4.4.2血流的管道血管⑴課件人教版生物七年級(jí)下冊(cè)

血流的管道——血管⑴學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道三種血管受傷出血時(shí)的不同情況及相應(yīng)的止血措施。2會(huì)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況并區(qū)分三種血管。自學(xué)指導(dǎo)：認(rèn)真默讀課本P64—65頁的內(nèi)容，注意課本里實(shí)驗(yàn)中的討論題，找出下列思考題的答案，并在書上畫出來，6分鐘后檢測(cè)，比誰自學(xué)效果最好。1.血管分為哪三種？三種血管的出血現(xiàn)象有什么不同？2.讀P64實(shí)驗(yàn)，觀察小魚的什么部位？最好選擇什么樣的小魚進(jìn)行試驗(yàn)？為什么？3.試驗(yàn)中怎樣避免小魚死亡？4.小魚跳動(dòng)會(huì)影響觀察。有什么辦法使小魚安定？5.顯微鏡下怎樣辨認(rèn)三種血管？自學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成主要靠大家自學(xué)。為了順利地完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自學(xué)指導(dǎo)的要求認(rèn)真自學(xué)。請(qǐng)看指導(dǎo)（投影顯示）學(xué)習(xí)內(nèi)容：血流的管道——血管⑴學(xué)習(xí)方式：自研自探認(rèn)真默讀課本P56—59頁的內(nèi)容，注意課本里實(shí)驗(yàn)中的討論題，找出下列思考題的答案，并在書上畫出來，10分鐘后檢測(cè)，比誰自學(xué)效果最好。1.血管分為哪三種？三種血管的出血現(xiàn)象有什么不同？2.讀P56實(shí)驗(yàn)，觀察小魚的什么部位？最好選擇什么樣的小魚進(jìn)行試驗(yàn)？為什么？3.試驗(yàn)中怎樣避免小魚死亡？4.在顯微鏡下嘗試分辨血管的種類以及血液在不同的血管內(nèi)的流動(dòng)情況。5.顯微鏡下怎樣辨認(rèn)三種血管？說出你的理由。合作交流：先對(duì)學(xué)后群學(xué)，小組內(nèi)對(duì)子之間交流自學(xué)成果，相互檢查自探中的問題；合作探究、討論完成對(duì)學(xué)之間的疑難問題。時(shí)間分配：自研自探10分鐘；合作交流5分鐘預(yù)展準(zhǔn)備：1分鐘，合作交流之后根據(jù)抽簽結(jié)果，組長(zhǎng)分配任務(wù)自研共探（一）自研自探：學(xué)生看書，教師巡視。督促學(xué)生認(rèn)真看書、緊張自學(xué)。1.先獨(dú)立閱讀學(xué)習(xí)課文P56-59，不懂得地方用筆圈畵下來。教師巡視，確保每一位學(xué)生都能認(rèn)真看書。（二）合作探究對(duì)學(xué)：小組內(nèi)對(duì)子之間交流自學(xué)成果，可針對(duì)獨(dú)立學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行交流討論。群學(xué)：互助小組內(nèi)交流討論自研中的疑難問題，并掌握本節(jié)重點(diǎn)知識(shí)：組長(zhǎng)認(rèn)真組織本組成員，確保每組成員都能認(rèn)真參與，記錄員要把小組內(nèi)的研討成果記錄下來，以便展示交流。教師巡視，可參與指導(dǎo)組內(nèi)交流。學(xué)情展示同學(xué)們通過認(rèn)真的自學(xué)和熱烈的討論后，你完成任務(wù)了嗎？讓我們檢測(cè)一下吧！老師相信你最棒，表演更精彩。（8---10分鐘）（1）獨(dú)立競(jìng)答自學(xué)指導(dǎo)中提出的問題（2）小組合作展示本節(jié)的重點(diǎn)知識(shí)：教師根據(jù)情況抽簽或指定參與小組。（形式：課本劇、相聲、三句半等歸納總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)到了哪些知識(shí)呢？我們一起總結(jié)吧！1.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)目的要求：觀察血液在血管內(nèi)的流動(dòng)；在顯微鏡下嘗試分辨血管的種類以及血液在不同的血管內(nèi)的流動(dòng)情況。材料用具：（略）方法步驟：（略）2.血管的種類：動(dòng)脈：血流最快靜脈：血流較慢毛細(xì)血管：血流較慢，紅細(xì)胞單行通過。動(dòng)脈將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管。①分布較深，②管壁厚、彈性大③管內(nèi)血流速度快。特點(diǎn)：例如：主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈靜脈將血液從身體各部分送回心臟的血管。①分布較淺，通?？吹降摹扒嘟睢本褪庆o脈。②管壁薄、彈性小。③管內(nèi)血流速度慢。④不能搏動(dòng)⑤有靜脈瓣（四肢靜脈的內(nèi)表面，通常具有防止血液倒流的靜脈瓣）特點(diǎn)：靜脈瓣活動(dòng)示意圖毛細(xì)血管連通于最小的動(dòng)脈與靜脈的血管。①分布廣泛。②管壁非常薄、只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。③管內(nèi)直徑僅有8—10微米，只許紅細(xì)胞單行通過。④血注速度最慢。特點(diǎn)：毛細(xì)血管和紅細(xì)胞血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖鞏固提升1.血管可以分為

、

和

三種。2.小紅不小心用小刀劃破了手指，只有少量血液流出，這些血液來自于A毛細(xì)血管B靜脈C動(dòng)脈D都有可能3.某人因處傷出血，血色暗紅，血流較緩和。緊急的搶救方法是（）A．趕緊送往醫(yī)院B.止血帶近心端捆扎C.指壓法遠(yuǎn)心端壓D.消毒后用布包扎4.小華同學(xué)不小心割傷了手臂，流出血液呈噴射狀，顏色鮮紅，你認(rèn)為他可能損傷的血管是（）A．動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.無法判斷5.實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)挑選尾鰭色素

的

的小魚。6.實(shí)驗(yàn)時(shí)，用

的棉絮將小魚的

和

包裹起來，露出

和

。7.觀察過程中，可把蘸有酒精的棉絮塞入小魚

中，使其安定。8.在顯微鏡視野下，判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是A沒有紅細(xì)胞通過的血管B紅細(xì)胞是單行通過的血管C流鮮紅血液的血管 D