【五年級(jí)上學(xué)期心理健康教育教案】-五年級(jí)心理健康教案

第【五年級(jí)上學(xué)期心理健康教育教案】五年級(jí)心理健康教案

要改革傳統(tǒng)教案制度,根據(jù)教師的個(gè)性需求,可采取詳案與簡(jiǎn)案結(jié)合、集體備課與個(gè)人備課結(jié)合、教案檔案袋等個(gè)性化教案制度。下面是小編為你精心整理的五年級(jí)上學(xué)期心理健康教育教案，希望對(duì)你有幫助!

五年級(jí)上學(xué)期心理健康教育教案篇1

輔導(dǎo)目的：

幫助孩子體驗(yàn)快樂(lè)，尋找快樂(lè)，保持快樂(lè)，并學(xué)會(huì)在苦惱時(shí)怎樣調(diào)節(jié)自己的情緒。

輔導(dǎo)過(guò)程：

?學(xué)生念自勵(lì)口號(hào)

?體驗(yàn)快樂(lè)：(快樂(lè)就在你身邊)

學(xué)生表演節(jié)目(說(shuō)相聲，或講笑話，欣賞漫畫)

回憶幾件令人快樂(lè)的往事(如與爸爸媽媽一起度過(guò)的愉快周末，如考試取得了好成績(jī)，交了一個(gè)新朋友等)，并寫下當(dāng)時(shí)的快樂(lè)心情。

?尋找快樂(lè)：

?愛心回報(bào)：全體唱《愛的奉獻(xiàn)》

?贊美別人：(誠(chéng)心誠(chéng)意，真心，符合實(shí)際的)

尋找同桌身上的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行贊美。

(3)欣賞自己

每天找自己的一條優(yōu)點(diǎn)，連續(xù)6天的訓(xùn)練。

?不快樂(lè)怎么辦?

學(xué)生閱讀書本方法，并介紹自己有效的方法。

五年級(jí)上學(xué)期心理健康教育教案篇2

輔導(dǎo)目的：

學(xué)會(huì)合理安排節(jié)假日、雙休日的生活

輔導(dǎo)過(guò)程：

?口號(hào)

?導(dǎo)入：

我們算個(gè)數(shù)字：一年中的休息日共有多少天?

52*2+88+6+1=199天

現(xiàn)在每周休息2天，有些發(fā)達(dá)國(guó)家甚至在籌劃每周三天的休息時(shí)間。父母小時(shí)候只休息一天，爺爺奶奶小時(shí)候星期天也不休息，他們基本沒(méi)有屬于自己的時(shí)間，而你們這么多的空閑時(shí)間怎樣才能不浪費(fèi)呢?

“做個(gè)生活充實(shí)的人”

有的同學(xué)不懂如何調(diào)節(jié)，一到假日。。。。。

還有的同學(xué)就沉溺于游戲機(jī)、武打片、撲克牌中。。。。。。單調(diào)、無(wú)聊

休息天數(shù)越多，越要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間，學(xué)會(huì)安排自己的生活。

?剛過(guò)完六一，請(qǐng)想象你六一假日生活的色彩?

紅色、綠色、藍(lán)色、紫色、橙色、白色?為什么?(進(jìn)行了什么活動(dòng)?)

用一段話描述對(duì)以往假日生活的感受。

你希望今后你假日生活的色彩?為什么?

?你比較感興趣的活動(dòng)：

?小結(jié)：節(jié)假日中，每個(gè)人可以根據(jù)自己的興趣愛好，去發(fā)展自己的個(gè)性，去做自己喜歡做的事，但自由的同時(shí)也要學(xué)會(huì)自律。讓我們把每一個(gè)假日都過(guò)得有意義。

五年級(jí)上學(xué)期心理健康教育教案篇3

輔導(dǎo)目的：學(xué)生學(xué)會(huì)保持快樂(lè)(換個(gè)角度想問(wèn)題)

輔導(dǎo)過(guò)程：

1、念口號(hào)

2、熱身小活動(dòng)：偵探抓司令。

3、導(dǎo)入：在學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng)中，六年級(jí)全體同學(xué)表現(xiàn)出色，獲得特別獎(jiǎng)，你們心情怎么樣?

大家感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)。

剛才我們也感受了游戲的快樂(lè)，可以說(shuō)，快樂(lè)是無(wú)處不在的，可是有的同學(xué)說(shuō)，老師，我有很多快樂(lè)的事，可是不管怎樣，還是會(huì)遇到不快樂(lè)的事的，那又應(yīng)該怎么辦呢?

4、保持快樂(lè)：

介紹“ABC”理論

說(shuō)明想法決定心情

5、體驗(yàn)

學(xué)生回憶自己遇到的難過(guò)的事，