(xué)做事，用自我的才智、品德、修養(yǎng)去教育同學(xué)，努力成為一名受同學(xué)和家長寵愛的老師。

一、無私奉獻(xiàn)青春，收獲豐碩果實(shí)

12年來，劉老師從一個剛走出校門的年輕老師，帶著滿腔熱忱，一路摸索和她的同學(xué)們一同成長起來。這些年來，她送走了四屆130多名畢業(yè)生，所帶班級囊括了計(jì)算機(jī)、技工、數(shù)控加工和學(xué)前教育各個專業(yè)。畢業(yè)生絕大多數(shù)考入了高職院校，并以優(yōu)異的成果拿到了高校畢業(yè)證、參與了工作。數(shù)控加工專業(yè)的畢業(yè)生許多在大連、沈陽、盤錦、鐵嶺和調(diào)兵山本地的數(shù)控加工企業(yè)從事一線工作，他們工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，喜愛本職工作，很受用工單位的重視。如07級數(shù)控班的陳平在一家國際領(lǐng)先的機(jī)床制造公司——大連的山崎馬扎克(遼寧)有限公司從事裝配機(jī)床工作并擔(dān)當(dāng)部門組長;07級數(shù)控班張東升在天津的長城汽車進(jìn)展的很好。學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生則成了鐵嶺和當(dāng)?shù)芈劽變簣@的骨干力氣。同學(xué)們能夠?qū)W有所用，劉老師也替他們感到興奮!

二、貫徹執(zhí)行“全接納”教育思想，公平對待每一名同學(xué)

職業(yè)院校的學(xué)苗素養(yǎng)參差不齊，__老師一向把“全接納”教育思想作為班主任工作的思想基礎(chǔ)，不持偏見的欣然理解各類同學(xué)，奉獻(xiàn)出最真最純的暖和和愛。每一個孩子都是一個家庭甚至是一個家族的期望。她深信，任何事情的發(fā)生都不是偶然的，同學(xué)們之所以有這樣那樣的問題與他們的家庭和學(xué)習(xí)環(huán)境有著親密的關(guān)系。所以，每帶一屆同學(xué)她最先做的事情都是從各方面了解同學(xué)。經(jīng)過開家長會、家訪、與科任老師溝通等多種方式。她非常重視家長在同學(xué)教育與管理方面的進(jìn)取作用，敬重每一位家長，虛心聽取家長看法，常常與家長聯(lián)系，反映同學(xué)在校存在的問題和取得的提高。這極大地增進(jìn)了老師和家長的感情，家長