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通關(guān)02生物體的新陳代謝考點(diǎn)預(yù)測概率預(yù)測題型預(yù)測植物的光合作用與呼吸作用☆☆☆選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)探究題人體的消化系統(tǒng)☆☆☆選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)探究題人體的血液循環(huán)系統(tǒng)☆☆☆選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)探究題人體的泌尿系統(tǒng)☆☆選擇題、填空題(可先根據(jù)下列要點(diǎn)回答,若有疑問,可查閱中考科學(xué)(生物部分)知識(shí)點(diǎn)隨身記)1、了解并熟練運(yùn)用綠色植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用2、在維持生物圈中碳-氧平衡的作用體會(huì)綠色植物的作用3、要重點(diǎn)掌握消化系統(tǒng)的組成及淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化過程4、理解人的能量供給來源于消化吸收的有機(jī)物和氧氣在組織細(xì)胞中進(jìn)行的呼吸作用;并能闡述肺與外界進(jìn)行的氣體交換;5、要通過分析人體能量的供給,說出細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的原理,并知曉吃的食物和呼吸的氣體最終是服務(wù)于細(xì)胞的呼吸作用。6、通過訓(xùn)練能夠熟練的運(yùn)用人體的營養(yǎng)和呼吸兩部分內(nèi)容的主要基礎(chǔ)知識(shí)。7、要能夠掌握血液的組成和各部分的主要功能,并能夠解讀血常規(guī)化驗(yàn)單以及血漿、尿液和原尿的區(qū)分8、掌握血管的特點(diǎn)和功能以及出血的相關(guān)護(hù)理知識(shí);9、熟悉心臟的結(jié)構(gòu)和功能和肺循環(huán)、體循環(huán)的路線。10、掌握腎單位的組成和泌尿系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)。11、理解尿液形成的過程及排尿的意義。題型一植物的光合作用與呼吸作用(2024?甌海區(qū)校級(jí)模擬)如圖為某植物在適宜的條件下,CO2吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系圖象.下列分析不正確的是()A.若溫度降低,A點(diǎn)上移 B.B點(diǎn)時(shí)呼吸作用消耗的O2等于光合作用產(chǎn)生的O2 C.若CO2濃度升高,C點(diǎn)左移 D.在C點(diǎn)該植物每小時(shí)光合作用合成的葡萄糖總量為30mg根據(jù)題意和圖示分析可知:圖為CO根據(jù)題意和圖示分析可知:圖為CO2吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系圖,圖中A點(diǎn)光照強(qiáng)度為0,此時(shí)的CO2吸收速率表示呼吸作用強(qiáng)度;圖中B點(diǎn)CO2吸收速率為0,表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度;超過C點(diǎn)以后,CO2吸收速率不再增加,表示已經(jīng)達(dá)到光飽和點(diǎn),此時(shí)光照強(qiáng)度不再是限制因素。(2024?拱墅區(qū)校級(jí)一模)如圖兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況,分析錯(cuò)誤的是()A.影響該植物呼吸作用變化的因素之一是溫度 B.a(chǎn)﹣c段,植物體內(nèi)有機(jī)物的含量增多 C.b﹣c段,植物的光合作用一直在減弱,合成的有機(jī)物一直在減少 D.C點(diǎn)以后,植物體內(nèi)有機(jī)物的含量減少(2023?拱墅區(qū)校級(jí)二模)如圖所示,甲圖是測量種子萌發(fā)時(shí)錐形瓶中氣體體積變化的實(shí)驗(yàn)裝置。錐形瓶中放的種子事先用水浸泡過并在稀釋的消毒劑中清洗過(不影響種子的生命力)。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)U形管左側(cè)與右側(cè)液面相平,每隔半小時(shí)利用標(biāo)尺量出右側(cè)管內(nèi)的液面高度變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見乙圖?;卮鹣铝袉栴}。(1)此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y定種子萌發(fā)時(shí)吸收的速率(填“二氧化碳”或“氧氣”)。(2)種子為什么要在稀釋的消毒劑中清洗。(3)分析3.5~4小時(shí)內(nèi)標(biāo)尺讀數(shù)沒有增加最可能的原因。(4)若萌發(fā)的種子已長出綠葉,進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該將實(shí)驗(yàn)裝置放置在何種條件下?并說明理由。(2024?杭州模擬)某項(xiàng)目化小組設(shè)計(jì)并制作了如圖所示的透明生態(tài)球。其制作過程如圖。①生態(tài)球由透明無色彈性橡皮膜制成,球的體積隨內(nèi)部氣壓變化而變化。球內(nèi)有水、沙、無機(jī)鹽、水草、藻類、魚、蝦、微生物等,二氧化碳緩沖液能維持球內(nèi)二氧化碳含量穩(wěn)定。②整個(gè)球密封后放入大水箱內(nèi),處于漂浮狀態(tài)。③將裝置置于實(shí)驗(yàn)室中,白天用1千勒克斯以上的光源持續(xù)照射。(忽略溫度及外界氣壓對(duì)整個(gè)裝置的影響)(1)實(shí)驗(yàn)中選擇透明無色橡皮膜制作生態(tài)球,其目的是。(2)請(qǐng)說明該生態(tài)球在白天實(shí)現(xiàn)上浮的原理。(3)從物質(zhì)循環(huán)的角度簡要說明該生態(tài)瓶能長時(shí)間保持穩(wěn)定的原因。題型二人體的消化系統(tǒng)(2024?杭州一模)關(guān)于人體內(nèi)的葡萄糖,下列有關(guān)敘述正確的是()A.如圖1,進(jìn)餐一段時(shí)間后,葡萄糖主要是通過②吸收進(jìn)入血液 B.如圖1,人體內(nèi)的葡萄糖除來自食物的消化吸收,還可來自③中的糖原分解 C.如圖2,被人體吸收的葡萄糖,經(jīng)血液循環(huán)首先進(jìn)入心臟四個(gè)腔中的① D.如圖3,尿檢顯示含有葡萄糖,是因?yàn)棰鄄荒軐⒃蛑械娜科咸烟侵匚账掠^圖可知,圖1中:觀圖可知,圖1中:①是肝臟、②是胃、③是胰腺。圖2中:①是右心房、②是右心室、③是左心房、④是左心室。圖3中:①是入球小動(dòng)脈、②是出球小動(dòng)脈、③是腎小球、④是腎小囊、⑤是腎小管。解答即可。(2024?拱墅區(qū)校級(jí)一模)如果用右圖表示各概念間之間的關(guān)系,則表中各概念與如圖相符的一組是()選項(xiàng)甲乙丙丁A呼吸作用有氧呼吸發(fā)酵無氧呼吸B遺傳物質(zhì)DNA染色體基因C消化系統(tǒng)消化道消化腺肝臟D動(dòng)物行為先天性行為后天學(xué)習(xí)行為鳥筑巢(2024?鄞州區(qū)一模)學(xué)習(xí)科學(xué)時(shí)我們經(jīng)常會(huì)用圖像來表示科學(xué)知識(shí)。下列分析正確的是()A.甲圖表示食物中的淀粉在消化道里被消化酶消化的過程 B.乙圖表示人體呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化過程,ab段表示呼氣過程 C.若丙圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中一條食物鏈上各種生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,一般情況下在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是丙→丁→乙→甲 D.丁圖中a點(diǎn)和c點(diǎn)分別表示植物開始光合作用和停止光合作用的時(shí)間點(diǎn)(2024?象山縣校級(jí)模擬)人體生命活動(dòng)所需的能量主要是由食物中的糖類提供的。圖甲是某人早餐后一段時(shí)間內(nèi)血糖濃度變化曲線圖,圖乙是人體部分結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題。(1)圖甲中,a到b是因?yàn)樵绮椭械奶穷愔饕趫D乙(填序號(hào))中被消化,由小腸絨毛中的毛細(xì)血管吸收進(jìn)入血液循環(huán)。(2)圖甲中,b點(diǎn)以后血糖濃度迅速下降,主要是圖乙中[③]分泌激素調(diào)節(jié)的結(jié)果。(3)若上述激素分泌不足,則會(huì)引起糖尿病。除此之外,不良生活習(xí)慣引起的肥胖也是糖尿病常見誘因。為預(yù)防糖尿病的發(fā)生,你的合理化建議是。(寫出一條即可)題型三人體的血液循環(huán)系統(tǒng)(2024?象山縣模擬)血管機(jī)器人(如圖一)已逐漸成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn),它可以在血管中快速穩(wěn)定地游動(dòng)和懸浮倒退??梢杂糜诩膊≡\斷以及對(duì)血管進(jìn)行微創(chuàng)傷手術(shù)。請(qǐng)思考并回答:(1)若從上肢靜脈注入血管機(jī)器人,為確保其隨血液循環(huán)到達(dá)腦部。血管機(jī)器人的最大高度不能超過(填血細(xì)胞名稱)的直徑。注入上肢靜脈后,到達(dá)腦部前,需經(jīng)過心臟次。(2)血管機(jī)器人進(jìn)入②后,不能直接倒退回①,這與心臟中的阻攔有關(guān)。(3)血管機(jī)器人在前進(jìn)時(shí),從M到達(dá)N,A到達(dá)B均發(fā)生了氣體交換,兩次氣體交換都是通過作用完成的。(2024?西湖區(qū)校級(jí)模擬)如圖為某志愿者的電子獻(xiàn)血證(部分),下列敘述正確的是()A.該血樣可輸給A型血患者 B.全血中含有血細(xì)胞和血漿 C.獻(xiàn)血時(shí)針頭插入的是動(dòng)脈 D.針眼處起凝血作用的是白細(xì)胞(2024?舟山模擬)人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成,輸送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物.針對(duì)下列圖示,描述不正確的是()A.丙圖中,如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示肺泡周圍的毛細(xì)血管 B.丙圖中,如果曲線代表氧氣的變化,則血管B表示組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管 C.乙圖為某人的心動(dòng)周期,在兩小時(shí)內(nèi),此人的心房收縮期時(shí)間是900秒 D.甲圖A血管表示醫(yī)生給病人靜脈注射時(shí),針刺入的血管(2024?甌海區(qū)校級(jí)模擬)如圖圖甲是陽陽同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人血涂片視野,圖乙是欣欣同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況,下列有關(guān)說法中,錯(cuò)誤的是()A.圖甲中的②具有細(xì)胞核,能夠吞噬病菌 B.圖甲中的③數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧氣的功能 C.圖乙中a、b、c三條血管分別是靜脈、毛細(xì)血管、動(dòng)脈 D.若圖乙表示肺部血管,則血液流經(jīng)b后靜脈會(huì)變成動(dòng)脈血題型四人體的泌尿系統(tǒng)(2023?上城區(qū)模擬)下列與人的生理有關(guān)的敘述中,不正確的是()A.脂肪(由碳、氫、氧元素組成)在人體內(nèi)代謝的最終產(chǎn)物是CO2和H2O B.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人體代謝加快,CO2不能及時(shí)排出,血液的pH增大 C.聞到食堂燒肉的香味流唾液,是條件反射現(xiàn)象 D.煤氣中毒主要是CO與血紅蛋白牢固結(jié)合,使血紅蛋白失去運(yùn)輸氧的能力1、食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程:從口腔開始,口腔的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白質(zhì),小腸中有腸液、胰液、膽汁,消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪。1、食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程:從口腔開始,口腔的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白質(zhì),小腸中有腸液、胰液、膽汁,消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪。2、食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化,最終分解成葡萄糖,氨基酸等能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。3、條件反射是指在一定條件下外界刺激與機(jī)體反應(yīng)之間建立的暫時(shí)性神經(jīng)聯(lián)系,條件反射是后天獲得的,(2023?西湖區(qū)模擬)水鹽平衡是人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的重要方面,對(duì)維持人體的健康有著重要的意義。關(guān)于正常人體內(nèi)水分的自身調(diào)節(jié),下列說法正確的是()A.排尿是人體內(nèi)水分流失的途徑之一,而排糞不是 B.獲得水分的途徑有飲水、進(jìn)食和呼吸 C.若攝入的鹽較多,腎臟會(huì)產(chǎn)生鹽含量較高的尿液 D.若攝入的糖分較多,腎臟會(huì)產(chǎn)生糖含量較高的尿液(2023?西湖區(qū)校級(jí)二模)下列曲線表示人體的某項(xiàng)生理過程,相關(guān)說法合理的是()A.若甲中x表示健康人腎單位中葡萄糖含量,則部位①是腎小球 B.若乙中y表示血液中氧氣含量,則部位②是肺部毛細(xì)血管 C.若丙中z表示肺容積,則ab段曲線表示吸氣過程,此時(shí)膈肌收縮 D.若丁表示在消化道內(nèi)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被
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