生物八上導(dǎo)學(xué)案

第一章第一節(jié)腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物【教學(xué)目標(biāo)】1.描述水螅、渦蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征2.概述腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的主要特征3.舉例說(shuō)明腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物與人類生活的關(guān)系4.關(guān)注血吸蟲(chóng)病等寄生蟲(chóng)病的預(yù)防【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物的主要特征2.腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物與人類的關(guān)系【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】扁形動(dòng)物的主要特征【預(yù)習(xí)案】導(dǎo)學(xué)引航研讀教材固著在海中礁石上的?？?，乍一看宛如艷麗的花朵，因此有人稱之為“海中之花”，然而它卻不是植物，而是動(dòng)物。那么它們是如何獲取食物的呢？你知道它是哪種動(dòng)物嗎？二、預(yù)習(xí)反饋?zhàn)灾魈骄空?qǐng)閱讀教材，在書(shū)中劃出下列問(wèn)題:1.動(dòng)物不能像植物那樣通過(guò)光合作用制造，只能靠攝取現(xiàn)成的食物來(lái)獲得有機(jī)物。2.生活在海洋中的腔腸動(dòng)物有、、海蜇、珊瑚蟲(chóng)等。3.水螅生活在中，通常一端會(huì)固著在上，口周圍有多條細(xì)長(zhǎng)的，身體呈對(duì)稱。4.水螅的體壁由和兩層細(xì)胞構(gòu)成，身體有無(wú)。5.蝸蟲(chóng)背面呈褐色，身體背腹，體形像一片。6.華枝睪吸蟲(chóng)、、都屬于扁形動(dòng)物。7.多數(shù)扁形動(dòng)物是營(yíng)生活的。8.水螅的身體只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，這種體型稱為。這種體形便于它感知周圍環(huán)境中來(lái)自各個(gè)方向的，從各個(gè)方向捕獲獵物、進(jìn)行防御?！咎骄堪浮咳?、分組合作討論解疑1.水螅怎樣捕食水蚤？推測(cè)它是如何將水蚤消化的？珊瑚蟲(chóng)和珊瑚礁的關(guān)系？通過(guò)學(xué)習(xí)你知道血吸蟲(chóng)屬于哪類動(dòng)物？該動(dòng)物的主要特征是什么？展示互評(píng)深化理解少數(shù)生活在淡水中：水螅身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，有口無(wú)肛門(mén)。少數(shù)生活在淡水中：水螅身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，有口無(wú)肛門(mén)。腔腸動(dòng)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單構(gòu)簡(jiǎn)單腔腸動(dòng)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單構(gòu)簡(jiǎn)單多數(shù)生活在海洋中：海蜇、多數(shù)生活在海洋中：海蜇、?？?、珊瑚蟲(chóng)、水母。身體兩側(cè)對(duì)稱，背腹扁平，有口無(wú)肛門(mén)。消化器官簡(jiǎn)單、生殖器官發(fā)達(dá)身體兩側(cè)對(duì)稱，背腹扁平，有口無(wú)肛門(mén)。消化器官簡(jiǎn)單、生殖器官發(fā)達(dá)扁形動(dòng)物扁形動(dòng)物自由生活的種類很少：渦蟲(chóng)寄生的多：華枝睪吸蟲(chóng)血吸蟲(chóng)絳蟲(chóng)自由生活的種類很少：渦蟲(chóng)寄生的多：華枝睪吸蟲(chóng)血吸蟲(chóng)絳蟲(chóng)【訓(xùn)練案】五、自我檢測(cè)允許差異1.有一種動(dòng)物，它的體表有刺細(xì)胞，有口無(wú)肛門(mén)，判斷它屬于哪種動(dòng)物（）A.腔腸動(dòng)物B.扁形動(dòng)物C.軟體動(dòng)物D.無(wú)法判斷2.水螅身體由內(nèi)胚層和外胚層構(gòu)成，內(nèi)胚層細(xì)胞圍成的空腔是（）A.體腔B.腸腔C.口腔D.消化腔渦蟲(chóng)的眼點(diǎn)的作用是（）A.觀察周圍的環(huán)境B.感覺(jué)光線C.幫助捕食D.呼吸下列動(dòng)物，不屬于腔腸動(dòng)物的是（）A.?？鸅.海蜇C.草履蟲(chóng)D.珊瑚蟲(chóng)5.珊瑚礁是由珊瑚蟲(chóng)分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)堆積形成的。下列關(guān)于珊瑚礁的作用的描述，不正確的是（）A.形成島嶼B.加固海岸C.凈化水體D.為魚(yú)類提供棲息地6.在進(jìn)行寄生生活的扁形動(dòng)物體內(nèi)，比較發(fā)達(dá)的器官是（）A.消化器官B.生殖器官C.感覺(jué)器官D.運(yùn)動(dòng)器官7.下列哪一項(xiàng)特征是水螅和渦蟲(chóng)都有的特征（）A.身體呈輻射對(duì)稱B.身體呈兩側(cè)對(duì)稱C.有口無(wú)肛門(mén)D.有口有肛門(mén)扁形動(dòng)物和腔腸動(dòng)物的共同特點(diǎn)是（）A.身體呈兩側(cè)對(duì)稱B.身體呈輻射對(duì)稱C.有口無(wú)肛門(mén)D.身體由兩胚層細(xì)胞組成9.下列不是腔腸動(dòng)物共同特征的是（）A.結(jié)構(gòu)復(fù)雜B.生活在水中C.身體內(nèi)有消化腔D.有口無(wú)肛門(mén)10.與寄生生活相適應(yīng)，豬肉絳蟲(chóng)最發(fā)達(dá)的器官是（）A.運(yùn)動(dòng)器官B.感覺(jué)器官C.消化器官D.生殖器官11.下列屬于腔腸動(dòng)物的是（）A.水螅B.蛔蟲(chóng)C.蚯蚓D.河蚌12.水螅的刺細(xì)胞分布最多的部位是（）A.水螅的神經(jīng)網(wǎng)上B.消化腔內(nèi)C.觸手和口的周圍D.體壁上六、反思梳理完善提升1.如果一條小溪原來(lái)可以采集到水螅，現(xiàn)在卻采集不到，你認(rèn)為最可能的原因是什么？2.有些人喜歡吃生魚(yú)片等食物，你認(rèn)為不將魚(yú)煮熟直接食用是否安全？為什么？3、預(yù)防血吸蟲(chóng)病的流行，最好針對(duì)哪種動(dòng)物采取措施？第一章第二節(jié)線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物【教學(xué)目標(biāo)】1.說(shuō)出線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。2.說(shuō)明線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物與人類的關(guān)系3.關(guān)注蛔蟲(chóng)病的預(yù)防?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】線形動(dòng)物主要特征?！绢A(yù)習(xí)案】一、導(dǎo)學(xué)引航研讀教材你知道蛔蟲(chóng)嗎？蛔蟲(chóng)寄生在人體的什么器官里？為什么兒童容易得蛔蟲(chóng)??？請(qǐng)閱讀教材8、9頁(yè)，在書(shū)中找出這些問(wèn)題并做出標(biāo)記。1.蛔蟲(chóng)的生活方式怎樣?2.怎樣預(yù)防蛔蟲(chóng)??？二、預(yù)習(xí)反饋?zhàn)灾魈骄?.蛔蟲(chóng)寄生在人的小腸里，靠吸食小腸中半消化的食糜生活。它的身體呈圓柱形，前端有、后端有肛門(mén)、體表具有起保護(hù)作用。消化管的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，腸僅由一層細(xì)胞組成，可消化食糜。器官發(fā)達(dá)，沒(méi)有專門(mén)的器官。2.線形動(dòng)物的主要特征是:、、。3.蚯蚓的運(yùn)動(dòng)：蚯蚓通過(guò)和的配合使身體運(yùn)動(dòng)，身體可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性。4.蚯蚓的呼吸：蚯蚓沒(méi)有專門(mén)的呼吸器官，它們依靠與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換。蚯蚓的體壁能夠分泌，使體壁始終保持濕潤(rùn)，以保證正常的呼吸。5.像蚯蚓這樣，身體由許多相似的構(gòu)成的動(dòng)物，叫做環(huán)節(jié)動(dòng)物?！咎骄堪浮咳?、分組合作討論解疑1.取一條活蚯蚓放在玻璃板上觀察它的外部形態(tài)，蚯蚓身體是否分節(jié)？身體分節(jié)對(duì)于運(yùn)動(dòng)有什么意義？如何區(qū)別蚯蚓身體的前后端？用手指觸摸蚯蚓腹面，你有什么感覺(jué)？剛毛在運(yùn)動(dòng)中起什么作用？蚯蚓體表粘液有什么意義？在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為什么要使蚯蚓體表保持濕潤(rùn)？4.蚯蚓對(duì)人類的益處有哪些？身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門(mén)線形動(dòng)物自由生活：秀麗隱桿線蟲(chóng)寄生在人、家禽、家畜、農(nóng)作物體內(nèi):蛔蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、絲蟲(chóng)、線蟲(chóng)線形動(dòng)物自由生活：秀麗隱桿線蟲(chóng)寄生在人、家禽、家畜、農(nóng)作物體內(nèi):蛔蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、絲蟲(chóng)、線蟲(chóng)寄生：呼吸：濕潤(rùn)的體壁體節(jié)：身體分節(jié)使軀體運(yùn)動(dòng)靈活呼吸：濕潤(rùn)的體壁體節(jié)：身體分節(jié)使軀體運(yùn)動(dòng)靈活剛毛：剛毛與肌肉配合，使身體運(yùn)動(dòng)環(huán)帶：位于蚯蚓身體前端生活習(xí)性：在土壤里鉆來(lái)鉆去，以土壤中有機(jī)物為食蚯蚓蚯蚓沙蠶蛭環(huán)節(jié)動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物身體呈圓筒形，有許多彼此相似體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)身體呈圓筒形，有許多彼此相似體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)動(dòng)物特征：環(huán)節(jié)動(dòng)物特征：【訓(xùn)練案】五、自我檢測(cè)允許差異1.下列對(duì)蛔蟲(chóng)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述中，不正確的是（)A.消化器官簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門(mén)B.體表有角質(zhì)層，起到很好的保護(hù)作用C.沒(méi)有專門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官，只能靠身體的彎曲和伸展緩慢地蠕動(dòng)D.生殖器官發(fā)達(dá)，產(chǎn)卵量大2.區(qū)別蚯蚓身體前后的簡(jiǎn)便方法是（）A.前面有眼B.后面有肛門(mén)C.前面有肛門(mén)D.前面有環(huán)帶3.蚯蚓與蛔蟲(chóng)相比身體最明顯的區(qū)別是（）A.身體細(xì)長(zhǎng)B.身體分節(jié)C.身體有角質(zhì)層D.具有口和肛門(mén)4.下列動(dòng)物，不屬于線形動(dòng)物的是（）A.蛔蟲(chóng)B.絲蟲(chóng)C.絳蟲(chóng)D.鉤蟲(chóng)5.下列動(dòng)物，都進(jìn)行自由生活的一組是（）A.絲蟲(chóng)水蛭B.渦蟲(chóng)蚯蚓C.絳蟲(chóng)蛔蟲(chóng)D.鉤蟲(chóng)沙蠶6.蚯蚓完成呼吸作用的結(jié)構(gòu)是（）A.肺B.鰓C.口D.體表7.蚯蚓的運(yùn)動(dòng)主要依靠（)A.體壁上的肌肉的收縮B.體壁上一圈圈剛毛的固定作用C.身體上環(huán)形體節(jié)D.體壁上的肌肉和剛毛的協(xié)調(diào)配合六、反思梳理完善提升1.如何區(qū)別某個(gè)動(dòng)物是環(huán)節(jié)動(dòng)物還是線形動(dòng)物？雨后，蚯蚓往往會(huì)爬到地面上來(lái)，這是為什么？如果農(nóng)田中的蚯蚓消失了，農(nóng)作物的生長(zhǎng)會(huì)不會(huì)受到影響？為什么？第一章第三節(jié)軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物【教學(xué)目標(biāo)】1.概述軟體動(dòng)物的種類和特征。2.概述節(jié)肢動(dòng)物的種類和特征。3.舉例說(shuō)明軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物與人類生活的關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物的主要特征；2.軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物與人類生活的關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】軟體動(dòng)物的主要特征，節(jié)肢動(dòng)物的主要特征?！绢A(yù)習(xí)案】一、導(dǎo)學(xué)引航研讀教材美麗的蝴蝶竟是“毛毛蟲(chóng)”變成的，”你知道“毛毛蟲(chóng)”是從哪里來(lái)的？它是如何變成蝴蝶的呢？二、預(yù)習(xí)反饋、自主探究閱讀教材在書(shū)中找出下列問(wèn)題并做出標(biāo)記。1.什么樣的動(dòng)物稱之為軟體動(dòng)物？軟體動(dòng)物的主要特征？2.軟體動(dòng)物貝殼的作用是什么？3.上表中哪些動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)比較相似？共同特征是什么?5.歸納它們的共同特征？【探究案】三、分組合作、討論解疑1.節(jié)肢動(dòng)物中種類最多的是什么？2.外骨骼的作用？3.昆蟲(chóng)的基本特征？節(jié)肢動(dòng)物的主要特征？節(jié)肢動(dòng)物與人類的關(guān)系？四．展示互評(píng)深化理解柔軟的身體表面有外套膜大多數(shù)有貝殼運(yùn)動(dòng)器官是足軟體動(dòng)物柔軟的身體表面有外套膜大多數(shù)有貝殼運(yùn)動(dòng)器官是足軟體動(dòng)物昆蟲(chóng)身體分頭、胸、腹三部分，足和觸角分節(jié)運(yùn)動(dòng)器官著生在胸部，三對(duì)足、一般有兩對(duì)翅昆蟲(chóng)身體分頭、胸、腹三部分，足和觸角分節(jié)運(yùn)動(dòng)器官著生在胸部，三對(duì)足、一般有兩對(duì)翅外骨骼保護(hù)和支持體內(nèi)柔軟器官防止體內(nèi)水分蒸發(fā)外骨骼保護(hù)和支持體內(nèi)柔軟器官防止體內(nèi)水分蒸發(fā)體表有堅(jiān)硬的外骨骼身體和附肢都分節(jié)節(jié)肢動(dòng)物有：蜘蛛、蝦、蟹、昆蟲(chóng)、蜈蚣，是最大的動(dòng)物類群。體表有堅(jiān)硬的外骨骼身體和附肢都分節(jié)節(jié)肢動(dòng)物有：蜘蛛、蝦、蟹、昆蟲(chóng)、蜈蚣，是最大的動(dòng)物類群。節(jié)肢動(dòng)物特征節(jié)肢動(dòng)物特征【訓(xùn)練案】自我檢測(cè)允許差異（一）判斷正誤軟體動(dòng)物都生有貝殼。()節(jié)肢動(dòng)物的附肢分節(jié)，身體不分節(jié)。()（二）連線腔腸動(dòng)物身體扁平，有口無(wú)肛門(mén)扁形動(dòng)物身體分節(jié)，運(yùn)動(dòng)器官為剛毛或疣足線形動(dòng)物身體表面有外套膜環(huán)節(jié)動(dòng)物身體和附肢都分節(jié)，有外骨骼軟體動(dòng)物身體表面有刺細(xì)胞節(jié)肢動(dòng)物身體不分節(jié)，體表有角質(zhì)層（三）選擇1.雨后，常見(jiàn)蚯蚓爬到地面上來(lái)，這是因?yàn)椋ǎ〢.土壤中缺少空氣，蚯蚓爬到地面上來(lái)進(jìn)行呼吸B.土壤中食物減少，蚯蚓爬到地面上來(lái)進(jìn)行覓食C.蚯蚓爬到地面上來(lái)飲水D.潮濕的地面有利于蚯蚓運(yùn)動(dòng)2.下列屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是（）A.對(duì)蝦B.蜈蚣C.蛇D.水蛭3.我們判斷蚯蚓的前端和后端，最方便的是根據(jù)（）A.體節(jié)的形狀B.環(huán)帶的位置C.剛毛的長(zhǎng)短D.口和肛門(mén)的位置4.環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的相似之處是（）A.體表外有外骨骼B.身體分部C.身體有許多體節(jié)構(gòu)成D.靠體壁進(jìn)行氣體交換5.蚯蚓生活在土壤中，如果把蚯蚓放到玻璃板上它將不能（）A.運(yùn)動(dòng)B.呼吸C.分泌黏液D.無(wú)影響6.關(guān)于蝗蟲(chóng)的氣門(mén)，下列說(shuō)法正確的是（）A.氣體交換之處B.氣體進(jìn)入的“門(mén)戶”C.和聽(tīng)覺(jué)有關(guān)D.完成氣體交換和形成聽(tīng)覺(jué)7.下列有關(guān)蝗蟲(chóng)適于陸地生活的特征描述不正確的是（）A.體表具有外骨骼B.身體分節(jié)，有三對(duì)足兩對(duì)翅C.有三個(gè)單眼，僅能感光D.具有適于在陸地進(jìn)行呼吸的氣門(mén)和氣管8.下列哪項(xiàng)不是節(jié)肢動(dòng)物所具備的特點(diǎn)（）A.身體分部有許多體節(jié)構(gòu)成B.體表有外骨骼C.都有三對(duì)足兩對(duì)翅D.足和觸角都分節(jié)9.蚯蚓的生存環(huán)境是（）A.潮濕、疏松、富含有機(jī)質(zhì)的土壤B.干燥、疏松的土壤C.潮濕、疏松、富含氧氣的土壤D.潮濕、疏松、植物稀少的土壤10.下列動(dòng)物不是環(huán)節(jié)動(dòng)物的是()A.沙蠶

B.水蛭

C.豬肉絳蟲(chóng)

D.蚯蚓11.蚯蚓沒(méi)有專門(mén)的呼吸器官，完成氧氣和二氧化碳的氣體交換是依靠（）A.體表B.口C.肺D.腸壁12.在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，如果蚯蚓在紙上或玻璃上運(yùn)動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致蚯蚓活動(dòng)能力下降，甚至死亡，其原因是（）A.體內(nèi)水分散失，血液循環(huán)停止B.體表逐漸干燥，無(wú)法呼吸C.離開(kāi)了穴居生活D.神經(jīng)系統(tǒng)遭到破壞蚯蚓在粗糙的紙板上可以爬行，而在玻璃板上幾乎不能爬行，其原因是()A.玻璃板摩擦力大

B.蚯蚓不能在土壤之外爬行C.蚯蚓的運(yùn)動(dòng)要借助剛毛的活動(dòng)

D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身體14.蝗蟲(chóng)外骨骼的作用()A.防御敵害B.協(xié)助運(yùn)動(dòng)C.有利于捕食D.防止水分蒸發(fā)六、反思梳理完善提升節(jié)肢動(dòng)物的種類和數(shù)量是最多的，想一想這與它們的哪些特征有關(guān)呢？第一章第四節(jié)魚(yú)【教學(xué)目標(biāo)】1.說(shuō)出無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別。2.概述魚(yú)類的主要特征。3.舉例說(shuō)明魚(yú)和人類的關(guān)系。4.關(guān)注我國(guó)漁業(yè)資源的發(fā)展現(xiàn)狀及保護(hù)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】魚(yú)的主要特征，魚(yú)與人類的主要關(guān)系。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】通過(guò)“觀察與思考”活動(dòng)，認(rèn)識(shí)魚(yú)的呼吸特點(diǎn)?！绢A(yù)習(xí)案】一、導(dǎo)學(xué)引航研讀教材觀察鯽魚(yú)骨骼圖片，哪些動(dòng)物是有脊柱的？哪些動(dòng)物是沒(méi)有脊柱的？脊柱與魚(yú)的運(yùn)動(dòng)有關(guān)嗎？二、預(yù)習(xí)反饋?zhàn)灾魈骄块喿x教材在書(shū)中找出下列問(wèn)題并做出標(biāo)記。1.動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱，可分為和。2.著名的“四大家魚(yú)”、、、。3.魚(yú)類的主要特征：終生生活在水中，體表常常被有，用呼吸，通過(guò)和的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。【探究案】三、分組合作討論解疑魚(yú)的外形有什么特點(diǎn)？是否有利于克服在水中運(yùn)動(dòng)的阻力？有人說(shuō)，魚(yú)只靠鰭進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，這種說(shuō)法全面嗎？水流入魚(yú)口后，又從什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的氣體成分會(huì)有哪些變化？魚(yú)鰓的哪些特點(diǎn)對(duì)水中呼吸是至關(guān)重要的？四、展示互評(píng)深化理解在水中生活具有的特點(diǎn)靠游泳獲取食物和防御敵害在水中生活具有的特點(diǎn)能在水中呼吸動(dòng)力：軀干部和尾部的左右擺動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)力游泳鰭胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭：維持身體平衡游泳鰭魚(yú)尾鰭：控制前進(jìn)方向魚(yú)減小游泳阻力：體形流線型、體表被覆鱗片、鱗片表面有黏液鰓弓呼吸：鰓鰓耙呼吸：鰓鰓絲（分布豐富的毛細(xì)血管）：進(jìn)行氣體交換魚(yú)類主要特征：1.生活在水中、體表常有鱗片覆蓋。2.用鰓呼吸。3.通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳?！居?xùn)練案】五、自我檢測(cè)允許差異1.下列動(dòng)物屬于魚(yú)類的是（）A.章魚(yú)B.魷魚(yú)C.娃娃魚(yú)D.海馬2.魚(yú)具有適應(yīng)水中生活的一些重要特征，下列敘述不正確的是（）A.通過(guò)軀干部和尾部的擺動(dòng)及鰭協(xié)調(diào)作用游泳B.靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害C.體表都被有鱗片，并且適應(yīng)于各種水域環(huán)境D.在水中用鰓呼吸3.關(guān)于魚(yú)游泳時(shí)的動(dòng)力，下述正確的是（）A.主要靠身體軀干部擺動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)力B.主要靠身體軀干部和尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)力C.各種鰭輔助魚(yú)的游泳D.各種鰭的擺動(dòng)擊水產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力4.鯽魚(yú)與水進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是（）A.鰓蓋B.鰓弓C.鰓耙D.鰓絲5.鯽魚(yú)在水中不停地由口吞水，由鰓孔排水，其主要作用是()A.濾取食物B.調(diào)節(jié)比重C.平衡身體D.進(jìn)行呼吸6.目前已知的動(dòng)物種類150多萬(wàn)種，可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類，它們的主要區(qū)別在于有無(wú)（）A.脊索B.脊柱C.脊椎D.脊髓7.養(yǎng)魚(yú)的魚(yú)缸如果不經(jīng)常換水，魚(yú)會(huì)出現(xiàn)"浮頭"現(xiàn)象，甚至死亡的主要原因是（）A.水中缺少食物B.水中微生物過(guò)多C.水中缺氧D.水質(zhì)容易變壞北方的冬季，常常有人在冰面上打洞捕魚(yú)，其原因是（）A.洞口溫度高，魚(yú)在此活動(dòng)B.洞口有光，魚(yú)總是向有光的地方游C.洞口氧氣充足，魚(yú)到此呼吸D.魚(yú)到洞口尋找食物9.水由魚(yú)口進(jìn)入，經(jīng)魚(yú)鰓，鰓蓋后緣流出時(shí)，溶解的氣體成分的變化是（）A.氧含量減少二氧化碳含量增高B.氧含量增高，二氧化碳含量減少C.氧、二氧化碳含量都增高D.氧、二氧化碳含量都減少10.活鯽魚(yú)的鰓絲顏色鮮紅的原因是鰓絲的（）A.毛細(xì)血管豐富B.靜脈血管豐富C.大的血管豐富D.動(dòng)脈血管豐富六、反思梳理完善提升在生長(zhǎng)有較多藻類的池塘中，常常看到魚(yú)在黎明時(shí)浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象，而在天亮以后（尤其在太陽(yáng)出來(lái)一段時(shí)間后），魚(yú)便停止了浮頭聯(lián)系前面學(xué)過(guò)的有關(guān)呼吸作用和光合作用的知識(shí)，思考一下，這是什么道理？第一章第五節(jié)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物【教學(xué)目標(biāo)】1.概述兩棲動(dòng)物的主要特征。2.概述爬行動(dòng)物的主要特征。3.說(shuō)出兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物與人類的關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】?jī)蓷珓?dòng)物、爬行動(dòng)物的特征；兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物與人類的關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】什么是兩棲動(dòng)物，兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的主要特征?！绢A(yù)習(xí)案】一、導(dǎo)學(xué)引航研讀教材青蛙的成體和龜既可以在水中游泳，又可以在陸地上生活，有好多同學(xué)認(rèn)為它們是同一類動(dòng)物，這是錯(cuò)誤的。其實(shí)青蛙是兩棲動(dòng)物，龜卻是爬行動(dòng)物。這是為什么呢？二、預(yù)習(xí)反饋、自主探究閱讀教材在書(shū)中找出下列問(wèn)題并做出標(biāo)記。1.青蛙的幼體蝌蚪無(wú)論是外部形態(tài)還是內(nèi)部機(jī)構(gòu)都像魚(yú)，有，用呼吸，發(fā)育成青蛙后，尾和鰓都消失，生出四肢和肺。2.青蛙的眼睛后面有。3.蜥蜴有頸，頭可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，便于在陸地上尋找和敵害?！咎骄堪浮糠纸M合作、討論解疑觀察青蛙的圖片思考下列問(wèn)題：1.青蛙的身體表面是什么顏色的？這與它的生活環(huán)境有什么關(guān)系？2.哪位同學(xué)抓過(guò)青蛙，你握到手中是什么感覺(jué)？3.觀察青蛙前肢和后肢形態(tài)上的差別，這與前后肢的功能有什么關(guān)系？4.爬行動(dòng)物有哪些特點(diǎn)與陸地生活相適應(yīng)？四、展示互評(píng)深化理解生活環(huán)境：幼體生活在水中，成體即能生活在水中、也能生活在濕潤(rùn)的陸地上生活環(huán)境：幼體生活在水中，成體即能生活在水中、也能生活在濕潤(rùn)的陸地上兩棲動(dòng)物青蛙兩棲動(dòng)物青蛙蝌蚪最初用外鰓、后用內(nèi)鰓呼吸呼吸特點(diǎn)成蛙用肺，皮膚輔助呼吸 蝌蚪最初用外鰓、后用內(nèi)鰓呼吸呼吸特點(diǎn)成蛙用肺，皮膚輔助呼吸體表體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲，既可以保護(hù)身體又可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼，生殖和發(fā)育擺脫了水的限制用肺呼吸，滿足在陸地上對(duì)氧氣的需要爬行動(dòng)物爬行動(dòng)物【訓(xùn)練案】自我檢測(cè)允許差異蜥蜴為陸生爬行動(dòng)物，其受精方式和生殖方式為（）A.體外受精卵生B.體外受精胎生C.體內(nèi)受精卵生D.體內(nèi)受精胎生下列哪項(xiàng)不是爬行動(dòng)物具有的特征（）A.卵生B.用肺呼吸C.體表被毛D.具角質(zhì)鱗片下列有關(guān)兩棲動(dòng)物的描述中，錯(cuò)誤的是（）A.既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物B.兩棲動(dòng)物的成體主要用肺呼吸，體溫不恒定C.青蛙是兩棲動(dòng)物，幼體生活在水中，用鰓呼吸D.兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，成體營(yíng)水陸兩棲生活4.蛇屬于的動(dòng)物類群是（）A.哺乳動(dòng)物B.軟體動(dòng)物C.爬行動(dòng)物D.兩棲動(dòng)物5.蝌蚪的呼吸器官是（）A.肺B.鰓C.肺和皮膚D.體壁6.鱷魚(yú)的呼吸特點(diǎn)是（）A.用鰓呼吸B.用肺和皮膚呼吸C.完全用肺呼吸D.用皮膚呼吸7.將青蛙置于烈日下，青蛙很快就會(huì)死亡的原因是（）A.溫度太高，影響青蛙的消化B.青蛙體內(nèi)缺水死亡C.青蛙皮膚粘液蒸發(fā)后，無(wú)法輔助呼吸D.青蛙只能生活在水中8.下真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物是（）A.魚(yú)B.兩棲動(dòng)物C.爬行動(dòng)物D.環(huán)節(jié)動(dòng)物9.下列動(dòng)物中，不屬于爬行動(dòng)物的是（）A.龜B.蠑螈C.壁虎D.恐龍10.蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)鱗片，這有利于（）A.保護(hù)身體及保持體內(nèi)水分B.利于皮膚呼吸C.適應(yīng)陸地生活D.自由活動(dòng)11.連線體表覆蓋鱗片青蛙皮膚濕潤(rùn)，可輔助呼吸產(chǎn)的卵具有堅(jiān)韌的外殼蜥蜴幼體生活在水中，成體生活在陸地上終生生活在陸地上六、反思梳理完善提升蛇沒(méi)有四肢，但它屬于爬行動(dòng)物。這是為什么？第一章第六節(jié)鳥(niǎo)【教學(xué)目標(biāo)】1.闡明鳥(niǎo)類適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；2.概述鳥(niǎo)類的主要特征。3.說(shuō)出恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物的概念。4.說(shuō)出鳥(niǎo)類適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。5.關(guān)注鳥(niǎo)與人類的關(guān)系，形成愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的情感。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】鳥(niǎo)類適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn);鳥(niǎo)類的主要特征?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】通過(guò)“觀察與思考”活動(dòng)認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)類適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！绢A(yù)習(xí)案】一、導(dǎo)學(xué)引航研讀教材說(shuō)到鳥(niǎo)你一定不陌生吧，天上飛的、水中游的，地上跑的，有些鳥(niǎo)竟能飛躍珠穆朗瑪峰，它們?yōu)槭裁淳哂羞@么強(qiáng)的飛行能力呢？請(qǐng)閱讀教材了解鳥(niǎo)類的相關(guān)知識(shí)。獨(dú)立思考預(yù)習(xí)反饋1.推測(cè)鳥(niǎo)喙的特征與鳥(niǎo)的食性之間有什么聯(lián)系，鳥(niǎo)足的特征與鳥(niǎo)的生活環(huán)境有什么聯(lián)系？2.閱讀教材P30-33，并結(jié)合實(shí)際回答家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。（1）外形：體形呈型，體表，前肢。（2）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)：翼是鳥(niǎo)類的器官，羽毛在排列上是的，骨骼、、，有些骨內(nèi)部中空，有高聳的；肌特別發(fā)達(dá)。（3）消化系統(tǒng)：食量，消化能力，形成的殘?jiān)芸炀碗S糞便排出。（4）呼吸系統(tǒng)：有與肺想通的。3.鳥(niǎo)適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：(1)家鴿的身體呈

型，可以減少空氣阻力，有利于飛行。(2)飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了

，生有幾排大型的

，胸部有很突出的

，其兩側(cè)有發(fā)達(dá)的

，可牽動(dòng)兩翼完成飛行。(3)直腸，糞便可及時(shí)排出體外，這樣可以

，利于飛行。(4)飛行時(shí)，體內(nèi)產(chǎn)生的熱量，通過(guò)體內(nèi)的

經(jīng)呼吸作用散失到體外，以便保持體溫恒定【探究案】三、分組合作討論解疑閱讀教材30頁(yè)，討論完成31頁(yè)表格1、舉例說(shuō)出什么是恒溫動(dòng)物，什么是變溫動(dòng)物。

2、說(shuō)出鳥(niǎo)類與人類的關(guān)系？四、展示互評(píng)深化理解身體流線型前肢變成翼體表被覆羽毛身體流線型前肢變成翼體表被覆羽毛外形特征外形特征鳥(niǎo)：適于飛行的特點(diǎn)鳥(niǎo)：適于飛行的特點(diǎn)骨薄而輕，長(zhǎng)骨中空胸肌發(fā)達(dá)雙重呼吸骨薄而輕，長(zhǎng)骨中空胸肌發(fā)達(dá)雙重呼吸直腸很短結(jié)構(gòu)生理特征結(jié)構(gòu)生理特征【訓(xùn)練案】自我檢測(cè)允許差異1.下列哪項(xiàng)不是家鴿適應(yīng)飛行生活的外形特點(diǎn)（）A.身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾B.全身被覆羽毛C.前肢變成翼，生有大型正羽D.身體呈流線型2.下列哪項(xiàng)不是家鴿適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn)（）A.胸肌發(fā)達(dá)B.骨骼薄而輕C.氣囊發(fā)達(dá)

D.胃發(fā)達(dá)鳥(niǎo)飛行時(shí)，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，其動(dòng)力主要來(lái)自（）A.四肢B.胸骨C.胸肌D.羽毛4.家鴿飛行時(shí)，牽動(dòng)兩翼的肌肉主要著生在（）A.后肢B.脊椎骨C.頸部D.胸骨5.蜂鳥(niǎo)的心搏次數(shù)為615次/min，是人的8倍還多，這與它下面的哪項(xiàng)生理活動(dòng)密切相關(guān)（）A.飛行B.呼吸C.生殖D.孵卵6.鳥(niǎo)排便頻繁的原因是（）A.食量大B.消化功能差C.吸收功能差D.直腸短，不能長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存糞便鳥(niǎo)類的呼吸特點(diǎn)是（）A.只在呼氣時(shí)，肺進(jìn)行氣體交換B.只在吸氣時(shí)，肺進(jìn)行氣體交換C.吸氣和呼氣時(shí)，肺都能進(jìn)行氣體交換D.吸氣和呼氣時(shí)，肺和氣囊都進(jìn)行氣體交換8.下列選項(xiàng)中屬于雞的主要特征是（）A.胎生B.變溫動(dòng)物C.前肢變?yōu)橐鞤.體表覆蓋有鱗片9.家鴿的主要運(yùn)動(dòng)方式為（）A.奔跑B.跳躍C.飛行D.爬行10.下列哪種鳥(niǎo)不會(huì)飛（）A.家鴿B.鴕鳥(niǎo)C.喜鵲D.燕子11.鳥(niǎo)類的生殖方式是（）A.有性生殖卵生B.無(wú)性生殖卵生C.有性生殖胎生D.無(wú)性生殖胎生六、反思梳理完善提升如果你注意觀察家鴿或麻雀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們總在不停地找食吃。它們吃進(jìn)去這么多東西，難道不會(huì)增加體重嗎、影響飛行嗎？第一章第七節(jié)哺乳動(dòng)物【教學(xué)目標(biāo)】1.概述哺乳動(dòng)物的主要特征；2.舉例說(shuō)明哺乳動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。3.辯證地認(rèn)識(shí)哺乳動(dòng)物和人類生活的關(guān)系，提高學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí).【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】哺乳動(dòng)物的主要特征?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】辯證哺乳動(dòng)物和人類生活的關(guān)系。【預(yù)習(xí)案】一、導(dǎo)學(xué)引航研讀教材你養(yǎng)過(guò)小貓和小狗嗎？你知道它們是哪類動(dòng)物嗎？它們是怎樣喂養(yǎng)幼崽的嗎？哺乳動(dòng)物一般在出生后，就會(huì)吮吸乳汁。與其他撫育后代的方式相比，哺乳有什么優(yōu)越性？二、獨(dú)立思考預(yù)習(xí)反饋閱讀教材36頁(yè)，完成下列各題：1.哺乳動(dòng)物的體表都被毛，體毛有很好的作用。2.哺乳動(dòng)物可以維持恒定的體溫，是動(dòng)物。3.哺乳動(dòng)物的生殖方式是，雌性用哺育后代。閱讀38頁(yè)哺乳動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。4.哺乳動(dòng)物大約有4000多種，具有體表；、的特征；牙齒有、和的分化。【探究案】自主學(xué)習(xí)，合作探究：閱讀教材38頁(yè)，根據(jù)下面兔和狼的牙齒分化示意圖回答：（1）填寫(xiě)圖中各標(biāo)號(hào)的名稱：①；②；③。(2）圖表示的是肉食性動(dòng)物的牙齒。簡(jiǎn)要說(shuō)明你判斷的依據(jù)。（3）是兔的牙齒,是狼的牙齒。（4）兔和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因是。四、展示互評(píng)深化理解牙齒分化提高了哺乳動(dòng)物的攝食能力，增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力(除鯨等少數(shù)種類外)體表被毛牙齒分化提高了哺乳動(dòng)物的攝食能力，增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力體腔有膈門(mén)齒：切斷食物哺乳動(dòng)物主要特征牙齒有分化臼齒：磨碎食物哺乳動(dòng)物主要特征胎生、哺乳犬齒：撕裂食物用肺呼吸心臟有四個(gè)腔家兔犬齒退化，與植食性生活相適應(yīng)。狼的犬齒發(fā)達(dá)，與肉食性生活相適應(yīng)。哺乳動(dòng)物與人類的關(guān)系動(dòng)物蛋白的重要來(lái)源皮毛的經(jīng)濟(jì)價(jià)值維持生態(tài)平衡哺乳動(dòng)物與人類的關(guān)系動(dòng)物蛋白的重要來(lái)源皮毛的經(jīng)濟(jì)價(jià)值維持生態(tài)平衡人類的助手【訓(xùn)練案】自我檢測(cè)允許差異1.兔、牛、羊是食草動(dòng)物，下列與它們食草習(xí)性相適應(yīng)的特點(diǎn)（）①門(mén)齒像鑿子②犬齒銳利③臼齒寬闊A.①② B.②③ C.①③ D.①②③2.海洋中的灰鯨以胎生的方式生育小灰鯨，用乳汁哺育小灰鯨，灰鯨屬于（）A.變溫動(dòng)物B.特殊的魚(yú)C.陸生動(dòng)物D.哺乳動(dòng)物3.下列動(dòng)物中，體溫均不恒定的一組是（）①南極磷蝦②野駱駝③褐馬雞④墨斑蛙⑤華南虎⑥孔雀雉鳥(niǎo)⑦壁虎⑧長(zhǎng)臂猿⑨揚(yáng)子鱷⑩蠑螈A.①③⑥⑧B.②⑦⑩④C.③⑤⑦⑨D.①④⑦⑨⑩4.在馬牛羊的口腔里找不到下列哪種結(jié)構(gòu)（）A.犬齒B.舌頭C.臼齒D.門(mén)齒5.據(jù)報(bào)道，進(jìn)入20世紀(jì)后，幾乎每年至少有一種鳥(niǎo)類或哺乳動(dòng)物從地球上消失，造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因是（)A.干旱少雨飲水缺乏B.天敵過(guò)多大量被捕食C.食物不足D.生存環(huán)境的改變和破壞6.兔能迅速對(duì)外界環(huán)境變化做出反應(yīng)，主要原因是（）A.具有發(fā)達(dá)的大腦、神經(jīng)及四肢B.視覺(jué)敏感C.具有較大的耳朵D.嗅覺(jué)靈敏7.蝙蝠與家鴿相比，蝙蝠是哺乳類而不是鳥(niǎo)類，它特有的特征是（）A.雙重呼吸B.體溫恒定C.心臟四腔D.胎生哺乳8.下列動(dòng)物中，不屬于恒溫動(dòng)物的是（）A．獵豹B.響尾蛇C.企鵝D.大猩猩9.下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述，不正確的是（）A.絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代；B.哺乳動(dòng)物為幼仔成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)條件；C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率；D.胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率。下列屬于哺乳動(dòng)物的是（）A.河蚌B.鯊魚(yú)C.蝙蝠D.貓頭鷹六、反思梳理完善提升老鼠是一種哺乳類，老鼠經(jīng)?？惺臣Z食、衣物、家具、建筑物等，給人類帶來(lái)很多麻煩，該不該將它徹底消滅？第二章第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)，。2.描述動(dòng)物系統(tǒng)的組成及骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。3.說(shuō)明運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)完成運(yùn)動(dòng)的過(guò)程?！绢A(yù)習(xí)案】一、導(dǎo)學(xué)引航研讀教材動(dòng)物常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)方式有哪些？想想，昆蟲(chóng)、魚(yú)、鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有什么不同？獨(dú)立思考預(yù)習(xí)反饋1.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由、和組成。2.分析家兔骨骼，試著在自己上下肢找到相應(yīng)的骨。3.下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)?zhí)畛銎涓鞑糠值慕Y(jié)構(gòu)名稱。1是；2是；3是；4是；5是。【探究案】三、自主學(xué)習(xí)，合作探究：閱讀教材，組內(nèi)同學(xué)討論、研究共同完成下列任務(wù)：1.觀察教材P42家兔的骨骼和關(guān)節(jié)模式圖，想一想，骨、關(guān)節(jié)和肌肉在結(jié)構(gòu)上有什么關(guān)系？三者如何配合產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)？2.蚯蚓體內(nèi)有肌肉，但是沒(méi)有骨骼，這是它不能快速運(yùn)動(dòng)的原因嗎？3.舉例說(shuō)出人體哪些部位有關(guān)節(jié)。進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，哪些關(guān)節(jié)容易受傷？應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)？四、展示互評(píng)深化理解骨骼肌肉骨骼肌肉哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)骨：杠桿作用關(guān)節(jié)：支點(diǎn)作用骨：杠桿作用關(guān)節(jié)：支點(diǎn)作用肌肉：動(dòng)力作用，具有受到刺激而收縮的特性骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合1.每名同學(xué)做屈肘伸肘動(dòng)作，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程，同時(shí)用另一只手觸摸肱二頭肌和肱三頭肌，感受二者有何變化？這說(shuō)明了什么？親身體驗(yàn)：快速做下蹲運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中感受呼吸加快，心跳加速等身體的變化，這說(shuō)明了什么問(wèn)題？【訓(xùn)練案】五、自我檢測(cè)允許差異1.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由（）組成。A.骨和肌肉B.骨骼和肌肉C.關(guān)節(jié)和肌肉D.骨和關(guān)節(jié)2.人體內(nèi),使骨骼肌產(chǎn)生收縮的是:()A.機(jī)械刺激B.電流刺激C.神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮D.大腦的意識(shí)3.同一塊骨骼肌的肌腱分別固定在:()A.同一塊骨上B.兩塊骨上C.多塊骨上D.至少相鄰的兩塊骨上4.人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做伸屈、旋轉(zhuǎn)等各種動(dòng)作。這說(shuō)明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起（）A.力的作用B.杠桿的作用C.支點(diǎn)的作用D.調(diào)節(jié)的作用5.小林直臂提取一桶水時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌分別處于（）狀態(tài)；手臂自然下垂時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌又分別處于（）狀態(tài)。A.同時(shí)收縮B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張C.同時(shí)舒張D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮6.請(qǐng)據(jù)下圖分析回答問(wèn)題。（1）圖A表示動(dòng)作,圖B表示的動(dòng)作是。（2）①是,在圖A中處于。狀態(tài)；②是，在圖A中處于。狀態(tài)；圖B中①和②的狀態(tài)分別是和。（3）當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺(jué)到比較輕松,是因?yàn)棰佗诰幱跔顟B(tài)。六、反思梳理完善提升1.請(qǐng)你分別用一句話概述骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的作用。2.根據(jù)本節(jié)所學(xué)哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，推測(cè)鳥(niǎo)的胸肌的兩端是否都附著在胸骨上？為什么？第二章第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為【教學(xué)目標(biāo)】1.區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為；2.闡明動(dòng)物的行為對(duì)于動(dòng)物生存的意義。3.說(shuō)出某種動(dòng)物行為的成因?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】動(dòng)物行為對(duì)其生存的意義。【預(yù)習(xí)案】一、導(dǎo)學(xué)引航研讀教材什么叫動(dòng)物的行為？閱讀教材47頁(yè)，想一想，議一議，教材中描寫(xiě)烏鴉的行為是生來(lái)就有的嗎？如果不是，這種行為又是怎樣形成的呢？二、預(yù)習(xí)反饋?zhàn)灾魈骄块喿x教材47頁(yè)，完成下列各題：動(dòng)物的行為多種多樣,從獲得的途徑來(lái)看，動(dòng)物的行為大致可分為兩大類，分別是和。2.先天性行為是指就有的，由動(dòng)物體內(nèi)所決定的行為，如：蜘蛛結(jié)網(wǎng)。3.學(xué)習(xí)行為是指在的基礎(chǔ)上，通過(guò)的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和而獲得的行為，如：海豚頂球、猴子騎車等?！咎骄堪浮咳?、分組合作討論解疑閱讀教材P47-49，組內(nèi)分析、討論完成下列問(wèn)題：資料1—6中哪些是先天性行為，哪些是學(xué)習(xí)行為？先天性行為和學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物維持生存的意義有什么不同？3.分析資料3，試說(shuō)說(shuō)先天性行為有沒(méi)有局限性。4.不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力有什么區(qū)別？探究：研究一種動(dòng)物的行為溫馨提示：探究的過(guò)程提出問(wèn)題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃5.得出結(jié)論6.表達(dá)交流完成教材P34-35探究小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為完成討論1——4（可以用小雞仔代替小鼠來(lái)做實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要時(shí)間長(zhǎng)要求學(xué)生在家完成。）先天性行為：動(dòng)物生來(lái)就有的行為，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)先天性行為：動(dòng)物生來(lái)就有的行為，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為意義：使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁衍意義：使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁衍行為獲得途徑動(dòng)物的行為動(dòng)物的行為意義：可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。動(dòng)物越高等，意義：可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜學(xué)習(xí)行為：在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。研究動(dòng)物的行為的方法，主要有觀察法和試驗(yàn)法，以及兩種方法的結(jié)合。【訓(xùn)練案】五、自我檢測(cè)允許差異1.下列現(xiàn)象中，不屬于動(dòng)物行為的是（）A.公雞打鳴B.小鳥(niǎo)喂魚(yú)C.小猴表演節(jié)目D.貓的心臟跳動(dòng)2.下列動(dòng)物行為中，最復(fù)雜、最高等的是（）A.蚯蚓走迷宮B.老馬識(shí)途C.鸚鵡學(xué)舌D.黑猩猩設(shè)法取下高處的香蕉3.動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)”能力，這有利于（）A.找到食物B.逃避敵害C.找到配偶D.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境4.下列現(xiàn)象不屬于先天性行為的是（）A.母雞孵卵B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)C.蜜蜂采蜜D.小狗做算術(shù)題決定先天性行為的因素是（）A.環(huán)境作用B.遺傳物質(zhì)C.生活經(jīng)驗(yàn)D.學(xué)習(xí)能力杜鵑把蛋產(chǎn)在其它小鳥(niǎo)的巢里，由其它小鳥(niǎo)代為孵卵、育雛，小鳥(niǎo)的行為屬于（）A.先天性行為B.學(xué)習(xí)行為C.攻擊行為D.防御行為7.下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A.大雁的遷徙B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)C.蜜蜂采蜜D.猴子騎車8.研究動(dòng)物行為的主要方法不包括（）A.觀察法B.試驗(yàn)法C.觀察法和試驗(yàn)法的結(jié)合D.抽樣調(diào)查法六、反思梳理完善提升1.剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶，這屬于哪一類行為？這對(duì)他的生存有什么意義？第二章第三節(jié)社會(huì)行為【教學(xué)目標(biāo)】1.描述動(dòng)物的社會(huì)行為的主要特點(diǎn)。2.舉例說(shuō)出動(dòng)物群體中信息交流的意義。3.認(rèn)同合作與交流的重要性，培養(yǎng)互助友愛(ài)的精神【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】社會(huì)行為的主要特點(diǎn)，動(dòng)物群體中信息交流的意義。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】動(dòng)物群體中信息交流的意義。【預(yù)習(xí)案】一、導(dǎo)學(xué)引航研讀教材1.閱讀教材54頁(yè)回答組成“筏子”的工蟻為什么寧愿“犧牲”自己呢？你怎樣看待這種現(xiàn)象？二、獨(dú)立思考預(yù)習(xí)反饋1.社會(huì)行為是在營(yíng)群體生活的動(dòng)物群體內(nèi)部不同成員之間，共同維持群體的生活的行為。2.社會(huì)行為的特征：（1）群體內(nèi)部往往形成；（2）成員之間有；（3）有的群體還形成。3.在自然界中，生物之間的信息交流是普遍存在的，動(dòng)物的、和氣味等都可以起到信息傳遞的作用。正是由于、和的存在，使生物間的聯(lián)系錯(cuò)中復(fù)雜，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。【探究案】三、自主學(xué)習(xí)，合作探究：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P54-58，組內(nèi)討論、分析，理解好動(dòng)物的社會(huì)行為的概念和社會(huì)行為的特征。營(yíng)社會(huì)行為的動(dòng)物群體成員，少則幾十只，多則幾千至幾萬(wàn)只，它們的分工合作需要隨時(shí)交流信息，俗話說(shuō)：人有人言，獸有獸語(yǔ)。群體生活的動(dòng)物長(zhǎng)期在一起生活它們是怎樣傳遞信息的呢？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀教材P39，各學(xué)習(xí)小組內(nèi)展開(kāi)討論，暢所欲言，分析總結(jié)一些群體動(dòng)物的信息交流方式。3.閱讀教材P54-58，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)完成探究：螞蟻的通訊。4.請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材P41，討論：如何利用害蟲(chóng)的通訊方式消滅害蟲(chóng)？5.歸納總結(jié)社會(huì)行為對(duì)于動(dòng)物生存有何意義？四、展示互評(píng)深化理解一定的組織明確的分工一定的組織明確的分工形成等級(jí)社會(huì)行為的特征社會(huì)行為的特征社會(huì)行為社會(huì)行為動(dòng)物的語(yǔ)言：動(dòng)作、聲音、氣味等動(dòng)物間的通訊：一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體動(dòng)物的語(yǔ)言：動(dòng)作、聲音、氣味等動(dòng)物間的通訊：一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為的現(xiàn)象。性外激素群體中的信息交流群體中的信息交流【訓(xùn)練案】五、自我檢測(cè)允許差異1.具有社群行為的一組動(dòng)物是（）①螞蟻②菜粉蝶③蜜蜂④狒狒A.①②③ B.②③④C.①②④D.①③④2.下列不屬于動(dòng)物的信息交流方式的是（）A.蜜蜂的舞蹈動(dòng)作B.鳥(niǎo)類的各種鳴叫聲C.蜂王釋放的特殊分泌物D.烏賊受到威脅釋放的墨汁3．蜜蜂的群體是一個(gè)社群，是因?yàn)椋ǎ〢.蜂群中蜜蜂數(shù)目很多B.蜂群中不同成員之間有分工C.蜂群中不同成員之間分工合作D.蜜蜂聚集在一起可以防御敵害4．一個(gè)白蟻的社群中，其職能為建筑蟻巢，喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻、幼蟲(chóng)和兵的（）A.雄蟻B.雌蟻C.工蟻 D.兵蟻5.人們常在田間噴灑一定量的性外激素，控制了蛾蝶類害蟲(chóng)數(shù)量，這種做法實(shí)際上是干擾了害蟲(chóng)雌雄個(gè)體間的（）A.通訊B.攝食C.運(yùn)動(dòng)D.交配6.下列具有社會(huì)行為的動(dòng)物（）A.蚯蚓B.蜜蜂C.青蛙D.家蠶下列不屬于通訊行為的是（）A.兔子逃跑時(shí)豎起尾巴B.鳥(niǎo)類發(fā)現(xiàn)敵害逃跑時(shí)發(fā)出尖叫C.螞蟻用分泌物來(lái)標(biāo)記路線D.動(dòng)物筑巢六、反思梳理完善提升1.你能說(shuō)出人類的社會(huì)行為與動(dòng)物的有什么異同嗎？第三章動(dòng)物在生物圈中的作用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.舉例說(shuō)明動(dòng)物在維持生態(tài)系統(tǒng)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用2.認(rèn)同動(dòng)物與其他生物以及與人類存在相互依存、相互影響的關(guān)系【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】動(dòng)物在維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1.動(dòng)物群體的消長(zhǎng)對(duì)其他生物和環(huán)境的影響動(dòng)物在促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的作用【預(yù)習(xí)案】一、導(dǎo)學(xué)引航研讀教材1.簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)的組成？動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是什么？二、預(yù)習(xí)反饋?zhàn)灾魈骄?.在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著相互和相互的關(guān)系。2.動(dòng)物在自然界中的作用主要包括：eq\o\ac(○,1)在維持中的重要作用eq\o\ac(○,2)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的。eq\o\ac(○,3)幫助植物、傳播。3.在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的和所占的總是維持在相對(duì)的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡?！咎骄堪浮咳⒎纸M合作討論解疑閱讀教材，組內(nèi)同學(xué)討論、研究共同完成下列任務(wù)：1.請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P61—62的資料，結(jié)合下面的食物鏈，回答問(wèn)題：⑴通過(guò)對(duì)以上資料的分析，你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某些動(dòng)物？為什么？⑵你認(rèn)為在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種動(dòng)物的數(shù)量能不能無(wú)限增長(zhǎng)？為什么？⑶你從上述資料中得到哪些啟示？2.閱讀教材P62，結(jié)合右圖，分小組討論回答下列問(wèn)題：（1）草、野兔、狼之間主要是與的關(guān)系，由此形成了一條。（2）在這條食物鏈中，草進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物及貯存的能量流動(dòng)的方向?yàn)椋翰荨?，在這個(gè)過(guò)程中如果動(dòng)物都滅絕了，產(chǎn)生的結(jié)果是,可見(jiàn)，動(dòng)物還能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的。3.請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察教材P63彩圖，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，討論下列問(wèn)題：（1）自然界中的植物和動(dòng)物在長(zhǎng)期生存和發(fā)展中，形成了什么關(guān)系？（2）動(dòng)物對(duì)植物的作用具體表現(xiàn)在哪些方面？四、展示點(diǎn)評(píng)深化理解維持生態(tài)平衡維持生態(tài)平衡對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)幫助植物傳粉、傳播種子幫助植物傳粉、傳播種子對(duì)植物的影響 對(duì)植物的影響使植物發(fā)生蟲(chóng)害使植物發(fā)生蟲(chóng)害生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)動(dòng)物在生物圈中的作用以蟲(chóng)治蟲(chóng)以蟲(chóng)治蟲(chóng)以鳥(niǎo)治蟲(chóng)以菌治蟲(chóng)方法方法生物防治生物防治意義：減少農(nóng)藥使用，減輕環(huán)境污染意義：減少農(nóng)藥使用，減輕環(huán)境污染【訓(xùn)練案】五、自我檢測(cè)允許差異1.判斷題（1）自然界中的所有植物都需要?jiǎng)游锏膸椭拍芊敝澈蟠?/p>

）（2）“剿滅麻雀”會(huì)使一些害蟲(chóng)的數(shù)量增加，從而使農(nóng)作物受到危害（

）2．我們把依靠昆蟲(chóng)傳粉的花稱為蟲(chóng)媒花，下列關(guān)于蟲(chóng)媒花的特征不正確的是（）A.花朵大而鮮艷B.花粉多而輕C.具有芳香的氣味D.具有甘甜的花蜜3．對(duì)于重慶古城因蝗災(zāi)急需5000條蛇、2萬(wàn)只麻雀和20萬(wàn)只青蛙的做法，你認(rèn)為（）A.多此一舉B.引進(jìn)這些動(dòng)物會(huì)影響當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡C.既有可能解決蝗災(zāi)，又能保護(hù)環(huán)境D.我們可以用過(guò)大量農(nóng)藥來(lái)消滅蝗蟲(chóng)4．人類開(kāi)發(fā)利用一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)的最好方式應(yīng)當(dāng)是（）A.禁止捕魚(yú)B.及時(shí)適時(shí)捕撈成魚(yú)C.及時(shí)捕撈小魚(yú)D.大量投入魚(yú)苗5．下列關(guān)于生態(tài)平衡的解釋，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分、種類保持不變B.生態(tài)系統(tǒng)中生物的總數(shù)量保持不變C.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)D.生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類不變6．科學(xué)家認(rèn)為生態(tài)平衡失調(diào)的眾多因素中可以控制的因素是（）A.火山B.地震C.臺(tái)風(fēng)D.人類活動(dòng)在一個(gè)由植物→雷鳥(niǎo)→猛禽組成的食物鏈中，若捕捉了全部猛禽，雷鳥(niǎo)的（）A.緩慢上升B.迅速上升C.仍保持相對(duì)穩(wěn)定D.先迅速上升后急劇下降8．下列有助于維持生態(tài)平衡的是：

（）A.保護(hù)蛇、青蛙等野生動(dòng)物B.在草原上大量捕殺狼，保護(hù)牛羊C.在草原上過(guò)量放牧D.大量捕殺麻雀，保護(hù)糧食9．下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用的說(shuō)法不正確的是（）A.幫助植物傳粉、傳播種子B.用于觀賞C.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.維持生態(tài)平衡反思梳理完善提升為了防止鳥(niǎo)吃草籽，有人把人工種草的實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)子罩起來(lái)，過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲(chóng)子吃光了，而未加罩網(wǎng)的天然牧場(chǎng)，牧草卻生長(zhǎng)良好。請(qǐng)據(jù)此分析回答：（1）在天然草場(chǎng)中存在的食物鏈?zhǔn)?。?）加罩網(wǎng)的實(shí)驗(yàn)區(qū)，害蟲(chóng)將草的葉子吃光，是由于草場(chǎng)被網(wǎng)子罩上后，被破壞，害蟲(chóng)因缺乏天敵而大量繁殖。（3）該段材料說(shuō)明動(dòng)物在自然界中的作用是。第四章細(xì)菌和真菌第一節(jié)《細(xì)菌和真菌的分布》（1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.說(shuō)出細(xì)菌和真菌分布的特點(diǎn)2.說(shuō)出細(xì)菌菌落和真菌菌落的區(qū)別【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】說(shuō)出細(xì)菌和真菌分布的特點(diǎn)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】說(shuō)出細(xì)菌菌落和真菌菌落的區(qū)別【預(yù)習(xí)案】一、導(dǎo)學(xué)引航研讀教材我想大家都采過(guò)蘑菇、見(jiàn)過(guò)聞過(guò)腐敗變質(zhì)的水果和食品、見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)霉的桔皮和饅頭等等，但你們認(rèn)真思考過(guò)，多問(wèn)一個(gè)為什么了嗎？下面讓我們一起來(lái)探究學(xué)習(xí)吧！日常生活中，吃剩的飯菜、饅頭、肉湯放的時(shí)間長(zhǎng)了，或水果腐爛后、腐敗的桔皮會(huì)在表面出現(xiàn)褐、黑、黃、紅、綠、藍(lán)、白等“毛毛”、“皺皺”、“薄膜狀”的毛或膜，這些生物學(xué)上叫“菌落”或“菌斑”。這是一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體。二、預(yù)習(xí)反饋?zhàn)灾魈骄?．菌落就是由一個(gè)或繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體。2．看圖5-40填空，細(xì)菌的菌落比較，表面或。3.真菌的菌落一般比細(xì)菌菌落。4．培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般方法：=1\*GB3①首先要配置含有物質(zhì)的。=2\*GB3②將配好的培養(yǎng)基進(jìn)行冷卻后，可以使用。=3\*GB3③將少量的或轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上的過(guò)程叫做。 =4\*GB3④通常把接種后的培養(yǎng)皿放在保持的培養(yǎng)箱中，也可以放在室內(nèi)的地方進(jìn)行培養(yǎng)。【探究案】三、分組合作討論解疑閱讀69頁(yè)探究案回答為什么培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，在接種前必須要高溫處理?為什么要用無(wú)菌棉棒？什么環(huán)境條件下不可能有細(xì)菌和真菌？在這個(gè)探究中，有這樣的情況存在嗎？為什么？根據(jù)你的探究活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：細(xì)菌和真菌的生活必須具有哪些基本條件？四、展示點(diǎn)評(píng)深化理解細(xì)菌菌落：體積較小，表面或光滑黏稠，細(xì)菌菌落：體積較小，表面或光滑黏稠，或干燥粗糙觀察菌落 觀察菌落霉菌菌落：體積較大，呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀霉菌菌落：體積較大，呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀細(xì)菌和真菌的分布細(xì)菌和真菌的分布菌類培養(yǎng)的一般步驟：配置培養(yǎng)基菌類培養(yǎng)的一般步驟：配置培養(yǎng)基→培養(yǎng)基高溫滅菌→接種→恒溫培養(yǎng)探究細(xì)菌和真菌的分布：分布廣泛探究細(xì)菌和真菌的分布：分布廣泛【訓(xùn)練案】五、自我檢測(cè)允許差異1．一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼能夠看見(jiàn)的集合體被稱為（）A.真菌B.細(xì)菌C.菌落D.菌痕2．在一個(gè)培養(yǎng)皿中有大大小小許多個(gè)細(xì)菌及真菌的菌落，細(xì)菌菌落的特征是（）A.面積比較大，呈絨毛狀B.面積比較小，表面光滑粘稠或粗糙干燥C.面積比較大，呈蜘蛛網(wǎng)狀D.面積比較小，表面絮狀3.在培養(yǎng)基中加入牛肉汁、瓊脂是為了（）A.使培養(yǎng)基聞起來(lái)更香，容易吸引細(xì)菌B.使培養(yǎng)基的表面看起來(lái)很粘稠C.為細(xì)菌等生物的生活過(guò)程提供水分和無(wú)機(jī)鹽D.為細(xì)菌等生物的生活提供有機(jī)物4.下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的生活條件的敘述中，錯(cuò)誤的是：A.細(xì)菌和真菌在任何條件下都能生存；B.細(xì)菌和真菌的生存需要一定的水分；C.細(xì)菌和真菌的生存需要適宜的溫度及豐富的有機(jī)物；D.有的細(xì)菌和真菌在生活中不需要氧。5.細(xì)菌和真菌能在恒溫箱中的培養(yǎng)基上迅速繁殖，形成肉眼可見(jiàn)的菌落，其原因是（）A.恒溫箱提供了適宜的