《山東省職業(yè)院校技能大賽中職組“護理技能”賽項規(guī)程》

一、賽項名稱

賽項名稱：護理技能

賽項組別：中職學生組

賽項歸屬產(chǎn)業(yè)：醫(yī)藥衛(wèi)生

二、競賽目的

通過競賽，檢驗和展示我省中職院校護理專業(yè)教學改革成果；全面考核參賽選手

的職業(yè)素養(yǎng)、評判性思維能力及臨床護理基本技能與操作水平；引領中等職業(yè)學校適

應行業(yè)現(xiàn)狀及技術發(fā)展趨勢，推進護理專業(yè)的教育教學改革；搭建校企合作培養(yǎng)高素

質護理人才的平臺，激發(fā)和調動行業(yè)企業(yè)關注和參與護理專業(yè)教學改革的主動性和積

極性；提升社會對職業(yè)教育的認可度，培養(yǎng)能夠順利進入護理崗位勝任臨床工作的護

理人才。

三、競賽內容與時間

（一）競賽內容

以臨床工作任務為導向，按照臨床護理崗位工作要求，對患者實施科學的護理。

競賽分別設置健康評估室、搶救室2個考評站點。

在健康評估室，選手根據(jù)賽項提供的案例對患者現(xiàn)狀進行評估，針對患者的某一

護理問題列出主要護理措施。

在搶救室，選手根據(jù)案例在兩個賽室分別實施心肺復蘇、靜脈輸液、置胃管技術、

口腔護理技術4項護理技術操作。重點考查參賽選手的知識應用能力、臨床思維能力、

操作執(zhí)行能力、分析問題和解決問題的能力及人文關懷能力。

（二）競賽時間

案例分析競賽時長為30分鐘，占總成績的10%；護理技術操作競賽總時長為31

分鐘，占總成績的90%。

競賽當日12：00前報到，當天下午理論考核，第二天技能考核。

四、競賽方式

（一）參賽對象

參賽選手須為各職業(yè)院校全日制在籍二、三年級在校學生。選手年齡限制在20周

歲（當年）以下，年齡計算的截止時間以比賽2018年11月1日為準。

（二）組隊要求

1

（1）本賽項為個人賽。以地市為單位組隊參加，同一地市不得超過2人。

（2）指導教師數(shù)：指導教師須為本校專兼職教師，每名選手指導教師不超過1名。

正式報名后原則上不得更換參賽選手，如選手因故無法參加比賽，經(jīng)所在院校出

具書面說明，并經(jīng)大賽組委會同意后方可更換，大賽開始后不得更換選手。請各院校

根據(jù)要求，做好參賽選手的資格審查工作。大賽執(zhí)行委員會辦公室負責參賽選手最終

的資格審查，經(jīng)審查發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，將取消該隊參賽資格。

（三）組織形式

1.競賽分別設置健康評估室、搶救室2個考評站點。

在健康評估室，參賽選手首先對給出的臨床案例進行獨立思考分析，以書面形式

寫出主要護理措施,30分鐘內完成。然后各選手按抽取的參賽號依次進入搶救室。

在搶救室，選手根據(jù)病人的病情需要及醫(yī)囑要求，在兩個賽室分別實施心肺復蘇、

靜脈輸液、置胃管技術、口腔護理技術4項護理技術操作。

競賽流程圖

選手抽取參賽號

健康評估室搶救室

臨床案例分析心肺復蘇（第一賽室）

護理問題的主要護理措施靜脈輸液（第一賽室）

置胃管技術（第二賽室）

口腔護理技術（第二賽室）

2.案例分析考試實行2次加密，第一次加密為參賽選手抽取抽簽順序號并簽名，

第二次加密為參賽選手按照自己的抽簽順序號抽取座位號并簽名，按照抽取的座位號

對號入座。

技能競賽實行3次加密，第一次加密是由領隊抽取本代表隊出場場次，第二次加

密為進入侯考室參賽選手先抽取抽簽順序號，第三次加密為參賽選手根據(jù)抽簽順序號

2

抽取自己的出場順序。

3.不邀請國際團隊參加。允許本省未參賽學校教師觀摩，觀摩時間為競賽第二天

下午。

五、競賽命題

本著臨床與教學相結合的原則，賽題以2018年全國職業(yè)院校技能大賽中職組護理

技能賽項試題庫為依據(jù)組建2018年省賽試題庫50道（試題順序號與原試題庫不一致），

賽前2周公布題庫。競賽時，從2018年省賽試題庫隨機抽取2個案例由選手任選一個

案例分析，測試參賽選手分析問題、解決問題的綜合能力。由省教育廳督導員全程監(jiān)

控。

樣題

注：請從下面兩道題中任選一題作答，若多選，則按所選的第一題計分。

題目一：患者，女，35歲。2天前淋雨后出現(xiàn)寒戰(zhàn)、發(fā)熱，最高達39.8℃，自覺

乏力，伴全身酸痛，患側胸痛明顯，咳嗽時加劇，少量鐵銹色粘痰。入院查體：神志

清楚，呈急性病容，面色潮紅，呼吸急促，T：39.4℃，P：102次/分，R：28次/分，

BP：112/76mmHg；血常規(guī)檢查：血白細胞15×109/L；X線示右下肺大片狀陰影。初步

診斷為社區(qū)獲得性肺炎（右下肺大葉性肺炎）。

問題：針對該患者“體溫過高”的護理問題列出主要護理措施。（至少5條以上，

計10分；護理措施應符合標準答案中的內容，否則不能得分。）

題目二：患者錢某，男，30歲。因食小攤食物后，惡心嘔吐、腹痛腹瀉3h后急診

入院。查體：T38.5℃，P80次/分，R20次/分，BP90/60mmHg，神志清，痛苦貌，

四肢溫暖，腹部有壓痛，腹瀉頻繁為水樣便。初步診斷：食物中毒。

問題：針對該病人“腹瀉”的護理問題列出主要護理措施。（至少5條以上，計

10分；護理措施應符合標準答案中的內容，否則不能得分。）

六、競賽規(guī)則

1.參賽選手統(tǒng)一著裝進入賽場，女選手必須著大賽統(tǒng)一提供的護士服、護士帽、

頭花、白色護士鞋、護士褲；男選手著白工作服、圓頂帽、白鞋、護士褲。選手不得

在參賽服飾上作任何標識，不得攜帶任何通訊工具進入賽場，違規(guī)者取消本次比賽成

績。

2.由賽項執(zhí)委會按照競賽流程召開領隊會議，組織各領隊參加公開抽簽，確定各

隊參賽時段。參賽隊按照抽簽確定的參賽時段進入比賽場地參賽。參賽選手出場順序

3

以抽簽決定，依次按順序在相應賽場進行比賽。

3.每個參賽隊提前30分鐘進入侯賽室，由賽場工作人員負責檢錄，各參賽選手必

須參賽證、身份證和學生證三證齊全。參賽選手憑參賽號由現(xiàn)場工作人員組織引導選

手提前30分鐘至準備室進行用物準備。

4.競賽過程中，選手須嚴格遵守操作流程和規(guī)則，并自覺接受裁判的監(jiān)督和警示。

若因突發(fā)故障原因導致競賽中斷，應提出申請裁判確認其原因,并視具體情況做出裁

決。

5.選手競賽開始、終止時間由賽室裁判記錄在案；比賽時間到，由裁判示意選手

終止操作。選手提前結束競賽后不得再進行任何操作。選手在競賽過程中不得擅自離

開賽場，如有特殊情況，需經(jīng)裁判同意后作特殊處理。

6.賽場各類工作人員必須統(tǒng)一佩戴由賽項組委會印制的相應證件，著裝整齊，進

入工作崗位。

8.各賽場除省教育廳督導員、賽項組委會成員、現(xiàn)場裁判、賽場配備的工作人員

外，其他人員未經(jīng)賽項組委會允許不得進入賽場。

9.各參賽隊的領隊、指導教師可以在有本隊比賽的時間段憑證件進入賽場直播室

進行觀摩，不得攜帶任何通訊、攝錄設備，其他比賽時間段謝絕進入。

七、競賽環(huán)境

（一）競賽場地

在規(guī)定賽場內，模擬醫(yī)院工作情境，設置：

1.等候區(qū)

2.技能競賽區(qū)

（1）健康評估室：標準筆試考場。

（2）準備室：配備技術操作相關用物。

（3）搶救室：操作場地寬敞、明亮；配備病床、床旁桌椅、醫(yī)學模型人、仿真手

臂。

（4）模擬患者由賽項專家組統(tǒng)一培訓合格后上崗。

3.工作區(qū)

包括分數(shù)登記室、閱卷室、仲裁室、監(jiān)督室、裁判休息室、工作人員休息室、醫(yī)

務室。

選手通道與工作人員通道、考核后選手與未考核選手進出賽場的路徑分別隔離，

4

不相互交叉。

（二）競賽設備

1.單人徒手心肺復蘇術：在醫(yī)學模型人上進行操作。

2.密閉式靜脈輸液技術：與模擬病人溝通，在仿真手臂上進行操作。

3.置胃管技術：在醫(yī)學模型人上進行操作。

4.口腔護理技術：在醫(yī)學模型人上進行操作。

八、技術規(guī)范

本次大賽引用的職業(yè)標準和專業(yè)技術標準有：中華人民共和國《護士條例》、中華

護理學會《護士守則》、AHA《心肺復蘇及心血管急救指南》2015版。

2018年山東省中職組護理技能賽項國賽選拔賽

護理技能賽項技術操作規(guī)范

項目名稱：臨床護理技術（心肺復蘇、靜脈輸液、置胃管技術、口腔護理技術）

完成時間：31分鐘之內完成操作

考核資源：

用物準備：4項技術操作的用物一次準備齊全（30分鐘）。

（A）心肺復蘇技術：①心肺復蘇模擬人、診察床（硬板床）、腳踏墊；②治療盤：

人工呼吸膜（紗布）、紗布（用于清除口腔異物）、血壓計、聽診器；③手電筒、彎盤、

搶救記錄卡（單）；④治療車、速干手消毒劑、醫(yī)療垃圾桶、生活垃圾桶。

（B）靜脈輸液技術：①治療盤：皮膚消毒液（安爾碘）、無菌干棉簽（一次性）、

0.9%氯化鈉(250ml塑料瓶)、輸液器（單頭）、輸液瓶貼；②止血帶、治療巾、小墊枕、

輸液膠貼、血管鉗、彎盤、輸液執(zhí)行單、輸液執(zhí)行記錄卡；③治療車、速干手消毒劑、

銳器盒、醫(yī)療垃圾桶、生活垃圾桶；④輸液架；⑤剪刀。

（C）置胃管技術：①治療盤：治療碗、一次性胃管（末端有塞子）、止血鉗或鑷

子1把、紗布塊或棉球、治療巾、20ml注射器、壓舌板、一次性手套；②石蠟油、棉

簽、水杯、手電筒、膠布、別針、彎盤、記錄單、置管標簽紙；③拔管盤：松節(jié)油、

棉簽、一次性手套、紗布、彎盤；④治療車、速干手消毒劑、銳器盒、醫(yī)療垃圾桶、

生活垃圾桶。

（D）口腔護理技術：①治療盤：治療碗、足量無菌棉球、漱口液、血管鉗、鑷子、

壓舌板、紗布、治療巾；②PH試紙、手電筒、漱口杯內備溫開水及吸水管、棉簽、彎

盤，必要時備石蠟油、外用藥；③治療車、速干手消毒劑、醫(yī)療垃圾桶、生活垃圾桶。

九、技術平臺

1.單人徒手心肺復蘇術：在醫(yī)學模型人上進行操作。建議使用北京醫(yī)?？萍脊煞?/p>

有限公司北京醫(yī)?？萍脊煞萦邢薰景?高級心肺復蘇訓練及考核系統(tǒng)（JW5301）。

5

2.密閉式靜脈輸液技術：與模擬病人溝通，在仿真手臂上進行操作。建議使用上

?？等酸t(yī)學儀器設備有限公司高級靜脈穿刺注射手臂模型（KAR/S22A）。

3.置胃管技術：在醫(yī)學模型人上進行操作。建議使用天津天堰科技股份有限公司

鼻胃管及口腔護理模型人（NUS0300067ADC）。

4.口腔護理技術：在醫(yī)學模型人上進行操作。建議使用上海弘聯(lián)醫(yī)學科技集團有

限公司高級全功能護理訓練模擬人（GD/H120A200）。

十、評分標準

2018年山東省職業(yè)院校技能大賽

中職組“護理技能”賽項技術操作評分標準

項目名稱：臨床護理技術（心肺復蘇、靜脈輸液、置胃管術、口腔護理技術）

完成時間：31分鐘之內完成全部操作

用物準備：4項技術操作的用物一次準備齊全（30分鐘）

1.心肺復蘇技術（第一賽室）

完成時間：5分鐘內完成

心肺復蘇技術操作流程及評分標準

選手參賽號：賽室號：比賽開始時間：月日時分

項目操作分扣分及

技術要求備注

名稱流程值說明

選手報告參賽號碼，比賽計時開始

現(xiàn)場安全

·確?，F(xiàn)場對施救者和患者均是安全的0.5

(0.5分)

·檢查患者有無反應0.5

操

·檢查是否無呼吸（終末嘆氣應看做無呼吸），0.5

作判斷與

并同時檢查脈搏。5～10秒鐘完成

過呼救

·確認患者意識喪失，立即呼叫,啟動應急反應0.5

程（1.5分）

系統(tǒng)。取得AED及急救設備（或請旁人幫忙獲

得）

16分

·確保患者仰臥在堅固的平坦表面上0.5

安置體位

·去枕，頭、頸、軀干在同一軸線上0.5

(1.5分)

·雙手放于兩側，身體無扭曲（口述）0.5

6

·在患者一側,解開衣領、腰帶，暴露患者胸腹0.5

部

·按壓部位：患者胸部中央，胸骨下半部0.5

·按壓方法：手掌根部重疊，手指翹起，兩臂伸1

直，使雙肩位于雙手的正上方。垂直向下用力

心臟按壓

快速按壓

（6分）

·按壓深度：5～6cm1

·按壓速率：100～120次/min1

·胸廓回彈：每次按壓后使胸廓充分回彈（按壓1

時間:放松時間為1:1）

·盡量不要按壓中斷：中斷時間控制在10s內1

·如有明確呼吸道分泌物，應當清理患者呼吸道，0.5

開放氣道取下活動義齒

（1分）·仰頭提頦法（懷疑患者頭部或頸部損傷時使用0.5

推舉下頜法），充分開放氣道

·立即給予人工呼吸2次0.5

·送氣時捏住患者鼻子，呼氣時松開，送氣時間0.5

為1秒，見明顯的胸廓隆起即可

人工呼吸

·施以人工呼吸時應產(chǎn)生明顯的胸廓隆起，避免0.5

（2.5分）

過度通氣

·吹氣同時，觀察胸廓情況0.5

·按壓與人工呼吸之比：30:2，連續(xù)5個循環(huán)0.5

操作5個循環(huán)后，判斷并報告復蘇效果

·頸動脈恢復搏動0.5

判斷復蘇效

·自主呼吸恢復0.5

果

·散大的瞳孔縮小，對光反射存在0.5

（3分）

·收縮壓大于60mmHg（體現(xiàn)測血壓動作）1

·昏迷變淺，出現(xiàn)反射、掙扎或躁動0.5

操·整理用物，分類放置0.5

作整理記錄·六步洗手0.5

后(1.5分)·記錄患者病情變化和搶救情況0.5

1.5分報告操作完畢（計時結束）

復蘇評價·正確完成5個循環(huán)復蘇，人工呼吸與心臟按壓

綜5

（5分）指標顯示有效（以打印單為準）

合

·搶救及時，程序正確，操作規(guī)范，動作迅速0.5

評

規(guī)范熟練·注意保護患者安全和職業(yè)防護

價

（1.5分）·按時完成0.5

6.5分

0.5

操作時間_______分鐘

總分24

得分

裁判簽名:

7

2.靜脈輸液技術（第一賽室）

完成時間：10分鐘內完成

靜脈輸液技術操作流程及評分標準

選手參賽號：賽室號：比賽開始時間：月日時分

項目操作分扣分及

技術要求備注

名稱流程值說明

選手報告參賽號碼，比賽計時開始

·核對患者信息，向患者解釋并取得合作0.5

評估解釋

·評估患者皮膚、血管情況0.5

（1.5分）

·六步洗手、戴口罩0.5

·二人核對醫(yī)囑、輸液卡和瓶貼0.5

核對檢查·核對藥液標簽0.5

（2分）·檢查藥液質量0.5

·貼瓶貼0.5

·啟瓶蓋0.5

準備藥液·消毒瓶塞至瓶頸1

（2.5分）·檢查輸液器包裝、有效期與質量0.5

·將輸液器針頭插入瓶塞0.5

操

核對解釋·備齊用物攜至患者床旁，核對患者信息（床號、

作1

過（1分）姓名、住院號），向患者解釋取得合作

程·關閉調節(jié)夾，旋緊頭皮針連接處0.5

·再次檢查藥液質量后掛輸液瓶掛于輸液0.5

初步排氣

21分架上

（2.5分）

·排氣（首次排氣原則不滴出藥液）1

·檢查有無氣泡0.5

0.5

·協(xié)助患者取舒適體位；墊小墊枕與治療巾

皮膚消毒·選擇靜脈，扎止血帶(距穿刺點上方6～10cm)

0.5

（2分）·消毒皮膚（直徑大于5cm；2次消毒或遵循消

毒劑使用說明書）

1

·再次核對0.5

·再次排氣至有少量藥液滴出0.5

靜脈穿刺

·檢查有無氣泡，取下護針帽0.5

（4.5分）

·固定血管，囑患者握拳，進針2

·見回血后再將針頭沿血管方向潛行少許1

·穿刺成功后，松開止血帶，打開調節(jié)器，囑患1.5

固定針頭

者松拳

（2.5分）

·待液體滴入通暢后用輸液貼固定1

·根據(jù)患者的年齡、病情和藥物性質調節(jié)滴速（口0.5

述）

調節(jié)滴速·調節(jié)滴速時間至少15秒，并報告滴速0.5

（2.5分）·實際調節(jié)滴數(shù)與報告一致0.5

·操作后核對患者0.5

·告知注意事項0.5

8

0.5

操·安置患者于安全舒適體位，放呼叫器于易取處

做·整理床單位及用物

整理記錄0.5

后·六步洗手

（2.5分）0.5

·記錄輸液執(zhí)行記錄卡

0.5

·15～30分鐘巡視病房一次（口述）

2.5分0.5

·核對解釋0.5

拔針按壓·揭去輸液貼，輕壓穿刺點上方，關閉調節(jié)夾，0.5

停

（1.5分）迅速拔針

止

·囑患者按壓至無出血，并告知注意事項0.5

輸

安置整理·協(xié)助患者取安全舒適體位，詢問需要0.5

液

（1分）·清理治療用物，分類放置0.5

·六步洗手，取下口罩0.5

3.5分洗手記錄

·記錄輸液結束時間及患者反應0.5

（1分）

報告操作完畢（計時結束）

·一次穿刺成功，皮下退針應減分2

綜·一次排氣成功1

合關鍵環(huán)節(jié)·無菌觀念強1

評（6分）·查對到位1

價·注意保護患者安全和職業(yè)防護0.5

·按時完成0.5

7分護患溝通

·溝通有效、充分體現(xiàn)人文關懷1

（1分）

操作時間_______分鐘

總分34

得分

裁判簽名:

3.置胃管技術（第二賽室）

完成時間：10分鐘內完成

置胃管技術操作流程及評分標準

選手參賽號：賽室號：比賽開始時間：月日時分

項目操作分扣分及

技術要求備注

名稱流程值說明

選手報告參賽號碼，比賽計時開始

操·核對患者信息，向患者解釋并取得合作0.5

作評估解釋·評估患者病情、意識狀態(tài)、鼻腔情況、插管史0.5

過(1.5分)·六步洗手，戴口罩

程0.5

安置體位·協(xié)助患者選擇合適的體位0.5

9.5分(1分）·鋪治療巾，放置彎盤0.5

9

清潔鼻腔

·選擇鼻腔，并清潔到位0.5

(0.5分)

·檢查胃管0.5

量管潤管

·測量插入長度0.5

(1.5分）

·潤滑胃管前端（15～20cm）,處理胃管末端0.5

·自鼻孔輕輕插入至咽喉部（10～15cm）時，囑1

患者吞咽,繼續(xù)插入至預定長度

·嗆咳、呼吸困難、紫紺等問題的處理0.5

(口述)

插管驗證

·檢查口腔內有無胃管盤曲0.5

(4分)

·初步固定胃管0.5

·檢查胃管是否在胃內：三種方法（示范其中一1

種方法，其余口述）

·再次固定胃管0.5

管端固定·處理胃管末端,貼置管標識0.5

(1分)·妥善固定胃管0.5

操·安置并觀察患者,整理床單位0.5

作整理記錄·交待患者注意事項0.5

后(2分)·六步洗手0.5

2分·記錄置管日期和時間0.5

報告：根據(jù)醫(yī)囑，拔出胃管

拔出胃管·核對解釋0.5

(1.5分)·治療巾鋪于患者頜下并放彎盤，去膠布0.5

拔

·戴手套拔管，管端至咽喉處快速拔出0.5

出

·清潔患者口鼻、面部，擦去膠布痕跡0.5

胃

·放平床頭0.5

管

整理清潔·按規(guī)定分類放置醫(yī)療垃圾0.5

4分

(2.5分）·六步洗手，取下口罩0.5

·記錄拔管時間和患者反應0.5

報告操作完畢（計時結束）

綜·程序正確，操作規(guī)范，動作熟練0.5

規(guī)范熟練

合·注意保護患者安全和職業(yè)防護0.5

（1.5分）

評·按時完成0.5

價護患溝通·態(tài)度和藹，自然真切，沒有表演痕跡0.5

2.5分（1分）·溝通有效、充分體現(xiàn)人文關懷0.5

操作時間_______分鐘

總分18

得分

裁判簽名:

4.口腔護理技術（第二賽室）

完成時間：6分鐘內完成

10

口腔護理技術操作流程及評分標準

選手參賽號：賽室號：比賽開始時間：月日時分

項目操作分扣分及

技術要求備注

名稱流程值說明

選手報告參賽號碼，比賽計時開始

·核對患者信息，向患者解釋并取得合作0.5

評估解釋

·評估患者口腔情況0.5

（1.5分）

·六步洗手，戴口罩0.5

安置體位

·協(xié)助患者頭偏向護士一側0.5

(0.5分)

協(xié)助漱口·濕潤口唇0.5

操（1分）·協(xié)助患者漱口，吐至彎盤內0.5

作·清點棉球數(shù)。一手持鑷夾取棉球，另一手持鉗0.5

過協(xié)助絞干棉球

程·囑患者咬合上下齒，壓舌板撐開左側頰0.5

部,縱形由內向外擦牙外側面0.5

擦洗口腔0.5

10分·同法擦右側

(6分)·囑患者張口，擦左上內側面→左上咬合面→左1.5

下內側面→左下咬合面→左側頰部

·同法擦右側

·擦硬腭、舌上面、舌下面1.5

1

漱口涂藥·檢查口腔0.5

(1分)·協(xié)助患者漱口，擦凈口唇,酌情涂藥于患處0.5

·撤彎盤、治療巾，協(xié)助患者取舒適體位，整理0.5

安置整理

操床單位

（1分）

作·清點污棉球，整理用物0.5

后

·六步洗手，取下口罩0.5

洗手記錄

·記錄口腔黏膜情況和護理后患者反應0.5

2分(1分)

報告操作完畢（計時結束）

綜

規(guī)范熟練·程序正確，操作規(guī)范，動作熟練0.5

合

（1分）·按時完成0.5

評

價

護患溝通·態(tài)度和藹，自然真切，沒有表演痕跡0.5

（1分）·溝通有效、充分體現(xiàn)人文關懷0.5

2分

操作時間_______分鐘

總分14

得分

裁判簽名:

11

十一、評分方法

由裁判員按照評分標準評判每個選手的成績。裁判員由賽項組委會聘請國賽評委

擔任。

競賽成績采用百分制、分步計分。每名參賽選手總分為100分，其中，案例分析

10分；技術操作90分（單人徒手心肺復蘇術24分，密閉式靜脈輸液技術34分，置胃

管技術18分，口腔護理技術14分）。

1.案例分析以評分標準給分；技術操作每一賽室一個裁判組，每組的裁判員不少

于5人，依據(jù)評分標準去掉一個最高分和最低分后，取其余裁判給分之和的算術平均

值為參賽選手技術操作得分；兩項成績之和記入選手個人成績。

2.參賽選手的成績由裁判長、監(jiān)督人員簽字確認后公布。賽項成績在指定地點，

以紙質形式向全體參賽隊進行公示。若有異議，經(jīng)過規(guī)定程序仲裁后，按照仲裁結果

公布比賽成績。

3.參賽選手的成績排序，依據(jù)競賽成績由高到低排列名次。成績并列者，以技術

操作分高者排名在前；技術操作分又相同者，以案例分析分高者排在前；技術操作、

案例分析成績均并列，按技術操作用時短者排名在前；出現(xiàn)其他并列情況由裁判長與

監(jiān)督員共同決定選手排序。

十二、申訴與仲裁

1.大賽采取二級仲裁機制。各賽項設賽項仲裁工作組，大賽執(zhí)委會設仲裁委員會。

2.各參賽隊對不符合大賽和賽項規(guī)程規(guī)定的儀器、設備、工裝、材料、物件、計

算機軟硬件、競賽使用工具、用品，競賽執(zhí)裁、賽場管理，以及工作人員的不規(guī)范行

為等，可向賽項仲裁工作組提出申訴，申訴主體為參賽隊領隊。

3.申訴啟動時，領隊向賽項仲裁工作組遞交親筆簽字同意的書面申訴報告，申訴

報告應對申訴事件的現(xiàn)象、發(fā)生時間、涉及人員、申訴依據(jù)等進行充分、實事求是的

敘述；非書面申訴不予受理。

4.提出申訴的時間應在競賽結束后（選手賽場競賽內容全部完成）1小時內，超過

時效不予受理。賽項仲裁工作組在接到申訴報告后的2小時內組織復議，并及時將復

議結果以書面形式告知申訴方，申訴方對復議結果仍有異議，可由市（高職院校）領

隊向仲裁委員會提出申訴，仲裁委員會的仲裁結果為最終結果。

十三、競賽觀摩

2018年山東省職業(yè)院校護理技能大賽以開放的理念貫穿賽事設計和比賽全過程。

12

在公