2024版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治模擬試卷

2024版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治模擬試卷專業(yè)課試題部分一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列哪種行為符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“誠信”要求？A.拾金不昧B.考試作弊C.商家缺斤少兩D.虛假廣告2.在我國，未成年人是指年齡未滿多少周歲的公民？A.16歲B.18歲C.20歲D.22歲A.感恩節(jié)B.萬圣節(jié)C.中秋節(jié)D.情人節(jié)4.同學(xué)之間應(yīng)該怎樣相處？A.互相幫助B.互相攀比C.互相嫉妒D.互相排斥A.五星紅旗B.紅旗C.太陽旗D.龍旗二、判斷題（每題1分，共5分）1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。（√）2.我國未成年人保護(hù)法規(guī)定，任何組織和個(gè)人不得招用未滿16周歲的未成年人。（√）3.誠信是做人的根本，我們要時(shí)刻保持誠信。（√）4.隨地亂扔垃圾是愛護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。（×）5.小學(xué)生應(yīng)該每天自覺完成作業(yè)。（√）三、填空題（每題1分，共5分）1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括國家層面的“______、______、______、______”，社會(huì)層面的“______、______、______、______”，以及個(gè)人層面的“______、______、______、______”。2.我國未成年人保護(hù)法規(guī)定，任何組織和個(gè)人不得招用未滿______周歲的未成年人。3.______是我國的國旗。4.同學(xué)之間應(yīng)該互相______，共同進(jìn)步。5.______是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。四、簡答題（每題2分，共10分）1.請(qǐng)簡要介紹一下社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2.未成年人應(yīng)該如何保護(hù)自己？3.請(qǐng)舉例說明誠信在生活中的重要性。4.怎樣做才算是一名有道德、有修養(yǎng)的小學(xué)生？5.請(qǐng)列舉三個(gè)我國的傳統(tǒng)節(jié)日。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.小明在超市撿到一部手機(jī)，他應(yīng)該怎么做？2.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾卧趯W(xué)校開展誠信教育。3.請(qǐng)舉例說明如何在生活中保護(hù)環(huán)境。4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)友善的認(rèn)識(shí)。5.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾蝹鞒泻秃霌P(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。六、分析題（每題5分，共10分）1.請(qǐng)分析一下，為什么我們要倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，分析未成年人受侵害的原因及如何預(yù)防。七、實(shí)踐操作題（每題5分，共10分）1.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于誠信的主題班會(huì)活動(dòng)方案。2.請(qǐng)你策劃一個(gè)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。八、專業(yè)設(shè)計(jì)題（每題2分，共10分）1.設(shè)計(jì)一個(gè)以“節(jié)約用水”為主題的宣傳活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)步驟和預(yù)期效果。3.設(shè)計(jì)一個(gè)針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的“遵守交通規(guī)則”的安全教育活動(dòng)計(jì)劃，包括活動(dòng)背景、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)評(píng)價(jià)。4.設(shè)計(jì)一個(gè)以“環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)步驟和活動(dòng)成果展示。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋什么是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。2.解釋“未成年人保護(hù)法”的主要內(nèi)容。3.解釋“誠信”在個(gè)人成長中的重要性。4.解釋“環(huán)保意識(shí)”在日常生活中的體現(xiàn)。5.解釋“傳統(tǒng)節(jié)日”對(duì)于文化傳承的意義。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考如何在日常生活中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2.思考未成年人如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。3.思考誠信在班級(jí)管理中的具體應(yīng)用。4.思考如何通過實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。5.思考如何傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。十一、社會(huì)擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.結(jié)合實(shí)際情況，談?wù)勀銓?duì)當(dāng)前社會(huì)中未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲現(xiàn)象的看法，并提出相應(yīng)的解決措施。2.分析在校園中推廣垃圾分類的意義，并設(shè)計(jì)一套可行的校園垃圾分類實(shí)施方案。3.論述在道德與法治教育中，如何培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。4.探討如何通過家庭教育培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)。5.分析在社區(qū)中開展道德與法治教育的重要性，并提出具體的活動(dòng)建議。一、選擇題答案1.A2.B3.C4.A5.A二、判斷題答案1.√2.√3.√4.×5.√三、填空題答案1.富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善2.163.五星紅旗4.幫助5.中秋節(jié)四、簡答題答案1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。2.未成年人應(yīng)該提高自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑，遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)求助，了解基本的法律知識(shí)，保護(hù)自己的合法權(quán)益。4.有道德、有修養(yǎng)的小學(xué)生應(yīng)該尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)，遵守紀(jì)律，誠實(shí)守信，熱愛學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。5.端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)。五、應(yīng)用題答案1.小明應(yīng)該將手機(jī)交給超市工作人員或警察，以便找到失主。2.在學(xué)校開展誠信教育可以通過誠信主題班會(huì)、誠信故事分享、誠信簽名活動(dòng)、誠信考試等方式進(jìn)行。3.在生活中保護(hù)環(huán)境可以從節(jié)約用水、節(jié)約用電、減少垃圾產(chǎn)生、分類投放垃圾、植樹造林等小事做起。4.友善是指以善良、友好、寬容的態(tài)度對(duì)待他人，能夠促進(jìn)人際關(guān)系的和諧，體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)。5.傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以通過學(xué)習(xí)經(jīng)典文學(xué)、參與傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝、參觀歷史文化遺址等方式進(jìn)行。六、分析題答案1.倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是因?yàn)樗w現(xiàn)了社會(huì)主義的本質(zhì)要求，凝聚了全體人民的共同價(jià)值追求，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的價(jià)值導(dǎo)向，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)。2.未成年人受侵害的原因包括家庭保護(hù)不力、學(xué)校教育缺失、社會(huì)不良影響等。預(yù)防措施包括加強(qiáng)家庭保護(hù)、完善學(xué)校教育、凈化社會(huì)環(huán)境、提高未成年人自我保護(hù)意識(shí)等。七、實(shí)踐操作題答案1.略2.略1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀：包括國家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面的價(jià)值要求，是道德與法治教育的基礎(chǔ)。2.未成年人保護(hù)：涉及未成年人保護(hù)法、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)等方面，旨在保障未成年人健康成長。3.誠信教育：強(qiáng)調(diào)誠信在個(gè)人成長和社會(huì)發(fā)展中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的品質(zhì)。4.環(huán)保意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。5.傳統(tǒng)節(jié)日與文化傳承：了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感和文化認(rèn)同。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：選擇題：考察學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、未成年人保護(hù)法、傳統(tǒng)節(jié)日等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。例如，選擇題第1題考察學(xué)生對(duì)誠信的理解。判斷題：考察學(xué)生對(duì)道德與法治基本概念和原則的判斷能力。例如，判斷題第4題考察學(xué)生對(duì)環(huán)保行為的正確認(rèn)識(shí)。填空題：考察學(xué)生對(duì)道德與法治相關(guān)名詞、概念的記憶和理解。例如，填空題第1題要求學(xué)生填寫社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。簡答題：考察學(xué)生對(duì)道德與法治知識(shí)點(diǎn)的理解和表達(dá)能力。例如，簡答題第1題要求學(xué)生簡要介紹社會(huì)主義核心價(jià)值觀。應(yīng)用題：考