2022年新疆阿克蘇市沙雅縣初中物理畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1．如圖是課本中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)與其他三個(gè)實(shí)驗(yàn)的物理思想方法不同A．燭焰隨著聲音節(jié)奏晃動(dòng)B．電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)C．水流使水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)電流使燈泡發(fā)光D．驗(yàn)證電磁波的存在2．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是A．聲音能在真空中傳播B．學(xué)校附近禁止鳴笛是在傳播過(guò)程中減弱噪聲C．外科醫(yī)生利用次聲波振動(dòng)扮碎人體肉的結(jié)石D．小提琴琴弦的松緊程度不同，發(fā)岀聲音的音調(diào)也會(huì)不同3．如圖所示，AB之間的距離為2m。當(dāng)小球從A向B移動(dòng)了1m時(shí)，若不考慮小球的形狀和大小，這時(shí)小球和它的像之間的距離為_(kāi)____m；小明向豎直的平面鏡走近時(shí)看到自己的像變大了，而實(shí)際上他的像的大小是___(填“變大”、“變小”或“不變”)的。4．如圖的四種情景，屬于光的折射現(xiàn)象的是A．日偏食 B．湖邊夜景C．筷子變彎折 D．汽車(chē)觀后鏡5．如圖所示是力學(xué)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)情景，下列關(guān)于每個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測(cè)正確的是A．甲圖中：木塊與小車(chē)一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，小車(chē)受阻力停止時(shí)，木塊一定停止B．乙圖中：杠桿不能在水平位置保持平衡，杠桿的左端上升，杠桿的右端下降C．丙圖中：當(dāng)向玻璃管中吹風(fēng)時(shí)，U形管A管中的水面上升，B管中水面下降D．丁圖中：將容器側(cè)壁的塞子同時(shí)拔出，水從a孔噴射最遠(yuǎn)，從c孔噴射最近6．測(cè)量電流時(shí)，需要將電流表串聯(lián)在電路中，通常，電流表的電阻比待測(cè)電路的電阻小得多，因此對(duì)測(cè)量值的影響可以忽略不計(jì)．下列研究方法與此相同的是A．在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，用兩個(gè)相同的棋子探究像與物的大小關(guān)系B．根據(jù)被壓物體形變大小反映壓力作用效果C．在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，選用輕質(zhì)卡片D．在研究光的傳播現(xiàn)象時(shí)，引入光線(xiàn)7．小明同學(xué)利用斜面、小車(chē)，刻度尺，停表測(cè)量小車(chē)沿斜面下滑時(shí)的平均速度。(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_____。(2)實(shí)驗(yàn)中小車(chē)從A位置運(yùn)動(dòng)到C位置的路程如圖所示，并測(cè)得小車(chē)在這段路程內(nèi)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為2s，則小車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為_(kāi)____m/s。(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，由于小車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短，不便于計(jì)時(shí)，可以通過(guò)使斜面的傾斜程度變_____(填“陡”或“緩”)的方式，改變小車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，達(dá)到便于測(cè)量時(shí)間的目的。(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后，他在斜面底端放置了一個(gè)小木塊，想繼續(xù)探究小車(chē)的動(dòng)能與速度的關(guān)系，他應(yīng)將同一小車(chē)從斜面_____(填“相同”或“不同”)的高度由靜止釋放，可以通過(guò)觀察小木塊_____得到結(jié)論；若再探究小車(chē)的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，他應(yīng)將質(zhì)量不同的小車(chē)從斜面____(填“相同”或“不同”)的高度由靜止釋放，目的是_____。8．下列現(xiàn)象可用光的反射原理解釋的是A．立竿見(jiàn)影B．倒映在小河中的橋C．水面“折”枝D．日全食9．小明用兩個(gè)完全相同的滑輪組成不同的滑輪組（如圖所示），分別將同一物體勻速提高到相同高度，拉力分別是F1和F2，滑輪組的機(jī)械效率分別為η1、η2。下列關(guān)系正確的是（忽略繩重及摩擦）（）A．F1＞F2，η1=η2 B．F1＞F2，η1＞η2C．F1＜F2，η1=η2 D．F1＜F2，η1＞η210．下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是A．九年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為3kgB．大部分人脈搏跳動(dòng)100次的時(shí)間約為10minC．我省全年的平均氣溫約為10℃D．一支鉛筆的直徑約為7cm二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如圖所示的電路里，在圓圈a，b，c上連接適當(dāng)電表，使燈L1和L2并聯(lián)且能發(fā)光，那么a應(yīng)是________；b是________；c是________．12．如圖所示是分別通過(guò)A、B兩個(gè)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系圖．由圖可知，若將A、B兩導(dǎo)體串聯(lián)后接入電路，當(dāng)通過(guò)A的電流為0.1A時(shí)，A和B兩端的總電壓是_____V；將A、B并聯(lián)后接入電路，當(dāng)通過(guò)B的電流為0.2A時(shí)，通過(guò)A的電流是_____A．13．小明在湖邊樹(shù)蔭下乘涼，發(fā)現(xiàn)樹(shù)下有很多圓形的光斑，這是由于光沿_____________形成的；可以看到湖水中的魚(yú)，這是光的__________現(xiàn)象；當(dāng)聽(tīng)到身后有人喊自己時(shí)，他馬上判斷出是同學(xué)小張的聲音，這主要是通過(guò)聲音的_________來(lái)判斷的．14．如圖是由電磁鐵P等構(gòu)成的自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)的原理圖，當(dāng)電路由于短路或______等原因?qū)е码娏鬟^(guò)大時(shí)，電磁鐵的磁性______，吸引銜鐵Q的力變大，使銜鐵轉(zhuǎn)動(dòng)，閘刀S在彈力的作用下自動(dòng)開(kāi)啟，切斷電路，起到保險(xiǎn)作用．15．在太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能和煤炭中屬于化石能源的是．化石能源的使用促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，但也帶來(lái)了一些弊端．請(qǐng)舉出一個(gè)化石能源的使用對(duì)環(huán)境造成不良影響的例子．16．如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡L標(biāo)有“6V0.6W”的字樣，R為定值電阻，閉合S1，斷開(kāi)S2，小燈泡正常發(fā)光；若再閉合S2，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.3A，則R的阻值為_(kāi)____Ω，此時(shí)燈泡L和電阻R消耗的功率之比是______．17．燈泡L1、L2分別標(biāo)有“6V6W”和“6V3W”的字樣，圖線(xiàn)甲、乙分別為通過(guò)燈泡L1、L2中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖象。開(kāi)關(guān)閉合后要使其中一只燈正常發(fā)光，另一只燈泡不會(huì)燒壞，甲圖中電壓表示數(shù)為_(kāi)____V；乙圖中，電流表示數(shù)為_(kāi)____A。三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，請(qǐng)作出小球被彈簧彈起后的受力示意圖（不考慮空氣阻力）。19．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂，并用L表示。（_______）20．（1）小強(qiáng)想測(cè)量一個(gè)底面積為10cm2的長(zhǎng)方體木塊的密度．他用刻度尺測(cè)量木塊的高，如圖甲所示，則木塊高_(dá)_______cm．用托盤(pán)天平測(cè)量木塊的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平時(shí)，先將游碼移至標(biāo)尺“0”刻度線(xiàn)，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)的中央刻度線(xiàn)．當(dāng)右盤(pán)所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡，則木塊質(zhì)量為_(kāi)__________g，密度為_(kāi)___________kg/m1．（2）如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，現(xiàn)有茶色玻璃板和透明玻璃板，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)透擇________來(lái)代替平面鏡．實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇兩支相同的蠟燭，是為了比較像與物體的________；測(cè)量?jī)芍幌灎T到玻璃板的距離，是為了比較像與物體到鏡面的距離是________．21．小斌同學(xué)想測(cè)量一塊不規(guī)則瓷片的密度。（1）他把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié)_____使天平平衡；（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖甲所示，則瓷片的質(zhì)量為_(kāi)____g；（3）他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒，改用如圖乙所示的方法測(cè)瓷片的體積：a．往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片；b．再往量筒裝入38ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖丙所示，則瓷片的體積為_(kāi)____cm3；（4）用密度公式計(jì)算出瓷片的密度ρ為_(kāi)____g/cm3；（5）根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為小李同學(xué)測(cè)出的瓷片密度值_____（選填“偏大”或“偏小”）。22．利用斜面、小車(chē)等下圖中的實(shí)驗(yàn)器材可進(jìn)行一些課本中的實(shí)驗(yàn)．a(chǎn)______的材料小車(chē)所受阻力的情況小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程毛巾大小棉布較大較小木板小大（1）小華在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，設(shè)計(jì)了上表記錄數(shù)據(jù)，則表格中a處應(yīng)該填_____（選填序號(hào)：①斜面部分、②水平部分、③接觸面），僅根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)______（選填“能”或“不能”）得出牛頓第一定律的內(nèi)容；利用本實(shí)驗(yàn)中的器材，只增加木塊，可以探究______，完成此探究的第三次實(shí)驗(yàn)中，______（選填“能”或“不能”）改變接觸面的材料；要研究“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系”，還需要增加的測(cè)量器材是______．當(dāng)水平力F拉動(dòng)水平面上的物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列情形中，F(xiàn)增大的有______．A．物體以較大的速度勻速運(yùn)動(dòng)B．增大接觸面積C．在物體上加重物D．使接觸面積更粗糙四、計(jì)算題（本大題包括2小題，共22分．解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、公式和重要的演算步驟，只寫(xiě)出最后答案的不能得分）23．如圖所示工人用100N拉力將正方體物塊勻速提升一定高度，已知正方體物塊質(zhì)量為20kg、邊長(zhǎng)為20cm．（g＝10N/kg）求：（1）正方體物塊的重力；（2）正方體物塊的密度；（3）滑輪組的機(jī)械效率．24．如圖甲所示的九陽(yáng)豆?jié){機(jī)，由打漿和電熱兩部分裝置構(gòu)成。中間部位的打漿裝置是電動(dòng)機(jī)工作帶動(dòng)打漿刀頭，將原料進(jìn)行粉碎打漿；外部是一個(gè)金屬圓環(huán)形狀的電熱裝置，電熱裝置的簡(jiǎn)化電路圖如圖乙所示，開(kāi)關(guān)S可切換加熱和保溫兩種狀態(tài)，R1、R2是發(fā)熱電阻，豆?jié){機(jī)的主要參數(shù)如下表。請(qǐng)解答下列問(wèn)題：（1）某次向豆?jié){機(jī)中加入黃豆和清水共1.0kg，打漿完成后漿的初溫為40℃，加熱該漿使其溫度升高到100℃，需要吸收多少熱量___？[設(shè)該漿的比熱容為4.0×103J/（kg?℃）]（2）電阻R1和R2的阻值分別為多大________,_______？（3）該九陽(yáng)豆?jié){機(jī)同時(shí)處于打漿和加熱時(shí)，正常工作lmin所消耗電能為多大_____？

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1、C【解析】燭焰隨著聲音節(jié)奏晃動(dòng)，把揚(yáng)聲器的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為燭焰的晃動(dòng)，A運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法；磁場(chǎng)是看不見(jiàn)摸不到的，通過(guò)通電導(dǎo)體附近磁體方向的變化體現(xiàn)出來(lái)，B運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法；水路中水輪機(jī)的作用類(lèi)似于電路中的小燈泡；水路中水流類(lèi)似于電路中的電流，C運(yùn)用了類(lèi)比法；電磁波是看不見(jiàn)摸不到的，通過(guò)揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音證明電磁波的存在，D運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，故選C．2、D【解析】

A、聲音的傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播，故A錯(cuò)誤；B、學(xué)校附近禁止鳴笛，是為了在聲源處減弱噪聲，故B錯(cuò)誤；C、外科醫(yī)生利用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，是利用聲音能夠傳遞能量，故C錯(cuò)誤；D、弦樂(lè)器發(fā)出的聲音是靠琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的，琴弦越短、越緊、越細(xì)音調(diào)越高，即發(fā)出聲音的音調(diào)也會(huì)不同，故D正確；3、1不變【解析】

[1]由題意和圖示可知，AB之間的距離為2m，AB與鏡面的夾角為30°；當(dāng)小球從A向B移動(dòng)了1m時(shí)，小球到B的距離為1m，設(shè)此時(shí)小球在C處，其像在C′處，如圖所示：因30°所對(duì)直角邊是斜邊的一半，則小球到平面鏡的距離等于0.5m；因?yàn)槠矫骁R成像時(shí)，像距等于物距，所以像與小球之間的距離為1m；[2]小明向豎直的平面鏡走近時(shí)看到自己的像變大了，是由于視角增大的緣故，而實(shí)際上他的像的大小不變（像與人的大小相等）。4、C【解析】

A、日食是由于光的直線(xiàn)傳播形成的，是由于月亮擋住了太陽(yáng)沿直線(xiàn)照向地球的光，故A不符合題意；B、平靜的湖面相當(dāng)于平面鏡，水中夜景的倒影相當(dāng)于平面鏡成的像，是光的反射原理，故B不符合題意；C、光在水面發(fā)生折射，人看到的水下的筷子是虛像，比實(shí)際向上彎折，是由于光的折射形成的，故C符合題意；D、汽車(chē)的觀后鏡是凸面鏡，它可以擴(kuò)大視野，是光的反射原理，故D不符合題意。5、C【解析】

A．木塊與小車(chē)一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，小車(chē)受阻力停止時(shí)，木塊由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，故A錯(cuò)誤；B．杠桿不能在水平位置保持平衡，左端力和力臂的乘積大于右端力和力臂的乘積，杠桿的左端下降，杠桿的右端上升，故B錯(cuò)誤；C．當(dāng)向玻璃管中吹風(fēng)時(shí)，A管上方空氣流速大于B管上方空氣流速，A管上方壓強(qiáng)小于B管上方壓強(qiáng)，因此U形管A管中的水面上升，B管中水面下降，故C正確；D．a(chǎn)處深度最小，液體壓強(qiáng)最小，c處深度最大，液體壓強(qiáng)最大，將容器側(cè)壁的塞子同時(shí)拔出，水從a孔噴射最近，從c孔噴射最遠(yuǎn)，故D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】

測(cè)量電流時(shí)，需要將電流表串聯(lián)在電路中，通常，電流表的電阻比待測(cè)電路的電阻小得多，因此對(duì)測(cè)量值的影響可以忽略不計(jì)，這種方法叫理想化實(shí)驗(yàn)法．A.在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，用兩根相同的蠟燭探究像與物的大小關(guān)系時(shí)，采用的是等效替代法，故A不符合題意；B.在探究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)被壓物體形變大小反映壓力作用效果，用到了轉(zhuǎn)換法，故B不符合題意；C.在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，選用輕質(zhì)卡片，忽略了紙片質(zhì)量的影響，用到了理想實(shí)驗(yàn)法，故C符合題意；D.在研究光的傳播現(xiàn)象時(shí)，用一條帶箭頭的直線(xiàn)來(lái)表示光線(xiàn)，采用的是模型法，故D不符合題意．7、0.4緩不同移動(dòng)的距離相同小車(chē)到達(dá)水平面的初速度相同【解析】

(1)[1]平均速度是指某段時(shí)間內(nèi)的路程與這段時(shí)間的比值，所以測(cè)小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理為；(2)[2]由圖可知：小車(chē)通過(guò)的路程：小車(chē)的平均速度(3)[3]斜面越陡，小車(chē)的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化的動(dòng)能越多，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度越大，為了方便計(jì)時(shí)，斜面應(yīng)該緩一些；(4)[4][5]探究小車(chē)的動(dòng)能與速度的關(guān)系，要改變小車(chē)到達(dá)水平面的初速度，改變小車(chē)下滑的高度，他應(yīng)將同一小車(chē)從斜面不同高度由靜止釋放，可以通過(guò)觀察小木塊移動(dòng)的距離得到結(jié)論；[6][7]若再探究小車(chē)的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，改變小車(chē)的質(zhì)量，保持速度不變，應(yīng)將質(zhì)量不同的小車(chē)從斜面相同的高度由靜止釋放，目的是小車(chē)到達(dá)水平面的初速度相同；8、B【解析】

A.立竿見(jiàn)影中的影子是由光的直線(xiàn)傳播形成的，故A不符合題意；B.倒映在小河中的橋是平面鏡成像現(xiàn)象，由光的反射形成，故B符合題意；C.水面“折”枝是由于光從水中斜射入空氣中時(shí)發(fā)生折射而形成的，故C不符合題意；D.日全食是由于月球運(yùn)動(dòng)到太陽(yáng)和地球之間，三者成一直線(xiàn)時(shí)，月球擋住了太陽(yáng)射向地球的光線(xiàn)而形成的，即由光的直線(xiàn)傳播形成，故D不符合題意。9、A【解析】

忽略繩重及摩擦?xí)r，如左圖兩段繩子承重，所以；右圖三段繩子承重，所以；所以；忽略繩重及摩擦?xí)r，機(jī)械效率為：；所以?xún)纱巫龉Φ男氏嗟取?0、C【解析】

A、九年級(jí)物理課本的質(zhì)量在300g=0.3kg左右，故A錯(cuò)誤；B、多數(shù)人脈搏跳動(dòng)100次用時(shí)約90s=1.5min，故B錯(cuò)誤；C、我省屬于北方地區(qū)，全年的平均氣溫約為10℃左右，故C正確；D、一支鉛筆的直徑約為1cm，故D錯(cuò)誤。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、電流表電壓表電流表【解析】

[1][2][3]兩個(gè)電燈都能發(fā)光，且是并聯(lián)，則兩個(gè)電燈中都應(yīng)有電流通過(guò)，且都能接到電源兩極上．由于兩個(gè)電燈中間已經(jīng)接在一起，L1的左端與電源正極相連了，則兩個(gè)電燈中間應(yīng)通過(guò)電流表接到電源的負(fù)極，故c表為電流表，L2的右端應(yīng)接到電源的正極，故a表應(yīng)是電流表，則b表只能是電壓表了．12、1.50.4【解析】

（1）將A、B串聯(lián)后接入電路時(shí)，通過(guò)它們的電流相等，根據(jù)圖象讀出A、B兩端的電壓，利用串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出AB兩端的電壓之和；（2）A、B并聯(lián)時(shí)，各支路兩端的電壓相等，根據(jù)圖象讀出通過(guò)B的電流為0.2A時(shí)兩端的電壓以及通過(guò)A的電流．【詳解】（1）因?yàn)榇?lián)電路中各處的電流相等，所以通過(guò)A的電流為0.1A時(shí)，通過(guò)B的電流也為0.1A，由圖象可知，通過(guò)AB兩端的電壓分別為UA=0.5V，UB=1.0V，又因?yàn)榇?lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以A和B兩端的電壓總和：UAB=UA+UB=0.5V+1.0V=1.5V；（2）因?yàn)椴⒙?lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以將A、B并聯(lián)后接入電路中時(shí)，它們兩端的電壓相等，由圖象可知，當(dāng)通過(guò)B的電流為0.2A時(shí)，兩端的電壓為2.0V，也是A兩端的電壓，由圖象可知，A兩端的電壓為2.0V時(shí)，通過(guò)的電流為0.4A．13、直線(xiàn)傳播折射音色【解析】

[1]樹(shù)下圓形的光斑屬于小孔成像現(xiàn)象，是由于光的直線(xiàn)傳播形的；[2]能夠看到水中的魚(yú)屬于光的折射現(xiàn)象；[3]不同聲音的音色是不同的，區(qū)分不同人的聲音就是根據(jù)聲音的音色不同來(lái)進(jìn)行的．14、使用的用電器功率過(guò)大增強(qiáng)【解析】解答：因?yàn)榧彝ル娏髦须娏鬟^(guò)大的原因有：短路或總功率過(guò)大．因此無(wú)論什么原因?qū)е码娏鬟^(guò)大時(shí)，電磁鐵的磁性都會(huì)增強(qiáng)，則吸引銜鐵Q的力變大，使銜鐵轉(zhuǎn)動(dòng)，閘刀S在彈力的作用下自動(dòng)開(kāi)啟，切斷電路，起到保險(xiǎn)作用．點(diǎn)睛：（1）家庭電路中電流過(guò)大的原因有：一是短路；二是用電器總功率過(guò)大．（2）電磁鐵的磁性跟電流大小、線(xiàn)圈的匝數(shù)、有無(wú)鐵芯有關(guān)．有鐵芯時(shí)，電流越大，線(xiàn)圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)．當(dāng)線(xiàn)圈匝數(shù)不變，鐵芯不變時(shí)，電磁鐵中電流增大到一定值時(shí)，磁性增強(qiáng)能把銜鐵Q吸引過(guò)來(lái)，閘刀開(kāi)關(guān)被彈簧拉起，電路斷開(kāi)，起到保護(hù)作用．15、煤炭，空氣污染【解析】本題涉及的知識(shí)是能源的分類(lèi)和評(píng)估．化石能源是指煤、石油和天然氣等，使用時(shí)對(duì)環(huán)境的污染主要是空氣污染，造成酸雨和室溫效應(yīng)．16、20；1︰1【解析】

解：閉合S1，斷開(kāi)S2，小燈泡正常發(fā)光，因此電源電壓為6V；再閉合S2，為并聯(lián)電路，電流表測(cè)量的是干路電流，則電流表示數(shù)變化了0.1A，即IR=0.1A，由得：；功率為PR=UIR=6V×0.1A=1.8W，則PL：PR=0.6W：1.8W=1：1．故答案為20，1：1．【點(diǎn)評(píng)】本題考查歐姆定律的計(jì)算公式和電功率的計(jì)算公式的靈活應(yīng)用，本題的關(guān)鍵是會(huì)利用并聯(lián)電路的互不影響的特點(diǎn)進(jìn)行分析．17、80.5【解析】

甲圖中，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)電源的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，由圖象可知，兩燈泡兩端的電壓為6V時(shí)，它們的額定電流分別為I1＝1A，I2＝0.5A，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，且電路中一只燈正常發(fā)光、另一只燈泡不會(huì)燒壞，所以，電路中的電流為0.5A，由圖象可知，兩燈泡兩端的電壓分別為U1＝2V，U2＝6V，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以電壓表的示數(shù)：U＝U1+U2＝2V+6V＝8V；乙圖中，兩燈泡并聯(lián)，電流表測(cè)L2支路的電流，電壓表測(cè)電源的電壓，因兩燈泡兩端的電壓和額定電壓相等，所以通過(guò)L2的電流是0.5A，電流表的示數(shù)為0.5A。三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】試題分析：小球被彈簧彈起后，只受重力的作用，在小球上畫(huà)出重力示意圖即可。考點(diǎn)：力的示意圖19、【解析】

反向延長(zhǎng)力F畫(huà)出力F的作用線(xiàn)，再由O向F的作用線(xiàn)作垂線(xiàn)段，即為該力的力臂L，如圖所示：20、2.50140.56×101茶色玻璃板大小關(guān)系相等【解析】

（1）由圖示刻度尺可知，刻度尺的分度值是1mm，木塊的高度是2.50cm；由圖乙所示可知，木塊的質(zhì)量m=10g+4g=14g；木塊的體積V=10cm2×2.50cm=25cm1，木塊的密度：ρ===0.56g/cm1=0.56×101kg/m1；(2)平面鏡成像是利用反射光來(lái)成像的，透明玻璃透光性好，蠟燭的光幾乎全部透過(guò)玻璃，發(fā)生反射的光很少，成像不是太清晰，而茶色玻璃可以反射光，還會(huì)透過(guò)一部分光，效果好一些，所以應(yīng)選擇茶色玻璃板代替平面鏡；實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇兩支相同的蠟燭，便于比較物像的大小關(guān)系．測(cè)量?jī)芍幌灎T到玻璃板的距離，是為了比較像與物體到鏡面的距離是否相等．21、平衡螺母32122.67偏小【解析】

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；天平的分度值為0.2g，瓷片的質(zhì)量m＝20g+10g+2g＝32g；（3）圖中量筒的分度值為2cm3，量筒中剩余水的體積為26cm3，瓷片的體積V＝38cm3﹣26cm3＝12cm3；（4）瓷片的密度ρ＝＝≈2.67g/cm3；（5）取出瓷片時(shí)，瓷片上會(huì)沾有一部分水，使得倒入量筒中水的體積會(huì)偏大，即水的體積大于瓷片的體積，由ρ＝可知，密度測(cè)量值會(huì)偏小。22、②不能動(dòng)能的大小影響因素不能彈簧測(cè)力計(jì)C、D【解析】

（1）小華在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，通過(guò)水平面的不同材料來(lái)改變阻力的大小，因此表格中a處應(yīng)該填②水平部分；牛頓第一定律不能通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接得出，因此，僅根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)不能得出牛頓第一定律的內(nèi)容；（2）利用本實(shí)驗(yàn)中的器材，只增加木塊，可以通過(guò)小車(chē)推動(dòng)木塊的距離來(lái)探究動(dòng)能的大小影響因素；要想完成此探究，在三次實(shí)驗(yàn)中，不能改變接觸面的