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20XX年醫(yī)學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報告范文指導(dǎo)教師:(校內(nèi))指導(dǎo)教師:(單位)姓名:專業(yè):班級:實(shí)習(xí)單位:實(shí)習(xí)崗位:實(shí)習(xí)時間:年月日至年月日二零XX年XX月XX日

學(xué)會了理論聯(lián)系實(shí)際,在那里,我也深知建立良好的護(hù)患關(guān)系,對于順當(dāng)實(shí)施護(hù)理是勢在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系呢眾所周知建立和諧的護(hù)患關(guān)系,首先要做到將心比心,用一顆博愛之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,沖突與徘徊,將病人的苦痛看作自己的苦痛看作自己的苦痛,用心去體會病人的茫然與不知所措,只要你準(zhǔn)時伸出一雙溫和的手,病人就能感受來自你手心的力氣,或許他們就會獵取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信念,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學(xué)界絢爛的風(fēng)景。其次,擅于與病人溝通。其中,微笑是一把特殊制勝的尚方寶劍。在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,假如我是一位病人,我會毫不遲疑地選擇住在這里,因此,我也要求自己不把心情帶到工作中,每天保持陽光絢爛的笑容,讓病人每天都能感受溫和,無論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景?!拔⑿Ψ?wù)”既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐驚與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢再次,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不擅長與人接粗是我的一大弱點(diǎn),那種可怕與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會,由于我的自卑,不主動而沒有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練,這樣的現(xiàn)實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水感覺我們實(shí)習(xí)了這么長時間,又是本科生,做起事來應(yīng)當(dāng)是得心應(yīng)手才是,面隊(duì)老師的無奈我真的無地自容。好在我有一名急躁十足的老師,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取,之后在她的知道下,我重拾操作,的確是另一翻感覺,假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐,他們的恐驚也就削減了一半。因此,自信念是一顆無形的定心丸,無論是護(hù)士本身,抑或是病人,都是必不行少的東西醫(yī)|學(xué)訓(xùn)練網(wǎng)搜集整理。病人的確定是護(hù)士最大的成就;病人的贊揚(yáng)是護(hù)士最大的光榮;病人的疼惜是護(hù)士最暖的寬慰;病人的微笑是護(hù)士最好的回饋……“護(hù)士職業(yè)是最高尚的!護(hù)士直接與病人接觸,你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r,病情危重,全身浮腫,西那在精神好了,癥狀也消逝了。做護(hù)士真好!是你們讓我們有了其次次生命的機(jī)會,是你們,用親切的話語勸慰我們,讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信念,是你們細(xì)心的照看,讓我們快速康復(fù)。”這是出自住院病人的心聲,信任可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊。我因此也備受激勵,我立志要為我即將開放的救死扶傷的醫(yī)護(hù)事業(yè)奮斗終生。再次走進(jìn)病房,少了一份生疏,多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),多了一份勸慰;少了一份擔(dān)憂,多了一份真誠。在這里,我不僅真正學(xué)到了學(xué)問,還明白了一些道理,

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