部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷今年

部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷今年班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）kùshǔjǐbèicíxínɡkǎoshìbìyèxīnténgmánɡlùtánɡɡuǒ二、比一比，再組詞。（10分）翹（______）載（______）端（______）漿（______）插（______）翅（______）戴（______）瑞（______）槳（______）播（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）驚心動(dòng)（______）

力（_______）狂瀾

（_______）不猶豫

不（______）爭(zhēng)辯

再接再（_______）

夜以（______）日

句子：經(jīng)過(guò)他（______________）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能（_______________）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）盡管……還是雖然……但是無(wú)論……都不是……而是（1）熱帶是無(wú)所謂隆冬的，臘月天氣也畢竟涼颼颼的。（2）這位隱身人難以對(duì)付，人們想出了許多制服它的辦法。（3）鯨魚(yú)，哺乳動(dòng)物。（4）小時(shí)候，我對(duì)什么花不懂得欣賞。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）我們的班主任李老師被評(píng)為廣東省教學(xué)能手。（縮句）___________________________（2）正在做飯的媽媽讓女兒張愉去上海樂(lè)多超市買(mǎi)老抽王牌醬油。（縮句）___________________________（3）蝴蝶怎么是飛鳥(niǎo)呢？（改為否定句）___________________________（4）一只杜鵑站在樹(shù)枝上叫。（改為擬人句）___________________________（5）造句。妒忌：________憧憬：________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）太陽(yáng)（節(jié)選）有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。①太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，②表面溫度有五千多攝氏度，③就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。1．選文中句①②③分別運(yùn)用了________、________、________的說(shuō)明方法。選擇其中一種說(shuō)明方法，說(shuō)說(shuō)它的好處。____________________________________________2．本文開(kāi)頭引用傳說(shuō)的好處不包括()。A．激發(fā)讀者的閱讀興趣B．引出說(shuō)明的中心C．引出說(shuō)明的對(duì)象3．仔細(xì)讀選文，回答問(wèn)題。(1)到太陽(yáng)上去，步行差不多要走_(dá)_____________，坐飛機(jī)要飛__________。做這種假設(shè)的目的是要告訴我們太陽(yáng)離我們真的很__________（遠(yuǎn)大熱）。(2)畫(huà)“_____”的句子把______和______作比較，告訴我們太陽(yáng)真的很______（遠(yuǎn)大熱）。請(qǐng)你也運(yùn)用這樣的說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明一種事物的特點(diǎn)。_________________________________________七、習(xí)作。（20分）以“一次有趣的活動(dòng)”為題寫(xiě)一篇作文。運(yùn)用“點(diǎn)面結(jié)合”的寫(xiě)法，注意場(chǎng)面氣氛的描寫(xiě)，突出人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)或心理，做到主次分明、詳略得當(dāng)。要求：(1)先將題目補(bǔ)充完整再習(xí)作(2)字?jǐn)?shù)400字左右(3)習(xí)作中不能出現(xiàn)學(xué)校、班級(jí)、姓名等需要保密的信息____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一酷暑脊背辭行考試

畢業(yè)心疼忙碌糖果二翹腿記載端著豆?jié){插秧雞翅戴帽子祥瑞船槳播放三驚心動(dòng)（魄）力（挽）狂瀾（毫）不猶豫再接再（厲)夜以（繼）日不容爭(zhēng)（辯）經(jīng)過(guò)他（夜以繼日）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他能（再接再厲）。四（1）盡管……還是……；（2）雖然……但是……；（3）不是……而是……；（4）無(wú)論……都……五（1）劉老師被評(píng)為能手。（2）媽媽派兒子買(mǎi)醬油。（3）蝴蝶不可能是飛鳥(niǎo)。（4）一只漂亮的杜鵑鳥(niǎo)立在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱著歌兒。（5）誰(shuí)妒忌別人，等于承認(rèn)別人比自己強(qiáng)。；