重慶市永川區(qū)第五中學(xué)校高中化學(xué) 2.1 獲取潔凈的水導(dǎo)學(xué)案 新人教版選修2

重慶市永川區(qū)第五中學(xué)校高中化學(xué)2.1獲取潔凈的水導(dǎo)學(xué)案新人教版選修2課前預(yù)習(xí)1、通過(guò)教材P24-31頁(yè)，進(jìn)行知識(shí)梳理，勾畫(huà)課本，掌握從水資源中獲取潔課前預(yù)習(xí)凈水的主要方法及簡(jiǎn)單原理。2、完成預(yù)習(xí)自測(cè)題。3、將預(yù)習(xí)中不能解決的問(wèn)題標(biāo)記出來(lái)，并填寫(xiě)到后面“我的疑惑”處，查閱資料，補(bǔ)充完善，限時(shí)15分鐘，獨(dú)立完成。知識(shí)準(zhǔn)備一參閱《化學(xué)必修Ⅰ》知識(shí)準(zhǔn)備一2、膠體具有哪些性質(zhì)？3、使膠體聚沉有哪些方法？4、水的物理性質(zhì)。教材助讀二1、人類飲用的水主要來(lái)源是、及教材助讀二2、天然水一般不能直接使用，為了，以滿足的實(shí)際用水需要，必須對(duì)水進(jìn)行處理，以除掉。3、天然水中常含有一些和，很難用自然沉降法除去，所以常加入的方法，使和聚集成較大的顆粒沉淀，然后除去。4、工業(yè)生產(chǎn)中常用的混凝劑有、、、、等。5、天然水的凈化除了有法還用法。6、硬水是指，軟水是指，暫時(shí)硬水的軟化方法，永久硬水的軟化方法。預(yù)習(xí)自測(cè)三1、預(yù)習(xí)自測(cè)三A、明礬凈化水B、純堿除去油污C、臭氧消毒餐具D、食醋清洗水后*2、三個(gè)瓶子里分別盛有蒸餾水、暫時(shí)硬水、永久硬水，用什么實(shí)驗(yàn)方法可以鑒別各個(gè)瓶里分別盛的是哪種水？鑒別方法。3、天然水中含有細(xì)菌，其主要成分是蛋白質(zhì)。請(qǐng)你舉出幾種在家中能殺滅水中細(xì)菌的簡(jiǎn)單方法。請(qǐng)你將預(yù)習(xí)中未解決的問(wèn)題和有疑惑的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)，待課堂上與老師和同學(xué)們探究解決。課中探究課中探究2、污水處理流程示意圖。3、課件展示：（1）離子交換法軟化水示意圖；（2）污水處理廠；（3）海水淡化流程：①蒸餾水，②電滲析法。學(xué)始于疑一學(xué)始于疑一2、膠體為什么比較穩(wěn)定？3、怎樣由明礬生成Al(OH)3膠體？Al(OH)3膠體是怎樣凈化水的。4、用含鋁混凝劑處理飲用水的安全性不斷受到質(zhì)疑，可以用Fe2(SO4)3，飲用水的殺菌曾廣泛采用液氯作消毒劑，但為什么近年來(lái)逐步利用二氧化氯、O3等代替液氯？5、為什么含有重金屬離子的工業(yè)廢水，加入Na2S可以把Hg2+轉(zhuǎn)化為HgS沉淀除去，也能同時(shí)將水中所含的Pa2+、Cu2+等重金屬離子除去？質(zhì)疑探究二質(zhì)疑探究二探究點(diǎn)一：混凝劑的凈水原理問(wèn)題1：明礬深于水發(fā)生的電離方程式的書(shū)寫(xiě)。問(wèn)題2：鹽類水解的原理。問(wèn)題3：明礬水解的原理。問(wèn)題4：比較明礬、硫酸鐵與硫酸亞鐵的混凝效果。問(wèn)題5：為什么使用含鋁的混凝劑凈化飲用水，有可能對(duì)人體造成傷害。探究點(diǎn)二：天然水的軟化。問(wèn)題1：天然水中的成分。問(wèn)題2：區(qū)別硬水和軟水的方法。問(wèn)題3：硬水軟化的方法。當(dāng)堂檢測(cè)三當(dāng)堂檢測(cè)三A、MgCO3B、CaSO3C、Mg(OH)2D、CaCO2、軟化含有Ca(HCO3)2的硬水的方法是（）A、加適量的Ca(OH)2B、通入CO2C、加入鹽酸或硫酸3、用明礬凈化后的自來(lái)水是（）A、含懸浮雜質(zhì)少的水B、硬水C、軟水D、純水*4、關(guān)于離子交換法軟化硬水，下列敘述正確的是（）A、磺化煤能使永久硬水軟化，因其有效地除去了水中的Ca2+、Cl－、SO42－等離子。B、經(jīng)磺化煤軟化處理后，水中Na+濃度增大。C、經(jīng)磺化煤軟化處理后，從水中分離出CaCO3、Mg(OH)2等難溶物。D、磺化煤軟化硬水，使水中Ca2+、Mg2+離子濃度減小。探究點(diǎn)三：污水處理問(wèn)題1：水體污染的危害。問(wèn)題2：污水處理的方法。〇當(dāng)堂檢測(cè)：5、不屬于造成水體污染原因的是（）A、工業(yè)廢水B、生活污水C、旅運(yùn)、水運(yùn)D、大氣降水*6、污水處理的主要方法有：①中和法②化學(xué)沉淀法③氧化還原法④過(guò)濾法，其中屬于化學(xué)方法的有（）A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④歸納小結(jié)：污水處理主要是除去水中含有的多余金屬離子，調(diào)節(jié)酸堿性，除去泥沙等不溶物，除去有毒物質(zhì)。探究點(diǎn)四：海水淡化問(wèn)題1：海水淡化的方法〇當(dāng)堂檢測(cè)：7、水資源非常重要，聯(lián)合國(guó)確定2003年為國(guó)際淡水年。下列關(guān)于水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A、蒸餾法是海水淡化的方法之一；B、淡水的密度小于海水的密度；C、融化，水的密度越小。*8、將海水淡化后作生活用水，以解決淡水資源匱乏的問(wèn)題。下列淡化海水的方法中，在原理上完全不可行的是（）。A、加入明礬使海水中的鹽分沉淀而淡化；B、利用太陽(yáng)能使海水蒸餾淡化；C、將海水緩慢降溫凝固以獲取淡化的飲用水；D、將海水通過(guò)離子交換樹(shù)脂以除去所含離子。探究點(diǎn)五：電滲析法淡化海水的原理。歸納總結(jié)：太陽(yáng)能是今后能源的重要來(lái)源；利用離子交換樹(shù)脂可以得到高純度的淡水；將海水緩慢降溫也能得固體水，其中含有極少量的離子。我的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖我的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖四1、獲取潔凈的水法（包括混凝沉淀→過(guò)濾→）淡水凈化方法法法法法法獲取潔凈的水污水處理方法法獲取潔凈的水法法法海水淡化法法法法2、如何防止污染，改善水質(zhì)，保護(hù)淡水資源。（1）改善水質(zhì)最根本的措施是控制水和水的排放。①重復(fù)利用廢水，回收成分，減少?gòu)U水的排放量。②采用革新工藝，降低廢水中濃度。③加強(qiáng)污水處理，達(dá)到國(guó)家后再排放。④加強(qiáng)對(duì)水體及污染源的和度。（2）增強(qiáng)意識(shí)，從點(diǎn)滴做起，珍惜水資源。【省以致善】——總結(jié)得失，體驗(yàn)進(jìn)步、成功。課后訓(xùn)練1、下列物質(zhì)：①明礬；②氯化鐵；③綠礬；④木炭，可用做凈水劑的是（）。課后訓(xùn)練A、①②B、①②③C、①③D、①②③④*2、下列說(shuō)法正確的是（）A、軟水中一定不含Ca2+、Mg2+；B、硬水經(jīng)煮沸后就一定會(huì)變?yōu)檐浰?；C、水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂；D、經(jīng)磺化煤處理過(guò)的水是不含離子的超凈水。3、下列說(shuō)法不正確的是（）A、海水淡化的主要方法有蒸餾法、電滲析法、離子交換法、反滲透法；B、C、海水綜合利用，可將海水淡化與制食鹽及氯堿工業(yè)、鎂工業(yè)、鉀工業(yè)、溴工業(yè)等形成聯(lián)合工業(yè)體系；D、海水淡化因能耗大，成本高，不能形成規(guī)模化生成。*4、某地有甲、乙兩工廠排放污水，污水中各含有下列8種離子中的4種（兩廠不含相同的離子）：Ag、Ba、Fe、Na、SO、NO、OH、Cl。兩廠單獨(dú)排放都會(huì)造成嚴(yán)重的水污染，如將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水便變成無(wú)色澄清，只含硝酸鈉而排放，污染程度大大降低。關(guān)于污染源的分析，你認(rèn)為正確的是（）。A、SO和NO可能來(lái)自同一工廠；B、Cl和NO一定來(lái)自不同的工廠；C、Ag和Na可能來(lái)自同一工廠；D、Na和NO一定不來(lái)自同一工廠。5、某水溶液中1L水含Ca(OH)0.074g，求此水的硬度。自來(lái)水**6、某綜合實(shí)際活動(dòng)小組到自來(lái)水廠進(jìn)行參觀，了解到源水處理成自來(lái)水的工藝流程示意圖如下：自來(lái)水A加入CaO二級(jí)沉降池一級(jí)沉降池過(guò)濾池曝日兩池源水→A加入CaO二級(jí)沉降池一級(jí)沉降池過(guò)濾池曝日兩池（1）源水中含Ca、Mg、HCO、Cl等，加入CaO后生成Ca(OH)，而發(fā)生若干個(gè)復(fù)分解反應(yīng)，試寫(xiě)出其中任意一個(gè)反應(yīng)的離子方程式：（2）加入凝聚劑可以除去其中的懸浮固體顆粒，該過(guò)程是（填寫(xiě)下列各項(xiàng)的序號(hào)）。①只有物理過(guò)程，無(wú)化學(xué)過(guò)程；②只有化學(xué)過(guò)程，無(wú)物理過(guò)程；③既有化學(xué)過(guò)程，又有物理過(guò)程。FeSO·7H是常用的凝聚劑，加入后最終生成紅褐色膠狀沉淀，則這種沉淀是