2024-2025學(xué)年高中政治 第三單元 全面依法治國(guó) 第七課 治國(guó)理政的基本方式 2 全面依法治國(guó)的總目標(biāo)和原則教案 部編版必修3

2024-2025學(xué)年高中政治第三單元全面依法治國(guó)第七課治國(guó)理政的基本方式2全面依法治國(guó)的總目標(biāo)和原則教案部編版必修3科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）2024-2025學(xué)年高中政治第三單元全面依法治國(guó)第七課治國(guó)理政的基本方式2全面依法治國(guó)的總目標(biāo)和原則教案部編版必修3教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是全面依法治國(guó)的總目標(biāo)和原則。具體內(nèi)容包括：全面依法治國(guó)的概念、意義、總目標(biāo)以及基本原則。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解全面依法治國(guó)的概念和意義，掌握全面依法治國(guó)的總目標(biāo)和原則，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)全面依法治國(guó)在我國(guó)社會(huì)發(fā)展中的重要作用。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)的法律知識(shí)有關(guān)聯(lián)，如我國(guó)法律體系、法律的基本原則等。此外，本節(jié)課內(nèi)容與我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有關(guān)聯(lián)，如公平、正義、法治等。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將加深對(duì)法律知識(shí)的理解，進(jìn)一步樹(shù)立法治觀念。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：法律意識(shí)、公民素養(yǎng)、批判性思維。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將樹(shù)立正確的法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，了解法律在我國(guó)社會(huì)中的重要作用，成為遵紀(jì)守法的公民。同時(shí)，學(xué)生將培養(yǎng)批判性思維，能夠?qū)θ嬉婪ㄖ螄?guó)的總目標(biāo)和原則進(jìn)行深入思考，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。此外，學(xué)生還將提升公共參與素養(yǎng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)參與社會(huì)公共事務(wù)，為我國(guó)法治建設(shè)貢獻(xiàn)力量。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）全面依法治國(guó)的概念和意義：通過(guò)講解全面依法治國(guó)的定義、特點(diǎn)及其在我國(guó)社會(huì)發(fā)展中的重要作用，使學(xué)生掌握全面依法治國(guó)的基本內(nèi)涵。

（2）全面依法治國(guó)的總目標(biāo)：明確全面依法治國(guó)的總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，使學(xué)生了解我國(guó)法治建設(shè)的方向和目標(biāo)。

（3）全面依法治國(guó)的基本原則：講解全面依法治國(guó)所遵循的基本原則，如黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民主體地位、法律面前人人平等、依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合等，幫助學(xué)生掌握全面依法治國(guó)的基本原則。

（4）全面依法治國(guó)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系：通過(guò)講解全面依法治國(guó)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到全面依法治國(guó)在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的重要作用。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）全面依法治國(guó)的概念和意義：理解全面依法治國(guó)的內(nèi)涵，特別是其在我國(guó)社會(huì)發(fā)展中的重要作用，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可能較為抽象，需要教師通過(guò)生動(dòng)具體的案例進(jìn)行講解和闡述。

（2）全面依法治國(guó)的總目標(biāo)：全面依法治國(guó)的總目標(biāo)涉及到我國(guó)法治建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，學(xué)生可能難以全面理解，需要教師進(jìn)行詳細(xì)解讀和分析。

（3）全面依法治國(guó)的基本原則：全面依法治國(guó)涉及多個(gè)基本原則，學(xué)生可能難以記憶和區(qū)分，教師需要通過(guò)舉例、對(duì)比等方式，幫助學(xué)生理解和掌握。

（4）全面依法治國(guó)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系：理解全面依法治國(guó)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在聯(lián)系，需要學(xué)生具備一定的抽象思維能力，教師可以通過(guò)講解、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和理解。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.案例分析法：通過(guò)引入具有代表性的法律案例，讓學(xué)生在分析案例中掌握全面依法治國(guó)的概念、意義和原則，提高學(xué)生的法律意識(shí)和批判性思維。

2.小組討論法：組織學(xué)生分組討論全面依法治國(guó)的重要性和具體實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法：教師提出與全面依法治國(guó)相關(guān)的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和探究，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力，提高學(xué)生的問(wèn)題解決能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用多媒體設(shè)備播放與全面依法治國(guó)相關(guān)的視頻、動(dòng)畫(huà)等資料，生動(dòng)形象地展示法治建設(shè)的實(shí)際情況，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

2.在線教學(xué)平臺(tái)：運(yùn)用教學(xué)軟件和在線平臺(tái)，發(fā)布相關(guān)學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)生隨時(shí)查閱和復(fù)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和自主學(xué)習(xí)能力。

3.虛擬仿真實(shí)驗(yàn)：通過(guò)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)法律制定、司法審判等過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)全面依法治國(guó)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道什么是全面依法治國(guó)嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于法治建設(shè)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受全面依法治國(guó)的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹全面依法治國(guó)的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.全面依法治國(guó)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解全面依法治國(guó)的基本概念、組成部分和原則。

過(guò)程：

講解全面依法治國(guó)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹全面依法治國(guó)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.全面依法治國(guó)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解全面依法治國(guó)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的全面依法治國(guó)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解全面依法治國(guó)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用全面依法治國(guó)解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與全面依法治國(guó)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)全面依法治國(guó)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)全面依法治國(guó)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括全面依法治國(guó)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)全面依法治國(guó)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用全面依法治國(guó)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于全面依法治國(guó)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-法律法規(guī)：讓學(xué)生閱讀我國(guó)憲法、刑法、民法等基本法律文件，了解法律的基本原理和具體規(guī)定。

-學(xué)術(shù)論文：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于全面依法治國(guó)的學(xué)術(shù)論文，了解全面依法治國(guó)的理論背景和發(fā)展趨勢(shì)。

-案例資料：提供一些與全面依法治國(guó)相關(guān)的案例資料，讓學(xué)生深入了解法治建設(shè)的實(shí)際情況。

-在線課程：推薦學(xué)生參加一些關(guān)于法治建設(shè)的在線課程，如中國(guó)大學(xué)MOOC、網(wǎng)易云課堂等。

2.拓展建議：

-深入研究：鼓勵(lì)學(xué)生深入研究全面依法治國(guó)的理論體系，了解其在我國(guó)社會(huì)發(fā)展中的重要作用。

-實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀法院、公安局等法治機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生親身感受法治建設(shè)的成果和進(jìn)展。

-主題討論：組織學(xué)生開(kāi)展關(guān)于全面依法治國(guó)的主題討論，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。

-社會(huì)實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生參與法治建設(shè)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、法律援助等。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀《中國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)刑法》、《中華人民共和國(guó)民法總則》等基本法律文件，深入了解我國(guó)法治建設(shè)的基本框架和核心原則。

-學(xué)術(shù)論文：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀關(guān)于全面依法治國(guó)的學(xué)術(shù)論文，如《全面依法治國(guó)的理論與實(shí)踐》、《法治國(guó)家建設(shè)的路徑與挑戰(zhàn)》等，以拓寬視野，深入理解全面依法治國(guó)的內(nèi)涵和意義。

-案例分析：提供一些與全面依法治國(guó)相關(guān)的案例分析，如反腐敗案件、土地征收補(bǔ)償案例等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題。

-視頻資源：推薦學(xué)生觀看法治教育視頻，如紀(jì)錄片《法治中國(guó)》、新聞報(bào)道等，以形象生動(dòng)的方式了解法治建設(shè)的進(jìn)展和成果。

2.拓展要求：

-自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等。

-深入思考：要求學(xué)生在閱讀材料和觀看視頻資源的基礎(chǔ)上，深入思考全面依法治國(guó)的意義和作用，以及如何將其應(yīng)用于實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中。

-小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的學(xué)習(xí)心得和拓展成果，互相交流和啟發(fā)，促進(jìn)共同進(jìn)步。

-撰寫(xiě)心得：要求學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于全面依法治國(guó)的學(xué)習(xí)心得，不少于500字，以鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。

-實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與法治建設(shè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、法律援助等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中，提升自身的法治素養(yǎng)。教學(xué)反思在講授全面依法治國(guó)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到教學(xué)的挑戰(zhàn)和收獲。首先，全面依法治國(guó)的概念和原則較為抽象，需要通過(guò)具體的案例和實(shí)際應(yīng)用來(lái)幫助學(xué)生理解和掌握。我嘗試通過(guò)引入典型的法律案例，讓學(xué)生在分析案例中掌握全面依法治國(guó)的概念和意義，提高學(xué)生的法律意識(shí)和批判性思維。

其次，全面依法治國(guó)的總目標(biāo)和原則對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可能較為復(fù)雜，需要教師進(jìn)行詳細(xì)解讀和分析。我通過(guò)講解全面依法治國(guó)的總目標(biāo)和原則，幫助學(xué)生了解我國(guó)法治建設(shè)的方向和目標(biāo)。同時(shí)，我注重引導(dǎo)學(xué)生思考全面依法治國(guó)的實(shí)際應(yīng)用和意義，提高學(xué)生的法治觀念和公民素養(yǎng)。

此外，我充分利用多媒體設(shè)備、教學(xué)軟件等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效果和效率。通過(guò)多媒體演示、在線教學(xué)平臺(tái)等方式，生動(dòng)形象地展示法治建設(shè)的實(shí)際情況，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

然而，在教學(xué)過(guò)程中也存在一些不足之處。例如，對(duì)于全面依法治國(guó)的概念和原則的講解可能過(guò)于抽象，需要進(jìn)一步通過(guò)具體的案例和實(shí)際應(yīng)用來(lái)幫助學(xué)生理解和掌握。同時(shí)，對(duì)于全面依法治國(guó)的總目標(biāo)和原則的講解可能過(guò)于復(fù)雜，需要進(jìn)一步簡(jiǎn)化講解方式和內(nèi)容。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.全面依法治國(guó)的概念和意義：通過(guò)引入典型的法律案例，幫助學(xué)生理解和掌握全面依法治國(guó)的概念和意義，提高學(xué)生的法律意識(shí)和批判性思維。

2.全面依法治國(guó)的總目標(biāo)和原則：詳細(xì)解讀和分析全面依法治國(guó)的總目標(biāo)和原則，幫助學(xué)生了解我國(guó)法治建設(shè)的方向和目標(biāo)，提高學(xué)生的法治觀念和公民素養(yǎng)。

3.全面依法治國(guó)的實(shí)際應(yīng)用和意義：通過(guò)具體案例和實(shí)際應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生思考全面依法治國(guó)的實(shí)際應(yīng)用和意義，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念和公民素養(yǎng)。

4.全面依法治國(guó)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇：分析全面依法治國(guó)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，幫助學(xué)生了解我國(guó)法治建設(shè)的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述全面依法治國(guó)的概念和意義。

2.請(qǐng)闡述全面依法治國(guó)的總目標(biāo)和原則。

3.請(qǐng)舉例說(shuō)明全面依法治國(guó)的實(shí)際應(yīng)用和意義。

4.請(qǐng)分析全面依法治國(guó)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

5.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)全面依法治國(guó)的認(rèn)識(shí)和理解。

答案：

1.全面依法治國(guó)的概念和意義：全面依法治國(guó)是指以法治為治國(guó)理政的基本方式，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。全面依法治國(guó)的意義在于保障人民民主、維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義、推動(dòng)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

2.全面依法治國(guó)的總目標(biāo)和原則：全面依法治國(guó)的總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。全面依法治國(guó)的基本原則包括黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民主體地位、法律面前人人平等、依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合等。

3.全面依法治國(guó)的實(shí)際應(yīng)用和意義：全面依法治國(guó)的實(shí)際應(yīng)用包括立法、執(zhí)法、司法、守法等各個(gè)領(lǐng)域。其意義在于保障人民民主、維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義、推動(dòng)國(guó)