七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末專項(xiàng)訓(xùn)練五　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（原卷版+教師版）

七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末專項(xiàng)訓(xùn)練五標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（原卷版+教師版）

專項(xiàng)訓(xùn)練五標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

時(shí)間:15分鐘滿分:33分實(shí)際得分:

1.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是(3分)(C)

A.《濟(jì)南的冬天》是作家老舍先生創(chuàng)作的一篇散文,選自《一些印象(四、五、六、七)》(人民文學(xué)出版社1999年版)。

B.朱自清的散文《春》,主題明確,語(yǔ)言優(yōu)美,人們往往把它解讀為一篇“春的贊歌"。

C.魯迅的散文《從百草園到三味書(shū)屋》中的《三味書(shū)屋》是他小時(shí)候讀書(shū)的地方。

D.《秋天的懷念》是作家史鐵生對(duì)已故母親的回憶,表達(dá)了史鐵生對(duì)母親深切的懷念,對(duì)母親無(wú)盡的愛(ài),以及史鐵生對(duì)“子欲養(yǎng)而親不待”的悔恨。

導(dǎo)析:C第二個(gè)書(shū)名號(hào)應(yīng)改為雙引號(hào)。

2.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)(C)

A.馬致遠(yuǎn)“天凈沙·秋思"抒發(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情。

B.“大橋就要通車了,”他環(huán)視了一圈會(huì)場(chǎng)說(shuō):“請(qǐng)大家咬緊牙關(guān),做最后的沖刺。"

C.沒(méi)有實(shí)力,信心不過(guò)是無(wú)源之水;沒(méi)有信心,拼搏只能是無(wú)本之木。

D.有詩(shī)云:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?！?。每個(gè)人都應(yīng)該有積極樂(lè)觀的心態(tài)。

導(dǎo)析:CA項(xiàng),“天凈沙·秋思"應(yīng)用書(shū)名號(hào);B項(xiàng),將冒號(hào)改為逗號(hào);D項(xiàng),第一個(gè)句號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)。

3.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)(B)

A.詩(shī)中描繪的景色是真實(shí)存在的還是詩(shī)人虛構(gòu)的

B.隊(duì)長(zhǎng)用《論語(yǔ)》中的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”鼓勵(lì)隊(duì)友,讓大家充滿信心。

C.在人生的旅途中,你的身邊需要有兩、三個(gè)知心好友。

D.她的畫上有三只小動(dòng)物:兔子、狐貍和小雞,栩栩如生,特別可愛(ài)。

導(dǎo)析:BA項(xiàng),是選擇問(wèn)句,第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào);C項(xiàng),“兩、三個(gè)"表概數(shù),去掉頓號(hào);D項(xiàng),冒號(hào)可改為破折號(hào)或?qū)ⅰ靶‰u”后面的逗號(hào)改為句號(hào)。

4.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)(D)

A.這次去首都北京,我們專程游覽了雄偉壯觀的——萬(wàn)里長(zhǎng)城。

B.新時(shí)代的中國(guó)青年要以《強(qiáng)國(guó)有我》的主人翁責(zé)任感和使命感,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮力。

C.《辭海》已形成一個(gè)“家族",《辭海(彩圖版)》便是這個(gè)家族的新成員。

D.生活里無(wú)書(shū)籍,就像大地?zé)o陽(yáng)光;智慧里無(wú)書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒無(wú)翅膀。

導(dǎo)析:DA項(xiàng),去掉破折號(hào);B項(xiàng),將書(shū)名號(hào)改為雙引號(hào);C項(xiàng),“(彩圖版)”應(yīng)放至?xí)?hào)外。

5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)(D)

A.這么厚的一本書(shū),我至少要五、六天才能讀完。

B.“清明上河圖"采用了中國(guó)傳統(tǒng)繪畫特有的手卷形式,以移動(dòng)的視點(diǎn)攝取對(duì)象。

C.春天,你睜眼一看,田間、樹(shù)枝、街道……等,都已經(jīng)穿上了輕柔的綠衣。

D.是我的思想跟不上時(shí)代的步伐,還是這世界變化太快

導(dǎo)析:DA項(xiàng),相鄰的兩個(gè)數(shù)字連用表示約數(shù)時(shí),兩個(gè)數(shù)字中間不用標(biāo)點(diǎn),應(yīng)刪去頓號(hào);B項(xiàng),應(yīng)將引號(hào)改為書(shū)名號(hào);C項(xiàng),省略號(hào)和“等”不能連用,應(yīng)刪去省略號(hào)。

6.下面各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)(B)

A.中間掛著一塊扁道:三味書(shū)屋,扁下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹(shù)下。

B.一個(gè)人只有真正明白需要什么,才不會(huì)在追求理想的路上迷失方向。

C.初夏時(shí)節(jié),街頭到處都擺著水果,蘋果啊、梨啊、桃子啊……走到哪里都聞得到誘人的香味。

D.“這園子雖荒涼,卻富有野趣"。小石笑著對(duì)我說(shuō)道,“可以算作我們倆的地上樂(lè)園啦!”

導(dǎo)析:BA項(xiàng),應(yīng)將“三味書(shū)屋"后的逗號(hào)改為分號(hào);C項(xiàng),將頓號(hào)都改為逗號(hào);D項(xiàng),“卻富有野趣”后面的句號(hào),應(yīng)改為逗號(hào),并放在引號(hào)內(nèi)。

7.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)(B)

A.澄澈的池水照見(jiàn)了她的面容和身影:她笑,池水里的影子也向著她笑。她假裝生氣,池水里的影子也向著她生氣。

B.文學(xué)家蘇軾曾說(shuō)過(guò):“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。"

C.看了媒體發(fā)布的上座率報(bào)告,我們才知道這部電影為何這么火

D.“我的朋友們啊,”他說(shuō)“我想死你們了!"

導(dǎo)析:BA項(xiàng),第一個(gè)句號(hào)應(yīng)改為分號(hào);C項(xiàng),結(jié)尾的問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào);D項(xiàng),在“他說(shuō)”后加逗號(hào)。

8.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)(D)

A.黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。

B.再見(jiàn)了!朝夕相處的同學(xué)們;感謝您!辛勤付出的老師們。

C.曲阜的“三孔"、少昊陵、鄒城的嶧山、泗水的泉林都是山東省內(nèi)著名的旅游景點(diǎn)。

D.古人云:“感人心者,莫先乎情?！?/p>

導(dǎo)析:DA項(xiàng),將兩處頓號(hào)改為逗號(hào);B項(xiàng),應(yīng)把感嘆號(hào)改為逗號(hào),把分號(hào)和句號(hào)改為感嘆號(hào);C項(xiàng),應(yīng)該把后兩個(gè)頓號(hào)改為逗號(hào)。

9.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)(D)

A.“哎呀,真是美極了!"皇帝說(shuō):“我十二分地滿意!”

B.那是雨,是使人靜謐,使人懷想,使人動(dòng)情的秋雨啊!

C.我怎么辦,該不該喊它一聲呢對(duì)了,你聽(tīng)過(guò)黃冠大鸚鵡的鳴聲

沒(méi)有

D.一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。

導(dǎo)析:DA項(xiàng),“皇帝說(shuō)"后的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào);B項(xiàng),“使人靜謐”“使人懷想"后面的逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào);C項(xiàng),“我怎么辦”后的逗號(hào)應(yīng)改為問(wèn)號(hào)。

10.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(3分)(C)

A.結(jié)末的教訓(xùn)是:所以倘有陌生的聲音叫你的名字,你萬(wàn)不可答應(yīng)他。

B.有這么一群人,他們告別親人,背負(fù)希望,奔赴災(zāi)區(qū),被稱為“最美逆行者"。

C.你是喜歡毛宗崗對(duì)《三國(guó)演義》的評(píng)點(diǎn)還是喜歡脂硯齋對(duì)《紅樓夢(mèng)》的評(píng)點(diǎn)

D.《秋天的懷念》選自《史鐵生散文選》(人民文學(xué)出版社2005年版)。

導(dǎo)析:C兩個(gè)句子之間是選擇關(guān)系,應(yīng)將第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。

11.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(C)

A.“一年之計(jì)在于春?！眲偲痤^兒,有的是工夫,有的是希望。

B.“再見(jiàn)啦!看你就像滑稽畫里的小人兒"。他們中的一個(gè)說(shuō)道,其他的則哄然大笑。

C.她的眼睛順小路望過(guò)去:那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹(shù),盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。

D.我國(guó)南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋動(dòng)力資源,如潮汐能、波能等……

導(dǎo)析:CA項(xiàng),應(yīng)刪掉第一個(gè)句號(hào),在引號(hào)外加逗號(hào);B項(xiàng),“再見(jiàn)啦!看你就像滑稽畫里的小人兒”句末的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里;D項(xiàng),應(yīng)刪

去“等"。

()

專項(xiàng)訓(xùn)練五標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

時(shí)間:15分鐘滿分:33分實(shí)際得分:

1.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.《濟(jì)南的冬天》是作家老舍先生創(chuàng)作的一篇散文,選自《一些印象(四、五、六、七)》(人民文學(xué)出版社1999年版)。

B.朱自清的散文《春》,主題明確,語(yǔ)言優(yōu)美,人們往往把它解讀為一篇“春的贊歌”。

C.魯迅的散文《從百草園到三味書(shū)屋》中的《三味書(shū)屋》是他小時(shí)候讀書(shū)的地方。

D.《秋天的懷念》是作家史鐵生對(duì)已故母親的回憶,表達(dá)了史鐵生對(duì)母親深切的懷念,對(duì)母親無(wú)盡的愛(ài),以及史鐵生對(duì)“子欲養(yǎng)而親不待"的悔恨。

2.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.馬致遠(yuǎn)“天凈沙·秋思”抒發(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情。

B.“大橋就要通車了,"他環(huán)視了一圈會(huì)場(chǎng)說(shuō):“請(qǐng)大家咬緊牙關(guān),做最后的沖刺?！?/p>

C.沒(méi)有實(shí)力,信心不過(guò)是無(wú)源之水;沒(méi)有信心,拼搏只能是無(wú)本之木。

D.有詩(shī)云:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海"。每個(gè)人都應(yīng)該有積極樂(lè)觀的心態(tài)。

導(dǎo)析:CA項(xiàng),“天凈沙·秋思”應(yīng)用書(shū)名號(hào);B項(xiàng),將冒號(hào)改為逗號(hào);D項(xiàng),第一個(gè)句號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)。

3.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.詩(shī)中描繪的景色是真實(shí)存在的還是詩(shī)人虛構(gòu)的

B.隊(duì)長(zhǎng)用《論語(yǔ)》中的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也"鼓勵(lì)隊(duì)友,讓大家充滿信心。

C.在人生的旅途中,你的身邊需要有兩、三個(gè)知心好友。

D.她的畫上有三只小動(dòng)物:兔子、狐貍和小雞,栩栩如生,特別可愛(ài)。

4.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.這次去首都北京,我們專程游覽了雄偉壯觀的——萬(wàn)里長(zhǎng)城。

B.新時(shí)代的中國(guó)青年要以《強(qiáng)國(guó)有我》的主人翁責(zé)任感和使命感,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮力。

C.《辭?！芬研纬梢粋€(gè)“家族”,《辭海(彩圖版)》便是這個(gè)家族的新成員。

D.生活里無(wú)書(shū)籍,就像大地?zé)o陽(yáng)光;智慧里無(wú)書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒無(wú)翅膀。

5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.這么厚的一本書(shū),我至少要五、六天才能讀完。

B.“清明上河圖"采用了中國(guó)傳統(tǒng)繪畫特有的手卷形式,以移動(dòng)的視點(diǎn)攝取對(duì)象。

C.春天,你睜眼一看,田間、樹(shù)枝、街道……等,都已經(jīng)穿上了輕柔的綠衣。

D.是我的思想跟不上時(shí)代的步伐,還是這世界變化太快

6.下面各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.中間掛著一塊扁道:三味書(shū)屋,扁下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹(shù)下。

B.一個(gè)人只有真正明白需要什么,才不會(huì)在追求理想的路上迷失方向。

C.初夏時(shí)節(jié),街頭到處都擺著水果,蘋果啊、梨啊、桃子啊……走到哪里都聞得到誘人的香味。

D.“這園子雖荒涼,卻富有野趣”。小石笑著對(duì)我說(shuō)道,“可以算作我們倆的地上樂(lè)園啦!"

7.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.澄澈的池水照見(jiàn)了她的面容和身影:她笑,池水里的影子也向著她笑。她假裝生氣,池水里的影子也向著她生氣。

B.文學(xué)家蘇軾曾說(shuō)過(guò):“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！?/p>

C.看了媒體發(fā)布的上座率報(bào)告,我們才知道這部電影為何這么火

D.“我的朋友們啊,"他說(shuō)“我想死你們了!”

8.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。

B.再見(jiàn)了!朝夕相處的同學(xué)們;感謝您!辛勤付出的老師們。

C.曲阜的“三孔"、少昊陵、鄒城的嶧山、泗水的泉林都是山東省內(nèi)著名的旅游景點(diǎn)。

D.古人云:“感人心者,莫先乎情?！?/p>

9.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.“哎呀,真是美極了!"皇帝說(shuō):“我十二分地滿意!”

B.那是雨,是使人靜謐,使人懷想,使人動(dòng)情的秋雨啊!

C.我怎么辦,該不該喊它一聲呢對(duì)了,你聽(tīng)過(guò)黃冠大鸚鵡的鳴聲

沒(méi)有

D.一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。

10.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(3分)()

A.結(jié)末的教訓(xùn)是:所以倘有陌生的聲音叫你的名字,你萬(wàn)不可答應(yīng)他。

B.有這么一群人,他們告別親人,背負(fù)希望,奔赴災(zāi)區(qū),被稱為“最美逆行者"。

C.你是喜歡毛宗崗對(duì)《三國(guó)演義》的評(píng)點(diǎn)還是