初三 化學(xué) 第三單元復(fù)習(xí) 作業(yè)設(shè)計(jì)

第三單元復(fù)習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)

深圳市觀瀾中學(xué)陳曉鋒

【基礎(chǔ)性作業(yè)】（必做題）

1.某礦泉水的礦物質(zhì)成分主要含鈣、鉀等。這里的“鈣、鉀”指的是（）

A.物質(zhì)B.元素C.原子D.分子

【答案】B

【學(xué)業(yè)質(zhì)量】

必備知識(shí)關(guān)鍵能力solo質(zhì)量水平難度f(wàn)

物質(zhì)的組成：物質(zhì)由元素組成認(rèn)識(shí)記憶B1UL1容易(0.9)

【答案】D

【學(xué)業(yè)質(zhì)量】

必備知識(shí)關(guān)鍵能力solo質(zhì)量水平難度f(wàn)

物質(zhì)的分類：混合物與純凈物理解掌握B2ML2容易(0.8)

3.嫦娥五號(hào)完成我國(guó)首次月球采樣任務(wù)，帶回的月壤中含有豐富的氮3。已知氮3的質(zhì)子

數(shù)為2,中子數(shù)為1。氮3的核外電子數(shù)為（）

A.1B.2C.3D.4

【答案】B

【學(xué)業(yè)質(zhì)量】

必備知識(shí)關(guān)鍵能力solo質(zhì)量水平難度f(wàn)

原子的結(jié)構(gòu)：質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)理解掌握B2ML2容易(0.8)

廣東省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題課題批準(zhǔn)號(hào)：2020WQYB094

4.對(duì)下列事實(shí)的解釋簿送的是（）

選項(xiàng)實(shí)例解釋

A打開香水瓶，香味撲鼻分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B加熱氧化汞分解生成汞和氧氣化學(xué)變化中分子可分而原子不可再分

C液氧和氧氣均能支持燃燒同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

D體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)水銀柱上升溫度升高，分子體積變大

【答案】B

【學(xué)業(yè)質(zhì)量】

必備知識(shí)關(guān)鍵能力solo質(zhì)量水平難度f(wàn)

分子的性質(zhì)：分子在不斷運(yùn)動(dòng)、分子間有間隔、理解掌握B2ML2容易(0.8)

同種分子性質(zhì)相同

分子和原子的區(qū)別：在化學(xué)變化中分子可再分理解掌握B2ML2容易（0.7）

而原子不可再分

5.鋅元素對(duì)人體健康有著重要作用，圖甲是鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖乙是鋅

原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）

A.圖乙中x=8

B.鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38g

C.“5Zn”可以表示：5個(gè)鋅原子

D.鋅原子在化學(xué)變化中容易失去電子，形成Zn+2

【答案】C

【學(xué)業(yè)質(zhì)量】

必備知識(shí)關(guān)鍵能力solo質(zhì)量水平難度f(wàn)

原子的結(jié)構(gòu)：核電荷數(shù)=核外電子數(shù)理解掌握B2ML2容易(0.8)

元素周期表：相對(duì)原子質(zhì)量認(rèn)識(shí)記憶B1UL1容易（0.9）

元素：元素符號(hào)的意義理解掌握B2ML2容易(0.8)

原子的結(jié)構(gòu)：元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子

理解掌握B2ML2容易(0.7)

數(shù)的關(guān)系，離子符號(hào)的書寫

6.森林空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子（0-2）。一個(gè)0-2離子與一個(gè)02分子

比較，不相同的是（）

課題名稱：粵港澳大灣區(qū)教育信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合研究主持人：湯幸初

規(guī)劃設(shè)計(jì)：吳運(yùn)來(lái)艾進(jìn)達(dá)何貴明羅秀蓉陳曉鋒盧天宇蔣超金

第2頁(yè)共7頁(yè)

A.質(zhì)子數(shù)B.電子數(shù)

C.含氧原子個(gè)數(shù)D.相對(duì)原子質(zhì)量之和

【答案】B

【學(xué)業(yè)質(zhì)量】

必備知識(shí)關(guān)鍵能力solo質(zhì)量水平難度f(wàn)

離子的形成：質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)的變化理解掌握B2ML2中等(0.6)

相對(duì)原子質(zhì)量：原子的質(zhì)量主要集中在原子

理解掌握B2ML2中等(0.6)

核上

7.2021年6月1013,國(guó)家航天局宣布神舟12號(hào)載人航天器計(jì)劃發(fā)射，為建黨100周年獻(xiàn)

禮。火箭發(fā)射時(shí)，其燃料發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說(shuō)法正確的是（）

催化劑表面

A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生改變

B.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生改變

C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

D.兩種生成物分子個(gè)數(shù)比為1：3

【答案】A

【學(xué)業(yè)質(zhì)量】

必備知識(shí)關(guān)鍵能力solo質(zhì)量水平難度f(wàn)

化學(xué)變化的微觀過(guò)程：原子的數(shù)目及種類不

理解掌握B2ML2中等(0.6)

變、元素的種類不變、分子的數(shù)目

化學(xué)反應(yīng)的類型：化合反應(yīng)理解掌握B2ML2中等(0.7)

8.如圖中A是錫元素在周期表中的信息，B、C分別為兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，D為元素

周期表中的部分信息，請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答。

廣東省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題課題批準(zhǔn)號(hào)：2020WQYB094

D

（2）B表示的原子，其核外電子數(shù)是。若C表示氯離子，則X=。

（3）元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，D中甲的原子序數(shù)（填“大于”或

“小于”）乙的原子序數(shù)。乙所代表的元素，屬于（填“金屬”、“非金屬”或

“稀有氣體”）元素。

【答案】（1）118.7（2）6；8（3）小于；稀有氣體

【學(xué)業(yè)質(zhì)量】

必備知識(shí)關(guān)鍵能力solo質(zhì)量水平難度f(wàn)

元素周期表：查找相對(duì)原子質(zhì)量認(rèn)識(shí)記憶B1UL1容易（0.9）

原子、離子的結(jié)構(gòu)：核外電子數(shù)、最外層電

理解掌握B2ML2中等(0.7)

子數(shù)

元素周期表：元素排布規(guī)律理解掌握B2ML2中等(0.7)

元素的分類：稀有氣體元素理解掌握B2ML2中等(0.7)

【拓展性作業(yè)】（選做0~3題）

☆知識(shí)強(qiáng)化

1.某科研團(tuán)隊(duì)開發(fā)出一種新型催化劑，可在低于240C的水溶液中以高活性和選擇性有效

催化甲醉（CH30H）重整反應(yīng)（反應(yīng)微觀過(guò)程如圖）獲得了極高的產(chǎn)氫效率。下列分析正

確的是（）

A.每個(gè)甲醇分子中含有2個(gè)氫分子

B.反應(yīng)前后分子、原子的數(shù)目均不變

C.反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量減少

D.該反應(yīng)可促進(jìn)氫能源的廣泛利用

【答案】D

課題名稱：粵港澳大灣區(qū)教育信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合研究主持人：湯幸初

規(guī)劃設(shè)計(jì)：吳運(yùn)來(lái)艾進(jìn)達(dá)何貴明羅秀蓉陳曉鋒盧天宇蔣超金

第4頁(yè)共7頁(yè)

【學(xué)業(yè)質(zhì)量】

必備知識(shí)關(guān)鍵能力solo質(zhì)量水平難度f(wàn)

分子的結(jié)構(gòu)：分子由原子構(gòu)成理解掌握B2ML2中等(0.6)

化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程：分子、原子的種類與

理解掌握B2ML2中等（0.6）

數(shù)目變化

催化劑：催化劑的特性理解掌握B2ML2中等(0.7)

☆能力提升

2.幾種元素在元素周期表中的部分信息如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

80

氧

16.00

15P17C1

磷X元素氯

30.9735.45

圖1圖2

（1）下列說(shuō)法不生確的是（填寫字母標(biāo)號(hào)）。

A.氯原子的質(zhì)子數(shù)為17,最外層電子數(shù)為7

B.磷的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97g

C.X元素的原子序數(shù)為16,元素名稱為硫，元素符號(hào)為S

D.X元素與磷、氯元素位于同周期，與氧元素位于同一族

（2）一種碳原子叫做碳12,是含有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子的碳原子，一個(gè)碳12原子的質(zhì)量

為ag,則一個(gè)氧原子的質(zhì)量為（用含a的代數(shù)式表示）。

（3）圖2所示粒子共表示種元素。X元素的化學(xué)性質(zhì)與圖2中的化學(xué)性質(zhì)相似

（填寫字母標(biāo)號(hào)）。

（4）下圖模型A、B、C中能正確表示;H原子結(jié)構(gòu)的是

質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)…2口

質(zhì)子數(shù)…1

，//、、O質(zhì)子

［甘｛厚:；：8；o中子

…?電子

一—■,

ABC

廣東省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題課題批準(zhǔn)號(hào)：2020WQYB094

【答案】(1)B(2)4a/3g(3)三；A(4)A

【質(zhì)量水平】

必備知識(shí)關(guān)鍵能力solo質(zhì)量水平難度f(wàn)

元素周期表：原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量、元

認(rèn)識(shí)記憶B1UL1容易(0.8)

素符號(hào)、周期和族

相對(duì)原子質(zhì)量：計(jì)算原子的質(zhì)量模仿應(yīng)用B3RL3較難(0.4)

元素：元素的概念、元素的化學(xué)性質(zhì)與最外

理解掌握B2ML2中等(0.6)

層電子數(shù)的關(guān)系

原子結(jié)構(gòu)：質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、電子數(shù)之間的

分析評(píng)價(jià)B4RL3中等(0.6)

關(guān)系

☆綜合探究

3.為探究分子的運(yùn)動(dòng)及影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)回

答有關(guān)問(wèn)題

(1)【實(shí)驗(yàn)方案一】如圖1。

①觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是;

②該方案的不足之處是.(說(shuō)出一點(diǎn)即可)

(2)【實(shí)驗(yàn)方案二】如圖2、圖3。

冷水

圖1圖2圖3

圖中無(wú)色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同，瓶?jī)?nèi)用細(xì)線固定有用濾紙折疊成的大小

和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚髓溶液，按照?qǐng)D4的操作方式分別用注射器向

圖2和圖3的塑料瓶中同時(shí)注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個(gè)塑料瓶分別同時(shí)

放入等體積的冷水和40℃的熱水中。

①觀察到的現(xiàn)象是：

②對(duì)比圖2、圖3實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，且分子的運(yùn)動(dòng)速率與有關(guān)。

(3)【實(shí)驗(yàn)方案三】如圖5

課題名稱：粵港澳大灣區(qū)教育信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合研究主持人：湯幸初

規(guī)劃設(shè)計(jì)：吳運(yùn)來(lái)艾進(jìn)達(dá)何貴明羅