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文檔簡介
第第頁部編版語文四年級下冊3天窗同步練習(xí)A卷姓名:________班級:________成績:________一、積累運(yùn)用(共7題;共35分)1.(2分)讀一讀,選擇正確的意思。①知有兒童挑促織
________“知”的意思是:①知道
②知識
③通知②獨(dú)在以上為異客
________“獨(dú)”的意思是:①獨(dú)自
②唯獨(dú)
③孤獨(dú)“異”的意思是:A.不同
B.另外的C.特別的2.(1分)模仿能力我最棒商量
商量商量討論:________
打掃:________
整理:________3.(5分)連一連。一株
健壯的
枝條一匹
挺拔的
田野一片
柔軟的
駿馬一根
廣闊的
白楊冒著
路上的
大娘背著
年邁的
春風(fēng)踏著
溫暖的
細(xì)雨乘著
蒙蒙的
荊棘4.(16分)仔細(xì)觀察圖畫,圖上都有誰?她們在干什么?她們會(huì)說些什么?用幾句話寫一寫。5.(1分)按課文內(nèi)容填空?!镀哳w鉆石》是一篇________故事,童話,是兒童文學(xué)的一種,它通過豐富的________、________和________來塑造形象,反映生活,星星和鉆石一樣,象征著________,象征著________永遠(yuǎn)地普照人間。6.(6分)閱讀課文片段,回答問題我有些尷尬。但在那一瞬間,我決定把我知道的告訴大家:在宇宙的另一邊,如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作,就得閉上眼睛,想象風(fēng)的樣子,慢慢地讓自己也變成風(fēng),在空中飛啊飛,飛得越高,習(xí)作分?jǐn)?shù)就越高……下課了,大家都圍著我,想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。是啊,關(guān)于宇宙的另一邊,我們都想知道更多。到了晚上,我還要趴在窗臺上,看著浩瀚的天空,穿茫茫的宇宙,飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,再去拜訪宇宙另一邊的那個(gè)“我”。(1)宇宙另一邊是怎樣寫作文的,在文中找出來。(2)你喜歡這樣寫作文的方式嗎?說一說。(3)到了晚上,我還要穿越茫茫宇宙,去拜訪宇宙另一邊的那個(gè)“我”。那么這次拜訪,又會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些秘密呢?請展開想象寫一寫。7.(4分)閱讀短文,回答問題。飛人——?jiǎng)⑾栊r(shí)候的劉翔是個(gè)頑皮的男孩,“膽子大”是很多人對他的評價(jià)。正是因?yàn)榭吹剿葎e的孩子更頑皮,家長才把他送到少年體校。體校的道路走得并不很順利,他幾乎決定放棄,但一件事情改變了年少的劉翔的決定。他七八歲的時(shí)候,他的爺爺已經(jīng)70歲了,此前老人家是不會(huì)騎自行車的,但70歲那年突然就想學(xué),而且學(xué)會(huì)了,老人說自己學(xué)會(huì)了去哪兒都方便。劉翔就想,爺爺70歲都能學(xué)會(huì)騎自行車,自己為什么要放棄呢?現(xiàn)在回想起來,劉翔還在感嘆,如果沒有爺爺這個(gè)行動(dòng)的刺激,也許就沒有現(xiàn)在的他了。開始的時(shí)候,劉翔練的是跳高,他很自信地說:“如果我的身高能夠達(dá)到兩米,我在跳高項(xiàng)目上將會(huì)很有作為?!彼?dāng)時(shí)已經(jīng)拿過上海市少年跳高冠軍了,的確是一個(gè)很不錯(cuò)的跳高人才。但是就是那一年,他現(xiàn)在的跨欄教練孫海平看上他了。用孫海平的話說,跨欄選手需要膽量,很多人看到1米多高的欄橫在眼前就不敢過,而劉翔有這樣的膽量,再就是從他練跳高看,他的速度和爆發(fā)力很好。2000年11月,法國里昂的一次室內(nèi)田徑大獎(jiǎng)賽,6名選手進(jìn)入60米欄的決賽,劉翔站在第五道,其中有3個(gè)美國選手,他旁邊的第六道也是一名美國選手。發(fā)令槍響過了,沒想到第六道的那個(gè)美國選手在跨第二個(gè)欄的時(shí)候就摔倒了,劉翔則是第三個(gè)沖過終點(diǎn),這樣的興奮僅保存了2秒鐘,裁判和大屏幕宣布:第五道中國劉翔沒有成績。怎么會(huì)這樣呢?劉翔和他的教練感到很氣憤,就去找裁判理論。原來裁判誤將那個(gè)摔倒的美國選手當(dāng)成劉翔了,因?yàn)樵谒麄兛磥?,中國人是不?huì)在這個(gè)項(xiàng)目上跑出好成績的。那是一次沒有電視轉(zhuǎn)播的比賽,幸好劉翔的教練用自己的微型攝像機(jī)將全部過程拍下來,這是孫海平的習(xí)慣,劉翔的每一次比賽他都會(huì)用攝像機(jī)拍下來,而這成了那次證明劉翔沒有摔倒的唯一證據(jù),錄像十分清楚地顯示,中國劉翔第三。終于還了劉翔一個(gè)清白,也給國際田徑界的裁判提了個(gè)醒:中國人是可以在短距離的項(xiàng)目上有所作為的。正是這樣的一次偶然事故,給了劉翔師徒很大的刺激,也讓他們的訓(xùn)練更加有了動(dòng)力。真正讓世界知道劉翔是2002年7月份瑞士洛桑的一次國際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽。19歲的他跑出了13秒12的個(gè)人最好成績,并打破了美國人保持了24年之久的世界青年紀(jì)錄和中國人李彤保持了8年的亞洲紀(jì)錄。真正讓世界矚目劉翔的是2004年雅典奧運(yùn)會(huì)他一舉奪得奧運(yùn)金牌并打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄、平了世界紀(jì)錄。劉翔成了中國人的驕傲,更是亞洲人的驕傲。當(dāng)鮮花和掌聲將劉翔包圍的時(shí)候,他默默地背起行囊,朝著下一個(gè)目標(biāo)努力著。(1)選詞填空。自信
信心
信念
誠信①劉翔對奪冠滿懷________。②他很________地說:“如果我的身高能夠達(dá)到兩米,我在跳高項(xiàng)目上將會(huì)很有作為?!雹廴伺c人之間應(yīng)多一些________,少一些犯忌。④他堅(jiān)定了必勝的________。(2)劉翔在少年體校立足并堅(jiān)持訓(xùn)練,對他觸動(dòng)最大的是誰?為什么?(3)文中敘述了劉翔的哪幾件事?詳寫了哪件事?這件事對劉翔產(chǎn)生了怎樣的影響?(4)對“當(dāng)鮮花和掌聲將劉翔包圍的時(shí)候,他默默地背起行囊,朝著一下個(gè)目標(biāo)努力著”這句話理解正確的是()A.成功沒有終點(diǎn),鮮花和掌聲只代表過去,想獲得更大的成功,就應(yīng)該繼續(xù)跋涉。B.鮮花和掌聲是對成績的肯定,沒有鮮花和掌聲,努力的勁頭就不足。C.鮮花和掌聲已經(jīng)證明了成功,劉翔累了,他想休息一下。(5)請你想象一下劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽中奪冠的情景,用比喻或夸張的修辭手法寫一句話。參考答案一、積累運(yùn)用(共7題;共35分)
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