護理倫理學大題

1.《尼各馬可倫理學》成為西方最早的倫理學著作，孔子其弟子依據(jù)其語錄編寫而成的《論

語》，成為我國第一部倫理學著作。

2.《黃帝內經(jīng)》對當時的醫(yī)護道德實踐予以樸素總結和全面闡述，標志著我國醫(yī)護倫理思想

初步形成，“天覆地載，萬物悉備，莫貴于人?！?/p>

3.1888年，美國護士ENckechnie來華，在福州一所醫(yī)院里開辦了我國第一所護士學校。

4.印度是最早將護理作為一門獨立職業(yè)的國家。

6.古希臘的希波拉底是西方醫(yī)學的奠基人，被稱為“醫(yī)學之父”。

7.古阿拉伯醫(yī)學家邁蒙尼斯出版了《邁蒙尼斯禱文》，該書是醫(yī)德史上的重要文獻之一，禱文

的中心思想是:為了人類生命與健康要時時刻刻有醫(yī)德之心。

8.南丁格爾在戰(zhàn)爭結束后于1860年在倫敦圣多馬(St.Thomas)醫(yī)院開辦了第一所護士學校

一圣多馬護士學校。

9.護士角色:指經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊取得護士資格證書，依照有關規(guī)定從事護理活動的衛(wèi)生技術人員，

通常又稱作醫(yī)護人員。

1.倫理學的類型：

(1)描述倫理學

(2)元倫理學

(3)規(guī)范倫理學

2.倫理學的研究對象：

(1)道德現(xiàn)象

(2)道德規(guī)范

(3)道德實踐

3.倫理學的基本理論：

(1)美德論:亞里士多德

(2)義務論:康德

(3)功利論:邊沁

4.護理倫理學的理論觀點：

(1)生命神圣觀:它貫徹于醫(yī)護職業(yè)道德，強調人的生命至高無上、人的生命神圣不可侵犯,

生命是平等的、神圣的；

(2)生命質量觀:強調人的生命的存在狀態(tài)及生命質量的優(yōu)勢，是生活質量；

(3)生命價值觀:依據(jù)生命本身的質量與生命對他人以及社會的意義判定個體生命對他人及

社會的意義，關注的是生命的社會維度。

5.學習護理倫理學的意義：

1

(1)學習護理倫理學是提高護理人員綜合素質的需要；

(2)學習護理倫理學是現(xiàn)代醫(yī)療護理實踐的需要；

(3)學習護理倫理學是現(xiàn)代護理科學發(fā)展的需要；

(4)學習護理倫理學是社會精神文明建設的需要。

6.護理倫理學的基本原則：

(1)不傷害原則(底線原則)：是相對原則，不是絕對原則；

(2)尊重原則(最高原則)：強調人格尊嚴、隱私權、自主權；

(3)有利原則(行善原則)。

7.護理倫理學基本規(guī)范的內容:

(1)以人為本救死扶傷；

(2)遵紀守法履行職責；

(3)尊重患者一視同仁；

(4)廉潔自律恪守醫(yī)德；

(5)嚴謹求實精益求精；

(6)愛崗敬業(yè)團結協(xié)作；

(7)樂于奉獻熱心公益。

8.護理倫理學的基本范疇:

(1)權利與義務

(2)尊嚴與價值

(3)情感理智

(4)良心與榮譽

(5)審慎與膽識

9.護患關系的特征：

(1)目的的專一性

(2)地位的不平衡性

(3)特殊的親密性

(4)選擇的不對等性

10.患者的權利：

(1)生命健康權

(2)人格尊嚴權

(3)平等醫(yī)療權

(4)知情同意權

(5)隱私權

(6)醫(yī)療監(jiān)督權

(7)醫(yī)療損害賠償請求權

11.護士的權利：

(1)人格尊嚴權

(2)安全保障權

2

(3)獲得報酬權

(4)專業(yè)發(fā)展權

(5)醫(yī)療監(jiān)督權

12.護士的義務：

(1)依法執(zhí)業(yè)的義務

(2)告知的義務

(3)先行處置的義務

(4)保護患者隱私的義務

(5)參與處置公共衛(wèi)生事件的義務

13.和諧護患關系的倫理訴求：

(-)護士方面

(1)加強業(yè)務學習，增強法律意識

(2)加強道德自律，提升道德修養(yǎng)

(3)尊重患者和家屬，溫馨周到服務

(-)患者方面

(1)客觀看待治療效果

(2)盡快適應患者角色

(3)尊重護士

(三)醫(yī)院方面

(1)合理配置醫(yī)療人力資源

(2)提高醫(yī)療管理的科學化水平

(3)醫(yī)院收費合理化透明化

(四)社會方面

(1)優(yōu)化資源配置

(2)完善醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)

(3)轉變公眾對醫(yī)療行業(yè)的負面認識

14.護醫(yī)關系模式：

(1)主導一從屬型(過去式)

(2)并列一互補型(現(xiàn)目前)

(3)交流一協(xié)作一互補型(最理想)

15.急危重癥護理的特點：

(1)護理任務艱巨

(2)對護士的素質要求較高

(3)護理倫理難題較多

16.手術后的護理倫理：

(1)嚴密觀察，勤于護理

(2)減少痛苦，促進康復

(3)健康教育，充分告知

17.兒科護理的倫理要求：

3

⑴細心觀察，精心照料

⑵技能閑熟,減輕痛苦

⑶態(tài)度和藹,正面引導

(4)勤于學習,善于總結

⑸盡心盡責,確保安全

(6)理解家屬,加強溝通

⑺尊重患兒,保障權利

18.兒科護理的倫理難題:

⑴護理操作服務實施的難題

⑵維護患兒生存權的倫理難題

⑶知情同意履行中的倫理難題

(4)維護患兒隱私權的倫理難題

19.老年科護理的特點:

⑴護理任務的艱巨性

⑵護理內容的復雜性

⑶患者心理的特殊性

(4)保健工作的重要性

⑸護理工作的政策性

20.精神科護理倫理的難題：

(1)人性化護理與保護性約束的沖突

(2)自主要求與護理要求的沖突

(3)保守秘密與他人安全的沖突

21.傳染科護理的倫理要求

⑴敬業(yè)愛崗，勇于奉獻

⑵尊重患者，關注心理

⑶預防為主，周到服務

(4)保護隱私，依法上報

22.腫瘤科護理的特點：

(1)心理護理的敏感性

(2)疼痛護理的特殊性

(3)護理任務的艱巨性

23.腫瘤科護理的倫理要求:

⑴及時消除疼痛，提高患者生存質量

⑵加強心理護理，給予心理支持

⑶尊重患者的權利，履行適度的告知

⑷防止信息偏差，協(xié)助患者選擇

24.關于供體方面的倫理問題:

4

(1)自愿捐獻

(2)推定同意

(3)信貸交換

(4)器官商品化

(5)缺陷胎兒的利用

25.器官移植的倫理準則：

(1)自愿捐獻

(2)知情同意

(3)禁止商品化

(4)恪守保密

(5)尊重有利

(6)倫理審查

(7)公平公正

(8)監(jiān)督評估的原則

26.計劃生育的倫理依據(jù)：

(1)兩種生產(chǎn)的協(xié)調

(2)人口的數(shù)量和質量的協(xié)調

(3)人口、經(jīng)濟、社會與資源、環(huán)境的協(xié)調

(4)人口、科技與文化的協(xié)調

(5)人口生產(chǎn)與公眾實際的協(xié)調

27.預防保健工作的倫理特征：

(1)社會性

(2)前瞻性

(3)平等性

(4)長期性

28.社區(qū)護理的特點：

(1)群體性

(2)綜合性

(3)全程性

(4)可及性

29.家庭護理的特點：

(1)護理內容全面

(2)護患關系密切

(3)護理要求高

30.突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特點：

(1)突發(fā)性和意外性

(2)社會性危害

(3)嚴重性

5

(4)處理的綜合性和系統(tǒng)性

31.突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急的護理倫理要求：

(1)愛崗敬業(yè)，無私奉獻

(2)團結協(xié)作，嚴謹務實

(3)嚴格執(zhí)法，珍視生命

(4)刻苦鉆研，精益求精

32.康復護理的特征：

(1)連續(xù)性

(2)協(xié)調性

(3)自主性

(4)整體性

33.臨終關懷的護理倫理要求：

(1)尊重臨終患者的生命和權利

(2)理解臨終患者的心理行為

(3)幫助臨終患者解除痛苦，提高生存質量

(4)理解和幫助臨終患者的家屬

34.尸體料理的護理倫理：

(1)認真進行尸體料理是對死者人生的負責、同意和尊敬

(2)認真進行尸體料理是對死者家屬的安慰和對社會復雜

35.科研不端行為的主要表現(xiàn)：

(1)杜撰

(2)篡改

(3)剽竊

36.護理管理的特點：

(1)系統(tǒng)性

(2)可比性

(3)理論性

(4)專業(yè)性

(5)實踐性

37.護士執(zhí)業(yè)醫(yī)囑的問題：

(1)正確執(zhí)行醫(yī)囑

(2)拒絕執(zhí)行有問題的醫(yī)囑

(3)緊急實施救護

(4)慎對口頭醫(yī)囑

38.護理文件的書寫問題：

(1)護理文件記錄客觀規(guī)范:護理文件的書寫應當遵循客觀、真實、準確、及時、完整、規(guī)

6

范的原則

(2)護理文件簽名規(guī)范

(3)妥善保管護理文件

(4)病歷的法律作用

39.護理倫理教育的特點：

(1)專業(yè)性和綜合性

(2)同時性和層次性

(3)長期性和漸進性

40.護理倫理教育的方法：

(1)說服疏導法

(2)榜樣示范法

(3)案例分析法

(4)輿論揚抑法

(5)獎勵結合法

41.護