高中物理必修2:動能定理-2-6人教試題匯編_第1頁
高中物理必修2:動能定理-2-6人教試題匯編_第2頁
高中物理必修2:動能定理-2-6人教試題匯編_第3頁
高中物理必修2:動能定理-2-6人教試題匯編_第4頁
高中物理必修2:動能定理-2-6人教試題匯編_第5頁
已閱讀5頁,還剩110頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

★啟用前

2020年03月23日高中物理的高中物理組卷

試卷副標題

考試范圍:XXX;考試時間:100分鐘;命題人:XXX

題號一二三總分

得分

注意事項:

1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上

第I卷(選擇題)

請點擊修改第I卷的文字說明

評卷人得分

選擇題(共5小題)

1.(2018春?科左后旗校級期末)(子彈打木塊)如圖,一顆0.1kg子彈以500m/s的速

度打穿第一塊固定木板后速度變?yōu)?00m/s,則這個過程中子彈克服阻力所做的功為

()

c=r>二二」二二二二二二二二卜二個

??

/

A.8000JB.4500JC.12500JD.無法確定

2.(2018春?宣威市校級期末)一物體從靜止開始做勻加速直線運動,位移S時的動量

為Pl,位移2s時的動量為P2,則Pl:P2等于()

A.1:1B.1:->/2C.1:2D.1:4

3.(2017秋?鏡湖區(qū)校級期末)如圖所示,斜面和水平面是由同一板材上截下的兩段,

連接處平滑.將小鐵塊從A處由靜止釋放后,它沿斜面向下滑行,進入平面,最終

靜止于P處.若從該板材上再截下一段,擱置在A、P之間,構(gòu)成一個新的斜面,再

將鐵塊放回A處,并輕推一下使之沿新斜面向下滑動.以下關(guān)于鐵塊運動的描述,

A.勻速直線運動B.勻變速直線運動

C.先勻加速后勻速運動D.先勻速后勻減速運動

考點匯編?備戰(zhàn)高考

4.(2018春?思明區(qū)校級期中)木塊在水平恒力F作用下,沿水平路面由靜止出發(fā)前進

了S,隨即撤去此恒力,木塊沿原方向前進了2s才停下來,設木塊運動全過程中地

面情況相同,則摩擦力的大小f和木塊所獲得的最大動能£小為()

A.f=—,Ekm=F"B.f=—,Ekm=FS

222

C.f=—,Ekm=^^D.f=-^,Ekm=^^

3333

5.(2018春?辛集市校級期中)質(zhì)量為m=2kg的物體,在水平面上以vi=6m/s的速度

勻速向西運動,若有一個F=8N、方向向北的恒力作用于物體,在t=2s內(nèi)物體的動

能增加了()

A.28JB.64JC.32JD.36J

試卷第2頁,總18頁

第n卷(非選擇題)

請點擊修改第11卷的文字說明

評卷人得分

二.多選題(共36小題)

6.(2018秋?臨河區(qū)校級月考)在距水平地而10m高處,以10m/s的速度水平拋出一個

質(zhì)量為1kg的物體,已知物體落地時的速度為16m/s,取g=10m/s2,則下列說法正

確的是()

A.拋出時人對物體做功為150J

B.自拋出到落地,重力對物體做功為100J

C.飛行過程中物體克服阻力做功22J

D.物體自拋出到落地時間為心

7.(2018秋?江陽區(qū)校級月考)如圖所示,由傾角為45°的粗糙斜面AB和半徑為0.5m

的色光滑圓弧組成的軌道固定在豎直平面內(nèi),斜面和圓弧之間由小圓?。ㄩL度不計)

4

平滑連接,其中B為最低點,D為最高點,C、A兩點和圓弧圓心O在同一水平線

上。一物塊(可視為質(zhì)點)在A點以初速度vo=2俑/s沿斜面向下沿內(nèi)軌道運動。

物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為口,取重力加速度大小g=10m/s2,則下列說法正確的

是()

A.若口值滿足一定的條件,則物塊可能從D處開始做自由落體運動

B.若日值滿足一定的條件,則物塊可能最終從AD圓弧某處脫離軌道

C.若u=0.2,則物塊最終從CD圓弧某處脫離軌道

D.若口=0.6,則物塊始終不會脫離軌道

8.(2018秋?太康縣月考)如圖所示,足夠長的傳送帶以恒定速率順時針運行。將一個

物體輕輕放在傳送帶底端,第一階段物體被加速到與傳送帶具有相同的速度,第二

階段與傳送帶相對靜止,勻速運動到達傳送帶頂端。下列說法中正確的是()

考點匯編?備戰(zhàn)高考

A.第一階段摩擦力對物體做正功,第二階段摩擦力對物體不做功

B.物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)大于傳送帶與水平面夾角的正切值

C.第一階段摩擦力對物體做的功等于第一階段物體動能的增加

D.物體從底端到頂端全過程機械能的增加等于全過程摩擦力對物體所做的功

9.(2018秋?沾化區(qū)校級月考)質(zhì)量為2g的物體,放在動摩擦因數(shù)“=()」的水平面上,

在水平拉力的作用下,由靜止開始運動,水平位力做的功W和物體發(fā)生的位移s之

間的關(guān)系如圖所示,則()

A.此物體在AB段做勻加速直線運動

B.此物體在AB段做勻速直線運動

C.此物體在OA段做勻加速直線運動

D.此物體在OA段做勻速直線運動

10.(2018春?延吉市校級月考)如圖所示為2017年我國自主研制的新一代噴氣式大型

客機C919在上海浦東機場起飛的照片,C919的成功首飛意味著經(jīng)過近半個世紀的

艱難探索,我國具備了研制一款現(xiàn)代干線飛機的核心能力,現(xiàn)有總質(zhì)量m=200t一

架大型飛機,從靜止開始保持額定功率滑跑,當位移達到L=6.0X1()3E時,速度達

到最大速度v=60m/s,并以此速度起飛,在此過程中飛機受到的平均阻力是飛機重

力的0.02倍(g=10m/s2),下列有關(guān)數(shù)據(jù)正確的是()

A.飛機起飛的功率P為2.4X106w

B.飛機速度為10m/s時的加速度為5m/s2

C.飛機起飛過程所用時間小于200s

D.飛機起飛的動能為3.6X1()5J

試卷第4頁,總18頁

11.(2018春?延吉市校級月考)如圖所示為一滑草場。某條滑道由上下兩段高均為h,

與水平面傾角分別為45°和37。的滑道組成,滑草車與草地之間的動摩擦因數(shù)為

H.質(zhì)量為m的載人滑草車從坡頂由靜止開始自由下滑,經(jīng)過上、下兩段滑道后,最

后恰好靜止于滑道的底端(不計滑草車在兩段滑道交接處的能量損失,sin370=0.6,

cos370=0.8)。則()

A.動摩擦因數(shù)u=9

7

B.載人滑草車克服摩擦力做功為mgh

C.載人滑草車最大速度為棉E

D.載人滑草車在下段滑道上的加速度大小為普

12.(2018秋?涼州區(qū)校級月考)某同學在操場上踢足球,足球質(zhì)量為m,該同學將足

球以速度vo從地面上的A點踢起,最高可以到達離地面高度為h的B點位置,從A

到B足球克服空氣阻力做的功為W,選地面為零勢能的參考平面,則下列說法中正

確的是()

A.足球從A到B機械能守恒

B.該同學對足球做的功等于2

2111vo

C.足球在A點處的機械能為之mv。2

D.足球在B點處的動能為/mv02_mgh-W

13.(2018秋?滑縣月考)一物塊在空中某位置從靜止開始沿直線下落,其速度v隨時

間t變化的圖線如圖所示。則物塊()

考點匯編?備戰(zhàn)高考

0*to2toI

A.第一個to與時間內(nèi)的位移小于第二個to時間內(nèi)位移

B.第一個to時間內(nèi)的平均速度等于第二個to時間內(nèi)的平均速度

C.第一個to時間內(nèi)重力的沖量等于第二個to時間內(nèi)重力的沖量

D.第一個to時間內(nèi)合外力的功等于第二個to時間內(nèi)克服合外力的功

14.(2018秋?呼和浩特月考)2017年6月25日,由中國鐵路總公司牽頭組織研制、具

有完全自主知識產(chǎn)權(quán)、達到世界先進水平的中國標準動車組被命名為“復興號”,復

興號提速更快。而列車提速的一個關(guān)鍵技術(shù)問題是提高機車發(fā)動機的功率。已知t=

0時刻,質(zhì)量為m的“復興號”列車以恒定的加速度a啟動,所受阻力與速度成正

比,即£=",k己知。ti時刻列車速度vi,此時功率達到額定功率,以后以額定功

率繼續(xù)加速,t2時刻列車達到最大速度V2,下列說法正確的是()

A.0-ti時間內(nèi),列車的牽引力等于ma+kvi

B.列車的額定功率(ma+kvi)vi

C.ti-t2時間內(nèi),列車做的功(ma+kvi)(t2-ti)vi

D.ti-t2時間內(nèi),列車的平均速度大于七二1

2

15.(2018秋?海淀區(qū)校級月考)暑假里,小明去游樂場游玩,坐了一次名叫“搖頭飛

椅”的游藝機,如圖所示,該游藝機頂上有一個“傘蓋”,“傘蓋”在轉(zhuǎn)動過程中通

過懸繩帶動下面的椅子和游客轉(zhuǎn)動,其示意圖如圖所示。在某段時間內(nèi),'‘傘蓋"保

持在水平面內(nèi)穩(wěn)定旋轉(zhuǎn),游客和椅子也在某水平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動。細心的小明發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)

速較快時,懸繩并不在豎直平面內(nèi)、而與豎直平面成一明顯角度,如圖所示。圖中P

表示游客和椅子,實線PM表示懸繩,虛線OIPQO2表示經(jīng)過游客和椅子的豎直平面。

則“傘蓋”在水平面內(nèi)以較快的速度穩(wěn)定勻速旋轉(zhuǎn)一周的過程中,下列說法中正確

的有()

A.游客和椅子所需向心力由重力和繩子拉力的合力提供

試卷第6頁,總18頁

B.游客和椅子所受合力做功為零

C.繩子拉力對游客和椅子做正功

D.繩子拉力對游客和椅子做功為零;

16.(2018秋?上饒縣校級月考)質(zhì)量為m的物體從地面上方H高處無初速度釋放,落

在水平地面后砸出一個深為h的坑,如圖所示,則在整個過程中()

A.重力對物體做功為mgH

B.物體的重力勢能減少了mg(h+H)

C.外力對物體做的總功為mg(h+H)

D.地面對物體平均阻力大小為mg(h+H)

h

17.(2018秋?臨河區(qū)校級月考)如圖所示,光滑水平地面上固定一帶有光滑定滑輪的

豎直桿,用輕繩一端系著小滑塊,另一端繞過定滑輪,現(xiàn)用恒力Fi水平向左拉滑塊

的同時,用恒力F2拉右側(cè)繩端,使滑塊從A點由靜止開始向右運動,經(jīng)過B點后到

達C點,若AB=BC,則滑塊()

A.從A點至B點F2做的功等于從B點至C點F2做的功

B.從A點至B點F2做的功小于從B點至C點F2做的功

C.從A點至C點F2做的功可能等于滑塊克服Fi做的功

D.從A點至C點F2做的功可能大于滑塊克服Fi做的功

18.(2018秋?丘北縣校級月考)如圖所示,一小球P套在豎直放置的光滑固定圓環(huán)上,

圓環(huán)的半徑為R,環(huán)上的B點與圓心Oi等高,一原長為R的輕彈簧下端固定在環(huán)的

最低點O上,上端與球P連接?,F(xiàn)使小球P以很小的初速度(可視為零)從環(huán)的最

高點A開始向右沿環(huán)下滑,若不計空氣阻力,彈簧始終處于彈性限度內(nèi),則下列說

法正確的是()

考點匯編?備戰(zhàn)高考

AP

A.小球P在下滑過程中彈簧的彈性勢能逐漸減少

B.小球P在下滑過程中機械能守恒

C.小球P在下滑過程中機械能先逐漸增加后逐漸減少

D.小球P在到達B點之后向下滑動的過程中動能先逐漸增加后逐漸減少

19.(2018春?橋西區(qū)校級月考)如圖所示,擺球質(zhì)量為m,懸線的長為L,把懸線拉到

水平位置后放手。設在擺球運動過程中空氣阻力f的大小不變,重力加速度為g,則

下列說法正確的是()

t

*,t

I?

?.

A.重力做功為amgnL

B.繩的拉力做功為0

C.空氣阻力f做功為LfuL

2

D.外力做的總功為mgL-LfnL

2

20.(2018秋?岳麓區(qū)校級月考)如圖所示,傾角為37°的光滑斜面上粘貼有一厚度不

計、寬度為d=0.2m的橡膠帶,橡膠帶的上表面與斜面位于同一平面內(nèi),其上、下

邊緣與斜面的上、下邊緣平行,橡膠帶的上邊緣到斜面的頂端距離為L=0.4m,現(xiàn)將

質(zhì)量為m=1kg、質(zhì)量分布均勻、寬度為d的薄矩形板上邊緣與斜面頂端平齊且從斜

面頂端靜止釋放。已知矩形板與橡膠帶之間的動摩擦因數(shù)為0.5,重力加速度取g=

10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不計空氣阻力,矩形板由斜面頂端靜止釋放下

滑到完全離開橡膠帶的過程中(此過程矩形板始終在斜面上),下列說法正確的是

A.矩形板受到的摩擦力恒為Ff=4N

B.矩形板的重力做功為WG=2.4J

C.產(chǎn)生的熱量為Q=0.8J

試卷第8頁,總18頁

D.矩形板的上邊緣穿過橡膠帶下邊緣時速度大小為工運m/s

5

21.(2018秋?雙橋區(qū)校級月考)如圖所示,一根不可伸長的輕繩兩端各系一個小球a

和b,跨在兩根固定在同一高度的光滑水平細桿C和D上,質(zhì)量為mi的a球置于地

面上,質(zhì)量為m2的b球從水平位置靜止釋放。當b球擺過的角度為90°時,a球?qū)?/p>

地面壓力剛好為零,下列結(jié)論正確的是()

A.mi:m2=3:1

B.mi:m2=2:1

C.當b球擺過的角度為30°時,a球?qū)Φ孛娴膲毫長wg

2

D.若只將細桿D水平向左移動少許,則當b球擺過的角度仍為90°時,a球?qū)Φ孛?/p>

的壓力大于零

22.(2018秋?行唐縣校級月考)質(zhì)量為2kg的物體,沿水平面做直線運動,其動能跟

隨位移變化的圖線如圖所示,關(guān)于此物體的下述判斷中,正確的是()

A.物體所受合外力大小一定等于4N,方向與初速度方向相反

B.物體與地面之間的動摩擦因數(shù)一定等于0.2

C.物體做勻減速直線運動,初速度v()=10m/s

D.物體運動至速度為零時,經(jīng)歷的時間為5s

23.(2018秋?武邑縣校級期中)如圖所示,A、D分別是斜面的頂端、底端,B、C是

斜面上的兩個點,AB=BC=CD,E點在D點的正上方,與A等高。從E點以一定

的水平速度拋出質(zhì)量相等的兩個小球,球1落在B點,球2落在C點,關(guān)于球1和

球2從拋出到落在斜面上的運動過程,下列說法正確的是()

A.球1和球2運動的時間之比為1:2

B.球1和球2動能增加量之比為1:2

考點匯編?備戰(zhàn)高考

C.球1和球2拋出時初速度之比為2加:1

D.球1和球2的速度變化量之比為加:2

24.(2018秋?亳州期中)在電場方向水平向右的勻強電場中,一帶電小球從A點豎直

向上拋出,其運動的軌跡如圖所示,小球運動的軌跡上A、B兩點在同一水平線上,

M為軌跡的最高點,小球拋出時的動能為8J,在M點的動能為6J,不計空氣的阻力,

則下列判斷正確的是()

A.小球水平位移X2與XI的比值為4:1

B.小球水平位移X2與xi的比值為3:1

C.小球落到B點時的動能為32J

D.小球從A點運動到B點的過程中最小動能6J

25.(2018秋?海淀區(qū)期中)在光滑水平面上有一長木板,質(zhì)量為M,在木板左端放一

質(zhì)量為m的物塊,物塊與木板間的滑動摩擦力為f,給物塊一水平向右的恒力F,當

物塊相對木板滑動L距離時,木板運動位移為X,則下列說法正確的是()

A.此時物塊的動能為FL

B.此時物塊的動能為(F-f)L

C.此時木板的動能為fx

D.物塊和木板動能的總增加量為F(x+L)

26.(2018秋?宜昌期中)一質(zhì)量為2kg的物體受到水平拉力F作用,在粗糙水平面上

作加速直線運動時的a-1圖象如圖2所示,t=0時其速度大小為2m/s,滑動摩擦力

大小恒為2N.則下列說法正確的是()

A.在t=6s時刻,物體的速度為20m/s

B.在t=6s時間內(nèi),合力對物體做的功為400J

C.在t=6s時間內(nèi),合力對物體做的功為396J

D.在t=6s時刻,拉力F的功率為200W

試卷第10頁,總18頁

27.(2018春?大石橋市校級期末)如圖所示是2016年里約奧運會中易建聯(lián)投球的照片。

若在某次投籃中將球由靜止快速出手,籃球不碰籃筐直接入網(wǎng),已知出手時籃球距

地面高度為hi,出手過程中手對籃球做功為W,籃筐距地面高度為h2,籃球質(zhì)量為

mo.不計空氣阻力,籃球可看成質(zhì)點,則籃球()

A.出手時的速率為產(chǎn)

B.進筐時的動能為W+mgh2-mghi

C.從靜止到進筐的過程中,機械能的增量為W

D.從出手到進筐的過程中,運動總時間為『電力)

28.(2018秋?資陽月考)如圖所示,M為固定在水平桌面上的有缺口的方形木塊,abed

是半徑為R的W光滑圓弧形軌道,a為軌道的最高點,de面水平且有一定長度。今

4

將質(zhì)量為m的小球在d點的正上方高為h處由靜止釋放,讓其自由下落到<1處切入

軌道內(nèi)運動,不計空氣阻力,則()

A.只要h大于R,釋放后小球就能通過a點

B.只要改變h的大小,就能使小球通過a點后,既可能落回軌道內(nèi),又可能落

到de面上

C.小球通過軌道上的d、b兩點時對軌道的壓力大小相等

D.調(diào)節(jié)h的大小,可以使小球飛出de面之外(即e的右側(cè))

29.(2018秋?浙江月考)從地面豎直上拋?一個質(zhì)量為m的小球,小球上升的最大高度

為H.設上升和下降過程中空氣阻力大小恒定為F.下列說法正確的是()

A.小球上升的過程中動能減少了mgH

考點匯編?備戰(zhàn)高考

B.小球上升和下降的整個過程中機械能減少了FH

C.小球上升的過程中重力勢能增加了mgH

D.小球上升和下降的整個過程中動能減少了2FH

30.(2018春?賓陽縣校級期末)兩個物體a和b,其質(zhì)量分別為ma和mb,且ma>mb,

它們的初動能相同。若它們分別受到不同的阻力Fa和Fb的作用,經(jīng)過相等的時間停

下來,它們的位移分別為Xa和Xb,則()

A.Fa<FbB.Fa>FbC.Xa>XbD.Xa<Xb

31.(2018春?大武口區(qū)校級期末)在奧運會賽場上110米跨欄比賽激動人心,運動員

采用蹲踞式起跑,在發(fā)令槍響后,左腳迅速蹬離起跑器,在向前加速的同時提升身

體重心。如圖所示,假設質(zhì)量為m的運動員,在起跑時前進的距離S內(nèi),重心升高

量為h,獲得的速度為v,阻力做功為WM”則在此過程中()

A.運動員的機械能增加了同丫2+儂

B.運動員的機械能增加了方力

C.運動員的重力做功為W”i=mgh

D,運動員自身做功W人二^"mv^+mgh-W阻

32.(2018春?城關(guān)區(qū)校級期末)一物體沿直線運動,其vt圖象如圖所示。已知在前2s

內(nèi)合力對物體做的功為W,則()

A.從第1s末到第2s末合力做功為0W

5

B.從第3s末到第5s末合力做功為-W

C.從第5s末到第7s末合力做功為W

D.從第3s末到第7s末合力做功為-2W

33.(2018春?集寧區(qū)校級期末)如圖所示,質(zhì)量為M長度為1的小車靜止在光滑的水

平面上。質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點)放在小車的最左端。現(xiàn)有一水平恒力F

試卷第12頁,總18頁

作用在小物塊上,使物塊從靜止開始做勻加速直線運動,物塊和小車之間的摩擦力

為f。經(jīng)過一段時間,小車運動的位移為X,物塊剛好滑到小車的最右端。以下判斷

m?F

&Il,

力,平〃,,,,〃,,,,,,,,〃,〃,〉〃;,,》,個,,.

正確的是()------X-------I

A.此時物塊的動能為F(x+1)

B.此時小車的動能為fx

C.這一過程中,物塊和小車組成的系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能為fx

D.這一過程中,物塊和小車組成的系統(tǒng)增加的機械能為F(1+x)-fl

34.(2018春?醴陵市校級期末)如圖所示,質(zhì)量相同的物體分別自斜面AC和BC的頂

端由靜止開始下滑,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)都相同,物體滑到斜面底部C點時

重力所做的功分別為WGI和WG2,下滑過程中克服摩擦力所做的功分別為Wi和

W2,則()

A.WGI>WG2B.WGI<WG2C.WI>W2D.WI=W2

35.(2018春?集寧區(qū)校級期末)如圖所示,一條長1=1m的輕質(zhì)細繩一端固定在。點,

另一端連一質(zhì)量m=2kg的小球(可視為質(zhì)點),將細繩拉直至與豎直方向成0=60°

由靜止釋放小球,已知小球第一次擺動到最低點時速度為3m/s。取g=10m/s2,則

()

A.小球擺動到最低點時細繩對小球的拉力大小為38N

B.小球擺動到最低點時,重力對小球做功的功率為60W

C.小球從釋放到第一次擺動到最低點的過程中損失的機械能為1J

D.小球從釋放到第一次擺動到最低點的過程中重力做功為9J

36.(2018春?嘉峪關(guān)校級期末)質(zhì)量為1kg的物體被人用手由靜止向上提高2m,這時

物體的速度是4m/s,下列說法中正確的是(不計一切阻力,g=10m/s2)()

考點匯編?備戰(zhàn)高考

A.手對物體做功20J

B.合外力對物體做功8J

C.物體機械能增加了8J

D.物體重力勢能增加了20J

37.(2018?寧波模擬)一半徑為R、粗糙程度處處相同的半圓形軌道豎直固定放置,直

徑POQ水平。一質(zhì)量為m的質(zhì)點自P點上方高度R處由靜止開始下落,恰好從P

點進入軌道。質(zhì)點滑到軌道最低點N時,對軌道的壓力為4mg,g為重力加速度的

大小。用W表示質(zhì)點從P點運動到N點的過程中克服摩擦力所做的功。則()

A.W=LngR,質(zhì)點恰好可以到達Q點

2

B.W>±m(xù)gR,質(zhì)點不能到達Q點

2

C.W=lmgR,質(zhì)點到達Q點后,繼續(xù)上升一段距離

D.W<lfl1gR,質(zhì)點到達Q點后,繼續(xù)上升一段距離

38.(2018春?岷縣校級期末)A、B兩物體的質(zhì)量之比mA:HIB=2:1,它們以相同的

初速度vo在水平面上做勻減速直線運動直到停止(水平方向僅受摩擦力),其速度圖

象如圖所示。那么,A、B兩物體所受摩擦阻力之比FA:FB與A、B兩物體克服摩

擦阻力做的功之比WA:WB分別為()

A.A、B兩物體所受摩擦阻力之比FA:FB=4:1

B.A、B兩物體所受摩擦阻力之比FA:FB=2:1

C.A、B兩物體克服摩擦阻力做的功之比WA:WB=4:1

D.A、B兩物體克服摩擦阻力做的功之比WA:WB=2:1

39.(2018春?百色期末)如圖所示,第一次,小球從粗糙的工圓形軌道頂端A由靜止

4

滑下,到達底端B的速度為vi,機械能減少Ei;第二次,同一小球從底端B以V2

沖上圓形軌道,恰好能到達A點,機械能減少E2,則()

試卷第14頁,總18頁

B

A.VI等于V2

B.小球第一次經(jīng)過B點對軌道的壓力小

C.Ei小于E2

D.小球第二次運動的時間長

40.(2018春?廣元期末)有一質(zhì)量為m的木塊,從半徑為r的圓弧曲面上的a點滑向b

點,如圖所示。如果由于摩擦使木塊的運動速率保持不變,則以下敘述正確的是

A.重力和摩擦力的合力做的功為零

B.下滑過程中木塊所受的力都不對木塊做功

C.下滑過程中木塊所受的合外力為零

D.重力和摩擦力的合力是變力

41.(2018春?吉安期末)質(zhì)量為m=lkg的物體以Vo=4m/s的初速從O點開始沿粗糙

水平面向右運動的同時,受到向左的恒力作用,物體在3s內(nèi)的V-t圖如下,取名=

10m/s2.由圖可知,在0-3s內(nèi):()

A.F做功為零

B.摩擦力做功產(chǎn)生的熱量為6J

C.物體與地面的摩擦因數(shù)為0.1

D.3s末物體回到O點

評卷人得分

考點匯編?備戰(zhàn)高考

三.填空題(共9小題)

42.(2018秋?行唐縣校級月考)物體在水平拉力F作用下,沿水平方向做直線運動,

拉力F與時間t的關(guān)系以及物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖所示,由圖可知。?8s

內(nèi)拉力對物體做的功是;拉力在第3s末的功率是;物體受到的阻力

大小是。

43.(2018春?綏濱縣校級期末)我們要熟悉一些計算公式:動能定理表達式:力

F做功計算公式:;動能計算公式:EK=重力勢能計算公式:EP

=;彈性勢能計算公式:EP=

44.(2018秋?東麗區(qū)校級期中)將質(zhì)量為m的小球以速度vo由地面豎直向上拋出。小

球落回地面時,其速度大小為Wvo.設小球在運動過程中所受空氣阻力的大小不變,

4

則空氣阻力的大小等于

45.(2018?青浦區(qū)二模)用細繩拴一個0.1kg的小球,從地面以2m/s2的加速度豎直向

上提升了25m,空氣阻力不計,g=10m/s2,則拉力對小球所做的功為J,若

小球到達25m處時撤去細繩的拉力,則小球落地時的速度為m/so

46.(2018?南充模擬)如圖甲所示,是由兩塊粗糙程度不同的木板A、B平滑連接在一

起,其中A板傾角可調(diào)?,F(xiàn)讓一滑塊從h處由靜止滑下,在水平板上滑行x后停止

運動。改變h大小但保持距離d不變的情況下描繪出的x--h圖象如圖乙所示。則

滑塊與木板A間的動摩擦因數(shù)為、滑塊與木板B間的動摩擦因數(shù)為

47.(2018?嘉定區(qū)二模)一個m=2kg的物體沿直線運動,其v-t圖象如圖所示。若

45s內(nèi)的總位移為450m,則在0?15s和15s?45s兩段時間內(nèi)的加速度大小之比

為,45s內(nèi)的最大動能為J?

試卷第16頁,總18頁

48.(2018?南開區(qū)一模)如圖所示,P為處于水平面內(nèi)的轉(zhuǎn)盤,可繞豎直轉(zhuǎn)軸00'轉(zhuǎn)

動,長度為1的纜繩一端懸掛在轉(zhuǎn)盤邊緣,另一端栓接一質(zhì)量為m的小球,轉(zhuǎn)盤靜

止時纜繩頂端與轉(zhuǎn)軸間的距離為d。現(xiàn)讓轉(zhuǎn)盤由靜止逐漸加速轉(zhuǎn)動,經(jīng)過一段時間后

小球與轉(zhuǎn)盤一起做勻速圓周運動,且纜繩與轉(zhuǎn)軸在同一豎直面內(nèi),此時纜繩與豎直

方向的夾角為。,不計空氣阻力及纜繩重力,重力加速度為g,小球受到纜繩的拉力

大小為o小球從靜止到做勻速圓周運動的過程中,纜繩對小球做的功

為。

49.(2018?順義區(qū)學業(yè)考試)某同學乘電梯,在電梯加速上升的過程中,該同學的動能

(選填增大或減?。?;該同學處于(選填超重或失重)狀態(tài).

50.(2018?和平區(qū)一模)一個質(zhì)量為0.3kg的彈性小球,在光滑的水平面上以6m/s的

速度垂直撞到墻上,碰撞后小球沿相反方向運動,反彈后的速度的大小與碰撞前相

同,則碰撞前后小球速度變化量大小4v=m/s,碰撞過程中墻對小球做功W

的大小為Jo

考點匯編?備戰(zhàn)高考

試卷第18頁,總18頁

考點匯編-備戰(zhàn)高考

2020年03月23日高中物理的高中物理組卷

參考答案與試題解析

一.選擇題(共5小題)

1.(2018春?科左后旗校級期末)(子彈打木塊)如圖,一顆0.1kg子彈以500m/s的速

度打穿第一塊固定木板后速度變?yōu)?00m/s,則這個過程中子彈克服阻力所做的功為

()

I—E>二二七二二二二二,二S'"

II

//,//

A.8000JB.4500JC.12500JD.無法確定

【考點】65:動能定理.

【專題】52D:動能定理的應用專題.

【分析】以子彈為研究對象,由動能定理可以求出子彈克服阻力做的功.

【解答】解:對子彈穿木塊過程中,由動能定理得:

-W=-ljnv2-Ajnvo2?

22

解得:W=8000J;

故選:A?

【點評】本題考查了求子彈克服阻力做的功,應用動能定理即可正確解題.

2.(2018春?宣威市校級期末)一物體從靜止開始做勻加速直線運動,位移S時的動量

為Pi,位移2s時的動量為P2,則Pl:P2等于()

A.1:1B.1:72C.1:2D.1:4

【考點】52:動量定理;65:動能定理.

【專題】52F:動量定理應用專題.

【分析】題目中給出的為位移,則由動能定理可得出動能的大小關(guān)系,結(jié)合動量與

動能的關(guān)系可求得動量的關(guān)系.

【解答】解:由動能定理可得:

FS=EKI;

F?2S=EK2;

p2

而EK=—;

21n

p2

則有:FS=」;

2m

2FS=—

2m

1

考點匯編?備戰(zhàn)高考

則有:LL=J_

可炳;

故選:Bo

【點評】本題考查動能定理的應用,要注意根據(jù)動量及動能的表達式得出兩者之間

的關(guān)系.

3.(2017秋?鏡湖區(qū)校級期末)如圖所示,斜面和水平面是由同一板材上截下的兩段,

連接處平滑.將小鐵塊從A處由靜止釋放后,它沿斜面向下滑行,進入平面,最終

靜止于P處.若從該板材上再截下一段,擱置在A、P之間,構(gòu)成一個新的斜面,再

將鐵塊放回A處,并輕推一下使之沿新斜面向下滑動.以下關(guān)于鐵塊運動的描述,

正確的是()

C

A.勻速直線運動B.勻變速直線運動

C.先勻加速后勻速運動D.先勻速后勻減速運動

【考點】39:牛頓運動定律的綜合應用;65:動能定理.

【專題】522:牛頓運動定律綜合專題.

【分析】先對物體沿ABP運動過程由動能定理可得出動摩擦力因數(shù),再對物體在新

的斜面上受力分析,由物體的受力情況可知道物體的運動情況.

【解答】解:設A距離地面的高度為h,動摩擦因數(shù)為山斜面AB的傾角為0,

對全過程運用動能定理有,mgh-(imgcosOsi-pmgs2=0,

整理得:mgh-|img(sicos0+s2)=0,而sicosO+s2等于OP的長度,即h-gOP=O;

若將AB連接,則物體在斜面上受重力、支持力及摩擦力,合外力F=mgsina-

pmgcosa,而由幾何關(guān)系可知:

tana=-2-

OP

則代入合力表達式可知,物體受到的合力為零,故物體應做勻速直線運動,故選A。

【點評】要分析物體做什么樣的運動,應注意做好受力分析,由受力才能確定物體

的運動情況.

4.(2018春?思明區(qū)校級期中)木塊在水平恒力F作用下,沿水平路面由靜止出發(fā)前進

2

考點匯編?備戰(zhàn)高考

了S,隨即撤去此恒力,木塊沿原方向前進了2s才停下來,設木塊運動全過程中地

面情況相同,則摩擦力的大小f和木塊所獲得的最大動能£炸為()

A.f-Ekm=B.f—Ekm—FS

222

C.f——,Ekm=2^-D.f=&^,Ekm=K-

3333

【考點】65:動能定理.

【專題】52D:動能定理的應用專題.

【分析】對物體運動的整個過程由動能定理可以求出摩擦力大?。划敵啡ダΦ乃?/p>

間,物體的速度最大,動能最大,由動能定理可以求出物體的最大動能.

【解答】解:在物體的整個運動過程中,由動能定理得:FS-f(S+2S)=0-0,f

=F.

3

從物體開始運動到撤去外力的過程中,由動能定理得:FS-fS=Ekm-0,解得Ekm

=2FS.

故選:Co

【點評】拉力對物體做正功,摩擦力對物體做負功,撤去拉力的瞬間物體的動能最

大,由動能定理可以正確解題.

5.(2018春?辛集市校級期中)質(zhì)量為m=2kg的物體,在水平面上以vi=6m/s的速度

勻速向西運動,若有一個F=8N、方向向北的恒力作用于物體,在t=2s內(nèi)物體的動

能增加了()

A.28JB.64JC.32JD.36J

【考點】65:動能定理.

【專題】52D:動能定理的應用專題.

【分析】物體原來做勻速直線運動,可知其受平衡力作用,后增加一個力,物體將

做勻變速曲線運動,軌跡類似平拋,物體的動能將增加,只要先求出物體沿力的方

向的位移,進而求出力的功,利用動能定理可解

【解答】解:設物體沿F方向的加速度為a,由牛頓第二定律得:

a-—m/s2=4m/s2

m2

物體沿F方向做勻加速直線運動,2s內(nèi)的位移為:

s=Lt2=Lx4X22m=8m

22

力F所做的功為:

W=Fs=8X8J=64J

3

考點匯編?備戰(zhàn)高考

由動能定理得:

W=AEk=64J

故選:B?

【點評】分析透物體的運動性質(zhì)和特點,應用運動的分解的觀點求解位移

二.多選題(共36小題)

6.(2018秋?臨河區(qū)校級月考)在距水平地而10m高處,以10m/s的速度水平拋出一個

質(zhì)量為1kg的物體,己知物體落地時的速度為16m/s,取g=10m/s2,則下列說法正

確的是()

A.拋出時人對物體做功為150J

B.自拋出到落地,重力對物體做功為100J

C.飛行過程中物體克服阻力做功22J

D.物體自拋出到落地時間為此

【考點】65:動能定理.

【專題】32:定量思想;43:推理法;52D:動能定理的應用專題.

【分析】拋出時人對物體做功等于物體的初動能。重力做功WG=mgh.根據(jù)動能定

理求出飛行過程中物體克服阻力做的功。

【解答】解:A、根據(jù)動能定理,拋出時人對物體做功等于物體的初動能,為

Wj^-mv^yXlXlO^OJ-故A錯誤。

B、自拋出到落地,重力對物體做功為:WG=mgh=lX10X10=10()J,故B正確。

C、飛行過程根據(jù)動能定理得:mgh-Wf=Ek2-Eki,代入解得物體克服阻力做的功

為:Wf=mgh—j=22「故C正確。

D、由于空氣阻力的影響,物體不是平拋運動,故豎直分運動不是自由落體運動,且

空氣阻力是變力,無法求解運動的時間,故D錯誤。

故選:BC?

【點評】本題是動能的定義和動能定理的簡單應用,空氣阻力是變力,運用動能定

理求解克服空氣阻力做功是常用的方法

7.(2018秋?江陽區(qū)校級月考)如圖所示,由傾角為45°的粗糙斜面AB和半徑為0.5m

的3光滑圓弧組成的軌道固定在豎直平面內(nèi),斜面和圓弧之間由小圓?。ㄩL度不計)

4

平滑連接,其中B為最低點,D為最高點,C、A兩點和圓弧圓心O在同一水平線

上。一物塊(可視為質(zhì)點)在A點以初速度vo=2倔i/s沿斜面向下沿內(nèi)軌道運動。

物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為“,取重力加速度大小g=10m/s2,則下列說法正確的

4

考點匯編?備戰(zhàn)高考

是()

A.若四值滿足一定的條件,則物塊可能從D處開始做自由落體運動

B.若黑值滿足一定的條件,則物塊可能最終從AD圓弧某處脫離軌道

C.若口=0.2,則物塊最終從CD圓弧某處脫離軌道

D.若口=0.6,則物塊始終不會脫離軌道

【考點】37:牛頓第二定律;4A:向心力;65:動能定理.

【專題】31:定性思想;43:推理法;52D:動能定理的應用專題.

2

【分析】物體恰好能夠達到D點時的條件為mg=m①,根據(jù)物體運動情況和受力

R

情況進行分析,判斷最終物體離開軌道的位置。

【解答】解:A、若物塊能夠達到D點,則在D點的速度不可能為零,所以物塊不

可能從D處開始做自由落體運動,故A錯誤;

B、若物塊能夠通過D點,則一定能夠從AD圓弧沿軌道向下運動,不會從AD脫離

軌道,故B錯誤;

2_

C、物體恰好能夠達到D點時,則mg=m皿,解得VD=J^TI/S;

R

若口=0.2,設物體在AB軌道通過n次后達到D點速度剛好為VD=J&n/s,則根據(jù)

動能定理可得:-mgR-n?”mgcos45°—mvD2-invo2,

22

解得:n=5次,所以物體通過AB第六次以后將不能達到D點,會從CD圓弧某處

脫離軌道,故C正確;

D、若n=0.6,設物體在AB軌道通過n次后達到D點速度剛好為VD=J鬲/s,則

根據(jù)動能定理可得:-mgR-n?|imgcos45°X',/3R=AJTIVD2-Lnvo2,

22

解得:n=2次,說明物體不會到達B點,故不會離開軌道,故D正確。

6

故選:CD?

【點評】本題主要是考查了豎直平面內(nèi)的圓周運動;注意物體在豎直平面內(nèi)做圓周

運動的情況有兩種:一種是細線系著物體在豎直平面內(nèi)做圓周運動,在最高點速度

5

考點匯編?備戰(zhàn)高考

最小時重力提供向心力:另一種是輕桿系著物體在豎直平面內(nèi)做圓周運動,在最高

點時速度可以等于零。

8.(2018秋?太康縣月考)如圖所示,足夠長的傳送帶以恒定速率順時針運行。將一個

物體輕輕放在傳送帶底端,第一階段物體被加速到與傳送帶具有相同的速度,第二

階段與傳送帶相對靜止,勻速運動到達傳送帶頂端。下列說法中正確的是()

A.第一階段摩擦力對物體做正功,第二階段摩擦力對物體不做功

B.物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)大于傳送帶與水平面夾角的正切值

C.第一階段摩擦力對物體做的功等于第一階段物體動能的增加

D.物體從底端到頂端全過程機械能的增加等于全過程摩擦力對物體所做的功

【考點】65:動能定理.

【專題】31:定性思想;43:推理法;52D:動能定理的應用專題.

【分析】物體輕輕放在傳送帶上,勻加速過程:受到沿傳送帶向上的滑動摩擦力,

物體將沿向上運動;物體相對于傳送帶靜止后,受到沿傳送帶向上的靜摩擦力,即

可判斷摩擦力做功的正負;根據(jù)功能關(guān)系:除重力之外的力所做的功等于物體機械

能的增加;摩擦生熱與物體與傳送帶間的相對位移成正比,根據(jù)運動學公式分析物

體的位移與物體和傳送帶相對位移的關(guān)系,由功能關(guān)系分析摩擦生熱和物體機械能

變化的關(guān)系

【解答】解:A、第一階段物體受到沿斜面向上的滑動摩擦力,第二階段物體受到沿

斜面向上的靜摩擦力做功,兩個階段摩擦力方向都跟物體運動方向相同,所以摩擦

力都做正功,故A錯誤;

B、第一階段物體做勻加速運動,所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論