《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)Ⅰ》課程標(biāo)準(zhǔn)

《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)Ⅰ》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼： 課程類別：理論課程適用專業(yè)：會(huì)計(jì)等 授課單位：學(xué)時(shí)：72 編寫執(zhí)筆人及編寫日期：學(xué)分：4 審定負(fù)責(zé)人及審定日期：1.課程定位和課程設(shè)計(jì)1.1課程性質(zhì)與作用本課程是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類專業(yè)的必修課程，主要講述與會(huì)計(jì)工作有直接聯(lián)系的會(huì)計(jì)、稅收、金融方面的法律制度，這些是學(xué)生畢業(yè)后從事財(cái)會(huì)類工作所必需具備的最基本的知識(shí)。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，對(duì)相關(guān)法律法規(guī)有全面的了解，能幫助他們?cè)谝院蟮墓ぷ髦凶龅街ā⒍?、守法，并能夠熟練運(yùn)用各種法律制度處理許多工作中的實(shí)際問(wèn)題，維護(hù)自身的合法的經(jīng)濟(jì)權(quán)益，并履行好自身的義務(wù)。同時(shí)，本課程還是初級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試的科目之一，是財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生取得助理會(huì)計(jì)師資格證書的敲門磚。1.2課程設(shè)計(jì)理念本課程的設(shè)計(jì)理念是：以就業(yè)為導(dǎo)向，以應(yīng)用為目標(biāo)，以實(shí)踐為主線，以能力為中心。在進(jìn)行本課程教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，充分融合了如下教學(xué)理念：

①保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的前后連貫性；②有利于工學(xué)交替的實(shí)施；

③構(gòu)建任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向的教學(xué)模式；

④教、學(xué)、做一體化的嘗試；

⑤以學(xué)生為中心的理念；

⑥注重現(xiàn)代教育技術(shù)手段的應(yīng)用。

1.3課程設(shè)計(jì)思路本課程是依據(jù)“會(huì)計(jì)專業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表”中的會(huì)計(jì)工作項(xiàng)目設(shè)置的。其總體設(shè)計(jì)思路是，打破以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程內(nèi)容，用案例形式讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目的過(guò)程中來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，發(fā)展專業(yè)能力，使學(xué)生具有分析實(shí)際問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的專業(yè)技能。課程內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，理論知識(shí)的選取緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來(lái)進(jìn)行，同時(shí)又充分考慮了高等職業(yè)教育對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的需要，并融合了會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格證書對(duì)知識(shí)、技能和態(tài)度的要求。該課程要以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向?yàn)檎n程改革方向，結(jié)合專業(yè)建設(shè)方案與專業(yè)教學(xué)要求，并結(jié)合本課程的教學(xué)內(nèi)容與特點(diǎn)設(shè)計(jì)。2.課程目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生了解一定的經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)理論，掌握與本專業(yè)工作有關(guān)的經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)，以適應(yīng)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和進(jìn)入國(guó)際大市場(chǎng)的需要，并明確自身應(yīng)享有的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)，使學(xué)生在走上工作崗位后能自覺依法辦事，運(yùn)用法律武器維護(hù)企業(yè)、客戶及個(gè)人的合法權(quán)益。

（1）知識(shí)目標(biāo)：理解經(jīng)濟(jì)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握有關(guān)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)的具體內(nèi)容。

（2）能力目標(biāo)：以實(shí)用性為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生理解、分析、解決法律問(wèn)題的能力。

（3）素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生法律素質(zhì)，增強(qiáng)法律意識(shí)，并將其內(nèi)化成遵紀(jì)守法、自覺自律、維護(hù)自身合法權(quán)益的強(qiáng)大動(dòng)力。3.課程內(nèi)容與教學(xué)要求任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)時(shí)第一單元：法律基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)：了解法的本質(zhì)與特征；掌握法律關(guān)系的三要素；理解法律事實(shí)；了解法的形式與分類；掌握法律責(zé)任。能力目標(biāo)：能根據(jù)民事行為能力對(duì)自然人進(jìn)行分類；能區(qū)分不同法律文件的類別。素質(zhì)目標(biāo)：樹立規(guī)則意識(shí)和對(duì)法律的敬畏之心。重點(diǎn)：法律關(guān)系三要素；法律責(zé)任。難點(diǎn)：自然人民事行為能力的分類。講授法舉例、討論6第二單元：經(jīng)濟(jì)糾紛的解決途徑知識(shí)目標(biāo)：掌握仲裁、民事訴訟、行政復(fù)議、行政訴訟的適用范圍；熟練掌握仲裁、民事訴訟、行政復(fù)議、行政訴訟程序方面的具體規(guī)定。能力目標(biāo)：會(huì)根據(jù)經(jīng)濟(jì)糾紛的類別選取相應(yīng)的糾紛解決方式；會(huì)選擇管轄法院；會(huì)以正確方式申請(qǐng)仲裁，提起民事訴訟，申請(qǐng)行政復(fù)議以及提起行政訴訟。素質(zhì)目標(biāo)：樹立依法辦事、依法維權(quán)的觀念。重點(diǎn)：仲裁、民事訴訟、行政復(fù)議、行政訴訟的適用范圍；行政復(fù)議機(jī)關(guān)的確定；訴訟管轄；訴訟時(shí)效。難點(diǎn)：訴訟管轄；訴訟時(shí)效。講授法舉例、案例分析、情景演示、討論10第三單元：會(huì)計(jì)法律制度知識(shí)目標(biāo)：了解會(huì)計(jì)法律制度的適用范圍及會(huì)計(jì)工作管理體制；熟練掌握會(huì)計(jì)核算的基本要求及會(huì)計(jì)檔案的管理；掌握會(huì)計(jì)監(jiān)督的有關(guān)規(guī)定；了解會(huì)計(jì)工作崗位設(shè)置；掌握會(huì)計(jì)工作交接和會(huì)計(jì)人員回避制度；了解會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基本要求；了解違反會(huì)計(jì)法制度的法律責(zé)任。能力目標(biāo)：能根據(jù)法律規(guī)定進(jìn)行會(huì)計(jì)操作。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)守法依規(guī)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)工作態(tài)度。重點(diǎn)：會(huì)計(jì)檔案管理；會(huì)計(jì)人員回避制度；會(huì)計(jì)工作交接。講授法舉例、案例分析、情景演示、討論12第四單元：除票據(jù)之外的支付結(jié)算工具知識(shí)目標(biāo)：了解支付結(jié)算的工具、原則及基本要求；了解銀行結(jié)算賬戶的概念、分類及相關(guān)手續(xù)的辦理；熟練掌握各類銀行結(jié)算賬戶的具體規(guī)定；掌握銀行卡的使用規(guī)定；了解網(wǎng)上支付的主要方式；了解匯兌、委托收款、國(guó)內(nèi)信用證、預(yù)付卡的相關(guān)規(guī)定。能力目標(biāo)：會(huì)依據(jù)法律規(guī)定正確開立、變更、使用及注銷各類銀行結(jié)算賬戶；能正確使用銀行卡；能正確辦理匯兌、委任收款手續(xù)。素質(zhì)目標(biāo)：增強(qiáng)依法依規(guī)辦理各項(xiàng)事務(wù)的意識(shí)。重點(diǎn)：各類銀行結(jié)算賬戶用途的區(qū)分。難點(diǎn)：銀行卡收單；國(guó)內(nèi)信用證。講授法舉例、案例分析、情景演示、討論10第五單元：票據(jù)知識(shí)目標(biāo)：了解票據(jù)的分類、特征和功能；掌握票據(jù)權(quán)利和票據(jù)追索的相關(guān)規(guī)定；掌握票據(jù)行為的種類和具體要求；熟練掌握銀行匯票、銀行本票、支票、商業(yè)匯票使用方面的具體規(guī)定。能力目標(biāo)：會(huì)正確使用各類票據(jù)辦理結(jié)算。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)依法辦事、合規(guī)操作的行為習(xí)慣。重點(diǎn)：票據(jù)行為；票據(jù)權(quán)利。難點(diǎn)：票據(jù)背書；票據(jù)保證；票據(jù)權(quán)利時(shí)效。講授法舉例、繪圖、案例分析、情景演示、討論10第六單元；增值稅法律制度知識(shí)目標(biāo)：了解增值稅納稅人的分類；掌握增值稅的征稅范圍；熟練掌握增值稅的計(jì)算；了解增值稅的稅收優(yōu)惠；了解增值稅的征收管理規(guī)定。能力目標(biāo)：會(huì)計(jì)算增值稅的應(yīng)納稅額；能依照法律規(guī)定辦理增值稅申報(bào)繳納手續(xù)。素質(zhì)目標(biāo)：樹立依法納稅的觀念。重點(diǎn)：增值稅的征稅范圍；增值稅應(yīng)納稅額的計(jì)算。難點(diǎn)：視同銷售；銷項(xiàng)稅額的確定；進(jìn)項(xiàng)稅額的抵扣。講授法舉例、演算、案例分析14第七單元：消費(fèi)稅法律制度知識(shí)目標(biāo)：掌握消費(fèi)稅的征稅范圍和納稅環(huán)節(jié)；熟練掌握消費(fèi)稅的計(jì)算；了解消費(fèi)稅的征收管理規(guī)定。能力目標(biāo)：會(huì)計(jì)算消費(fèi)稅的應(yīng)納稅額；能依照法律規(guī)定辦理消費(fèi)稅申報(bào)繳納手續(xù)。素質(zhì)目標(biāo)：樹立依法納稅的觀念。重點(diǎn)：消費(fèi)稅的納稅環(huán)節(jié)；消費(fèi)稅應(yīng)納稅額的計(jì)算。難點(diǎn)：卷煙、金銀首飾、超豪華小汽車的消費(fèi)稅稅務(wù)處理；自產(chǎn)自用應(yīng)稅消費(fèi)品的稅務(wù)處理；委托加工應(yīng)稅消費(fèi)品的稅務(wù)處理；上一環(huán)節(jié)已納消費(fèi)稅的扣除。講授法舉例、演算、案例分析10合計(jì)724.課程實(shí)施條件4.1對(duì)任課教師的教師資格、專業(yè)背景、教學(xué)能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求本課程應(yīng)由具有高等學(xué)校法學(xué)專業(yè)教師資格證書的教師任教。要求任課教師不但應(yīng)具備教師基本技能，更應(yīng)具有深厚的法學(xué)知識(shí)功底，熟知民法、合同法、公司法、稅法、會(huì)計(jì)法、票據(jù)法、勞動(dòng)法、社會(huì)保險(xiǎn)法等相關(guān)法律制度的內(nèi)容，同時(shí)對(duì)會(huì)計(jì)工作基本流程、基本原理也有一定的了解。4.2對(duì)教學(xué)條件要求本課程教學(xué)需要使用多媒體教室，充分利用教學(xué)多媒體展示課件，通過(guò)課件展示讓學(xué)生更直觀、形象掌握知識(shí)。

4.3課程資源的開發(fā)與利用4.3.1教材的選用與編寫本課程選用由財(cái)政部會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)中心編寫、經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社出版的全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試輔導(dǎo)教材《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》。4.3.2課程網(wǎng)站和信息化課程資源的建設(shè)（1）制作網(wǎng)絡(luò)課程，便于學(xué)生在非面授時(shí)間也可通過(guò)線上學(xué)習(xí)方式進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。（2）組建電子題庫(kù)，讓學(xué)生可隨時(shí)進(jìn)行練習(xí)。5.課程考核方案本課程考核總成績(jī)由兩部分組成，即：總成績(jī)＝平時(shí)成績(jī)（30%）＋期末考試成績(jī)（70%）。（1）平時(shí)成績(jī)（30%）：由以下幾部分組成：①出勤率。主要目的是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的管理和督促。占平時(shí)成績(jī)的40%。本課程上課點(diǎn)名不超過(guò)5次。點(diǎn)名一次不到者，扣20分，2次不到者，扣40分，如3次點(diǎn)名無(wú)故不到者認(rèn)為不合格，取消考試資格。②課后作業(yè)。通過(guò)課后作業(yè)使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，加深印象。占平時(shí)成績(jī)50%。每一章講授結(jié)束，適當(dāng)留課后作業(yè)。根據(jù)作業(yè)完成情況給分。交作業(yè)次數(shù)不足1/3者，認(rèn)定平時(shí)成績(jī)不及格。計(jì)50分。課后作業(yè)為補(bǔ)充課后思考題。通過(guò)學(xué)生完成課后作業(yè)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，以期更好地掌握本課程。③