小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)段閱讀綜合練習(xí)題（含解析）

小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)段閱讀綜合練習(xí)題（含解析）

小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)期末語(yǔ)段閱讀綜合練習(xí)題

一、語(yǔ)段閱讀

1．讀一讀，回答問題。

會(huì)跑的陽(yáng)光

星期六，我本來(lái)想睡個(gè)懶覺?？墒?，一大早，媽媽就喊：“太陽(yáng)開始跑步啦!"我一看，陽(yáng)光照在我房間的窗戶上。我趕緊起床，抓緊時(shí)間練琴。

中午，太陽(yáng)的影子從墻上跑到了地上。陽(yáng)光跑得真快呀!

下午，我復(fù)習(xí)功課。我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光跑出了我的房間。一天又快過去了。

（1）看圖，猜猜下列生字的讀音。

窗戶練琴跑步

（2）短文一共有個(gè)自然段，第三自然段一共有句話。

（3）早晨，太陽(yáng)在；中午，它的影子在；下午，它跑出了。

①地上②“我”的房間③“我"房間的窗戶上

（4）時(shí)間過得真快，我們要珍惜時(shí)間，這讓我想起了一句名言（）

A．種瓜得瓜，種豆得豆。

B．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

C．千里之行，始于足下。

2．閱讀文章，完成下列各題。

秋天到，秋天到。園里果子長(zhǎng)得好。枝頭結(jié)柿子，架上掛葡（pú）萄（táo）。黃澄澄（dēnɡ）的是梨，紅通通的是棗。

（1）這一段話共有句。

（2）這段話中寫了顏色的詞語(yǔ)有。

（3）這段話寫了哪幾種果子？

3．讀一讀，做一做。

金色的樹葉有扇形的、掌形的，還有心形的……秋風(fēng)吹來(lái)．它們一片片從樹上飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶慢慢地鋪滿了林間的小路，織成了一條金色的地毯。

這金色的秋天像童話世界一樣美麗，我愛秋天！

（1）短文共個(gè)自然段。

（2）詞語(yǔ)模仿秀：一片片一只只___

（3）短文寫了幾種形狀的樹葉。請(qǐng)你用橫線畫出來(lái)。

4．讀一讀，回答問題。

媽媽生下我，就有你我他。

同在藍(lán)天下，我們是一家。

我?guī)湍悖銕臀遥?/p>

分不開的你我他，你我他。

（1）“我們是一家”中的“我們"指的是（）。(填序號(hào))

①你我他②媽媽

（2）“你我他”應(yīng)該怎樣相處用橫線畫出相關(guān)句子。

5．讀一讀，回答問題。

咚咚咚咚咚，小兔學(xué)打鼓。

小鼓氣呼呼，瞪眼問小兔：打我?guī)茁暪?/p>

小兔忙回答：一二三四五。

（1）用橫線畫出文中的數(shù)字。

（2）學(xué)打鼓，氣呼呼。(選一選)

①小鼓②小兔

6．讀一讀，回答問題。

烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。

（1）這段話共有句話。

（2）填一填。

一烏鴉一石子

（3）“漸漸"的意思是。（填序號(hào))

①輕輕②慢慢

（4）烏鴉把放進(jìn)瓶子里，水面，它就喝著水了。

7．我會(huì)讀，我會(huì)做。（不會(huì)寫的字可以寫拼音。）

小山村

我家住在小山村。

山坡上有一片樹林。樹上結(jié)滿紅紅的蘋果。

山腳下有一座黃色的小樓。

村前有一條河。一群白鵝在碧綠的水面上快活地游來(lái)游去。

??！多美的圖畫，多美的小山村。

（1）我家住在。

（2）山坡上有，山腳下有，村前有。（填序號(hào)）

①小樓②樹林③小河

（3）用橫線畫出文中表示顏色的詞語(yǔ)。

（4）你認(rèn)為小山村怎么樣呀？

答：我認(rèn)為小山村。

8．讀一讀，回答問題。

“鳥”字歌

小小“鳥"字本領(lǐng)大，能變“雞”來(lái)能變“鴨"，

還能變“鵝”變?yōu)酢傍f"，變出喜“鵲”叫喳喳。

“鳥"字還能變些啥小朋友們快回答。

（1）寫出帶有“鳥”的字。

（2）我發(fā)現(xiàn)，帶有鳥字邊的字都與有關(guān)。

9．讀一讀，回答問題。

小白兔蓋新房

小兔小兔蓋新房，小猴小狗來(lái)幫忙，

拿的拿，扛的扛，小房蓋得好漂亮，

進(jìn)屋一看黑漆漆，原來(lái)忘了留扇窗。

（1）找出帶有“ang"的音節(jié)。

（2）為什么漂亮的房子里黑漆漆的用橫線畫出來(lái)。

10．讀一讀，回答問題。

蝸牛媽媽說(shuō)：“哦，已經(jīng)是秋天了!快去采幾個(gè)蘑菇回來(lái)?！?/p>

小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來(lái)。它說(shuō)：“媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹葉全掉了?！?/p>

（1）用橫線畫出蝸牛媽媽說(shuō)的話，用波浪線畫出小蝸牛說(shuō)的話。

（2）小蝸牛去的時(shí)候是季，到的時(shí)候是季，從這里可以看出蝸牛爬得可真。(填序號(hào))

①快②慢

11．讀一讀，回答問題。

不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒有花沒有草的地方，開出了紅的花，長(zhǎng)_____(zhǎngcháng)出了綠的草。

（1）給加下劃線的字選擇正確的讀音。

（2）根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

大雨點(diǎn)兒①去有花有草的地方，讓花更紅，草更綠。

雨點(diǎn)兒②去沒有花沒有草的地方，讓那里長(zhǎng)出紅的花，綠的草。

12．讀一讀，回答問題。

小松鼠，尾巴大，輕輕跳上又跳下。

我?guī)湍?，你幫我，采到松果送回家?/p>

（1）寫出讀翹舌音的字。

（2）小松鼠把送回家。(填序號(hào))

①sōngguǒ②sōngshù

13．讀短文，完成練習(xí)。

云的本領(lǐng)真大，它會(huì)變出各種樣子?？?，有時(shí)變成一匹白馬，有時(shí)變成一只小狗，有時(shí)變成一朵小花，有時(shí)變成一個(gè)大蘑菇，有時(shí)變成一座大雪山，有時(shí)又變成一只小花鹿?？烧嬗幸馑?！

（1）短文共有句話。

（2）天上的云會(huì)變成什么？請(qǐng)用橫線在文中畫出來(lái)。

（3）我知道天上的云還會(huì)變成和。

14．讀課文《過馬路》。根據(jù)提示補(bǔ)充音節(jié)。

(h)(d)停，(l)(d)行，交通路牌要看(q)。過街要走(r)(x)道，交通規(guī)則須記牢。

15．讀一讀，回答問題。

小雞小雞嘰嘰嘰，愛吃小蟲和小米。

小鴨小鴨嘎嘎嘎，扁扁嘴，大腳丫。

（1）小雞的叫聲是，小鴨的叫聲是。

（2）小雞愛吃什么用橫線在文中畫出來(lái)。

答案解析部分

1．【答案】（1）chuāng；qín；pǎo

（2）3；3

（3）③；①；②

（4）B

2．【答案】（1）四

（2）黃澄澄；紅通通

（3）柿子、葡萄、梨、棗

3．【答案】（1）2

（2）一頭頭；一條條

（3）扇形的；掌形的；心形的

4．【答案】（1）①

（2）我?guī)湍?，你幫我?/p>

5．【答案】（1）一二三四五

（2）②；①

6．【答案】（1）2

（2）只；顆

（3）②

（4）小石子；升高

7．【答案】（1）小山村

（2）②；①；③

（3）紅紅的、黃色的、碧綠的

（4）美

8．【答案】（1）雞；鴨；鵝；鴉；鵲

（2）鳥類

9．【答案】（1）fáng；bang；máng；káng；liang；wàng；chuāng

（2）原來(lái)忘了留扇窗。

10．【答案】（1）蝸牛媽媽：哦，已經(jīng)是秋天了!快去采幾個(gè)蘑菇回來(lái)。

小蝸牛：媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹葉全掉了。

（2）秋；冬；②

11．【答案】（1）zhǎng

（2）②；①

12．