江蘇省句容高級中學2025屆高三六校第一次聯(lián)考生物試卷含解析

江蘇省句容高級中學2025屆高三六校第一次聯(lián)考生物試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關實驗方法和檢測試劑的敘述，正確的是A．觀察DNA和RNA在細胞中的分布時可選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮或選用人口腔上皮細胞B．在用淀粉酶、淀粉為原料來探究酶的最適溫度的實驗中，可用斐林試劑來檢測實驗結果C．用微電流計測量膜電位時，要將微電流計的兩極置于膜外或膜內D．在證明T2噬菌體的遺傳物質是DNA而不是蛋白質的實驗中，不可同時用32P和35S標記其DNA和蛋白質外殼2．下列對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的表述錯誤的是（）A．高等動物體內絕大多數組織細胞與組織液進行物質交換B．組織液可以通過毛細血管壁與血漿進行物質交換C．高等動物可以依賴血清中的血紅蛋白為全身細胞運送氧D．肝臟的活動除了可以維持血糖濃度穩(wěn)定，還可維持整個組織液中糖濃度的穩(wěn)定3．某一年生植物開兩性花，其花非常小，雜交育種時去雄困難。其花粉可育與不育由細胞核基因A/a（A、a基因僅在花粉中表達）和線粒體基因（N、S，每一植株只具有其中一種基因）共同控制，花粉不育的機理如下圖所示（P蛋白的存在是S基因表達的必要條件）。注：基因型可用“線粒體基因（核基因型）”的形式表示，如植株N（aa）、花粉N（a）下列說法正確的是（）A．上述基因的遺傳遵循自由組合定律B．現(xiàn)有植株N（aa）、S（aa）、S（AA）、N（AA），若要培育出植株S（Aa），母本最好選用S（aa）C．植株S（Aa）能產生兩種類型的可育花粉D．植株S（Aa）自交，后代的基因型及比例是S（AA）：S（Aa）：S（aa）=1：2：14．Na+-K+泵是普遍存在于動物細胞表面的一種載體蛋白，如圖所示，它具有ATP酶活性，能將Na+排出細胞外，同時將K+運進細胞內，以維持細胞內外Na+和K+的濃度差。載體蛋白1和載體蛋白2依賴細胞兩側的Na+濃度差完成相應物質的運輸。下列敘述錯誤的是（）A．圖中所示過程說明細胞膜具有選擇透過性B．圖中細胞對C6H12O6和K+的吸收方式屬于主動運輸C．載體蛋白2可能與細胞內pH的調節(jié)有關D．圖中各種載體蛋白只具有運輸功能5．2019年底武漢出現(xiàn)由新型冠狀病毒（SARS-CoV-2）感染引起的肺炎疫情，該病患者肺功能受損引起血氧飽和度下降，主要表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽、乏力、渾身酸痛等癥狀。SARS-CoV-2主要由蛋白質外殼和內部的RNA組成。下列相關敘述錯誤的是（）A．患者血氧飽和度下降導致呼吸急促，以補償機體缺氧B．患者治愈后，機體產生并在一段時間內保持有對SARS-CoV-2免疫的能力C．體積分數為70%的酒精能使SARS-CoV-2的蛋白質外殼變性，從而失去感染力D．患者發(fā)熱時機體產熱增多、散熱減少引起內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡6．科學家用槍烏賊的神經纖維進行實驗（如圖甲，電流左進右出為+），記錄在鈉離子溶液中神經纖維產生興奮的膜電位（如圖乙），其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。若將記錄儀的微電極均置于膜外，其他條件不變，則測量結果是A． B．C． D．二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）細胞自噬是指細胞通過降解自身結構或物質使細胞存活的自我保護機制。細胞面臨代謝壓力時，可通過降解自身大分子物質或細胞器為生存提供能量。下圖1、圖2表示酵母細胞自噬的信號調控過程，其中AKT和mTor是抑制酵母細胞凋亡和自噬的兩種關鍵蛋白激酶。請回答下列問題：(1)與細胞自噬有關的細胞器主要是____，該細胞器的主要功能是_______。(2)據圖1所示，當營養(yǎng)物質充足時，胰島素與特異性受體結合，激活AKT來抑制凋亡，激活的該酶一方面可促進________，另一方面可促進___，并且進一步激活了mTor，從而抑制_______。(3)細胞凋亡是指____。(4)據圖2所示，當環(huán)境中營養(yǎng)物質或胰島素缺乏時，mTor失活，酵母細胞會啟動細胞自噬過程，其意義是________；如果上述過程無法滿足細胞代謝需要，酵母細胞則啟動細胞凋亡程序。(5)總結細胞自噬和細胞凋亡的共同點：________。（答出兩點即可）8．（10分）如圖是馬拉松運動員在比賽前后體內由下丘腦參與的生命活動調節(jié)的部分過程。請據圖回答：（1）運動員在比賽過程中，運動員體內的血糖來源于_____________，血糖不斷被消耗，此時體內激素a分泌會增多，該激素是由_________細胞分泌的；在血糖調節(jié)過程中與激素a互為拮抗作用的激素是______________；圖中下丘腦調節(jié)激素a分泌的方式為_____________（填“神經調節(jié)”、“體液調節(jié)”或“神經—體液調節(jié)”）。（2）由于比賽過程中大量出汗使運動員尿量減少，這是下丘腦通過激素b調節(jié)的結果，則激素b是_______，尿量減少的原因是___________________________________。（3）比賽結束后進入吹著冷氣的休息室，下丘腦可通過垂體促進腺體A分泌激素d作用于________、_________等主要器官增加產熱以維持體溫的平衡，該激素的分泌過程體現(xiàn)了激素分泌的______________調節(jié)。（4）機體內激素需要不斷產生的原因是__________________。9．（10分）卡爾曼綜合征(KS)是一種低促性腺激素型性腺功能減退癥。目前，可利用GnRH脈沖泵定時定量的將戈那瑞林(一種藥物)脈沖式輸入皮下，刺激機體分泌促性腺激素，從而起到治療KS的效果。請據圖分析并回答問題：（1）卡爾曼綜合征是一種罕見的遺傳疾病，患者體內染色體形態(tài)及數目正常，推測其變異的根本原因最可能是_____。（2）利用GnRH脈沖泵輸入戈那瑞林，可以一定程度上治療KS。推測戈那瑞林的作用與_____(填激素名稱)相似，GnRH脈沖泵相當于發(fā)揮了圖中的_______(填腺體名稱)的作用。（3）戈那瑞林可在人體內發(fā)揮作用，最終會導致性激素的產生。正常情況下性激素的產生途徑符合圖中激素___(填甲、乙或丙)的方式，性激素可通過_____方式進入細胞內發(fā)揮作用。10．（10分）體溫調節(jié)中樞位于下丘腦。最新研究表明，下丘腦視前區(qū)（POA）和下丘腦背內側（DMD）兩個區(qū)域直接參與體溫調節(jié)，兩者分別富含熱敏神經元和冷敏神經元，而且POA對DMD有顯著抑制作用，如下圖所示。（1）圖中編號①所示結構的功能是________。（2）在炎熱環(huán)境下，POA中熱敏神經元興奮。POA神經元的興奮經自主神經調節(jié)散熱，其效應包括________。（3）圖中編號③是連接兩個神經元的結構，兩者之間的信息分子是________。（4）當興奮傳至腎上腺，后者分泌激素并作用于脂肪細胞上相應的________，由此促進的代謝過程有________（填圖中編號）。（5）進一步研究發(fā)現(xiàn)，POA神經元持續(xù)興奮會產生“低體溫癥”，而DMD持續(xù)興奮卻不會產生“高體溫癥”，并且這一現(xiàn)象與環(huán)境溫度無關。據圖分析其原因________。11．（15分）色氨酸是大腸桿菌合成蛋白質所必需的一種氨基酸。研究人員發(fā)現(xiàn)，在培養(yǎng)基中無論是否添加色氨酸，都不影響大腸桿菌的生長。（1）研究發(fā)現(xiàn)，大腸桿菌有5個與色氨酸合成有關的基因。在需要合成色氨酸時，這些基因通過__________（過程）合成相關酶。大腸桿菌對色氨酸需求的響應十分高效，原因之一是由于沒有核膜的界限，__________。（2）進一步發(fā)現(xiàn)，在培養(yǎng)基中增加色氨酸后，大腸桿菌相關酶的合成量大大下降。經過測序，研究者發(fā)現(xiàn)了大腸桿菌色氨酸合成相關基因的結構（圖1）。①由圖1可知，在培養(yǎng)基中有__________的條件下，trpR指導合成的抑制蛋白能夠結合在操縱序列，從而阻止__________與啟動子的結合，從而抑制色氨酸相關酶的合成。②隨著研究的深入，研究者發(fā)現(xiàn)，色氨酸合成相關基因轉錄后形成的mRNA的5’端有一段“無關序列”編碼出的多肽不是色氨酸合成酶，但將這段多肽對應基因序列敲除后，發(fā)現(xiàn)色氨酸合成酶的合成出現(xiàn)了變化（圖2）。由此可知，圖1中的抑制蛋白的抑制作用是__________（填“完全的”或“不完全的”），推測“無關序列”的作用是__________。“無關序列”包含具有一定反向重復特征4個區(qū)域，且其中富含色氨酸的密碼子。當核糖體在mRNA上滑動慢時，2、3區(qū)配對；相反，3、4區(qū)配對形成一個阻止mRNA繼續(xù)合成的莖—環(huán)結構（圖3）。進一步研究發(fā)現(xiàn)，在培養(yǎng)基中有色氨酸時，色氨酸合成相關基因能夠轉錄出一個很短的mRNA分子，該段分子只有1—4區(qū)的長度。結合上述研究，“無關序列”完成調控的機制是__________。（3）“無關序列”在控制大腸桿菌代謝的過程中起到了一種“RNA開關”功的能，令其能夠響應外界代謝物的含量變化，避免了__________。請?zhí)岢鲇嘘P這種“RNA開關”調控機制的一種研究或應用前景：__________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】觀察DNA和RNA在細胞中的分布時，要用甲基綠和吡羅紅的混合試劑將細胞染色，所選材料必須是無色或近于無色以便于觀察，紫色洋蔥鱗片葉外表皮呈現(xiàn)紫色，故不可選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作實驗材料，A項錯誤；使用斐林試劑鑒定還原糖的時候需要對樣本溶液加熱，而探究酶的最適溫度的實驗的唯一變量就是溫度，對樣本加熱會影響實驗的結果，故應該使用碘液來鑒定，B項錯誤；測靜息電位時，膜外和膜內分別為正電位、負電位，不可將微電流計的兩極置于同側，C項錯誤；T2噬菌體侵染細菌時，其蛋白質外殼留在大腸桿菌的外面，而其DNA分子注入細菌體內，如果同時標記DNA和蛋白質外殼，上清液和沉淀物中均具有放射性，不能判斷誰是遺傳物質，D項正確?！军c睛】本題考查高中課本上的幾個?？嫉闹匾獙嶒灥南嚓P知識。對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗材料的選擇、實驗步驟、實驗現(xiàn)象及結論等，需要考生在平時的學習過程中注意歸納和積累。2、C【解析】

內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經系統(tǒng)和體液的調節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)?！驹斀狻緼、組織液是絕大多數組織細胞直接生活的內環(huán)境，高等動物體內絕大多數組織細胞與組織液進行物質交換，A正確；B、組織液與血漿被血管壁阻隔，故兩者要進行物質交換需通過毛細血管壁，B正確；C、高等動物可以依賴紅細胞中的血紅蛋白為全身細胞運送氧，C錯誤；D、肝臟可以通過合成或分解肝糖原來維持血糖濃度穩(wěn)定，血漿和組織液可以進行過物質交換，故可組織液中血糖濃度的穩(wěn)定，D正確。故選C。【點睛】本題考查穩(wěn)態(tài)的相關知識，要求考生識記內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調節(jié)機制及意義，能結合所學的知識準確判斷各選項。3、B【解析】

a基因表達出P蛋白，可促進線粒體基因S表達出S蛋白，存在S蛋白使花粉不育。如果存在A基因，花粉最終可育?！驹斀狻緼、a基因表達出P蛋白，可促進線粒體基因S表達出S蛋白，存在S蛋白使花粉不育，即花粉S（a）不育。孟德爾遺傳規(guī)律適用于核基因，不適合細胞質基因，上述基因中只有A/a遵循孟德爾遺傳規(guī)律，A錯誤；B、通過分析可知若要培育出植株S（Aa），選用的母本的線粒體基因一定是S，由于雜交時去雄困難，所以母本最好選擇花粉不育的S（a），B正確；C、植株S（Aa）產生S（A）和S（a）兩種花粉，其中S（a）不育，C錯誤；D、植株S（Aa）自交時花粉只有S（A）一種可育，卵細胞S（A）∶S（a）=1∶1，因此后代的基因型及比例是S（AA）∶S（Aa）=1∶1，D錯誤。故選B。【點睛】本題考查基因的分離定律，需要考生注意S基因是在細胞質中，遵循的是細胞質遺傳，不遵循孟德爾定律。4、D【解析】

題圖分析：載體蛋白1在Na+-K+泵轉運離子的過程同時又把Na+從和葡萄糖運進細胞內，而載體蛋白2在Na+-K+泵轉運離子的過程同時又把Na+轉運到細胞內，把氫離子運出細胞。【詳解】A、圖中所示物質的運輸依靠特定的載體完成，說明細胞膜具有選擇透過性，A正確；B、圖中細胞對C6H12O6和K+的運輸都是在消耗ATP的條件下進行，這屬于主動運輸，B正確；C、載體蛋白2可以運輸細胞內的氫離子，因此可能與細胞內pH的調節(jié)有關，C正確；D、“Na+-K+泵”具有ATP酶活性，所以Na+-K+泵既有運輸功能，又有催化功能，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查了跨膜運輸方式，關鍵是分析清楚圖中Na+-K+泵和其他幾個載體之間的關系，進而判斷物質運輸的方式。5、D【解析】

當體溫升高時，機體產熱大于散熱；當持續(xù)高溫時，機體產熱等于散熱；當體溫下降時，機體產熱小于散熱?！驹斀狻緼、患者血氧飽和度下降,機體為補償缺氧就加快呼吸及血循環(huán)，可使人出現(xiàn)呼吸急促、心率加快的現(xiàn)象，A正確；B、治愈后的機體在一段時間內含有可特異性識別SARS-CoV-2的抗體和記憶細胞，保持對SARS-CoV-2免疫的能力，B正確；C、體積分數為70%的酒精能使SARS-CoV-2的蛋白質外殼變性，破壞病毒的結構，從而失去感染力，C正確；D、患者發(fā)熱時，機體產熱、散熱均增加，D錯誤。故選D?！军c睛】本題通過對SARS-CoV-2的分析，主要考查機體免疫調節(jié)和體溫調節(jié)，題干較新穎，考查內容較基礎。6、B【解析】

據圖分析，興奮在神經纖維上傳導可以是雙向的。圖中的電位計檢測的是兩個神經元膜外的電位差；在靜息狀態(tài)下呈外正內負，動作電位為外負內正，因此電流表發(fā)生兩次相反地轉動，并且兩點是先后興奮，因此中間會由延擱?！驹斀狻坑深}干和圖解可知，電極所示是膜外電位變化，未興奮之前，兩側的電位差為0；刺激圖中箭頭處，左側電極先興奮，左側膜外變?yōu)樨撾娢唬覀入姌O處膜外仍為正電位，因此兩側的電位差為負值；由于兩點中左側先興奮，右側后興奮，并且兩點之間具有一定的距離，因此中間會出現(xiàn)延擱；當興奮傳導到右側電極后，電位差與之前的相反，因此測量結果為B。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、溶酶體分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌葡萄糖進入細胞葡萄糖分解成的丙酮酸和[H]進入線粒體產生大量ATP細胞白噬的發(fā)生由基因決定的細胞自動結束生命的過程為細胞生命活動提供ATP(能量)都受基因控制；都貫穿于正常細胞生長發(fā)育的全過程；都在細胞生命活動過程中發(fā)揮積極作用【解析】

本題以“酵母細胞自噬的信號調控過程”示意圖為情境，考查學生能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關生物學問題的能力。解答此題需以“題圖中的文字信息和箭頭指向”為切入點，據此圍繞細胞器的結構與功能、有氧呼吸過程、細胞凋亡的內涵等相關知識，結合題意對各問題進行分析解答?！驹斀狻?1)由題意“細胞自噬是指細胞通過降解自身結構或物質使細胞存活的自我保護機制”可知：與細胞自噬有關的細胞器主要是溶酶體。溶酶體的主要功能是：分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。(2)分析圖1可知：當營養(yǎng)物質充足時，胰島素與特異性受體結合，激活AKT來抑制凋亡，激活的該酶一方面可促進葡萄糖進入細胞，另一方面可促進葡萄糖分解成的丙酮酸和[H]進入線粒體產生大量ATP，并且進一步激活了mTor，從而抑制細胞白噬的發(fā)生。(3)細胞凋亡是指由基因決定的細胞自動結束生命的過程。(4)分析圖2可知：當環(huán)境中營養(yǎng)物質或胰島素缺乏時，mTor失活，酵母細胞會啟動細胞自噬過程，其意義是為細胞生命活動提供ATP(能量)。(5)細胞自噬和細胞凋亡的共同點是：都受基因控制；都貫穿于正常細胞生長發(fā)育的全過程；都在細胞生命活動過程中發(fā)揮積極作用。8、肝糖原的分解和非糖物質的轉化胰島A胰島素神經調節(jié)抗利尿激素促進腎小管、集合管對水的重吸收肝臟骨骼肌分級調節(jié)激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活【解析】

1、（1）胰島素的作用：①促進各組織、細胞對血糖的吸收；②促進葡萄糖的氧化分解；③促進肝臟、肌肉組織合成糖原；④促進葡萄糖轉化為非糖物質；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物質轉化為葡萄糖。（2）胰高血糖素的作用：①促進肝糖原分解；②促進非糖物質轉化為葡萄糖。2、失水過多時，圖中的下丘腦細胞分泌的抗利尿激素增多，由垂體釋放，作用于腎小管和集合管，促進對水的重吸收。3、人體體溫調節(jié)：（1）體溫調節(jié)中樞：下丘腦；（2）機理：產熱?動態(tài)平衡散熱；（3）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱在維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。【詳解】（1）在比賽過程中，血糖不斷被消耗，此時體內胰島A細胞分泌的胰高血糖素a會增多，胰高血糖素的作用為促進（肝）糖原分解，促進脂肪等非糖物質轉化成葡萄糖。因此，運動員在比賽過程中，運動員體內的血糖來源于肝糖原的分解和非糖物質的轉化；在血糖調節(jié)過程中與激素a互為拮抗作用的激素是胰島素。圖中下丘腦調節(jié)激素a分泌的方式為神經調節(jié)。（2）比賽過程中大量出汗使運動員尿量減少，導致細胞外液滲透壓升高，下丘腦分泌的抗利尿激素b增加，促進腎小管和集合管對水的重吸收，導致尿量減少。（3）寒冷時，下丘腦可通過垂體促進腺體A甲狀腺分泌激素d甲狀腺激素，甲狀腺激素可促進肝臟和骨骼肌增加產熱以維持體溫的平衡，該激素的分泌過程體現(xiàn)了激素分泌的分級調節(jié)。（4）機體內激素需要不斷產生的原因是：激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活。【點睛】本題考查神經調節(jié)和體液調節(jié)的相關知識，要求考生識記神經調節(jié)和體液調節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系；識記血糖調節(jié)和體溫調節(jié)的過程。9、基因突變促性腺激素釋放激素下丘腦甲自由擴散【解析】

分析題干可知，卡爾曼綜合征（KS）是一種低促性腺激素型性腺功能減退癥，可利用GnRH脈沖泵定時定量的將戈那瑞林（一種藥物）脈沖式輸入皮下，刺激機體分泌促性腺激素，而下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素也能促進垂體分泌促性腺激素，說明戈那瑞林的作用相當于促性腺激素釋放激素，GnRH脈沖泵的作用相當于下丘腦。【詳解】（1）卡爾曼綜合征是一種罕見的遺傳疾病，其染色體形態(tài)及數目正常，其變異的根本來源是基因突變。（2）戈那瑞林(一種藥物)脈沖式輸入皮下，刺激機體分泌促性腺激素，這與促性腺激素釋放激素促進垂體分泌促性腺激素作用類似，促性腺激素釋放激素由下丘腦分泌。由此可知戈那瑞林的作用相當于促性腺激素釋放激素，GnRH脈沖泵的作用相當于下丘腦。（3）正常情況下性激素的產生途徑是：下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素促進垂體分泌促性腺激素，促性腺激素促進性腺分泌性激素，符合圖中激素甲的方式。性激素屬于脂質，可通過自由擴散方式進入細胞內發(fā)揮作用?！军c睛】本題結合圖示，考查神經調節(jié)和激素調節(jié)的相關知識，主要考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成分析問題和解決問題的能力。10、感受刺激，產生興奮皮下毛細血管舒張，汗腺分泌增加等神經遞質/化學遞質受體④⑥⑦（5）POA持續(xù)興奮，會使散熱增加，同時因其能抑制DMD即抑制產熱，所以體溫持續(xù)降低導致“低體溫癥”；DMD持續(xù)興奮會增加產熱，但DMD不能抑制POA，故產熱增加使體溫升高會導致POA興奮，從而增加散熱，使產熱和散熱達到新的平衡不會出現(xiàn)“高體溫癥”【解析】

題圖分析：①表示感受器，②表示神經中樞脊髓的白質，③表示突觸，④⑤⑥⑦⑧表示脂肪細胞中，甘油三酯、脂肪酸、葡萄糖的相互轉化及氧化分解過程。其中POA和DMD是下丘腦中直接參與體溫調節(jié)的兩個區(qū)域，分別富含熱敏神經元和冷敏神經元，而且POA對DMD有顯著抑制作用【詳解】（1）圖中①表示感受器，功能是接受刺激后，產生興奮，將刺激轉換為電信號。（2）在炎熱環(huán)境下，POA中熱敏神經元興奮。POA神經元的興奮經自主神經調節(jié)，其效應包括皮下毛細血管舒張，汗腺分泌增強等增加散熱。（3）③表示突觸，是連接兩個神經元的結構，這兩個神經元之間的信息分子是神經遞質。（4）據圖可知，當興奮傳至腎上腺，后者分泌腎上腺素并作用于脂肪細胞上相應受體，促進有機物氧化分解，同時升高血糖，即促進的代謝過程有④⑥⑦。（5）POA神經元持續(xù)興奮會產生“低體溫癥”，而DMD持續(xù)興奮卻不會產生“高體溫癥”，并且這一現(xiàn)象與環(huán)境溫度無關。據圖分析其原因是：POA神經元持續(xù)興奮，會使散熱增加，同時因其抑制DMD即抑制產熱，所以體溫持續(xù)降溫導致“低體溫癥”；DMD持續(xù)興奮會增加產熱，但DMD不能抑制POA，故產熱量增加使體溫升高會導致POA興奮，從而增加散熱，使產熱和散熱達到新的平衡，不會出現(xiàn)“高體溫癥”?！军c睛】本題考查神經調節(jié)過程、體溫調節(jié)，要求考生識記神經調節(jié)中興奮在神經纖維上傳導以及在神經元之間的傳遞、體溫調節(jié)的中樞、原理及具體過程，能結合所學的知識準確判斷各選項。11、轉錄和翻譯（表達）轉錄和翻譯同時發(fā)生色氨酸RNA聚合酶不完全的響應色氨酸的濃度變化，進一