2019-2020學(xué)年八年級語文人琴俱亡-同步練習(xí)2蘇教

2019-2020學(xué)年八年級語文人琴俱亡同步練習(xí)2蘇教版一、給加點的字注音（10分）王子猷（）俱病篤（）都不聞消息（）此已喪矣（）索輿（）奔喪（）素好琴（）弦既不調(diào)（）慟絕良久（）月余亦卒（）二、填空（18分）1、《世說新語》是朝時期雜史。劉宋宗室臨川王撰，梁劉峻(字孝標(biāo))注?！妒勒f新語》是中國小說史上，由小說向小說轉(zhuǎn)變的一個里程碑。2、東晉著名的大書法家博采眾長，融會貫通，風(fēng)格獨特，他的被譽為天下第一行書。他的兩個兒子、也都是東晉著名的書法家。3、“人琴俱亡”這則成語常用來比喻。三、解釋加點的詞語（10分）1、王子猷、子敬俱病篤2、何以都不聞消息3、語時了不悲4、便索輿來奔喪5、子敬素好琴6、便徑入坐靈床上7、弦既不調(diào)8、人琴俱亡9、因慟絕良久10、月余亦卒四、選出翻譯正確的一項（）（4分）A、子猷問左右：“何以都不聞消息？翻譯：子猷向左右問：“為什么總聽不到子敬的消息。”B、王子猷、子敬俱病篤。翻譯：王子猷、子敬都患了重病C、語時了不悲。翻譯：說完話后根本就不悲哀。D、便徑入坐靈床上。翻譯：（子猷）從小路上走向靈床。五、下列各句中沒有賓語前置現(xiàn)象的是（）（4分）A、何以都不聞消息？B、所以然者何？C、王曰：“何為者也？”D、王曰：“何坐？”六、理解課文，回答問題（12分）1、兄弟死了，為什么王子猷一點都不悲傷？（4分）答：2、你是從哪些句子中體會到了子猷、子敬之間的深厚的兄弟之情的？（4分）答：3、你認為王子猷“月余亦卒”的原因有哪些？（4分）答：七、翻譯句子（12分）1、便索輿來奔喪，都不哭。2、取子敬琴彈，弦既不調(diào)。3、因慟絕良久。月余亦卒。八、閱讀短文，回答問題（12分）王子猷居山陰，夜大雪，眠覺，開室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，詠左思《招隱詩》，忽憶戴安道。時戴在剡，即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至，造門不前而返。人問其故，王日：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？”1、解釋加點的字詞（8分）（1）夜大雪（2）乘小船就之（3）經(jīng)宿方至（4）造門不前2、請用簡要的語言概括本文所記寫的故事。（4分）3、文中“乘興而行，興盡而返，何必見戴？”句體現(xiàn)了王子猷怎樣的性格？（4分）九、閱讀下文，完成同步練習(xí)（18分）昔吳起①出遇故人，而止之食。故人日：“諾?！逼鹪唬骸按??！惫嗜酥聊翰粊恚鸩皇炒?。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟？欲服三軍，非信不可也！【注釋】①吳起：戰(zhàn)國時著名的軍事家。②俟：等待。1．解釋下面加點詞的含義。（4分）①明日早，令人求故人（）②故人來，方與之食（）③恐其自食其言也（）④欲服三軍，非信不可也（）2．下列“之”的用法與另三個不同的一項是（）（4分）A.（吳）起不食待之。B.故人來，方與之食。C諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？D.（吳）起之不食以俟者，恐其自食其言也。3．翻譯下面的句子。（4分）故人至暮不來，起不食待之。4．這個小故事中，吳起在為人處事上最值得我們學(xué)習(xí)的一點是：（6分）一、yóudǔdūsàngyúsānghàotiáotòngzú二、1、南北記述后漢至東晉人物的遺聞軼事的劉義慶志怪志人2、王羲之《蘭亭序》王子猷王子敬3、對知已、親友去世的悼念之情。三、1、（病勢）沉重2、總，竟3、完全4、轎子5、平時6、徑直7、協(xié)調(diào)8、都9、痛哭，極度悲哀10、死四、B五、B六、1、因為子猷知道自己也快不行了，很快就要和子敬黃泉路上見面了，所以不悲傷2、語時了不悲；都不哭；因慟絕良久；月余亦卒等3、病重、喪弟之痛七、1、就吩咐仆從準(zhǔn)備車輛去奔喪。2、拿過子敬的琴來彈，幾根弦的聲音已經(jīng)不協(xié)調(diào)了。3、嘆罷，他悲痛得昏過去了。一個多月以后，他也離世而去。八、1、下大雪拜訪、訪問。才向前，上前