遼寧省丹東市初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)自我評(píng)估試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、下列有關(guān)我國(guó)境內(nèi)早期人類及其生活狀況的敘述,正確的是（

）

①元謀人知道使用火

②北京人能用打制方法制作出尖狀器、刮削器等石器

③北京人生活在周口店龍骨山上④山頂洞人使用磨制石器A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

2、中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，被后人尊稱為中華民族“人文初祖”的是（

）

①黃帝

②蚩尤

③嫘祖

④炎帝

⑤倉(cāng)頡

⑥隸首A．①②B．①④C．③④D．⑤⑥

3、《禮記·禮運(yùn)》記載：“今大道既隱，天下為家……是為小康?！薄疤煜聻榧摇边@種狀況始于A．禹B．啟C．湯D．紂

4、商朝人創(chuàng)造“水”“人”“?！睍r(shí)，這幾個(gè)字用的造字法是A．會(huì)意B．象形C．指事D．形聲

5、下列現(xiàn)象是原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的重要標(biāo)志（

）

①農(nóng)作物的種植②家畜的飼養(yǎng)③城市的出現(xiàn)④聚落發(fā)展⑤磨制石器的發(fā)展A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤

6、“無為而治”和“兼愛”“非攻”分別是哪兩位思想家的主張（

）A．老子和墨子B．孔子和墨子C．荀子和墨子D．老子和韓非子

7、下圖是秦朝測(cè)量重量的工具之一“秦權(quán)”,它上面的文字是

A．金文B．小篆C．大篆D．甲骨文

8、他先擊敗項(xiàng)羽，后平定黥布叛亂而還，過沛縣，邀集故人飲酒。酒酣時(shí)他擊筑高唱《大風(fēng)歌》：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方?！边@位“歸故鄉(xiāng)”的人是（

）A．陳勝B．吳廣C．劉邦D．項(xiàng)羽

9、史料按照價(jià)值的不同，一般分為一手史料和二手史料。前者指直接史料、原始材料，可直接作為歷史史料：后者指經(jīng)過后人運(yùn)用一手史料所作的研究及詮釋。下列屬于一手史料的是（

）

A．《楚漢相爭(zhēng)》連環(huán)畫B．“漢并天下”瓦當(dāng)C．《大漢帝國(guó)》紀(jì)錄片D．《大秦賦》電視劇

10、漢武帝時(shí)期，國(guó)力強(qiáng)盛，中央集權(quán)空前加強(qiáng)。下列屬于漢武帝大一統(tǒng)措施的是

①開創(chuàng)三省六部制

②實(shí)行“推恩令”

③鹽鐵官營(yíng)，鑄造五銖錢

④“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”

⑤設(shè)立軍機(jī)處A．②③④B．①②③C．②④⑤D．①③④

11、南宋文學(xué)家陳亮在《酌古論》中說：“自古中興之盛，無出于光武矣?！辈牧现械摹肮馕渲信d”局面出現(xiàn)于（

）A．東漢B．西漢C．蜀漢D．東晉

12、下圖所反映的歷史事件發(fā)生在（）

A．秦王嬴政時(shí)期B．秦始皇統(tǒng)治時(shí)期C．秦二世統(tǒng)治時(shí)期D．西漢建立初期

13、下列關(guān)于官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)共同點(diǎn)的說法正確的是A．都加劇了分裂割據(jù)B．都發(fā)生在長(zhǎng)江流域C．都是以少勝多的戰(zhàn)役D．都是大規(guī)模的水戰(zhàn)

14、作為一個(gè)剛剛立國(guó)的王朝，西晉應(yīng)該是很有生命力的，但它卻迅速地走向敗亡。下列事件使西晉王朝從此衰落的是A．馬陵之戰(zhàn)B．楚漢之爭(zhēng)C．七國(guó)之亂D．八王之亂

15、如下圖為我國(guó)古代朝代更替示意圖的某一片斷，據(jù)此，你認(rèn)為該時(shí)期的時(shí)代特征是（）

A．早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革B．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立與發(fā)展C．政權(quán)分立與民族交融D．繁榮與開放的時(shí)代

16、下列著作是由北朝人撰寫的有（

）

①《綴術(shù)》②《水經(jīng)注》③《齊民要術(shù)》④《史記》A．①②③B．②④C．②③D．①④

17、學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列對(duì)秦漢時(shí)期階段特征的歸納描述，正確的是A．國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革B．政權(quán)分立與民族融合C．統(tǒng)一國(guó)家的建立D．中華文明的起源

18、下列內(nèi)容發(fā)生在中國(guó)古代哪一歷史時(shí)期（

）政局動(dòng)蕩不安諸侯國(guó)之間兼并戰(zhàn)爭(zhēng)不斷農(nóng)業(yè)繼續(xù)發(fā)展鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣各國(guó)進(jìn)行變法確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序，商鞅變法成效最大A．堯舜禹時(shí)期B．商周時(shí)期C．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期D．三國(guó)時(shí)期

19、1987年，北京周口店遺址被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“世界遺產(chǎn)名錄”，原因是A．這里發(fā)現(xiàn)了我國(guó)最早的原始人類化石B．這里發(fā)現(xiàn)了人類最早使用的石器C．北京人和山頂洞人都曾在這里生活過D．這里位于我國(guó)首都北京市境內(nèi)

20、觀察下邊示意圖，圖中反映出中國(guó)歷史這一時(shí)期的階段特征是（

）

A．國(guó)家統(tǒng)一B．社會(huì)穩(wěn)定C．政權(quán)分立D．邊疆開發(fā)二、綜合題

21、統(tǒng)一是中國(guó)歷史的主流。鞏固統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，有利于中華文明的綿延不絕。閱讀以下相關(guān)材料，回答問題：材料一

統(tǒng)一的第一個(gè)時(shí)期，大體上是西周到秦。西周有一個(gè)中央政權(quán)，在中國(guó)北方黃河流域的范圍之內(nèi)發(fā)號(hào)施令，讓自己的功臣、周室宗親等等各種各樣的人到東方去開辟土地。與周代的制度相比，秦漢所形成的統(tǒng)一否定了周的這個(gè)政治制度，但是又不是絕對(duì)否定。——田余慶《中國(guó)古代史上的國(guó)家統(tǒng)一問題》

(1)材料一中，西周政權(quán)依靠什么政治制度開發(fā)了黃河流域的東部地區(qū)？秦朝統(tǒng)一后否定了這個(gè)制度，在地方上推行什么制度？材料二

商鞅是首屈一指的利國(guó)富民偉大的政治家，是一個(gè)具有宗教徒般篤誠(chéng)和熱情的理想主義者。商鞅之法……此誠(chéng)我國(guó)從來未有之大政策。——毛澤東

(2)材料二“商鞅之法”開始于哪一年？請(qǐng)寫出這次變法的主要內(nèi)容（寫兩點(diǎn)）。這次變法給秦國(guó)帶來了哪些影響？材料三

秦王掃六合（六合，天地四方。掃六合，橫掃天下之意），虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。——李白《古風(fēng)》（節(jié)選）

(3)材料中的秦王指的是誰(shuí)？這段材料贊賞的是他統(tǒng)一了中國(guó)。請(qǐng)問：秦的統(tǒng)一有何歷史意義？材料四

(4)結(jié)合圖片二及所學(xué)知識(shí)，說說漢武帝為了加強(qiáng)監(jiān)察制度，在地方上設(shè)立了什么官職？而在圖片一中，哪位官員是負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的？

22、材料解析題：秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來。——李白《古風(fēng)》

請(qǐng)回答：

（1）秦朝完成統(tǒng)一大業(yè)是在哪年?秦朝的都城在哪里?

（2）秦朝疆域的東西南北四至是哪里?

（3）秦朝統(tǒng)一中國(guó)有什么歷史意義?

23、功崇惟志，業(yè)廣惟勤，歷史發(fā)展凝結(jié)著人民的心血和智慧。它們不僅是時(shí)代的產(chǎn)物，同時(shí)也能反映時(shí)代的多彩樣貌。某中學(xué)以此為主題設(shè)計(jì)了下面的探究活動(dòng)，請(qǐng)你完成相關(guān)任務(wù)。【探究一：覽地圖，賞智慧之光】

(1)三國(guó)時(shí)期勞動(dòng)人民的智慧使人嘆為觀止。觀察下圖，按照題目要求將圖一正確地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入相應(yīng)位置。

①傅玄曾大力贊揚(yáng)并寫下“居京師，都城內(nèi)有地……先生乃作翻車，令童兒轉(zhuǎn)之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常?！逼渲小岸汲莾?nèi)有地”應(yīng)該是指地圖____。

②紡織技術(shù)在三國(guó)時(shí)期也得到了發(fā)展，諸葛亮還專門設(shè)置“錦官”，管理蜀錦的生產(chǎn)和調(diào)撥。請(qǐng)問該區(qū)域應(yīng)是指地圖____。

③對(duì)比圖一三國(guó)時(shí)期政權(quán)分布圖和圖二西晉形勢(shì)圖，反映的歷史發(fā)展趨勢(shì)是什么？

圖一

三國(guó)時(shí)期政權(quán)分布圖

圖二

西晉形勢(shì)圖【探究二：研材料，識(shí)時(shí)代變遷】材料研讀在歷史學(xué)習(xí)中有著重要的作用，可以幫助我們認(rèn)識(shí)、解釋和重構(gòu)歷史過程的痕跡。秦漢時(shí)期，南方和北方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，江南地區(qū)地廣人稀，經(jīng)濟(jì)貧困，而黃河流域經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。魏晉南北朝時(shí)期，江南地區(qū)逐漸得到開發(fā)，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。南方不斷發(fā)展起來的契機(jī)……隨著北方少數(shù)民族貴族在中原的爭(zhēng)奪更為激烈，于是流民與士族的南遷更多，規(guī)模更大……一方面將正統(tǒng)的漢晉文化也帶到了此處，另一方面改變了長(zhǎng)江中下游地區(qū)“地廣人稀”的狀況，不僅為江南農(nóng)業(yè)的開發(fā)增添了勞動(dòng)大軍，同時(shí)帶來了中原先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)?！幾詣c柱《從銅官到銅陵銅陵與中國(guó)大歷史》

(2)根據(jù)上述材料，概括江南地區(qū)出現(xiàn)了什么變化？并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析出現(xiàn)該變化的原因？【探究三：析表格，悟匠人精神】

姓名作者經(jīng)歷作品內(nèi)容（片段）曾任郡太守，非常重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。整理古書中記載的農(nóng)業(yè)知識(shí)，采集民間歌謠諺語(yǔ)，汲取農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，親自在生產(chǎn)實(shí)踐中證明和豐富了這些經(jīng)驗(yàn)，最終形成書稿，對(duì)農(nóng)學(xué)發(fā)展有著重要貢獻(xiàn)。

《齊民要術(shù)》凡人家營(yíng)田，須量己力，寧可少好，不可多惡……欲善其事，先利其器。悅以使人，人忘其勞。且須調(diào)習(xí)器械，務(wù)令快利……觀其地勢(shì)，干濕得所，禾秋收了，先耕蕎麥地，次耕余地。務(wù)遣深細(xì)，不得趁多。(3)作品凝聚著創(chuàng)作者的智慧與精神，根據(jù)表格回答《齊民要術(shù)》的作者是誰(shuí)？并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析內(nèi)容片段蘊(yùn)含著哪些古代耕作智慧（答出2點(diǎn)即可）；從中你感受到怎樣的精神？

24、探究題。七年級(jí)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)完先秦歷史之后，開展了一次主題為“中華文明，光芒四射”的擂臺(tái)賽，分為農(nóng)耕文明、青銅文明、文化文明三個(gè)模塊來相互考查。請(qǐng)你完成下列問題模塊一：農(nóng)耕文明

(1)請(qǐng)你寫出黃河流域和長(zhǎng)江流域農(nóng)耕文明的代表？

(2)相傳黃帝之后，黃河流域氣候變化導(dǎo)致黃河泛濫，洪水成災(zāi)。是誰(shuí)采用什么辦法解除水患贏得民眾愛戴？

(3)從歷史上看，使四川成都平原變成“天府之國(guó)”的，號(hào)稱“世界水利文化鼻祖”的工程是什么？該工程是由誰(shuí)主持修建的？模塊二：青銅文明

(4)仔細(xì)觀察下列中國(guó)古代著名的青銅器，請(qǐng)寫出他們的名稱。

模塊三：文化文明

(5)觀察以下圖片，寫出此種文字的名稱？并據(jù)此指出我國(guó)有文字可考的歷史是從什么朝代開始？

(6)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期被稱為“亞圣”的孟子是哪家思想學(xué)派的代表者？主張“統(tǒng)治者不要過分盤剝?nèi)嗣瘛笔撬氖裁此枷耄?/p>

25、閱讀材料，完成下列要求。材料一：（下圖）

(1)圖1反映出西漢初期面臨著什么問題？圖2說明漢武帝采取什么措施解決這一問題？

①問題：

②措施：材料二：如下圖：請(qǐng)寫出①②③④⑤處相應(yīng)的