河北省公務(wù)員面試（人崗匹配類問(wèn)題）模擬試卷1（共27題）

河北省公務(wù)員面試（人崗匹配類問(wèn)題）模擬試卷1（共6套）（共27題）河北省公務(wù)員面試（人崗匹配類問(wèn)題）模擬試卷第1套一、問(wèn)答(本題共3題，每題1.0分，共3分。)1、現(xiàn)在公務(wù)員已經(jīng)不是“鐵飯碗”了。你為什么還要報(bào)考?標(biāo)準(zhǔn)答案：不可否認(rèn)，工作的主要目的之一是滿足物質(zhì)需求，而一份相對(duì)穩(wěn)定的工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是意義重大，因此，僅從工作的穩(wěn)定性及保障性考慮，“鐵飯碗”的確是不少人的第一選擇。但我認(rèn)為，工作的目的并不僅僅在于滿足物質(zhì)需求，還應(yīng)當(dāng)滿足我們的精神需求，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。雖然公務(wù)員已經(jīng)不再是過(guò)去的鐵飯碗，但我報(bào)考這一職位是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。首先，公務(wù)員在整個(gè)社會(huì)中起著非常重要的作用。我覺(jué)得可以代表國(guó)家服務(wù)于人民是件非常榮幸自豪的事情，選擇一個(gè)適合自己并且有意義的職位要比只謀求金錢更有價(jià)值。其次，我選擇報(bào)考公務(wù)員這一職位，是我尋求自身價(jià)值的體現(xiàn)。在這個(gè)職位上可以充分發(fā)揮我自己的所長(zhǎng)。結(jié)合自身具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和忠誠(chéng)老實(shí)、可塑性強(qiáng)、能夠按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求快速成長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)，我相信我會(huì)是一個(gè)合格的公務(wù)員。公務(wù)員是直接服務(wù)于民眾的，在服務(wù)他人的過(guò)程中可以真正實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值及個(gè)人價(jià)值。最后，我相信，對(duì)工作充滿熱情并且踏實(shí)勞動(dòng)的人不會(huì)只依靠一份“鐵飯碗”的工作。那樣“鐵飯碗”也會(huì)漸漸生銹沒(méi)有用武之地。能不能在崗位上出色地完成任務(wù)，切實(shí)地為群眾辦實(shí)事、辦好事，得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可，充分履行這個(gè)職位所賦予的權(quán)力，才是體現(xiàn)公務(wù)員的作用和價(jià)值所在。在群眾擁護(hù)支持下的工作我想它不只是“鐵飯碗”，更是人人尊敬并為之奮斗的“金飯碗”。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析2、俗話說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元?！闭?qǐng)結(jié)合報(bào)考的崗位，談?wù)勀憬窈蟮墓ぷ髟O(shè)想。標(biāo)準(zhǔn)答案：首先，剛進(jìn)入單位，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，以自己工作能力的提升為導(dǎo)向，積極主動(dòng)地去了解單位工作流程和規(guī)章制度，熟悉自己的工作崗位。以做好本職工作為出發(fā)點(diǎn)，不斷提高自己對(duì)工作的熟悉度和認(rèn)知度，通過(guò)閱讀書籍和網(wǎng)絡(luò)自學(xué)等方式不斷學(xué)習(xí)工作所需的專業(yè)知識(shí)并且多實(shí)踐，在實(shí)踐中提升自己的實(shí)際工作能力，讓自己在工作崗位上迅速成長(zhǎng)和成熟起來(lái)。其次，在工作中遇到不懂的，我會(huì)謙虛主動(dòng)地向自己的領(lǐng)導(dǎo)及同事請(qǐng)教，多聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的建議，多汲取同事的經(jīng)驗(yàn)，共同營(yíng)造良好的工作氛圍，以更好地促進(jìn)工作順利展開(kāi)。我會(huì)努力搞好和同事的關(guān)系，與其他部門的協(xié)調(diào)。工作之余，我也會(huì)經(jīng)常和同事聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)相互之間的感情和默契。再次，在長(zhǎng)期規(guī)劃上，我會(huì)根據(jù)單位實(shí)際情況和自我成長(zhǎng)的需要努力成為一名復(fù)合型人才，既懂技術(shù)，又懂管理，做一個(gè)多面手，為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。最后，我會(huì)立足崗位，不只滿足于完成工作任務(wù)，而是不斷要求自己在相關(guān)領(lǐng)域和專業(yè)方面進(jìn)行深入挖掘，讓自己在前沿理論和實(shí)際工作能力方面有所研究和創(chuàng)新，爭(zhēng)做業(yè)務(wù)優(yōu)秀的崗位標(biāo)兵。知識(shí)點(diǎn)解析：審題關(guān)鍵①“結(jié)合報(bào)考崗位”由此可知，考生需要結(jié)合所報(bào)考崗位的特點(diǎn)，如單位的規(guī)章制度、工作內(nèi)容、與老同事的配合、與其他部門的協(xié)調(diào)等，具體展開(kāi)作答思路。②“工作設(shè)想”本題問(wèn)考生今后的工作設(shè)想，是直接考查考生的職業(yè)規(guī)劃?？忌痤}時(shí)，應(yīng)分別從短期規(guī)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃角度進(jìn)行全面分析，并針對(duì)可能遇到的困難提出具體措施。思維訓(xùn)練思考1：剛進(jìn)入單位時(shí)你打算怎么做?思考2：熟悉基本工作內(nèi)容后，你有什么長(zhǎng)期規(guī)劃?思路引導(dǎo)3、假如五年后你的發(fā)展不符合個(gè)人預(yù)期，你會(huì)怎么辦?標(biāo)準(zhǔn)答案：職業(yè)規(guī)劃是對(duì)個(gè)人的職業(yè)生涯進(jìn)行的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，在五年的長(zhǎng)時(shí)間里可能有很多因素影響計(jì)劃，一個(gè)人的發(fā)展一定會(huì)有所變動(dòng)，所以假如五年后的發(fā)展和現(xiàn)在的個(gè)人預(yù)期不一致，也是很正常的。對(duì)我而言，現(xiàn)在的個(gè)人預(yù)期就是能夠進(jìn)入外交部自己心儀已久的部門，發(fā)揮所長(zhǎng)，為祖國(guó)外交事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。就五年的遠(yuǎn)景規(guī)劃來(lái)看，如果工作狀況允許，組織上派遣我到我專業(yè)所學(xué)的阿拉伯語(yǔ)系國(guó)家，我一定不負(fù)所望，認(rèn)真鉆研，讓自己盡快適應(yīng)阿拉伯地區(qū)的環(huán)境，不忘自己的使命和責(zé)任，做好祖國(guó)和阿拉伯地區(qū)的外交工作。對(duì)于未來(lái)工作環(huán)境的不適和艱苦我都已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備，在大學(xué)期間我曾經(jīng)到阿爾及利亞交換學(xué)習(xí)過(guò)一年，對(duì)那里的自然風(fēng)物和淳樸的人民產(chǎn)生了深厚的感情，因此，在我的工作規(guī)劃中，期待著能繼續(xù)為中阿地區(qū)交往盡一份力。當(dāng)然，外交部的工作人員肩負(fù)重大使命，組織上會(huì)對(duì)成員的工作安排有自己的考量，如果未來(lái)的工作部門派駐我到其他地方或者讓我在國(guó)內(nèi)做翻譯、接待等工作，我也會(huì)欣然接受組織的安排，到有需要的崗位去。如果五年后的工作發(fā)展不符合預(yù)期，我會(huì)一方面調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己更加適應(yīng)崗位工作，另一方面檢視自己這五年中的發(fā)展，找到未來(lái)更合適自己的方向。這里是我理想的工作地點(diǎn)，也將是我奉獻(xiàn)所學(xué)、忠誠(chéng)報(bào)國(guó)的樂(lè)土，這里是我成長(zhǎng)和鍛煉自己的舞臺(tái)，也終將作為我為祖國(guó)外交工作出力的無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。我早已將外交工作作為我畢生的理想和奮斗目標(biāo)，即使發(fā)展和預(yù)期不一致，我也不會(huì)有怨言，而是會(huì)兢兢業(yè)業(yè)向前輩們學(xué)習(xí)，做好本職工作，努力成為祖國(guó)外交事業(yè)的優(yōu)秀接班人。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析河北省公務(wù)員面試（人崗匹配類問(wèn)題）模擬試卷第2套一、問(wèn)答(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、作為公務(wù)員要誠(chéng)信、務(wù)實(shí)。請(qǐng)結(jié)合自身特點(diǎn)及報(bào)考崗位，談?wù)勀愕睦斫?。?biāo)準(zhǔn)答案：習(xí)近平總書記在參加第十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)，在關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提到“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述。我的理解是誠(chéng)實(shí)、務(wù)實(shí)就是“三實(shí)”中對(duì)公職人員為人處事的基本要求。大學(xué)期間，我在同學(xué)和老師眼里是一個(gè)真誠(chéng)務(wù)實(shí)的人，在大學(xué)社團(tuán)擔(dān)任干事的那段時(shí)間里，任何工作無(wú)論大小、難易我都會(huì)以務(wù)實(shí)的心態(tài)去面對(duì)。在大二的時(shí)候，學(xué)院組織了一項(xiàng)關(guān)于“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿”的調(diào)研活動(dòng)。在活動(dòng)結(jié)束后需要將1600份有效數(shù)據(jù)錄入到SPSS系統(tǒng)，并且要求在一周之內(nèi)錄人完畢。在第四天數(shù)據(jù)錄入核實(shí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)運(yùn)算出現(xiàn)問(wèn)題。同組組員認(rèn)為將當(dāng)天300多份數(shù)據(jù)重新錄入或者進(jìn)行核查的話，工作量太大，想要修改回收樣本的數(shù)量，將第四天的數(shù)據(jù)全部排除，減少工作量。但是，我認(rèn)為樣本數(shù)量的多少跟調(diào)研數(shù)據(jù)的有效性與否有著密切的聯(lián)系，不能因?yàn)楣ぷ髁吭黾佣雎粤藰颖緦?duì)調(diào)研結(jié)果的重要性。在我的堅(jiān)持下，我們加班對(duì)300多份數(shù)據(jù)進(jìn)行了逐一地篩查，確保調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性。我報(bào)考的是市政府機(jī)關(guān)辦公廳崗位的科員職位，在以后的工作中，我會(huì)堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，嚴(yán)于律己，對(duì)人要實(shí)，對(duì)事要實(shí)。對(duì)人要實(shí)，主要是對(duì)同事要坦誠(chéng)相待，對(duì)群眾要換位思考，解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)事要實(shí)就是在工作中堅(jiān)持實(shí)事求是，按照工作原則要求，采取靈活的手段加以解決，不弄虛作假，保證事情能夠落實(shí)到位，承擔(dān)起“一根針”的責(zé)任，工作中遇到困難我也會(huì)一如既往地堅(jiān)持誠(chéng)信、務(wù)實(shí)的品質(zhì)，將自己的職責(zé)腳踏實(shí)地地踐行下去。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析2、公職人員應(yīng)當(dāng)依法履職、公正為民。請(qǐng)結(jié)合報(bào)考崗位談?wù)勀銓?duì)此的看法。標(biāo)準(zhǔn)答案：貫徹落實(shí)黨的十八大精神，全面推進(jìn)依法治國(guó)，要求公職人員要把嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法作為基本要求，嚴(yán)格依照法定權(quán)限和程序履行職責(zé)、行使權(quán)力，做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，依法維護(hù)社會(huì)的公平正義。我報(bào)考的是人民法院的崗位，法院作為國(guó)家審判機(jī)關(guān)，務(wù)必依法履職，通過(guò)司法程序解決矛盾糾紛，公正為民。“依法履職”含義有二：一是“依法”，即法院的權(quán)限是法律賦予的，要嚴(yán)格依照法律規(guī)定，以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，認(rèn)真履行審判職能；二是“履職”，即法院要遵從司法規(guī)律，明確本位職責(zé)，明白什么當(dāng)為、什么不當(dāng)為。為此，我認(rèn)為法院在依法履職、公正為民的工作中要做到以下幾個(gè)方面。一是要堅(jiān)持以黨建帶隊(duì)建，以隊(duì)建促審判，認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，確保法院隊(duì)伍始終忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于憲法法律，確保法院工作的正確政治方向。二是要大力加強(qiáng)法院隊(duì)伍的正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，自覺(jué)提升隊(duì)伍專業(yè)能力及綜合素質(zhì)，既要積累辦案經(jīng)驗(yàn)技能，又要開(kāi)闊眼界，主動(dòng)了解掌握社情民意，提高裁判的群眾接受度。三是要著力加強(qiáng)法院隊(duì)伍廉政建設(shè)，深入推進(jìn)法院懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，促進(jìn)公正、廉潔司法。堅(jiān)決杜絕辦“關(guān)系案、人情案、金錢案”。要嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)嚴(yán)禁”規(guī)定，以“零容忍”的態(tài)度，確保法官清正、法院清廉、司法清明。四是要與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索多元糾紛解決機(jī)制，健全完善訴訟與非訴訟糾紛解決機(jī)制，著力實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單案件分流，緩解法院“案多人少”的矛盾。大力提升新媒體時(shí)代的輿論引導(dǎo)能力，客觀、及時(shí)、全面地公開(kāi)法院工作信息，不斷實(shí)現(xiàn)立案公開(kāi)、庭審公開(kāi)、執(zhí)行公開(kāi)、聽(tīng)證公開(kāi)、文書公開(kāi)、審務(wù)公開(kāi)，努力形成法院依法獨(dú)立公正審判與輿論監(jiān)督的良性互動(dòng)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析3、習(xí)近平總書記在黨的十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)講話中強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷及報(bào)考崗位，談?wù)勀銓?duì)此的理解。標(biāo)準(zhǔn)答案：政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是一個(gè)政黨最重要、最根本、最關(guān)鍵的約束性規(guī)范，決定著政黨的興衰，決定著政黨事業(yè)的成敗。總書記的這一重要論述深刻闡明了守紀(jì)律、講規(guī)矩對(duì)于我們黨的重要性，“非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直?！备嬖V我們，大到國(guó)家，小到個(gè)人都應(yīng)自覺(jué)樹立起“紀(jì)律”意識(shí)，把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置，下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷和報(bào)考崗位說(shuō)明我對(duì)此的理解。第一，我報(bào)考的崗位是公安機(jī)關(guān)。公安機(jī)關(guān)是黨和人民的“刀把子”，是一支紀(jì)律部隊(duì)，與其他行政機(jī)關(guān)相比，守紀(jì)律、講規(guī)矩顯得尤為重要。另外，從這份工作的職能出發(fā)，我認(rèn)為遵守工作紀(jì)律是公安系統(tǒng)中極為重要的一環(huán)。公安機(jī)關(guān)是維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的專門力量，擔(dān)負(fù)著維護(hù)一方平安、確保一方穩(wěn)定的重大政治責(zé)任，只有加強(qiáng)公安隊(duì)伍建設(shè)，造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正的公安隊(duì)伍，才是做好公安工作的根本保障。第二，大學(xué)期間我的專業(yè)是法律專業(yè)。大學(xué)四年，老師經(jīng)常告訴我們遵紀(jì)守法的重要性。大學(xué)畢業(yè)后，我回到家鄉(xiāng)，在某機(jī)關(guān)工作。在那兒，我通過(guò)一件事情更加深刻地體悟到遵守紀(jì)律的重要性，對(duì)這個(gè)以前一直存在于書本中和老師口中的概念有了更直觀、更具體的感受。我所在的工作崗位主要負(fù)責(zé)宣傳工作，有一次領(lǐng)導(dǎo)交給我一份關(guān)于內(nèi)部同事工作安排調(diào)動(dòng)的通知，讓我到規(guī)定時(shí)間再予以公布。但是，和我關(guān)系特別好的同事小王得知了這件事，千方百計(jì)地打探通知內(nèi)容，我本著遵守工作紀(jì)律的原則拒絕了他，沒(méi)想到他又從領(lǐng)導(dǎo)秘書那兒得知了通知內(nèi)容，并予以傳播，造成了單位員工的恐慌。事后，領(lǐng)導(dǎo)的秘書被予以警告和批評(píng)教育，而我也從這件事中吸取了教訓(xùn)，更加明白了守紀(jì)律、講規(guī)矩的重要性。我認(rèn)為，守紀(jì)律、講規(guī)矩不僅是對(duì)公務(wù)員的基本要求，更是公務(wù)員群體的基本職責(zé)和規(guī)范。假如我有幸成為公務(wù)員群體中的一員，我將牢固樹立規(guī)矩和紀(jì)律意識(shí)，保持心底的一份純凈、警覺(jué)和定力，讓接受紀(jì)律和規(guī)矩的約束成為一種習(xí)慣、一種素養(yǎng)，自覺(jué)、自愿地守規(guī)矩、講紀(jì)律，確保自己的行為永遠(yuǎn)在紀(jì)律和規(guī)矩的籬笆之內(nèi)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析4、一些人說(shuō)，公務(wù)員過(guò)著“兩眼一睜直到熄燈”的生活，繁忙的工作導(dǎo)致沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，請(qǐng)問(wèn)你如何看待工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系?標(biāo)準(zhǔn)答案：“兩眼一睜直到熄燈”是對(duì)公務(wù)員生活狀態(tài)的形象詮釋，說(shuō)明公務(wù)員工作非常繁忙，以至于沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。但是學(xué)習(xí)不可松懈，即使是參加工作了，學(xué)習(xí)也能讓我們不斷提高，有助于個(gè)人能力的提升。要想正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，就需要合理安排時(shí)間，要根據(jù)輕重緩急的原則來(lái)安排一天的工作和學(xué)習(xí)。如果是上班時(shí)間，那一定要以工作為主，提高工作效率，在規(guī)定時(shí)間之前完成任務(wù)，這樣可以擠出一些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。如果是在平時(shí)，比如周末或者下班回家之后，可以利用這一整段時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。同時(shí)，在解決工作和學(xué)習(xí)的矛盾時(shí)要注意：第一，應(yīng)該做好計(jì)劃，每一天、每一個(gè)月能夠被利用的學(xué)習(xí)時(shí)間有哪些，在這些時(shí)間里要完成什么樣的目標(biāo)等。第二，一定要保證旺盛的精力和體力，保證生活有規(guī)律和充足的睡眠，這樣才能全力以赴地學(xué)習(xí)和工作。第三，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。而且，學(xué)習(xí)也不僅僅局限于書本的知識(shí)，還要在工作中多學(xué)習(xí)：第一，多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。多觀察留意領(lǐng)導(dǎo)工作的方式方法，隨時(shí)隨地向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，這能夠?qū)ξ业墓ぷ髌鸬胶艽蟮膸椭?。第二，多向同事學(xué)習(xí)。尤其那些工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志，在工作中遇到了問(wèn)題，我要以謙虛的姿態(tài)向老同志請(qǐng)教，并學(xué)習(xí)他們處理問(wèn)題的方法，不斷提升自己的能力。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析5、為什么報(bào)考我們單位?你覺(jué)得你今天面試真誠(chéng)嗎?標(biāo)準(zhǔn)答案：我之所以想要加入外交部，成為一名外交官，主要有以下幾方面的原因：首先，外交工作的榮譽(yù)感和責(zé)任感深深地吸引著我。外交工作是一項(xiàng)神圣崇高的事業(yè)，外交為國(guó)效力，維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全和發(fā)展利益；外交與民同心，維護(hù)公民和企業(yè)在海外的合法權(quán)益?？梢哉f(shuō)，從事外交事業(yè)，必須有一份頂天立地、修齊治平的家國(guó)情懷。其次，我的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備符合外交部工作的基本要求。在大學(xué)時(shí)期，我學(xué)習(xí)的是法語(yǔ)專業(yè)，而我報(bào)的也是和專業(yè)相關(guān)的崗位，這樣就能與我大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)相契合。而且，我平時(shí)比較喜歡關(guān)注時(shí)事新聞，也閱讀了很多有關(guān)當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治的書籍，這也能使我在今后外交部的工作中，利用專業(yè)知識(shí)進(jìn)行更專業(yè)的服務(wù)。今天的面試中，我毫無(wú)保留地針對(duì)考官提出的問(wèn)題闡述了自己的理解和看法。在這個(gè)過(guò)程中，我是無(wú)比真誠(chéng)的。面對(duì)外交部，我一直懷著崇敬的心情，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)不只是一個(gè)工作單位，更是一個(gè)神圣的存在。聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，選擇了外交，就是選擇了奉獻(xiàn)，這條奉獻(xiàn)之路是光榮而又偉大；聽(tīng)老師說(shuō)，外交官要博學(xué)多才，不僅得懂得國(guó)際關(guān)系方面的專業(yè)知識(shí)，還要有經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等多方面的知識(shí)儲(chǔ)備。外交官要耐得住寂寞，我們有“一人使館”，但這“一人”卻始終堅(jiān)守著祖國(guó)的使命，毫不動(dòng)搖!因此，不論是否能夠通過(guò)今天的面試，我都會(huì)始終保持真誠(chéng)的態(tài)度回答每一個(gè)問(wèn)題。知識(shí)點(diǎn)解析：審題關(guān)鍵①“為什么報(bào)考”本題問(wèn)“為什么報(bào)考”，是直接考查考生的求職動(dòng)機(jī)?？忌痤}時(shí)需要注意，如果只有現(xiàn)實(shí)性需求說(shuō)明考生胸?zé)o大志，報(bào)考動(dòng)機(jī)只是糊口而已，并不具備長(zhǎng)期、穩(wěn)定、高效地從事工作的動(dòng)力和熱情；如果只有高級(jí)成就動(dòng)機(jī)說(shuō)明考生過(guò)于理想主義和狂熱，并不具備踏踏實(shí)實(shí)工作的心態(tài)，甚至?xí)尶脊儆X(jué)得考生過(guò)于虛假，不切實(shí)際。因此，考生要結(jié)合現(xiàn)實(shí)性需求和高級(jí)成就動(dòng)機(jī)兩方面闡述求職動(dòng)機(jī)，兩者缺一不可?？忌梢灾攸c(diǎn)挖掘與崗位相契合的個(gè)人興趣愛(ài)好，強(qiáng)調(diào)崗位工作對(duì)于自我提升和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的意義。當(dāng)然，我們從崗位上獲取價(jià)值的同時(shí)，也要樂(lè)于在崗位上積極奉獻(xiàn)，賦予工作更高的價(jià)值。②“真誠(chéng)”題目中問(wèn)考生是否覺(jué)得自己面試真誠(chéng)，這也是心理素質(zhì)的一種測(cè)試方法，有的考生可能覺(jué)得自己回答前面問(wèn)題時(shí)比較緊張，考官認(rèn)為其不夠真誠(chéng)，所以提出此類問(wèn)題，進(jìn)而產(chǎn)生慌亂情緒；也有的考生想要表現(xiàn)得小心謹(jǐn)慎一些，便遲遲不敢正面回答這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)直接跟考官肯定性地回答這個(gè)問(wèn)題更能讓考官感受到考生的真誠(chéng)，也能表達(dá)自己求職的熱切之情。思維訓(xùn)練思考1：你之前的哪些表現(xiàn)最能體現(xiàn)出自己的真誠(chéng)?原因是什么?思考2：你的求職動(dòng)機(jī)有哪些?動(dòng)機(jī)是否真實(shí)、正當(dāng)?思考3：你該如何表現(xiàn)對(duì)工作職位的向往?懷著怎樣的心情?思路引導(dǎo)河北省公務(wù)員面試（人崗匹配類問(wèn)題）模擬試卷第3套一、問(wèn)答(本題共4題，每題1.0分，共4分。)1、結(jié)合崗位，談?wù)勗谝院蟮墓ぷ髦?，你如何貫徹知行、勤政、?wù)實(shí)。標(biāo)準(zhǔn)答案：知行、勤政、務(wù)實(shí)是我們黨和國(guó)家對(duì)公務(wù)員工作態(tài)度的基本要求。所謂知行，即是知行合一，是要求公務(wù)員在工作中言行一致；勤政，即是要求公務(wù)員在工作中勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)地為人民群眾服務(wù)；務(wù)實(shí)即是腳踏實(shí)地，在實(shí)踐中不斷磨煉自己，以便更好地勝任工作，為群眾辦事。結(jié)合自身崗位，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：第一，作為一個(gè)剛剛走入工作崗位的基層公務(wù)員，在工作中要切實(shí)做到知行合一，認(rèn)真學(xué)習(xí)所在崗位應(yīng)具備的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，并在繁雜瑣碎的基層工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)。第二，在工作中要恪盡職守，勤于政事。在基層崗位中，最基本的工作就是處理好群眾反映的或是關(guān)系群眾切身利益的大小事情。面對(duì)這些群眾需要處理的事宜，我們要做到積極有效地為群眾辦事，做到群眾有事及時(shí)接待，及時(shí)處理，及時(shí)反饋。第三，更要做好務(wù)實(shí)。在自己的崗位上，要腳踏實(shí)地按照科學(xué)化、精細(xì)化的要求，把務(wù)實(shí)體現(xiàn)到各項(xiàng)具體工作中，堅(jiān)持為百姓想良策、辦實(shí)事，把工作的重心放在為百姓解決工作和生活中的緊急問(wèn)題上。同時(shí)，要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于民生問(wèn)題的重大理論決策，以科學(xué)的理論為指導(dǎo)，更好地做到求真務(wù)實(shí)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析2、結(jié)合自身經(jīng)歷和報(bào)考崗位，談?wù)勗诮窈蠊ぷ髦行枰瞿男└倪M(jìn)。標(biāo)準(zhǔn)答案：在工作中難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，通過(guò)對(duì)不同問(wèn)題的處理，能夠使我們做事情越來(lái)越熟練，使我們對(duì)問(wèn)題的思考越來(lái)越深入、客觀。大學(xué)畢業(yè)后，我找到一份文員的工作，那時(shí)的我從思想認(rèn)識(shí)到行為舉止都還沒(méi)有完全擺脫校園稚氣，對(duì)事情的看法過(guò)于簡(jiǎn)單，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也不夠客觀明確，因此，沒(méi)能全面合理的處理工作。有次正值單位要舉辦一次征文比賽，我因?yàn)槭诸^還有其他工作沒(méi)有完成，就放松了對(duì)這次比賽的準(zhǔn)備，所以，我在比賽中表現(xiàn)得很不好，給與會(huì)的單位領(lǐng)導(dǎo)留下了不好的印象。事后我非常的后悔，這次經(jīng)歷也讓我明白了在工作中，難免會(huì)出現(xiàn)“要同時(shí)完成多項(xiàng)任務(wù)”的情況，這個(gè)時(shí)候，我們不僅要抓好主要任務(wù)，還要善于處理次要任務(wù)，而不是對(duì)次要任務(wù)不管不顧，要充分認(rèn)識(shí)到工作中的每一項(xiàng)任務(wù)都是有意義的，我們都必須重視起來(lái)，認(rèn)真準(zhǔn)備。就這次比賽而言，這次比賽不僅是展現(xiàn)個(gè)人能力的平臺(tái)，也是考驗(yàn)個(gè)人寫作、表達(dá)能力的時(shí)候，與我所在的文職崗位還是有很大的關(guān)系的，這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的比賽，更是提升業(yè)務(wù)能力的一次鍛煉。我報(bào)考的是文職類崗位，工作繁雜，在今后的工作中，我會(huì)進(jìn)一步在時(shí)間管理上進(jìn)行改進(jìn)。為此，明確單位的工作要求以及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于每項(xiàng)任務(wù)的工作指示，認(rèn)識(shí)到每一項(xiàng)工作的重要意義和時(shí)間要求是做好時(shí)間管理的前提，在此基礎(chǔ)上，要從單位的全局利益出發(fā)，按照事情的輕重緩急對(duì)各項(xiàng)工作做出合理安排，在解決好緊急事情的同時(shí)，要重點(diǎn)處理好不緊急但很重要的事情。與此同時(shí)，還要善于學(xué)習(xí)，努力提升工作效率，只有這樣，才能在紛繁復(fù)雜的工作中做到游刃有余。文職類職位常會(huì)接觸文字類的工作，其中難免會(huì)涉及專業(yè)知識(shí)，為提升我擬寫文稿的專業(yè)性，提高工作效率，因此，在以后的工作中，一方面，我會(huì)從提升文稿專業(yè)性入手，多積累一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)、多了解一些專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己；另一方面，在工作中，認(rèn)真對(duì)待每一份接觸的工作，認(rèn)真思考，不斷總結(jié)提升工作效率的方法，使看待問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力得到提升。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析3、剛走上新崗位，肯定有很多困難，但是時(shí)間有限，談?wù)勀闳绾伪M快提高自己的工作能力，如何適應(yīng)新環(huán)境。標(biāo)準(zhǔn)答案：作為一個(gè)新人，剛加入新的工作崗位可能會(huì)遇到工作內(nèi)容和流程不熟悉、工作經(jīng)驗(yàn)和能力不足、理想和現(xiàn)實(shí)存在差距、人際圈子沒(méi)有建立等困難。面對(duì)這些困難，我不會(huì)逃避，而是會(huì)擺正心態(tài)，積極進(jìn)取，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的工作能力，并盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，使自己成長(zhǎng)為一名合格的公務(wù)員。針對(duì)這些問(wèn)題，我會(huì)首先端正自己的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足和需要學(xué)習(xí)的地方，也認(rèn)識(shí)到這個(gè)工作崗位雖然平凡，但需要我全心全意為人民服務(wù)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。在具體的工作中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，既要虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作的方式方法，提高工作能力；又要在書本中學(xué)習(xí)，提高理論水平；還要向人民群眾學(xué)習(xí)。在工作中，我會(huì)抱著積極主動(dòng)的態(tài)度，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的工作，在實(shí)踐中提高自己的工作能力。同時(shí)，我還會(huì)多與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流，熟悉工作環(huán)境。針對(duì)時(shí)間有限的問(wèn)題，我會(huì)本著先易后難的原則，先在最短時(shí)間內(nèi)掌握工作流程和基本內(nèi)容，盡快熟悉領(lǐng)導(dǎo)和同事，適應(yīng)工作環(huán)境；然后在具體工作的鍛煉過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和方式方法，提高工作能力?？傊?，盡管在新的崗位上會(huì)遇到一些困難，但我會(huì)抓緊時(shí)間，把困難轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，努力提高自己的工作能力，適應(yīng)新的工作環(huán)境。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析4、新的崗位會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)，針對(duì)你報(bào)考的崗位，你認(rèn)為在以后工作中遇到最大的挑戰(zhàn)是什么?你會(huì)如何應(yīng)對(duì)?標(biāo)準(zhǔn)答案：沒(méi)有一份工作能夠一帆風(fēng)順。在我報(bào)考的崗位的日常工作中，要經(jīng)常與群眾打交道，因此，我認(rèn)為遇到的最大的挑戰(zhàn)就是，在開(kāi)展基層工作的過(guò)程中，遇到群眾對(duì)我不滿意、不支持、不配合，甚至出現(xiàn)有抵觸情緒的情況。面對(duì)這種情況，我會(huì)及時(shí)調(diào)整心態(tài)，查找原因，改變自己的工作方式，爭(zhēng)取讓群眾滿意，將之后的工作做好。首先，我會(huì)及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，不因群眾對(duì)我不滿意、不支持、不配合，甚至有抵觸情緒而失去耐心，而是告訴自己在工作過(guò)程中遇到這樣的情況非常正常，處理好與群眾的關(guān)系也是我的日常工作之一。我會(huì)以積極、樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)接下來(lái)的工作，爭(zhēng)取將工作做好。其次，我會(huì)深入群眾，找到群眾對(duì)我不滿意、不支持、不配合，甚至有抵觸情緒的原因。基層工作涉及群眾生活的方方面面，因此出現(xiàn)這種情況可能有以下兩方面的原因：一方面可能是我在做群眾工作的過(guò)程中，采取的方式和方法不妥，與群眾溝通時(shí)缺乏耐心、不夠細(xì)心，沒(méi)有讓群眾感受到公務(wù)人員與群眾之間的親和、親密，讓群眾反感；另一方面也可能是群眾對(duì)我的工作本身不滿意，我沒(méi)有切實(shí)深入地去了解群眾真實(shí)的訴求和想法，所做的工作并不符合群眾的期待，導(dǎo)致群眾對(duì)我產(chǎn)生抵觸情緒。最后，針對(duì)原因，及時(shí)調(diào)整工作方式。在找到群眾對(duì)我不滿意、不支持的原因之后，我會(huì)針對(duì)原因，及時(shí)調(diào)整改正。如果是由于我做事的方式和方法不妥，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行自我反省，就自己之前不妥的工作方式向群眾進(jìn)行道歉，在之后的工作中改進(jìn)工作方法，充分運(yùn)用好交流與溝通的技巧，如掌握豐富的群眾語(yǔ)言，用通俗易懂的話語(yǔ)來(lái)表述政策規(guī)定，與群眾交換意見(jiàn)等。如果是由于我沒(méi)有切實(shí)了解群眾的真實(shí)訴求，導(dǎo)致所做的工作與群眾期待不符，那么我也會(huì)及時(shí)改正，從耐心傾聽(tīng)群眾的真實(shí)意愿和訴求做起，多站在群眾的角度思考問(wèn)題，以滿足群眾的利益為工作的出發(fā)點(diǎn)，為群眾辦實(shí)事、辦好事。并且要在日后的工作中，不斷鼓勵(lì)和鞭策自己，堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，努力將群眾工作做好。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析河北省公務(wù)員面試（人崗匹配類問(wèn)題）模擬試卷第4套一、問(wèn)答(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、入部10年后，你在北京還沒(méi)有房子，有家私企出比外交部薪水高20倍的薪資挖你，你怎么辦?標(biāo)準(zhǔn)答案：雖然私企的條件很誘人，面對(duì)這種情況，我想我可能會(huì)猶豫，但最終一定會(huì)在深思熟慮后拒絕。我的理想就是做一名優(yōu)秀的外交官，只有在外交部這個(gè)平臺(tái)上才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，因此我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，為自己的理想而奮斗。我認(rèn)為，外交工作是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，它直接服務(wù)于國(guó)家的最高利益，代表著一個(gè)國(guó)家的形象，對(duì)每位外交人員來(lái)說(shuō)既是榮譽(yù)也是責(zé)任。再者說(shuō)有沒(méi)有房子也不是衡量一個(gè)人人生價(jià)值的標(biāo)尺，我們應(yīng)該做一個(gè)有理想、有信念的新青年。我會(huì)一如既往的認(rèn)真工作，在日常工作中不斷提升自己的工作能力，一分耕耘一分收獲，我相信付出總會(huì)有回報(bào)，在不久的將來(lái)，物質(zhì)條件也會(huì)慢慢改善。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析2、結(jié)合報(bào)考崗位和自身的專業(yè)，談?wù)勀阏J(rèn)為專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力和敬業(yè)精神哪個(gè)更重要。標(biāo)準(zhǔn)答案：我報(bào)考的是公安司法部門的崗位，對(duì)于這個(gè)崗位而言，專業(yè)知識(shí)、敬業(yè)精神以及實(shí)踐能力都具有比較重要的地位。不論哪方面做不到位，都將會(huì)影響到正常工作的開(kāi)展。第一，我所學(xué)的是法學(xué)專業(yè)，專業(yè)知識(shí)對(duì)于報(bào)考崗位來(lái)說(shuō)非常重要。我們的工作關(guān)乎人民群眾的切身利益，關(guān)系到司法的公正，一個(gè)法條中即使出現(xiàn)一個(gè)字錯(cuò)誤，都將造成不同的結(jié)果。因此，專業(yè)知識(shí)是我們能夠更好地開(kāi)展工作，維護(hù)政府公信力和法律尊嚴(yán)的基礎(chǔ)。第二，敬業(yè)精神也是我們做好工作的基礎(chǔ)。司法崗位的工作復(fù)雜多樣而又需要謹(jǐn)慎細(xì)致，工作量大且十分辛苦，假如不具備一定的敬業(yè)精神，是無(wú)法承受這些壓力，無(wú)法服務(wù)好人民的。第三，俗話說(shuō)“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，專業(yè)知識(shí)掌握的再扎實(shí)，沒(méi)有實(shí)踐能力也是枉然。尤其是司法崗位的工作，每天均需要面臨各種各樣的司法問(wèn)題，假如沒(méi)有一定的協(xié)調(diào)能力、規(guī)劃能力，恐怕也無(wú)法勝任工作。如果缺少實(shí)踐能力，也會(huì)在工作中過(guò)于理論模式化，影響工作效率。對(duì)于我而言，由于我剛剛畢業(yè)，因此在今后的工作中，我會(huì)更加注重對(duì)實(shí)踐能力的鍛煉。雖然在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直比較優(yōu)秀，法律專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)功較為過(guò)硬，每年都能獲得獎(jiǎng)學(xué)金，包括國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。但是，真正走上工作崗位后會(huì)遇到很多在書本上沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題，這時(shí)實(shí)踐能力就顯得尤為重要。雖然，我在畢業(yè)前也在派出所實(shí)習(xí)過(guò)，但是畢竟時(shí)間有限，學(xué)習(xí)到的東西也有限，經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富，實(shí)踐能力也不足，這是我的短板，是我在以后的工作中需要進(jìn)一步磨煉的。所以我認(rèn)為，實(shí)踐能力的磨煉對(duì)我以后的工作來(lái)講最為重要。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析3、入職后，你被外派到邊遠(yuǎn)地區(qū)，你如何看待這件事?追問(wèn)：你是否是獨(dú)生子女?作為獨(dú)生子女。你如何看待外派?標(biāo)準(zhǔn)答案：我認(rèn)為，被外派到邊遠(yuǎn)地區(qū)，雖然聽(tīng)起來(lái)讓人有些沮喪，但我此前也對(duì)我們的工作性質(zhì)進(jìn)行了一定的了解，所以心里也有了充分的準(zhǔn)備，因此，我相信我一定能很好地適應(yīng)我的新工作。同時(shí)，我認(rèn)為邊遠(yuǎn)地區(qū)其實(shí)與我們?nèi)粘５幕鶎訂挝皇且粯拥?，基層是個(gè)大舞臺(tái)，邊遠(yuǎn)地區(qū)也一樣，它能更好地鍛煉我的能力，讓我有更廣闊的空間去發(fā)揮自己的能力。雖然我從小在城市長(zhǎng)大，但并不代表我不能吃苦，我的父母在我小的時(shí)候就注意培養(yǎng)我吃苦耐勞的品質(zhì)，因此，我完全有信心能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。此外，我有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，到了當(dāng)?shù)匚視?huì)積極深入群眾，了解工作環(huán)境，遇到不懂的及時(shí)向老同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。當(dāng)然，工作的開(kāi)展更離不開(kāi)周圍同事的協(xié)助，我是一個(gè)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人，到了新環(huán)境，我會(huì)盡快融入我的團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，積極應(yīng)對(duì)工作的開(kāi)展，相信通過(guò)我的努力，以及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，我們一定能高效地完成本職工作。追問(wèn)：作為一名獨(dú)生子女，在別人眼中，我可能是被保護(hù)、被嬌慣的孩子，但實(shí)際上在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母從未對(duì)我溺愛(ài)，而且把我培養(yǎng)成了一個(gè)獨(dú)立的人，我不僅能一個(gè)人打理自己的生活，更能獨(dú)立地完成工作，因此，外派并不會(huì)影響我的生活和工作。作為一個(gè)獨(dú)生子女，可能我的父母會(huì)暫時(shí)對(duì)外派有一定的擔(dān)憂，但我相信通過(guò)我的開(kāi)導(dǎo)他們一定會(huì)支持我的工作。許在工作之初我可能會(huì)因?yàn)椴皇煜ぁ⒉涣私夤ぷ鳎a(chǎn)生一定的心理落差。但是我會(huì)努力擺正心態(tài)，懷著多學(xué)、多問(wèn)的想法積極投身到工作中，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽约菏仟?dú)生子女就在遇到困難時(shí)退縮抱怨，依賴他人，影響工作進(jìn)度。我會(huì)憑借自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)，從同事身上借鑒到的經(jīng)驗(yàn)，積極樂(lè)觀地對(duì)待我的工作。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析4、如果說(shuō)有一天你離開(kāi)了公務(wù)員崗位，請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得你有可能是因?yàn)槭裁炊x開(kāi)呢?標(biāo)準(zhǔn)答案：如果說(shuō)有一天我離開(kāi)了公務(wù)員崗位，那么就目前來(lái)說(shuō)，我唯一能想到的、最有可能的原因便是我身體狀況出現(xiàn)了問(wèn)題，不能夠支撐我在崗位上充分發(fā)揮自己的價(jià)值，無(wú)法讓我在自己熱愛(ài)的事業(yè)上全身心投入。報(bào)考公務(wù)員、報(bào)考這個(gè)崗位是我經(jīng)過(guò)深思熟慮后，在對(duì)自己的能力全面估計(jì)、對(duì)自己的價(jià)值追求清醒認(rèn)識(shí)、對(duì)自己的人生全面規(guī)劃的基礎(chǔ)之上做出的決定。因此，我相信在未來(lái)，我有足夠的能力勝任自己所報(bào)考的崗位，并且對(duì)于這一崗位我有足夠的熱情，而能力加熱情，足夠支撐我在公務(wù)員崗位上一直走下去。我是一個(gè)做事非常有規(guī)劃的人，在上大學(xué)之初，我便對(duì)自己的未來(lái)有著清晰的規(guī)劃，我選擇了社會(huì)學(xué)這一專業(yè)，大學(xué)四年我都努力按照自己的規(guī)劃一步步前進(jìn)。在校期間，我不僅學(xué)好學(xué)校安排的專業(yè)課，而且為了對(duì)專業(yè)有更深入的認(rèn)識(shí)和了解，我還輔修了與我專業(yè)緊密相關(guān)的心理學(xué)等課程。此外，我深知在這個(gè)全球化的時(shí)代，英語(yǔ)的作用是不可小覷的，所以，我在大學(xué)期間也努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，除了通過(guò)了大學(xué)生基本的英語(yǔ)四、六級(jí)考試外，還考過(guò)雅思。大學(xué)畢業(yè)我選擇繼續(xù)讀研究生，是因?yàn)槲蚁朐谧约合矚g的領(lǐng)域能夠有更深入地學(xué)習(xí)、能夠?yàn)槲覍?lái)從事相關(guān)工作打下更牢固的基礎(chǔ)。如今，我研究生畢業(yè)了，我想把自己多年所學(xué)用到我所渴望和熱愛(ài)的職位上，所以我報(bào)考了公務(wù)員、報(bào)考了這個(gè)崗位。我知道，我缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但是我有理論知識(shí)做基礎(chǔ)，有一腔激情做動(dòng)力。所以，我深信我能夠在公務(wù)員的崗位上一步一步、踏踏實(shí)實(shí)地向前邁進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn)，在自己所鐘愛(ài)的崗位上奮斗一生。假如這次我有幸被錄取，那么我一定將自己所學(xué)所知全部投入這份來(lái)之不易的工作中，在平時(shí)勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于請(qǐng)教，多向同事請(qǐng)教、多和同事交流，和同事們一起愉快地把工作做好；我會(huì)勤于工作、樂(lè)于請(qǐng)示，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、多和領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力完成好領(lǐng)導(dǎo)交代的每一份工作；我會(huì)勤于服務(wù)、樂(lè)于傾聽(tīng)，努力為群眾辦理業(yè)務(wù)、幫助群眾解決困難?？傊視?huì)努力做一名合格的公務(wù)員，并決心為此奮斗一生!知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析5、你是單位新錄用的公務(wù)員，領(lǐng)導(dǎo)把你安排到一個(gè)你從沒(méi)接觸過(guò)的崗位，專業(yè)也不對(duì)口，你怎么辦?標(biāo)準(zhǔn)答案：領(lǐng)導(dǎo)把我安排到從未接觸過(guò)的崗位，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種心理和能力的挑戰(zhàn)，我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，把它作為一次學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)，同時(shí)認(rèn)真努力地適應(yīng)新的工作環(huán)境。首先，我會(huì)放平心態(tài)，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，熟悉各個(gè)部門間的工作流程，通過(guò)查詢資料與日常的工作了解此崗位的工作職責(zé)與要求。其次，由于我并未接觸過(guò)此崗位，在平日工作中難免會(huì)遇到工作流程不了解、專業(yè)詞匯不熟悉等困難，此時(shí)我會(huì)向老同事取經(jīng)，有不懂的地方及時(shí)請(qǐng)教，并利用平時(shí)合作的機(jī)會(huì)多向他們學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力。如果我對(duì)工作有一些新的想法，也會(huì)以學(xué)習(xí)匯報(bào)的形式請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)。再次，對(duì)于專業(yè)不對(duì)口的問(wèn)題，我會(huì)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃：一方面，參加和本專業(yè)有關(guān)的課程培訓(xùn)；另一方面，通過(guò)自學(xué)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)來(lái)豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備、提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，活學(xué)活用，鞏固學(xué)習(xí)效果。最后，我認(rèn)為，即將踏入社會(huì)成為職場(chǎng)人的大學(xué)生如果遇到這種情況，應(yīng)坦然接受自己所學(xué)專業(yè)與工作不符的事實(shí)，并且在工作中通過(guò)學(xué)習(xí)提升自己，做好本職工作。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析河北省公務(wù)員面試（人崗匹配類問(wèn)題）模擬試卷第5套一、問(wèn)答(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、請(qǐng)介紹一下自己。標(biāo)準(zhǔn)答案：我出生于××年，來(lái)自普通的工人家庭。我的父母勤勞、善良，我的為人處世在很大程度上受到父母的影響，一直以來(lái)我與人為善，在大學(xué)四年我也是這樣要求自己的。出于對(duì)歷史專業(yè)的熱愛(ài)，本科階段我選擇了歷史學(xué)專業(yè)，并在大學(xué)期間光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。大學(xué)期間，我努力學(xué)好歷史專業(yè)知識(shí)，課余時(shí)間運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，參加了豐富多樣的社會(huì)活動(dòng)。比如，有一次我報(bào)名參加了中華世紀(jì)壇的講解志愿者活動(dòng)，憑借平時(shí)的扎實(shí)功底，我在面試現(xiàn)場(chǎng)流利地回答了考官提出的關(guān)于專業(yè)方面的問(wèn)題，最終從300多名報(bào)考者中脫穎而出，成為志愿者中的一員。這充分證明掌握牢固的專業(yè)知識(shí)的重要性。此外，從課外實(shí)踐活動(dòng)中，我還收獲了精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。比如，在人選成為講解志愿者之后，我堅(jiān)持按照?qǐng)鲳^的時(shí)間安排表，準(zhǔn)時(shí)參加每一次的志愿活動(dòng)。我所在的志愿者小隊(duì)有一個(gè)良好的習(xí)慣，就是在正式開(kāi)展活動(dòng)之前都要開(kāi)一次簡(jiǎn)短的小會(huì)，就本次講解中大家感到困惑和不好向參觀者表達(dá)的地方進(jìn)行討論，互相切磋、演練，糾正發(fā)音不準(zhǔn)和表達(dá)不合適的地方。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們小隊(duì)每次都能獲得館里“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的稱號(hào)。小隊(duì)里有不少白發(fā)蒼蒼但言行儒雅的老教師，雖然他們已退休，但仍然用自己淵博的知識(shí)堅(jiān)持發(fā)揮余熱，我經(jīng)常請(qǐng)教他們，不管是生活問(wèn)題還是學(xué)習(xí)問(wèn)題，都受益匪淺，因此也收獲了不少忘年交。不久的將來(lái)，我即將走上新的工作崗位，我將懷著更大的熱情開(kāi)展工作，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，完善自己，努力完成工作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。知識(shí)點(diǎn)解析：審題關(guān)鍵“介紹一下自己”本題是直接考查考生與擬任職位的匹配性，考生需要明白一點(diǎn)，要想出色地回答一道題目，就要能夠準(zhǔn)確、全面地把握其考查的相關(guān)要素，分析出題人的考查意圖，識(shí)別題目是考查考生的“價(jià)值觀”“興趣愛(ài)好”“對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)”，還是“對(duì)崗位的忠誠(chéng)度”等。本題讓考生介紹一下自己，這給了考生很大的發(fā)揮空間，考生可以回答生活中的自己、學(xué)習(xí)中的自己、工作中的自己等，在回答過(guò)程中要體現(xiàn)自己與擬任職位的匹配性，保持正確的價(jià)值觀。思維訓(xùn)練思考1：生活中的自己有哪些地方與擬任職位匹配度較高?思考2：學(xué)習(xí)中的自己有哪些地方與擬任職位匹配度較高?思考3：工作中的自己有哪些地方與擬任職位匹配度較高?思路引導(dǎo)2、工作中有兩種人：一種是“開(kāi)拓者”，開(kāi)創(chuàng)新業(yè)績(jī)，開(kāi)拓新局面；另一種則是“補(bǔ)漏者”，保障工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀闶悄囊环N人，并說(shuō)明理由。標(biāo)準(zhǔn)答案：有修路的，就有養(yǎng)路的；有“出嫁”的，就有“做嫁衣”的；有寫美文的，就有為之編輯加工的。一言以蔽之，有“開(kāi)拓者”，就有“補(bǔ)漏者”。二者和諧相生，相輔相成，前者開(kāi)紅花，后者綻綠葉；前者唱主角，后者擔(dān)配角；前者能出彩，后者保障不出事。這是社會(huì)分工的必然，也是事物發(fā)展的本分。就我個(gè)人經(jīng)歷和性格特點(diǎn)而言，我認(rèn)為自己適合成為一名工作上的“補(bǔ)漏者”。我在大學(xué)里讀的是會(huì)計(jì)專業(yè)，畢業(yè)后在一家私企當(dāng)會(huì)計(jì)，我所學(xué)的專業(yè)和我從事的工作，培養(yǎng)了自己認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。一般而言，很多事故、錯(cuò)誤、失誤的發(fā)生屬于“小概率事件”。“補(bǔ)漏”工作沒(méi)有做，或應(yīng)付了事，有時(shí)事故也沒(méi)有發(fā)生。但這只表明，發(fā)生事故的條件沒(méi)有齊備。一旦齊備了，真“補(bǔ)漏”者就會(huì)萬(wàn)無(wú)一失，假“補(bǔ)漏”者則會(huì)一失萬(wàn)無(wú)。而要想成為“補(bǔ)漏者”，就必須腳踏實(shí)地默默奉獻(xiàn)，才能更加完美無(wú)缺地補(bǔ)償現(xiàn)實(shí)生活中的漏洞和缺陷。補(bǔ)漏者每時(shí)每刻的功勞與價(jià)值就是幕后的勤奮與耕耘，沒(méi)有轟轟烈烈的表象。所以，我覺(jué)得自己更適合做“補(bǔ)漏者”。當(dāng)然，和其他的年輕人一樣，做起事來(lái)，我也難免會(huì)有急功近利、心浮氣躁的時(shí)候。因此，如果我被錄取，在未來(lái)的工作崗位上，我會(huì)主動(dòng)去承擔(dān)“補(bǔ)漏者”的角色，培養(yǎng)自己腳踏實(shí)地、踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。就我個(gè)人而言，我也愿意成為一名“補(bǔ)漏者”?；蛟S有人會(huì)說(shuō)做“補(bǔ)漏者”是“傻子”，從短期行為來(lái)看，他們是“傻”，但不管是黨還是人民群眾，都需要這樣的“傻子”，因?yàn)辄h和人民群眾需要的是一心為民，從不利己，專門利人的好干部，就如鄭培民、楊善洲等一大批先進(jìn)人物一樣，他們雖然都沒(méi)有走上更高的領(lǐng)導(dǎo)崗位，但他們對(duì)黨、對(duì)人民群眾所做出的貢獻(xiàn)，黨和人民群眾將永遠(yuǎn)記在心中。因此，對(duì)于一名立志成為公務(wù)員的年輕人而言，就應(yīng)該向這些先進(jìn)人物看齊，爭(zhēng)做“補(bǔ)漏者”。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析3、公務(wù)員進(jìn)行公共事務(wù)管理，需要具有前瞻性，這樣決策才能更有針對(duì)性。請(qǐng)結(jié)合你自身的性格特點(diǎn)及經(jīng)歷，談一談你對(duì)前瞻性的理解。標(biāo)準(zhǔn)答案：前瞻性，就是要求我們立足實(shí)際，眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)，要具有敏銳的洞察力和預(yù)見(jiàn)性。擁有前瞻性有助于我們預(yù)見(jiàn)未來(lái)的突發(fā)狀況以及發(fā)展趨勢(shì)，防范決策中的失誤。這就要求我們?cè)诠ぷ骱蜕钪胁荒軆H僅滿足于當(dāng)下的任務(wù)安排，更要用發(fā)展的眼光，了解未來(lái)發(fā)展的大趨勢(shì)。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人，這是個(gè)大家都懂的道理。在我們個(gè)人生活的方方面面，也需要綜合分析自身所處的情境和自己的特長(zhǎng)，以發(fā)展的眼光預(yù)判未來(lái)，具有前瞻性。在日常工作中，前瞻性是指不滿足于完成當(dāng)下的任務(wù)，而要有發(fā)展的眼光，著眼未來(lái)，了解事物未來(lái)發(fā)展的大趨勢(shì)；而工作的主動(dòng)性是指在任務(wù)目標(biāo)明確后，要果斷行動(dòng)，不等不靠，積極采取措施，排除一切艱難險(xiǎn)阻完成任務(wù)。比如我會(huì)以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待自己的每項(xiàng)任務(wù)，每次組織社團(tuán)活動(dòng)前，都會(huì)和小組成員核對(duì)好銜接環(huán)節(jié)，針對(duì)活動(dòng)中可能發(fā)生的突發(fā)狀況做好預(yù)案，比如對(duì)成員臨時(shí)變動(dòng)的處理，對(duì)活動(dòng)秩序及后勤的保障，確?；顒?dòng)能夠更加順利地進(jìn)行。作為政府的公務(wù)員，工作更應(yīng)當(dāng)具有前瞻性?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”的發(fā)展思路為我們工作拓寬了眼界，我們也有了新的發(fā)展方式和發(fā)展思維，社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)不能以耗費(fèi)未來(lái)資源為代價(jià)，例如強(qiáng)力關(guān)閉污染企業(yè)會(huì)帶來(lái)短期“陣痛”，但是卻為子孫后代留下了綠水青山，不能僅僅因?yàn)樽⒅匮矍袄娑鲆暳碎L(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、國(guó)內(nèi)外環(huán)境日趨復(fù)雜的背景下，上海的特殊地位決定了上海處于“不進(jìn)則退，不改即廢，不創(chuàng)新即無(wú)發(fā)展”的嚴(yán)峻環(huán)境之中。上海這座城市已經(jīng)基本為國(guó)際經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易、航運(yùn)中心和現(xiàn)代化大都市，上海已經(jīng)到了沒(méi)有改革創(chuàng)新就不能前進(jìn)的階段，改革每前進(jìn)一步，就面臨更大壓力、更多挑戰(zhàn)，必須意志堅(jiān)定。前瞻性要求我們以上海未來(lái)30年發(fā)展過(guò)程中的城市問(wèn)題為前提，努力探索未來(lái)特大型城市治理的新方式。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析4、現(xiàn)在公務(wù)員面臨的工作情況復(fù)雜多變，需要我們具備理性的判斷及處理能力，請(qǐng)你結(jié)合自身經(jīng)歷，列舉一件你遇到過(guò)的危急事情，并說(shuō)明你是如何處理的。標(biāo)準(zhǔn)答案：公務(wù)員面臨的工作情況復(fù)雜多變，需要具有較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力，要求我們?cè)诠ぷ髦杏龅酵话l(fā)緊急事件時(shí)，要保持冷靜，理性處理。作為一名師范院校的學(xué)生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)印象比較深刻的危急事件發(fā)生在大三教育實(shí)習(xí)期間，當(dāng)時(shí)我是第一次走上講臺(tái)，真正面對(duì)中學(xué)生講課，講課的內(nèi)容是新授課，學(xué)生之前沒(méi)有接觸過(guò)。因此，我事先經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，制作好課件，并按照課件的流程進(jìn)行演練，請(qǐng)指導(dǎo)老師指正，自認(rèn)為準(zhǔn)備得很充分，所以對(duì)講課也充滿信心。上課開(kāi)始后，一切都按照我事先的準(zhǔn)備有條不紊地進(jìn)行，但課上到一半突然停電，多媒體無(wú)法使用，而我講課的主要內(nèi)容大多需要通過(guò)多媒體進(jìn)行呈現(xiàn)，這也打亂了我之前的演練流程。此時(shí)學(xué)生們因?yàn)橥ｋ姸a(chǎn)生躁動(dòng)，這些都是我事先沒(méi)有預(yù)料到的，第一次走上講臺(tái)的我有些緊張，但我隨即告訴自己要冷靜，相信自己可以處理好。首先，我慢慢冷靜下來(lái)，讓自己可以進(jìn)行理性地判斷和處理。其次，努力回想自己課堂上所學(xué)習(xí)的上課突發(fā)情況的處理小技巧，用幽默的語(yǔ)言安撫學(xué)生的躁動(dòng)情緒，如“多媒體罷工了，但我們還得繼續(xù)上課啊”，將學(xué)生的注意力拉回課堂。最后，在最短時(shí)間內(nèi)梳理一下知識(shí)脈絡(luò)，熟悉教學(xué)流程，使自己做到在脫離課件的情況下，也能熟練教學(xué)，同時(shí)將必要的知識(shí)點(diǎn)以板書的形式呈現(xiàn)。這次講授，雖然因?yàn)橥话l(fā)情況失去了多媒體課件的輔助，但我及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，采取有效的方法進(jìn)行處理，不但沒(méi)有出現(xiàn)教學(xué)事故，還收到了比較好的教學(xué)效果，也讓我了解到具備理性判斷和應(yīng)急處理能力的重要性。在之后的生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中，我都會(huì)在應(yīng)對(duì)事務(wù)時(shí)進(jìn)行更充分的準(zhǔn)備，也更注重對(duì)自己心態(tài)的調(diào)整，以避免在突發(fā)事件面前手忙腳亂。在今后的工作中，可能會(huì)遇到更多突發(fā)狀況，面對(duì)突發(fā)事件，我會(huì)保持理性，從容應(yīng)對(duì)，在最短的時(shí)間內(nèi)找到解決辦法，將問(wèn)題解決好。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析5、請(qǐng)你做一個(gè)自我介紹(包括年齡、專業(yè)、學(xué)校經(jīng)歷、學(xué)術(shù)成果等信息，不能說(shuō)名字)。標(biāo)準(zhǔn)答案：各位考官好，我是五號(hào)考生。我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，今年22歲，畢業(yè)于南方某所“211”院校，所學(xué)專業(yè)是財(cái)務(wù)管理。在大學(xué)期間我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和規(guī)定課程外，還輔修了金融學(xué)，將其作為自己的第二專業(yè)，以此來(lái)擴(kuò)展延伸自己的知識(shí)面和思維度。在大學(xué)期間我將自己的主要精力放在了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)方面，并在寒暑假進(jìn)行了一定的社會(huì)實(shí)踐，努力做到學(xué)以致用、融會(huì)貫通。在大三暑假期間，我對(duì)自己實(shí)習(xí)所在的某中小企業(yè)進(jìn)行了一次財(cái)務(wù)狀況分析。我通過(guò)進(jìn)行財(cái)務(wù)分析、盈利分析、技術(shù)面分析，對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)資產(chǎn)狀況、負(fù)債狀況、營(yíng)業(yè)收入、主要成本、具體利潤(rùn)、管理費(fèi)用、投資收益和固定資產(chǎn)損耗等進(jìn)行了詳細(xì)計(jì)算與統(tǒng)計(jì)，并據(jù)此提出了下一年公司的業(yè)務(wù)范圍變化與重點(diǎn)項(xiàng)目類型、大致財(cái)務(wù)預(yù)算及資金使用流向等。我的這次企業(yè)財(cái)務(wù)狀況分析得到了老師的表?yè)P(yáng)和認(rèn)可，同時(shí)也得到了老板的鼓勵(lì)與支持。這次經(jīng)歷讓我更加深切地體會(huì)到做好財(cái)務(wù)管理與資金管控對(duì)于一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的重要性，也給了我努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)的勇氣和信心。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析河北省公務(wù)員面試（人崗匹配類問(wèn)題）模擬試卷第6套一、問(wèn)答(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、請(qǐng)講述近幾年來(lái)，你做過(guò)最耗費(fèi)精力的一項(xiàng)工作，并說(shuō)說(shuō)在這項(xiàng)工作的過(guò)程中你遇到了哪些困難、如何解決的。標(biāo)準(zhǔn)答案：在我印象中，我曾做得最耗費(fèi)精力的一項(xiàng)工作是在我剛畢業(yè)到一個(gè)鄉(xiāng)村工作的時(shí)候，遇到了村里果農(nóng)蘋果大量滯銷，村委領(lǐng)導(dǎo)班子將解決這個(gè)問(wèn)題的重?fù)?dān)交給了我。雖然，我作為一個(gè)剛畢業(yè)、毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的年輕人，壓力非常大，但是看著一臉愁容的果農(nóng)們，我當(dāng)時(shí)就決心一定要幫助大家解決滯銷問(wèn)題。首先，一方面我通過(guò)聯(lián)系相關(guān)部門、親自走訪大型超市等市場(chǎng)了解了當(dāng)時(shí)市場(chǎng)上蘋果的銷售情況，比如市場(chǎng)對(duì)蘋果的真正需求量、哪些地方的市場(chǎng)銷售情況良好。另一方面，我協(xié)同村干部深入各家各戶了解并統(tǒng)計(jì)具體滯銷情況，包括蘋果的品種、大概產(chǎn)量、成本損失等。其次，我組織了一個(gè)調(diào)研小組，派小組成員前往銷量好的鄰村去取經(jīng)。通過(guò)參觀、學(xué)習(xí)和共同商討，我們不斷尋求適合本村實(shí)際的策略。一方面，我們加強(qiáng)宣傳，除了網(wǎng)絡(luò)上宣傳，我們邀請(qǐng)了一些媒體從業(yè)者來(lái)我村采訪報(bào)道，讓更多市民知道我村農(nóng)產(chǎn)品物美價(jià)廉。另一方面，我們組織人員親自到大型超市、餐飲企業(yè)等，與其相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行商討，建立了固定銷售渠道。最后，我們專門召開(kāi)了一次蘋果展銷會(huì)對(duì)村里的蘋果進(jìn)行宣傳，同時(shí)采用現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)試吃等方式讓大家真正體驗(yàn)到我們村蘋果脆、甜的特點(diǎn)。此外，我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)也進(jìn)行零售和果農(nóng)與廠商對(duì)接合同的簽訂工作，村里蘋果的銷路逐漸打開(kāi)。通過(guò)這項(xiàng)工作我自身也得到了成長(zhǎng)，為以后的工作開(kāi)了一個(gè)好頭。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析2、有的人覺(jué)得公務(wù)員工作輕松，但參加工作以后又覺(jué)得壓力大，不能適應(yīng)。你覺(jué)得你會(huì)怎么應(yīng)對(duì)未來(lái)工作中的壓力?標(biāo)準(zhǔn)答案：在有些人眼里公務(wù)員就是“鐵飯碗”，是福利好、待遇高、受人尊重的代名詞，這些錯(cuò)誤的觀念無(wú)形之中加大了公務(wù)員在社會(huì)公眾心目中的分量。但是，公務(wù)員艱辛的一面卻不被大眾所知。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，社會(huì)矛盾日益錯(cuò)綜復(fù)雜，新問(wèn)題層出不窮，公務(wù)員所面臨的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)也在不斷增多，工作壓力也隨之加大。作為一名新進(jìn)公務(wù)員，我對(duì)當(dāng)前基層公務(wù)員所面臨的壓力與困難已經(jīng)有所認(rèn)識(shí)，并且做好了充分的準(zhǔn)備。雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足、對(duì)工作環(huán)境不熟悉，但是面對(duì)工作中的壓力，我會(huì)以認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和不畏艱難的精神，積極地克服困難，爭(zhēng)取早日融入新集體。首先，我會(huì)及時(shí)調(diào)整思想和心態(tài)，讓自己充分認(rèn)識(shí)審計(jì)工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，以正確的態(tài)度和最佳的狀態(tài)面對(duì)未來(lái)的工作。審計(jì)工作會(huì)接觸到大量的數(shù)據(jù)，因此，具備認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)攘己玫乃刭|(zhì)對(duì)審計(jì)工作至關(guān)重要。我做過(guò)兩年的會(huì)計(jì)工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我所處的崗位不僅要做好會(huì)計(jì)賬本，還要完成定期與銀行、財(cái)政專戶、當(dāng)?shù)厣绫＞值母黜?xiàng)社?；鹗罩У膶?duì)賬等很多細(xì)致的工作。將來(lái)，我會(huì)以細(xì)致、耐心、堅(jiān)韌、勤奮、冷靜的態(tài)度對(duì)待工作，不斷完善自己，深化思想、提高素質(zhì)，盡快成為一名合格的公務(wù)員。其次，在工作中，我會(huì)通過(guò)多種方式、渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和完善自己，讓自己有足夠的能力來(lái)面對(duì)未來(lái)工作中的壓力。一方面，我會(huì)通過(guò)書籍、網(wǎng)絡(luò)自學(xué)與工作相關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)一步提高自己的理論素養(yǎng)，為做好工作打好理論基礎(chǔ)；另一方面，我會(huì)通過(guò)請(qǐng)教老同事、自我實(shí)踐等方式，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，提高自己實(shí)際工作的能力。由于我之前的工作經(jīng)歷，我已經(jīng)具備了基本的工作能力。記得有一次領(lǐng)導(dǎo)安排我做全年區(qū)屬退休教師差額工資待遇的發(fā)放工作，為了確保發(fā)放工資及時(shí)、準(zhǔn)確，我首先做了大量年初的數(shù)據(jù)核對(duì)以及新增人員的待遇核定工作。在核定工作中，雖然數(shù)據(jù)很多并且繁雜，但在我細(xì)致、耐心的整理后，沒(méi)有一項(xiàng)數(shù)據(jù)出錯(cuò)。隨后我及時(shí)完成了按月足額正常發(fā)放及補(bǔ)發(fā)差額工資的工作，并建立了工資發(fā)放匯總臺(tái)賬。我相信，以前的這段工作經(jīng)歷也一定能夠?yàn)槲椅磥?lái)的工作提供很多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，幫助我進(jìn)一步將工作做好。最后，處理好同事關(guān)系也是未來(lái)工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。因此，我會(huì)在工作中以新人的姿態(tài)，積極向同事請(qǐng)教、主動(dòng)幫老同事做一些力所能及的事情，從而加強(qiáng)和老同事之間的溝通與交流，建立和諧的同事關(guān)系；在工作之余，我也會(huì)經(jīng)常和同事聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)相互間的感情和默契，這也有利于未來(lái)工作中的合作共進(jìn)，一起將工作做好。知識(shí)點(diǎn)解析：審題關(guān)鍵①“公務(wù)員工作輕松”題干中提到有人認(rèn)為公務(wù)員工作輕松，根據(jù)實(shí)際情況可知，這句話為干擾項(xiàng)。事實(shí)上，沒(méi)有任何一項(xiàng)工作是輕松的，只要我們想干好一件事情，做出一些成績(jī)，必然要比別人多付出很多努力。因此，考生在答題時(shí)，要明確職業(yè)認(rèn)知，公務(wù)員是為人民服務(wù)的崗位，我們要盡最大努力，讓群眾滿意，答題時(shí)要體現(xiàn)正確的價(jià)值觀。②“怎么應(yīng)對(duì)未來(lái)工作中的壓力”這是此題的設(shè)問(wèn)形式，由此可知，本題意在間接考查考生的求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性，也重在考查考生的抗壓能力及實(shí)際工作能力。因此，考生在答題時(shí)，要選取有效的措施，從自身出發(fā)，調(diào)整狀態(tài)，努力工作。思維訓(xùn)練思考1：你心目中的公務(wù)員工作是怎樣的?思考2：你如何證明自己是認(rèn)真負(fù)責(zé)、抗壓能力強(qiáng)的人?思路引導(dǎo)3、很多人認(rèn)為。公務(wù)員工作沒(méi)有什么難度。什么人都可以當(dāng)公務(wù)員。請(qǐng)結(jié)合你所報(bào)考的崗位談?wù)効捶ā?biāo)準(zhǔn)答案：公務(wù)員不同于一般社會(huì)職業(yè)，承擔(dān)了多種社會(huì)角色，如社會(huì)發(fā)展、社會(huì)管理的責(zé)任；社會(huì)關(guān)懷、社會(huì)服務(wù)的義務(wù)。公務(wù)員素質(zhì)的好壞直接關(guān)系著國(guó)家的政務(wù)水平和群眾利益。因此，公務(wù)員的工作并非沒(méi)有難度，不是什么人都可以勝任，相反需要具備較高的素質(zhì)，需“德能勤績(jī)廉”兼?zhèn)??！秶?guó)家公務(wù)員通用能力標(biāo)準(zhǔn)框架(試行)》提出，公務(wù)員必須具備九種基本通用能力，包括：政治鑒別能力、依法行政能力、公共服務(wù)能力、調(diào)查研究能力、學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力、心理調(diào)適能力。這其中的每一項(xiàng)都體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)公務(wù)員的嚴(yán)格要求。就拿調(diào)研一項(xiàng)來(lái)說(shuō)，不僅需要具備選取核實(shí)調(diào)研方式、調(diào)研范圍的能力，而且需要具備較高的資料分析、數(shù)據(jù)分析整合的能力，在這個(gè)過(guò)程中，都需要工作人員去不斷的修